工作计划可以用来跟踪成本和资源的使用情况，以控制预算， ，工作计划是确保任务按计划完成，不会拖延的重要文件，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的一学期体育工作计划优秀5篇，供大家参考。
一学期体育工作计划篇1
为了进一步全面落实素质教育、提高全校学生的身体素质，展示我校学生的精神风貌，增强学生体质，进一步推进新课程改革计划的实施，认真贯彻《学生体质健康标准》，提高我校教学质量，促进学生的身体和心理健康。根据本校实际，体育组特制定以下计划：
一、教学方面，要求本组每位教师认真制定各项计划，根据教材，以全面提高学生的身体素质为主要教学目的，贯彻“快乐体育，终身体育”这一主要教学手段，努力培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，根据现阶段体育教学改革要求，把教学同育人落实到工作的每一个环节。体育基础知识，思想教育及时事体育的内容，要惯穿于教学中。教师要根据体育教学改革要求探索新的教学方法，新的教学手段，运用多媒体技术上好公开课。积极参加市，区组织的教研活动，提高各自的教学水平及业务能力，高三毕业班体育工作要抓紧，体育尖子生的培养要抓紧，不能放松。尽量培养学生有一、二项自己喜欢的运动项目，贯彻终身体育思想，初一年、初二年、高一年的教学尽可能以新教材教学。各年级精心培养一批体育尖子生，为今后代表学校参加各级比赛做准备。各年级要多进行体育教学改革探索，多选适合本校特色的教材，形成自己的教学特色；要在如何提高学生对体育课的兴趣，培养其专长方面下功夫。开展快乐体育教学研讨，上课时多以游戏和运动方法的介绍及学生活动构成。对学生评价体系的改变要因人而异，要让每个体育学习者都是成功者，允许让学生有考核内容的选择权，根据学生的起点不同来评价学生的考试成绩。全校各年级要多组织学生的体育课外活动，利用学校有限的场地开展各种体育活动，充实学生的体育课外活动时间。
二、教研方面，首先要保正市，区组织的教研活动，科研活动，要按学校要求完成听课，公开课计划，其次，积级参加市、区教育局组织的继续教育培训，尽快掌握运用多媒体技术于教学课堂及教研中，完善电化教学，在学校场地许可的情况下固定多媒体课室。本学期要求每位教师要写一篇教学总结或以论文形式的实验报告等，力争在教研方面出成果。
三、体育课外活动方面，本学期要大力整治课间操的质量，出场、退场秩序。各年级的体育课方面强化质量，值班教师每日的课间操中认真进行评比，校领导，班主任在平时的做操过程中要对不认真的同学及时纠正批评，要认真起到监督作用，各年级的出场严格按照统一的出场顺序要求进行。要保证学生每天有一小时的课外活动时间，各年级要组织好丰富多彩的体育课外活动。
四、运动队工作，由于学校场地有限，田径场地和篮、排球场地少可能要影响到运动队的训练，因此，运动队训练工作更艰巨，任务重，各指导老师要精心组织，要有高度的责任感及为校争容誉的良好愿望。教师对各自队员要严加管理，做好考勤工作，对体育特招生，尖子生要重点保证时间，保证质量。
五、根据区体育会议精神，结合我校具体情况，做好以下工作。
1、20xx年秋季做好田径运动员训练工作。
2、开学第四周举行田径运动会。
3、本学期拟开展各种单项体育节比赛。
4、准备参加市中学生篮球已级联赛，做好训练工作。10月参加区第九届中学生田径运动会，11月参加区中学生排球比赛。
5、分工；田径队，径赛组王建兴负责；田赛组董福金负责；篮球队总教练薛凯；排球队詹新琼、魏巍宏、蒋少雄。
6、高三毕业班体育工作要抓紧，体育尖子生训练工作要抓紧，不能放松。力争高考取得好成绩。
总之，本学期工作一定要在学校领导下全组老师认真工作，完成体育组计划，特别是要抓好运动队的训练工作，合理安排时间，写好训练计划，力争优异成绩，为城东中学争容誉。
一学期体育工作计划篇2
1、学生基本情况分析：
(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。
2、本学年教学目标：
(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：
增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：
发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
3、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
3.1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间。
3.2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3.3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高
3.4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
3.5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。
3.6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
一学期体育工作计划篇3
复习计划：
按水平一内容及项目进行各考核项目的复习及教学
水平一：
内容1
集合、解散；立正、稍息；向前看齐；向左（右）转；原地①持轻物投准（正面、侧内容2踏步——立定；齐步走——立定；向）；②前滚翻成坐撑；③原地连续国编操；30m快速跑；立定跳远；拍篮球；④连续并脚跳短绳；坐位体前屈；向中看起；向后转；①持轻物掷远（正面、侧年级50m跑；立定跳远；仰卧起坐；1向）；②连续前滚翻；③行进间运分钟跳短绳；坐位体前屈；球；④斜面（侧面）跑入跳长绳考核内容：
1.基本能力测试40%
2.校本教材20%
3.过程性评价20%
4.基础理论知识10%
5.体育课的加分10%
第一部分基本能力测试由4个项目组成：50米，立定跳远，50米x4;
第二部分校本教材由两个项目组成：仰卧起坐和1分钟跳绳;
第三部分过程性评价由平时课堂常规及纪律分组成;
第四部分基础理论知识由体育课日常规范及生理卫生简单知识组成第五部分体育课加分由参加体育竞赛的比赛成绩给予加分。
一学期体育工作计划篇4
20xx年《体育与健康》科目已被纳入中考考核范畴，占的分值为100分。随着去年国家体育局陆续开展的“阳光体育运动”及“冬季长跑运动”，还有山东省为迎接全运会而开展的“千校乒乓球赛暨万人象棋赛”，可以看出，国家正在举国之力为学生们创造一个良好的环境来锻炼身体。对于学校而言，潍坊市教育局下发的《关于进一步规范义务教育学校课程设置和课程安排工作的通知》中将原来初二初三的体育课提升到三节，可见上级对于体育这一门科目的重视程度越来越高了，我们体育的春天来了！
对于新学期的体育教学工作，我决定从如下几个方面实施：初三学生面临着升学的压力，时间紧、任务重，（但依据上学期学生们的体育检测成绩来看，制定体育训练内容的确不容易）调整后的体育课为3课时，其中两节课为身体素质练习，另外一节则依据学生的兴趣爱好进行调整安排。
在课的实施方面要主抓以下几个方面：
一、制定目标要3指向，具体为指向学生的运动技能的掌握、指向学生体能的发展、指向学生的情感培育，始终牢记“形式是次要的、关键是本质”。
二、组织形式要注重学生生理、心理的需求，加强体育教育对学生全面发展的影响，把学生的学和社会发展相联系。
三、在教法上一定要多动脑筋，少讲多练，尽量让学生自己积极主动的探讨如何让乐于体育锻炼。由以前“站课时忍受”变为“活动式享受”让学生在提高兴趣、增强体质、态度培养、技术掌握上在上一个更高的层次。
具体实施时应以以下几种课堂模式为主：
1、基础课：开学前的适应阶段，主要表现为挥发体力即慢跑适应及队列队形练习，培养学生的自觉性、自律性。
2、技能课：依据使教育局提出的“三步四环节五课型”模式进行教学改革实验，主要是培养学生适应能力以及自学、创新能力等，着重为田径类模块的课堂研究，引导学生积极主动的学习。
3、检测课：设置检测项目以便督促学生同时也是为增强学生阶段性练习的成就感。
4、放松课：着重开展球类项目如开展小型比赛等。适当减少课堂密度，培养学生密度。
新型的教学方式给学生自主练习的空间更大了，给学生灵活的时间更多了，但是，学生的活动是在教师的指导和要求下来开展的。
一学期体育工作计划篇5
一、基本情况
1、学生情况三年级一共有学生22人，其中男生12人，女生10人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
由于我们没有体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排
1、教学内容
a、体育卫生保健基础常识
b、游戏
c、韵律活动和舞蹈
d、田径
e、体操
f、小球类
g、学习巩固新的广播操
2、重难点
在以上七点内容上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而新的广播操学生做的还不够规范，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内巩固规范广播操的动作要领。
3、课时安排
五、教学措施
1、教育学生热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学。
