一份优秀的培训总结是我们认真思考后写下的,只有认真写好培训总结,我们才会有更加深刻的感受和收获,以下是团团范文网 小编精心为您推荐的除脱培训总结最新5篇,供大家参考。
除脱培训总结篇1
随着信息技术的发展,现代社会已经步入微时代,微电影、微小说、微系统、微视频、微课等开始充斥着人们的生活和学习。课程录制软件普遍应用,微课作为重点微产物中的一种,日益成为众多个层次、各年龄段学习者,尤其是低段学生所青睐的一种学习方式。
微课的特点普遍认为可用短小精悍或短小精趣来概括,使用手写板加录屏软件录制微课要遵循以下原则:
适合的微课题材,选择适合制作微课的教学内容时控制微课时间的前提。
精巧的微课教学设计,要能够吸引学生,这样的微课学生才能愿意看,喜欢看。
瘦身的微课,微课容量要小,这样才有利于手机、ipad等设备随即随地进行观看学习。
时间原则是必须要保证的,不管多精彩的微课,时间过长,都很难收到很好的效果。
微课的制作,微课在教学中可以用来讲解重点、难点、用来解答习题,用来演示实验等等,无论哪种微课,都需要遵循一定的流程以保证制作出的微课统一、规范、完整。微课的制作包含教学设计、课件的制作、微课的录制和微课的后期处理四步。
微课的教学设计。制作微课就像拍电影,精巧的教学设计可以引人入胜。这需要教师在选择好要录制的内容后精心设计微课的每一个教学内容,这里需要教师具备良好的教学水平。
微课的制作是一个将教学内容生动化的过程,是做出一个优质微课的重要前提,同时在制作课件的过程中也是进行教学内容设计的过程,直接影响到威客的受欢迎程度。
随着时代的发展,信息技术的普及,微课作为近几年新兴的一种教学形式,已在全国各地掀起了热潮。“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的出现,将改变现有的教育教学模式,让孩子们在家也能自主学习,意义非凡。
除脱培训总结篇2
卫生法是国家制定或认可的,并由国家强迫力保证实施的旨在调剂和保护人体生命健康活动中构成的各种社会关系的法律规范的总称。其基本原则是卫生保护、预防为主、公平、保护社会健康和患者自主原则。
固然我们学习卫生法学的时间很短暂,只有短短的五周,但是在这段时间里,我对医生这一行业的相干法律有了一定的了解,固然没有到达精深的地步,但是我相信,对我们往后的医生工作会提供很大的帮助。例如学习了《执业医师法》我了解到医生必须取得执业医师资历证才能独自进行临床诊疗,而假如没有取得便是属于非法行医,是要追究医疗责任的;还有《母婴保健法》是为了保护妇女和儿童的健康权利,进步人口素质通过对相干法律法规的熟习了解帮助我们在碰到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。而且在成为真实的医生之前,我们还有很多的法律程序要走,不管是到医院工作还是开私人诊所,我们都必须根据某些法律法规所规定的程序执行。而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南,帮助我们处理各种纠纷。
并且,当我们医学生刚刚步进实习的医院是,由于对医学知识和临床医疗技能的把握较为欠缺,因此在整个医疗活动都有可能给患者造成误诊或伤害,乃至死亡的可能性发生。而此时我们通过对卫生法的大概了解,可以免我们犯一些低级的、没必要要的错误,培养尽职尽责严谨认真的态度,则可以大大的减少实习生给患者造成伤害的可能性。
也许现在的我们对卫生法学的了解还是很浅薄,还有做到具体的熟悉,但是,这作为一个契机,在了解到学习卫生法学的重要性后,我们会自发的在平常的课余时间对相干的卫生法进行学习与了解,强化我们的法律意识,以使自己在进进医院时能使自己可以在平常的医疗活动中避免各种因法律知识不熟而致使的医患题目,同时,在碰到医患纠纷时也能够应用正确的法律手段来维护自己的正当权益。
除脱培训总结篇3
医院为了使新聘用员工进一步牢固树立救死扶伤,格守医德,刻苦钻研,精益求精,为祖国的精神卫生事业奋斗终身的思想,在今年8月份举办了xx年新聘用员工岗前培训班,我很荣幸地参加了这次培训班。
精神病专科医院护理工作是一个多么神圣而伟大的职业,它肩负着救死扶伤的重担,我们医护人员是拯救被病魔缠身病人的天使,是能让他们摆脱病痛,重获健康的希望.所以,我们要更加努力学习专业知识,不断提高自身的业务水平和能力,以便更好地服务于患者。记得医学会李仲宏会长在给我们讲授(如何做一个好的医护人员)的时候,他对我们这样说过,走好医护职业生涯第一步要先热爱医务事业,无偿献身于医务事业,护理人员要具备“爱心、仁心、细心、耐心、责任心”的态度从事临床工作,要以“慎独”精神要求自己,以爱心、同情心、责任心对待病人,做到态度和蔼,急病人所急,想病人所想,尽自己所能减轻病人的痛苦。其次,就是做到1、培养应变,应急能力,2、不断学习,善于总结,3、锻炼实际操作能力,4、拥有良好的沟通能力,5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。
令我印象最深的一堂课是护理部王莉主任给我们讲授的(护士礼仪),她讲到“护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一”,人们说,看人先看脸,见脸如见心,面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不仅是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤独感,被善良的亲情代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。
护士良好的仪表仪容如:亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀,稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养,文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养,轻盈机敏的步态走出护士的动态美,这些都能体现出护士良好的礼仪修养..
俗话说:“不学礼,无以立,”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展?我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意?所以,礼仪能表达护理人员的文化素质,打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑。
随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,因此,面对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。
最后,我想说的是因为市三院良好的医院文化,严谨的带教老师和负责的领导班子,我愿意留在市三院,在院领导领导下,立足本职工作,遵守医院各种规章制度,踏踏实实工作,决不辜负医院对我们的期望。
除脱培训总结篇4
一转眼七天的培训就过去了,回首这七天的工作,通过学习和其他员工的相互沟通,我已逐渐的融入到这个集体中,以下是我的培训总结。
虽然我到公司的时间很短,培训所讲的内容还没有完全掌握吸收、理解,但通过这些,我知道公司花了大量的人力物力进行这次的总结,这也反应了公司的企业风貌,让我看到了公司的良好面貌。下面是具体的培训总结:
一、 培训的自我收获
二、 培训的自我评价
通过这次培训,我初步适应了公司的氛围,对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了一定的了解,作为对公司负责的角度出发,我明确了自己工作岗位的职责,规划了自身的长期职业计划,不仅要做好自身的工作岗位的工作,还要多花精力在公司也无发展和工地的现场管理上,为自己负责,把公司的利益放在第一位,全心全意的为公司出谋划策,为公司出力。总的来说,通过这次的培训,我提升了自己对实际工作的掌控能力,增强了工作经验,感想公司的栽培。
三、 百尺竿头,更进一头,对未来的计划
由于初次进入公司,学到的东西对我来说都没有实际的演练,理论与实际运用之间的差距到底是怎样的,目前我还不知道,但是这不是没有办法解决的,我相信只要通过努力,只要动脑报谦虚的态度进行学习,一切都会有进步的,总有一天,我能成为一名有经验有头脑,能为公司谋福利的人才。
以上是我培训的心得,总的来说,我感谢公司对我们的栽培,我会用实际行动来证明,我希望能为公司带来活力,为公司做出自己最大的贡献。
除脱培训总结篇5
在县教师进修学校、永临学区及学校领导的正确领导下,为了落实省、市、县有关开展校本培训的要求,尤其是落实《永嘉县中小学校校本培训工作评估细则》,本校立足教育改革和发展的需要,以解决学校教育教学中存在的实际问题为突破口,切实开展校本培训工作。具体工作总结如下:
一、领导重视
学校领导高度重视校本培训工作,特别注重青年教师的培养。根据《永嘉县中小学校本培训评估指标体系》和学校校本培训总体规划,制定了学校20xx学年度校本培训方案,确定了本学年校本培训的根本原则和具体内容,
学校还将校本培训列入学校学年度工作计划,并根据学校人员的变动,对学校校本培训领导小组作了调整。学校本学期召开两次校务会议,专门研究校本培训。由于每周工作都涉及校本培训,所以学校校务会议研究校本培训工作,对培训项目进行评估已习以为常。
二、管理严格
为保证校本培训工作的顺利开展,学校特成立以校长为组长的朱涂中学校本培训领导小组,小组下设办公室,指定教务处具体负责校本培训的开展与落实。
学校的每次培训都进行了精心的策划和组织,并且加强了管理,包括考勤和签到、发放培训资料、教师讲义。校本培训考核以考勤、撰写《教师发展手册》为主。学校还将校本培训考核作为教师年度考核的重要依据。
学校重视资料的整理和保管。学校不仅要求演讲的教师或领导提供文字稿,而且要求他们提供电子稿,还有现场活动照片,对格式作统一处理后存档,并及时上传到学校网站。让教师们及时学习本校的校本培训资源,也宣传了学校的知名度。
三、培训到位
本学年,我校已经安排的培训有
(一)专题讲座
由我校教务处应小明主任主讲教育科研专题讲座2次,题为《20xx学年校本培训会》、《漫谈教学机智》。此外,政教处季鹏飞、金学挺、翁宁宁等老师,还做了德育、信息、心理等专题讲座。这些活动,不仅开拓了教师们的教育视野,提高了教师们的教学水平。
(二)班主任论坛
结合教育热点和教学实际,针对学校、学生共性的“问题”,通过“班主任论坛”进行研讨。本学年先后安排了六个专题,分别为“班主任班级管理心得”、“心理健康教育”、“教育管理艺术”、“兴趣、目标、过关”教学理念的实践与探索、“学生学习兴趣培养的研究”、“贯彻三大教学策略”,“一对一”辅导研究、“探索学生行为转变的方法与途径”。
(三)自主学习
教师自学,学校由校长推荐一些对教师有极大帮助的书目,让教师自由选择购买一本,并撰写读书心得,供集体交流。同时,开放图书室供教师随时借阅,要求教师认真学习、交流研讨。让学习成为教师的自觉行为,使教师产生浓厚的兴趣。截止20xx年5月,本学年已向教师推荐教育教学方面的优秀书籍一百多册。每册书籍不仅要求教师认真学习,而且要求撰写一篇读后感,上交情况定期公布。
(四)教研组内研讨课与集体备课
结合县教师进修学校有关校本培训的要求,学校规定每位教师每学期至少上一节公开课或者研讨课,并且每位教师至少当一次主评,两次评课的要求;每个教研组每学期以教研组为单位,定期组织集体备课2次。本学年全校专职教师全部完成要求。各教研组都能完成集体备课的任务,并且记录了备课过程的闪光点与反思。尤其难能可贵的是,本校的综合组,组内各教师来自不同的学科,音乐、美术、体育等,也能坚持把研讨课与集体备课的任务完成,并且使教师在活动中不断提升自己。
(五)特色培训项目
本学年本校继续开展了 “青蓝工程”教师培养活动。新一轮“青蓝工程”的实施是教师队伍专业化发展按序列操作的体现。学校将建立新秀教师、特长教师、骨干教师、领军教师的队伍序列,制定并完善相应的专业标准,不断充实“青蓝工程”的内涵,形成教师队伍循环发展的良好态势。
四、成效显著
为了保证校本培训可持续发展,我校建立了由校长牵头的评估组织,由校级领导、中层干部组成的教学领导小组,负责对各学科的宏观和微观教学进行指导和调节。学期中途,组织视导小组,跟踪听课,检查常规,并进行会诊讨论,促使教师加强自我进修。教务处、教科室则组织由教研组长牵头的评课小组,对组内公开课进行评估、交流,出现问题及时解决。依靠这些评估组织,确保了校本培训工作的正常运作。
同时,学校要求每位教师每学期读一本教育理论方面的书籍,研究并上好一堂好课,备课和听课写好百字随感,写一篇反映本学期自己研究方向的千字论文。教育上,要求班主任每月开好一次主题班会,抓好十个典型学生,进行百次访谈,写一篇千字德育论文。学期结束时,依据县校本培训要求对每一位教师进行考核,确定校本培训的档次。
通过加强校本培训,取得了一系列成果:本学年本校教师获得市、县级教科研成果奖20多人次;同时学生在县、学区读书节、艺术节上也是屡创佳绩。
同时,广大教师的教育观念发生了深刻变化:首先,广大教师真正学有所得,学以致用。其次,教育理念发生了深刻变化。第三,广大教师的终身教育理念已初步形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要。通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程改革的自觉性。第四,推进了教育科学研究的进程,教师的科研意识、科研能力有了显著提高。广大教师结合教育教学实践,撰写了大量的教学随感和案例分析。