在日常工作中，大家都会接触到事迹，对各类事迹都不陌生，我们怎么拟定事迹材料呢，优秀的事迹总会给我们带来积极的正能量，一定要认真写，团团范文网 小编今天就为您带来了先近事迹材料推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
先近事迹材料篇1
陈__是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母，从不提非份之求。明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。
三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有__00米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。
古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。__同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。
先近事迹材料篇2
，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。
一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛主席思想、小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2019年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2019年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
二、甘于奉献，忘我工作。该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。2019年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2019年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。
该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。
三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2019年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，2019、2019、2019年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，2019年获省人民政府评为“**省绿化先进个人记一等功”称号，2019年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。
四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续2019至2019年2019年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。
先近事迹材料篇3
刘老师教书育人，为人师表，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。
她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次；获全省一等奖7次。她不断加强理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，被评为优秀学员。所撰写的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、市的一、二等奖。
刘燕老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题――“构建和谐教学环境中的小学教学质量发展性评价研究”荣获广东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了一套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施，学校营造出了和谐的教学氛围，激发了每个老师的教学积极性，促进了教师团队成员间的交流与合作，形成团队合力，促进了学校教学质量提高。
她还主持了中山市规划课题，“家庭教育与小学生创造个性关系研究”，通过对学生家庭教育状况和创造个性的调查，探讨家庭教育状况与小学生创造个性之间的关系，发现有利于小学生创造个性发展的家庭教育方法，对指导家长进行正确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师国家级培训优秀论文奖。
目前，刘燕老师正在主持开展“小学数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。课题还没有结题，老师们已经开始采用该方法实施和组织教学，收到很好的效果，受到学生欢迎。
刘燕老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的贡献，她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖，她本人也被评为省的优秀指导老师。她带领的数学科组教学成绩优异，被评为市的先进数学科组，他们多次接待香港和外省市的教育考察团，获得极高评价。五月份，香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前，他们在多个场合直率的表示：香港的数学教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组刘燕老师指导的两节数学课后，连连赞叹：“太精彩了！”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对内地数学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。
从教来，刘燕老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担实验探索、示范指导等工作，成为了教师队伍中师德的表率，育人的模范，教学的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为客座讲师，每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范，她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数学中心教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等工作，工作质量高，效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长，刘燕老师积极组织和开展有实效的教研活动，促进区内各学校小学数学教学均衡发展。她还亲自到其它学校进行教学指导，为老师上示范课。刘燕老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢迎。她倡导的“和谐教学，快乐课堂”活动，引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人，引导教师、学生共享情感和智力发展的双重喜悦。
由于教学业绩显著，刘燕老师先后被评为中国小学数学专业委员会“先进工作者”，广东省“特级教师”，广东省“岗位能手”，市“先进工作者”，市“教育名师”，市“优秀教师”，市“优秀班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基金优秀教师”
先近事迹材料篇4
疫情面前勇担当，危急时刻显党性。自新冠肺炎疫情再度爆发以来，面对疫情，教育人立即行动起来，除了奋战在一线的志愿者队员们，还有一大批在背后默默奉献，为大家做好后方保障的幕后英雄。他们冲锋在前、主动谋划、齐心协力筑牢志愿者大军的“坚强后盾”。
“志”在心中，“愿”在行动。舒兰市职业高级中学校___主任，在驰援吉林志愿者需要后勤服务时，___同志挺身而出，他说“这是一名党员应该做的，也是必须要做的，我必须要冲到前面”，他不舍家中年幼的孩子却主动要求到隔离点承担后勤保障工作。
他是这样说的，也是这样做的。到岗后，他结合防疫要求协调各项后勤工作，真正做到早谋划、早实施、早落实。自3月30日以来，___同志每天对疫情防控的后勤保障工作任何环节都深入一线、主动协调，在非常时期切实履行自己的工作任务，保障志愿者的支援正常运转。每天志愿者们完成任务回来，都是他最忙碌的时刻，他需要对所有志愿者进行全身消毒，并且在他们回来之前就已经把饭菜逐个放到指定位置，为确保每一名辛苦奋战的志愿者们能够吃上一顿热乎的饭菜，他可谓是想尽一切办法。早晨所有志愿者出发去吉林后，他们开始回收每一个房间内的垃圾，并用专门的垃圾袋进行封存后放至医疗垃圾站。并对整栋楼进行消毒，每天刺鼻的消毒水味，对每位后勤人员都是一种身心考验当有人告诉他甚至比志愿者还危险时，他总是憨厚的一笑说：“我也知道危险，可是国家有难，必须有人承担，我做的还不够好!”
“兵马未动、粮草先行”，每一场战“疫”的胜利，离不开强有力的后勤保障，你是时刻守护我们的卫士，是我们勇往直前的后盾!感谢你的“疫”不容辞，感谢你的“疫”无反顾，感谢你的“疫”往直前，感谢你的“疫”路陪伴。
相信!正因为有___一样的党的先行者负重前行!定会云开雾散、春暖花开!
先近事迹材料篇5
孙鑫格、女，20xx 年 10月出 生，现在辛村镇二中七（4）班就读， 任班长。 她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信，以“一 分耕耘，一分收获” 作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜 教导下，能以《中学生行为规 范》为准绳，严格要求自己。 除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之 外，还是一个尊敬 师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。 自从学 校开展文明礼仪活动以来， 她广泛收集资料， 以此来提高 她 的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如：《弟 子规》、 《中学生日常行为规范》、中学生礼仪。她常说： “礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是个人素质、教养 的体现， 也是个人道德和社会 公德的体现。 ”她是这样说的， 也是这样做的。作为刚入初中的学生， 孙鑫格同学不管在 校内还是在校外，不管是熟悉的还是不太熟悉的， 只要遇 到老师她都会面带微笑；都能主动向老师问好；在家中，她 孝 敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能 主动做一些力 所能及的家务。在学校，她带领全班同学讲 文明、懂礼貌，保护班级 环境卫生、不说脏话，展示了小 学生良好的文明礼貌风范。不愧是个 文明有礼的好少年。 孙鑫格同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公 物以 外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有 同学去摘
校园里小树的`叶子，她马上制止， 并给他们讲这种不文明行 为的危害，还给他们说：“你摘了 小树的叶子，小树会疼的呀！”在她 的带领下，最后大家达 到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环 境文明的“小 卫士”!身为一名班干部，她组织成立了班级“雏鹰假 日小 队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动， 她 带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准” 规范、“小 公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁 老人、义务擦车等 等。 正是由于平时积累得多，实践得多， 感悟更多，收获也就大。她 在学校举行的“文明礼仪知识大 赛”中获得满分，一举夺魁。满分的 结果甚至有些老师都不 太相信，故意“刁难”她，没想到她对答如流， 连老师都不得 不称赞：“棒！不可思议！她确实是文明礼仪知识库！
她很 有爱心。在学校还没有组织师生募 捐的情况下，她主动 向学校提供 100 元捐款，这 100 元虽 不多，但这是平时省吃俭用留下 的零花钱，本来是要在母 亲节和父亲节时准备买一份礼物送给父母 的，现在捐给灾 区，就算是送给父母的极特殊的礼物吧。 她对待同学很热 情，作为班长，又是学习尖子，她帮能帮扶班上 成绩较差 的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。 真心地帮助同学，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人。 她常对 同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种智慧， 只要热忱的心和 坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐 美好，就能友谊地久天长。” 她向来严格要求自己，真正做 到自律。在上课时认真听讲，积极 思考，踊跃发言，对老 师布置的任务是百分之一百二十地完成，虚心 接受老师的 教导。每天按时完成作业后，都要去练习钢琴，周末参加 了 舞蹈培训。她从来没有怀疑自己的能力，而且尽自己最大努 力，全 力以赴地做好它。
作为班长，她协助班主任做好各 方面的工作，把班 级搞得有声有色；作为中队长，把少先 队活动搞得丰富多彩；作为一 位学生，她的学习成绩总是 名列前茅。这就她充满自信、自强不息的 结果。 发扬中国 “礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来 主人 翁，这是孙鑫格同学一直努力的方向。她全面发展，积极进 取， 奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是 文明的宣传员， 是一位美德好少年。我们相信，孙鑫格同 学秉感恩之心，以爱心待人， 在未来的学习、生活中一定 会演绎更多的精彩。
先近事迹材料篇6
__，男，1993年8月出生，__市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
__年秋，__同学以中考949分进入__市六中学习，入校伊始，__同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
__同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。学习期间，__同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
__同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。__年上学期，熊老师安排他们同桌，__同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，现在基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说:“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。是__坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。”
__同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉__同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。
__同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，__同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。__同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，__同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。__年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
__年7月中旬到8月上旬，__同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的leithacademic与当地师生一起学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际能力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
__同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在学校、长在校园的他，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。高中阶段，他与同学们在__城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传;他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河--资江的环保行动;在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“__”普法在基层的落实情况。__同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。
三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。
在学习上，__同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。__同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。__同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有__同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级(共17个班)第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。__年湖南省普通高中学业水平考试，__同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩:__年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖;__年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖;__年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖;__年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。
总之，在__同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，__同学将走得更远，飞得更高。
先近事迹材料篇7
自疫情发生以来，阜阳市城乡建设局党组高度重视，要求党员干部全力投入到阜阳市疫情防控工作大局中，第一时间亮身份、扛责任、显担当，共同打赢这场疫情防控阻击战。
4月5日，接到组织通知后，丁丽群作为市城乡建设局党员干部下沉河东街道向阳社区担任工作组组长，第一时间组织单位5名党员干部赶赴向阳社区，协助社区开展核酸检测和小区静态管理。丁丽群与下沉社区的其他党员干部成立临时党支部，一起在疫情防控的第一线连续奋战10多个日日夜夜，协助社区顺利完成三轮全民核酸检测，积极开展防疫知识宣传、人员进出测温登记、24小时卡点值守等工作。
作为联络员，丁丽群不仅负责市城乡建设局下沉社区人员值守排班和后勤保障工作，解决下沉党员干部在疫情管控下就餐、出行等问题，还亲自参加社区的疫情防控工作部署会，向下沉党员干部传达最新防疫政策及相关工作部署，检查各个卡点值守情况，指导值守人员有序开展工作。
在社区开展第一轮全员核酸检测时，由于物资储备不足，负责信息采集的社区工作人员并没有配备防护服。看到这种情况，丁丽群急在心中，立即与安徽嘉海服饰有限公司联系，得到了该公司的大力支持，第一时间将充足的医用防护服送往辖区各个核酸采样点，为一线工作人员筑起安全屏障。后续又为社区一线防疫人员送来价值数千元的酒精、口罩、84消毒液等防疫物质，为社区一线工作人员提供安全保障，缓解一线燃眉之急。
疫情就是“动员令”，防控就是“集结号”。丁丽群和其他下沉基层的党员干部火速驰援社区一线，化身为文明宣传员、疫情防控员，以实际行动彰显共产党员的初心使命。
