2023春季期工作总结模板5篇

时间:2023-02-07 作者:Iraqis

工作总结是我们平时工作中接触比较多的一种书面文体,认真梳理一份工作总结能够让我们更加把握自己的工作内容,以下是团团范文网 小编精心为您推荐的2023春季期工作总结模板5篇,供大家参考。

2023春季期工作总结模板5篇

2023春季期工作总结篇1

本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。一、备好课

认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能,提高教学质量

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币。同时,联系学生的日常生活,教育学生将平时的零花钱积攒起来,积少成多后,将这些钱用来办更多更有意义的事情,如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外,新教材还多处精心创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。通过活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和社会实践能力。可见,认真备课对教学十分重要。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、做好后进生的辅导工作

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的难点,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补习功课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

四、博采众长,提高教学水平

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

五、一份耕耘,一份收获

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习,争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能与各位老师共同参研教学工作,力争取得更好成绩。

今后社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2023春季期工作总结篇2

一学期来,我校在西乡塘区教育局的指导下,立足学校实际,着眼于未来,开拓进取,大胆实践。学校全面贯彻党的教育方针,积极开展教育教学活动,认真落实上级领导布置的各项工作任务,加强师德师风建设。各项工作全面整体推进,圆满地完成了学期初提出的工作目标和任务,取得了一定成效。现将一学期来的工作总结如下:

一、德育工作

(一)、严抓常规工作,促进养成教育,达到德育目标

1、本学期继续加强课间纪律的管理。利用课间,值周老师、政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了改善,保证了良好的学习氛围。

2、加强课间操纪律,提高课间操质量。积极组织班主任配合体育组教师,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,努力打造学校的亮点。继续组织指导学生干部对课间操进行全方位的量化评比;同时做好课间操的班级评点工作,各班主任利用课间操评点的平台,实现一日一总结的班级管理目标。

3、继续推行班级量化评比,加强行为规范教育。

(1)、用量化制度对班级的纪律、卫生、学习等各方面进行全方位的监督。学生每天的出勤、上课的纪律、值日生等情况直接反应出学生的思想和道德。根据量化的变化与对比,了解和掌握学生思想动态,为教育管理者提供教育的依据和指明教育方向,做到有的放矢。特别是外宿班级的课堂纪律量化纪律更是德育教育的凭证,也是取得家长理解和信任的重要手段之一。

(2)、内宿量化是直接体现学生的思想品质高下的标准之一。学生内务整理、卫生清理、休息纪律基本是在自我约束、自我管理的状况下进行的,直接反应了每一个学生的道德素养。量化的变化可以评判德育教育与德育效果的标准,今个学期加强对内宿内务、卫生的检查与监督,各内宿班基本都能按照检查反馈表进行整改。

(3)、班主任日常工作的常规化:每天下班至少三次、上下午各检查一次清洁区、教室、宿舍卫生,上下午注意学生出勤及时与家长取得联系。

(4)、学生仪容仪表检查的常规化,每周至少检查学生的仪容仪表一次。

(二)、重视活动开展,完成德育渗透。

本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,充分利用了班会这个主要教育阵地,各班主任老师根据道德讲堂的要求,结合学校、班级的实际情况认真组织、精心设计,使得班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。举办了由卢秀娟、蒋炳才主讲的主题班会研讨课,对主题班会课的形式进行了探讨与研究。

2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅,国旗下的演讲由学生干部进行主讲。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养,为学生干部提供锻炼的平台。

3、开展专题德育活动,提高班级凝聚力,培养学生综合素养。

(1)三月份团委组织开展了文明活动月活动,活动组织各班开展了“向2012年度十大感动中国人物学习”主题班会;出版 “学雷锋”“做文明中学生”主题板报;开展“我为学校捐花草”活动;组织七、八年级学生开展文明礼仪展示比赛;结合“美丽广西”、“美丽西乡塘”、“学雷锋—做一个有道德的人”主题活动组织学校志愿者、新团员开展“学雷锋·树新风”志愿者服务活动。同学们经过本次活动,在讲文明礼貌,卫生意识、爱校护校方面的认识有所提高。

(2)四月份结合“中国梦”主题教育活动组织七八年级学生到广西烈士陵园举行祭扫革命先烈,缅怀革命烈士、新团员入团宣誓仪式活动,增强了学生的爱国主义情怀;组织学生到信息室开展“网上祭英烈”签名寄语活动。

(3)五月份开展七八年级体育竞赛活动。七年级开展了拔河、跳绳比赛,八年级开展篮球、拔河比赛,比赛中,同学赛出水平,班集体荣誉感得到进一步的提高。 “学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动。

(4)六月份组织开展了 “六一”游园活动;“洒扫应对”优秀童谣征集活动;组织学生开展“美德少年”评选活动;“安吉中学标志”设计评选活动;“南宁市十大阳光女孩”评选活动等。

4、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形

成良好的校风。

5、组织学生积极参加到南宁市“美丽广西 清洁乡村”活动中。利用家校联系平台,加强“美丽广西 清洁乡村”的宣传工作,发放关于“美丽广西 清洁乡村”的倡议书、宣传材料、问卷调查等,加大对这一活动的宣传力度。组织学生做好校园每一寸土地的清洁和保洁工作,做到清洁乡村由我做起.

(三)、注重经验交流,加强德育队伍建设,提高管理教育水平。

1、本学期组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,找出在班级管理中的困惑及先进经验, 通过班主任例会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

2、注重班主任培训工作。为班主任订阅《班主任工作之友》,组织班主任开展读书活动,利用班主任月例会开展读书心得交流活动,为班主任工作提供理论依据和参考实例,提高班主任工作能力。

3、认真开展师德教育活动,努力打造一支高水平高素质的教师队伍。一开学,就出版第三期师德板报,四月份出版师德板报第四期,同时评选师德先进标兵并给予表彰。由于连续几年都重视这项工作,取得了明显的良好效果。

二、教学科研工作

1、优化教学常规工作的管理方式,注重工作的实效性。

(1)这学期要求老师的教案采用电子版形式上交检查,从反馈的情况来看,一方面减轻了老师的一些负担,同时有利于老师之间的资源共享。

(2)以上级对学校教学常规检查为契机,进行全校性的课堂教学检查整顿,消除一些不规范的现象,提高教学的有效性和规范性。

2、加强教研组的建设,推动学校教研活动深入开展。本学期对教研组组长进行调整,发挥新生力量组织学校校本教研活动。采取外出学习的老师汇报课为方式,推动学校全面开展“高效课堂”教研活动。加强学科调研,规范各集体备课的工作,规范学科均衡发展。从实际情况来看,调整后的组长完全胜任本职工作,而且带来了不少新的做法,比如理化生组,推行每节公开课都进行录像,对课后的评课讨论等起到良好的作用。老师们踊跃参加城区组织的各种教研活动以及中考、期末复习的视导活动,在一定的程度上提高了教师的专业发展。

3、狠抓初三毕业班工作,科学推进中考备考进程,从“细”从“实”从“严”从“早”抓好毕业班工作。开学第一周,就召开毕业班全体科任老师会,部署整个中考备考工作的安排,并要求每位老师做好备考的详细计划,分析所教班级的现状,讨论采取的措施,以及注意的问题等。教务处全程监控备考工作的情况,

分阶段组织会议,分析总结备考情况,讨论采取相应措施,扎实开展中考备考工作,对年级出现的异常情况,及时采取措施,稳定了整个局面,使初三的各项工作能按计划稳步推进。

4、完善教学质量监控体系。认真抓好每次月考、段考、期考的监考、改卷、分析等工作,实行期考、段考、月考分别由教务处、教研组、年级组组织质量分析会的办法,做好学生学习情况的分析,及时采取措施,提高教学质量。这学期各年级组长、班主任都采用教科处提供的成绩分析软件,提高了分析的工作效率,尽管软件本身还有些缺陷。由于加大了教学质量的监控力度,老师们的质量意识更加增强,教学工作更加努力。

5、加强学科竞赛的组织和训练工作。 要求各教研组做好各种竞赛活动的组织工作,特别做好赛前的训练工作。

6、做好2013年新生的招生工作。在往年工作经验的基础上,扩大招生宣传的范围,方式更加多样化,不断改善生源结构。今年的学生招生形势更加严峻,各校都在抢好生源,几乎达到恶性竞争的程度,这对于我们这些薄弱学校来说是处于不利的状态,但我们不能听天由命,更不能等,我们发挥我校的优势,主动出击,尽最大能力做好今年的招生工作。

7、完善有关的规章制度,使管理工作规范化、合理化。今学期主要修订了《安吉中学教职工获各种荣誉的奖励办法(试行)》,主要是明确界定一些奖项的范围,提高课堂教学的奖励金额,还增加了科研工作的奖励等,目的是鼓励老师们参加各种比赛评比活动的积极性,从而提高教学的专业水平。同时开始考虑制定新的《教学岗位人员考评细则》等。

8、抓好各年级培优工作。积极探索“因材施教、分类推进”的弹性教学制度,激活全体学生的学习积极性,使学生的学习效率最大化。

9、加强校本研究。本学期教科处结合我校实际情况,用一个学期的时间完成了针对新生培训的校本《安吉中学新生培训手册》。通过这个《手册》浓缩了安吉中学各室处的对新生的要求,有更强的针对性,大大节省了培训新生的时间,并将起到了宣传“安吉中学”的效果。

10、课题研究、项目化研究有起步。本学期以我校的南宁市教育科学“十二五”规划课题《用好课堂“第一个”五分钟,提高课堂的有效性》结题为抓手,通过扎实开展“教学有效性”项目化研究,推动教学研究工作,实现学科教学的增效减负,提高学生对学科教学的持续兴趣。进一步提高我校课堂教学有效性,带动教学方法、教学模式改革。在实践基础上,通过教育教学一线的实践研究,积极探索课堂观察反馈改进的研究,进一步提高校本教研的有效性,提高学校的教学质量。本学期我校课题其中取得了一定的成绩。其中英语教研组的《英语教学中的两极分化问题》、图音体组的《壮族民间体育引入南宁市中小学课堂教学的探索研究》申请了西乡塘区的小课题立项。

三、重视安全工作,加大教育教学安全管理力度

1、安全教育、法制教育常抓不懈。 始终拧紧校园安全工作的螺丝,加强安全教育,增强学生安全意识;定期组织全校安全大检查,及时发现、排除存在的安全隐患。

2、针对学生安全观念不强的具体情况,学校结合上级的有关通知精神,节假日放假前都对学生进行安全教育,加深学生对安全知识的理解,强化学生安全意识及自我保护意识;就交通、溺水、饮食等问题发放《至家长的一封信》,告知家长配合学校对子女进行假期安全教育。

3、大力加强校园安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。定期召开学校安全工作会议;布置落实我校学期安全工作;加强门卫安全管理,继续把好校园入口关;加强校园饮食卫生及防病安全管理;加强校园消防安全教育;加强体育安全管理;加强校园建筑施工安全;大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。

4、确保食堂卫生和食品安全

(1)、根据上级对学校食堂提出的整改意见,积极采取有力措施,加大投入经费,整改、装修食堂内部结构。进一步规范食堂管理,食品采购,确保食品的质量和安全卫生。采购物品坚持索证制度,不购“三无”产品、过期食品,严防食物中毒。

(2、本期对食堂工作人员进行了培训,教育他们要规范操作、规范上岗,确保师生的食品安全。

(3)、加强对食堂的监管,安排专职人员对食堂食品的进货渠道进行把关,对采购物品的质量进行验收,做好索证和登记工作。注意收集师生对食堂工作的意见,努力提高饭菜的质量,改善师生的伙食,提高师生对食堂的满意度。

(4)、严格按照《食品卫生法》对食堂工作把关,做好食堂的清洁卫生工作;重视饮食安全,严格执行食品留样制度,有专用食品留样冷柜;不定期检查,杜绝食物中毒事件的发生。

(5)、做好食堂的餐具消毒工作,本学期更换了损坏的紫外线灯管,做好防患于未然。

(6)、增加购买一台冷柜和一些设施设备,完善操作间的功能设施。

(7)、加强小卖部食品卫生的安全管理,禁止出售超过保质期的食品。

2023春季期工作总结篇3

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。

能积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除 担任八年级一个班的数学教学外,还担任了八年级两个班的生物教学工作,教学作用好,期末考试八年级生物综合得分在 东宝区第三,受到了师生的好评。

求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学办法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。

2023春季期工作总结篇4

20xx年“端午节”小长假,中国xx化博物馆各部门高度重视,准备充分,措施得力,工作到位,假日工作实现了“安全、秩序、质量、效益”四统一的目标。

一、总体情况

今年“端午节”小长假,天气晴好,加上新近开放的黄市城市展示馆游客带动影响,截至月0日下午16:00,我馆共接待观众游客xx人次。

二、主要工作

1、精心安排、认真部署。根据国务院办公厅的通知,2x17年端午节从月28日至0日放假三天。月22日,副馆长王红祥主持馆务工作会议,对端午节小长假假期值班、廉政纪律等有关工作做出部署,确保节日期间安全、明、节俭。月2日前,馆办公室排定端午节小长假值班表。本次节假日值班表,在编在岗人员轮流值班由原先每天4至人开始调整为每天2人。

2、尽心尽责、热情服务。《为中华之崛起——青年时代的周恩展》在第一专题厅继续展出。大厅电子显示屏滚动播出“中华美德传千年,忠孝礼仪记心中”“积德行善,幸福相伴”“弘扬中华美德,培育现代公民”等公益宣传标语;办公室针对气温升高,及时开放中央空调;陈列部讲解员在xx教育展厅着重介绍xx宗祠版块,大力弘扬孝老爱亲等中华传统美德;保卫部安保人员立足于安全,着眼于服务,做到明执勤、热情服务,自觉维护我馆良好形象。

3、加强值班、保证到位。适值节假日、汛期,馆属各部门对假期值班人员进行了安全工作宣传,强调了值班纪律。馆属各部门严格博物馆安全管理制度,落实值班制度,坚守工作岗位,认真履行职责,确保指挥到位、人员到位,协调一致,通讯畅通。重点做好防火、防汛、防盗、防破坏、防拥堵、防踩踏等工作,从细节入手确保安全无事故,确保节日安全。月0日上午,中铁四局集团在外围施工过程中再次挖断我馆自水管导致断水,值班人员及时发现和报告处置,经报请黄市自水公司人抢修,于当天下午点4左右恢复供水。

2023春季期工作总结篇5

本学期,我继续任教中专一年级政治课,总共六个班,各班基础、学风、学生素养参差不齐。作为中职学校的一名政治老师,我教学工作的基本指导思想是,让学生学到有用的东西。从这一点出发,我每堂课都精心准备,认真思考,仔细权衡取舍教学内容,积极探究并优化教学方法,紧扣学生认知、能力、基础、习惯、兴趣等实际,力求内容简化、形式生动、方法合理、效果明显。也许,从经验主义出发,以传统的套路来衡量,我的教学工作显得有点“不务正业”,但能调动大部分学生听讲积极性,让他们能从老师的讲授中获得一些启发,能够运用所学的知识正确认知社会,并能够科学地分析一些社会现象,我想,这已经达到了我的目标。总结自己的教学工作,我觉得一下几点还是值得一提的。

一、恰当做好课堂管理。

很多老师面对中专生颇感无奈。因为课堂上学生的表现实在让他们啼笑皆非而又束手无策。中专生学习习惯极差,上课睡觉、玩手机、下位、看小说、聊天讲话是司空见惯的。老师管理效果不明显,常常是按下了葫芦起了瓢,让很多老师应接不暇。这样,课堂教学便流于形式。对比其他老师的叫苦不迭,我倒颇感欣慰。政治课上,还有很多学生认真听讲,积极配合,气氛还好。少数违纪现象,经过提醒,都有好转。我觉得对于课堂管理,首先要敢抓,放下包袱,打消顾虑。其实学生大多还是明理的,一般还是服从老师管理,越怕抓就越难抓。其次,要肯抓。不抓,则等于放任自流,自然课不成课。抓比不抓肯定要强。再次,注意讲究方法。要看对象,不同学生采取不同方式。讲究策略,竟可能在课后与学生交流,在交流中指出问题。

二、合理安排教学内容。

一本政治书,内容十分丰富繁杂。我尽可能地花的时间熟悉分析教材,力争把握重点,提挈纲领做到取舍恰如其分,尽量将核心的有实际价值的东西作为重点和难点,详细分析,认真挖掘。同时,注意将课堂教学内容向课外拓展,选取当今社会的热点以及老百姓喜闻乐见或者特别关注的各方面现象作为案例,结合书本知识进行讲解分析。这样一来,学生既吸收了理论知识,有认识了社会,同时领会了一些分析实际问题的方法,提高了综合能力。

三、灵活运用教学方法。

教学有法,教无定法。不同的对象,不同环境,不同的时机,不同的教学内容,都有与之相适应的合理的有效地方法,关键在于教者如何灵活地运用。但是,万变不离其宗,无论采取何种方式教学,只要能调动学生积极性,突出学生的课堂主体地位,活跃课堂学习气氛,实现教学双边互动,让学生学有所得,学有所成,便是好的方法。基于这一理念,我在教学方法的安排上,不拘一格,灵活运用,注意变通,综合运用启发式、互动式、活动式、摘取式等多种形式,努力将课堂变为对话的平台、求知的阵地、表现的舞台、交流的窗口,让学习成为一种快乐一种享受一。

四、精心布置作业任务。

考虑到中专学习的特殊性,我在布置作业时比较慎重。既考虑到对重点知识内容的巩固,有兼顾学生的主观意愿。中专生空余时间较多,学生大多不喜欢利用这些自主时间去完成学习任务。我尽可能精选作业,题量适度,难易合理,保证多数学生肯做会做。另外,尽量不占用课外时间,力求当堂布置当堂完成。学生乐意,老师轻松,双方皆大欢喜。

当然,教学中的困惑也是常常存在的。尽管我已经很用心,但依然有些学生冥顽不化,形成课堂教学和管理的最后难克的暗堡。书本上的一些观点、主张、理论都有很强的理想主义色彩,难以对现实中的很多现象作出合理的解释。这让我颇感无奈,毕竟学生已经是小大人了,他们已经有自己的思维和认识,对社会现象有自己的见解,已经不满足于老师的讲解了,甚至有的学生还会提出一些尖锐的问题,让我措手不及。这让我感觉到,作为一个教育工作者,如何在学生和书本、现实和理论之间找到一个平衡点真的十分重要,但是,我无法解决很多问题。