定期向领导汇报工作，我们才能避免工作中出现方向性的错误，这时候就需要写好汇报材料，一份优秀的汇报材料需要有自己的主观见解和建议，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的防溺水汇报总结8篇，供大家参考。
防溺水汇报总结篇1
黄石镇地处梅琴两江交汇处，境内江河纵横、山塘水库密布，防溺形势严峻。一直以来，我校高度重视学生防溺水工作，认真贯彻上级相关文件、会议及通知精神，落实安全主体责任，不断完善安全防范措施，实现安全教育常态化，在本年度预防学生溺水专项行动的第一阶段，我们着重做了以下工作：
一、制定方案，明确责任
中心小学从三月底开始对防溺水工作进行部署，成立工作小组、制定工作方案、明确工作职责，并结合4月21日全县中小学防溺水工作专项会议精神于4月25日组织召开了全镇小学、幼儿园防溺水动员部署大会，会上传达了县会议精神，结合本镇实际对全镇小学、幼儿园的防溺水进行了再次细化部署，对防溺水任务清单进行了逐一落实，压实责任，并层层签订了责任状，做到居安思危、警钟常鸣，克服麻痹、侥幸心理，深刻认识做好防溺水工作的重要性。
二、广泛宣传、营造氛围
为加强对防溺水的宣传，营造浓厚的防溺水工作氛围，4月份，中心小学组织各校通过广播、板报、横幅、宣传栏、宣传标语、短信、家访、《致家长的一封信》等多种形式，加大对预防儿童青少年溺水工作的宣传力度，营造了“人人讲安全、处处讲安全”的浓厚氛围。
1、本学期中心小学联合中学合力宣传，统一为各村制作防溺水宣传警示牌50块，增设到全镇各危险水域，加强警示，并统一制作了20条宣传横幅，准备下周悬挂到圩镇主要路口及各村主要路口;
2、组织开展“教师访万家”活动，教师通过家访对家长进行安全教育，增强家长的责任意识，加强对孩子的安全监管，尤其是防溺水。
3、按照中心小学统一部署，进入4月份，各校班刊宣传重点内容是防溺水、防汛。
4、中心小学统一印发了5000份《致家长一的封信》，发放到了全镇小学、幼儿园所有学生家长手中，所有回执已收回存档。
5、中心小学组织各校通过家访、家长会等形式与所有家长(含幼儿园)签订了安全承诺书。
三、强化安全教育，增强安全意识
在中心小学的统一部署下，全镇小学多层次、多渠道进行防溺水安全教育，提高全体师生及家长对溺水危害的认识，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，使每个学生认识到“安全无小事，事事讲安全”，进一步提高了“珍爱生命、远离危险、安全第一、预防为主”的安全意识。
1、4月26日-28日，按照中心小学安排，全镇各小学纷纷开展“珍爱生命、远离溺水”师生宣誓签名活动，旨在增强学生安全防范意识，提高自护自救能力。
2、为加强对学生的防溺水教育，从4月15日起，各班每两周进行一次防溺水主题教育班会。
3、实行每日安全提醒制度，加强对学生的安全提醒。此外，各校还通过国旗下讲话、集会等形式加强对学生的防溺水安全教育。
通过本阶段工作的开展，营造出了浓厚的防溺水工作氛围，增强了学生的安全意识，提高了家长的责任意识和监管意识，取得了良好效果。
防溺水汇报总结篇2
为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”“严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳”等横幅，学生及家长集中举行了签责任书。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。
3、向家长发放《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。并通过校讯通，向家长广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、学校通过校报，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
三、隐患排查及时，加大督促检查力度
本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。
学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。
学校实行午查制度，值日领导、值日教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到海边耍水，让学生养成良好的午休习惯。
要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
实行严格的责任追究制度。学校本着谁主管，谁负责的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
防溺水汇报总结篇3
为了全面提高师生的安全防范意识，杜绝溺水事故的发生，根据市教育局《关于进一步加强学生防溺水工作的通知》【英教安﹝20__﹞6号】、清远市教育局《 关于加强学生防溺水安全工作的通知》、教育部《关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作紧急通知》和教育部基一司《切实做好预防中小学生溺水工作的通知》精神，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，积极开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。现将防溺水教育情况汇报如下：
一、成立了防溺水工作小组。为使防溺水工作富有成效地开展，我校成立了以校长为组长的防溺水工作小组。具体责任如下：
1、组长：__防溺水工作总负责。
2、副组长：__负责检查、督促和具体落实防溺水工作。
3、成 员：__负责本年级防溺水安全教育工作。
二、及时召开全体教职工安全工作会议，认真学习英德市教育局《关于进一步加强学生防溺水工作的通知》、清远市教育局《 关于加强学生防溺水安全工作的通知》、教育部《关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作紧急通知》和教育部基一司《切实做好预防中小学生溺水工作的通知》精神，使教职工充分认识当前防溺水的严峻形势和开展防溺水教育的紧迫性。进一步明确安全职责，增强教职工做好防溺水教育的责任感。
三、学校利用led屏和黑板报向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和自救知识，提高学生安全意识和自救与互救能力。
四、学校利用升旗仪式、课间操时间对学生进行防溺水教育，教育学生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。同时教育学生如遇灾害性天气，不要强行来校或离校，可电话向老师请假或叫爸妈接送，不淌水过被洪水漫过的桥梁或路面。
五、学校利用校安平台向家长发送短信，提醒家长配合学校做好防溺水教育，要求家长教育小孩做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。同时要求家长教育小孩如遇灾害性天气，不要强行来校或离校，不淌水过被洪水漫过的桥梁或路面。
六、各班级利用班会进行安全教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的班队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以往年的溺水事件警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
七、向学生家长发送《__防溺水致学生家长一封信》和《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》，提醒家长增强安全意识和监护意识，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。要求家长也要高度重视，家校结合，对学生进行全方面的安全教育，让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信，使学生对防溺水安全知识有了更广更深的了解。
八、班主任和本班学生签订《防溺水安全承诺书》。在《防溺水安全承诺书》上，学校要求每位学生郑重承诺：不私自下河游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在水域边洗手或洗东西;不到水边嬉戏、玩耍;不在无家长或监护人带领下游泳;遇到有人落水，不盲目下水营救，要大声呼救或拨打110报警。通过签订《防溺水安全承诺书》，进一步增强了学生防溺水安全意识和学生的自我救护能力，让学生时刻把生命安全牢记在心。
九、利用电话和家访等方式和家长进行沟通，了解学生在家期间活动及思想动态，发现问题，及时进行教育和处置。通过家访，使家庭和学校形成合力，大大加强了学校对家长、学生防溺水宣传力度，提高了学生和家长防溺水警惕意识。
十、实行节假日前安全警示制度。我们要求，节假日前最后一节课，当课老师要预留5分钟进行安全警示教育，并做好记录，提醒学生放假期间自觉遵守学校有关规定不私自到江河湖泊玩水。
十一、建立防溺水学生档案，为了全面掌握学生离校后的活动情况，跟踪和分类管理学生，我校建立防溺水学生档案。通过建立防溺水学生档案，发现问题及时查找学生和与家长取得联系，从而避免学生脱离监管而出现不安全行为。
十二、开展防溺水签名活动。为使安全教育入脑入心，5月9日我校开展防溺水签名活动。活动中，各班通过通报我市近两年的溺水事故，用血的事实告诫学生要珍爱生命，预防溺水，关爱家人。然后学生在写有“珍爱生命 预防溺水”的黑板上郑重签上自己的姓名。通过此次防溺水教育签名活动，学生们进一步增强了安全意识，认识到防溺水的重要性。学生在心理和行动上又一次受到了“珍爱生命，预防溺水”的安全教育，构筑了一道防溺水安全的坚固屏障。
十三、实行北江河巡查制度。根据教育局要求和分工，我们对北江河第三段实行巡查，对私自游泳的学生进行教育并劝其回家。通过巡查，有效杜绝了节假日学生私自游泳的现象，确保学生安全。
防溺水汇报总结篇4
一、真实案例：
20__年4月24日下午，温村小学2名学生，到温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20__年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
在我听了这个案例后，我能想到的不仅仅是去替他们说遗憾，更想跟大家说的是，生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为不是缺少游泳常识而溺水死亡者却还是时有发生。针对这种情况，我们分析出了以下原因：
可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
二、致死原因：
据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
三、溺水症状：
据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
四、如何自救：
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
防溺水汇报总结篇5
根据镇教委办文件通知和市教育局《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》精神，结合本园实际情况，开展了预防溺水安全教育的相关活动，并取得了显著效果，现小结如下：
一、做好水域隐患排查整改工作
对幼儿园周边进行了走访及调查，我园内部及周边未发现溺水安全隐患;向镇教委办报送《施教区周边安全隐患水域排查表》;并提请兴胜街道居委会设立举报电话，并参与排查安全隐患水域，接受安全隐患举报;同时，学园设立防溺水温馨提示永久性宣传牌1块，字体鲜明，主题明确，突出了警示与教育作用。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1.学园举行了防溺水专项安全教育国旗下讲话，集中向幼儿进行了一次安全知识宣传;各班根据本班实际情况对幼儿展开了以“谈话”、“主题活动”、“情景模拟”等形式的活动对幼儿进行了安全教育。从中传授给孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。如小班的防溺水活动《我不玩水》、安全防护教育《水边玩耍有危险》。
2.向全体幼儿家长印发了《致全市中小学幼儿园家长的一封信》，共437份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，让防溺水教育宣传工作深入到了每个孩子家中。同时让家长签收回执单，回收率达100%，由学园存档。
3.各班举行家长开放日和“珍爱生命，预防溺水”主题家长会，共12场次，家长到会率达90%以上，与孩子共同参加签名活动，教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4.安全教育工作常抓不懈，离园前5分钟安全教育必有，使师幼的安全责任意识长久保持。
5.继续加强向家长宣传安全工作的力度。学园led显示屏滚动“珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长;切实增强安全意识，预防溺水事故发生”两条宣传标语。
安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重，通过一系列安全教育活动，幼儿、家长、教师间的安全防范意识得到了增强，有效避免了安全事故的发生，为确保幼儿平安度过暑假打下了坚定的基础。当然，安全工作是一项长期性的工作，我园必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去切实将这项工作抓紧抓好。
防溺水汇报总结篇6
团区委高度重视青少年暑期安全教育，通过制作防溺水爱心警示牌、召开班(队)会、学唱预防溺水歌、安全知识专题讲座以及发放《致家长的一封信》等，对青少年进行防溺水安全教育，引导家长充分承担监督责任，配合学校共同做好孩子的安全教育，珍爱生命、远离危险，确保青少年平安幸福健康成长。
一、开展青少年防溺水安全教育讲座进校园活动。6月份，在我区中小学等举行了“珍爱生命，预防溺水”的安全教育主题讲座活动，开展专题讲座20余次，覆盖到上万余名青少年群体。讲座中，教给青少年怎样预防溺水，发现溺水事故怎么办等知识，教育引导孩子们增强安全意识，不可私自结伴去河道池塘游泳嬉戏。同时，还就心肺复苏、消防安全以及异物卡喉等救护知识对老师及学生进行现场示范培训。
二、开展主题团课、队课安全知识教育。前期，向全区各级团组织和少先队组织下发了开展防溺水主题团队课活动的通知，各学校大中队积极开展主题为《珍爱生命，预防溺水》的主题队会，老师还带领孩子们学唱防溺水歌，在歌声中提高了防范意识和保护自身安全的能力。
三、制作防溺水安全教育爱心警示牌。动员全区各镇街团组织结合自身特色，制作了防溺水安全教育爱心警示牌，设置在在危险水域明显位置，共计14处，有助于提醒、劝阻青少年切勿下水游泳。
防溺水汇报总结篇7
学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到学校、家长、社会的切身利益。让学生从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校德育的一项重要内容之一。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕珍爱生命，预防溺水的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。
一、领导重视
领导重视，校长__统筹布置，安保处负责宣传教育工作及告学生家长一封信。
二、人人参与
1、学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。
2、安保处编印防溺水等安全教育材料，上好这一周珍爱生命、预防溺水教育教育安全课。使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。
3、布置班主任，召开一次防溺水主题班会。
4、学校网站及广播站，电子显示大屏，以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。让学生充分体会到安全的重要性。
5、通过学校短信平台，给全体学生家长发一封短信，温馨提示，监管好子女，防溺水事故的发生。
6、发一封《致家长书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，请家长共同做好学生的安全管理工作。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠本周教育是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
防溺水汇报总结篇8
为贯彻落实建教普《关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》文件精神，积极响应上级教育主管部门要求开展好“珍爱生命，预防溺水”主题教育，增强学生对溺水事故的认识和预防意识，中学安全领导小组积极行动，针对文件中做好“六个一”活动指示，结合我校实情，完善了预防溺水专项安全教育活动周实施方案，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、团队活动课等阵地，运用宣传标语、横幅等教育手段，大张旗鼓地开展宣传教育活动，形成了良好的学习、教育氛围。现就开展情况作如下小结：
一、结合校情，完善方案
我校是一个寄宿制学校，90%的学生都是从周一进校到周五出校，请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间，引导家长履行职责，加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系，实现驾校合作工作学生的生命防线，并在原有方案和应急预案的基础上，完善《中学预防溺水主题教育周实施方案》和《中学预防溺水应急预案》。
二、抓落实，防患于未然
根据文件要求，认真做好“六个一”活动：
1、利用周一国旗下讲话，进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。
3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报，介绍宣传预防溺水的基本常识。
4、向家长发放一份“珍爱生命，预防溺水”告家长书，增强家长的安全意识和责任意识，引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。
5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，时刻提醒和警示学生水火无情，营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。
6、积极与街道、村委取得联系，在危险水域设立警示牌。
教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳，防止溺水事故的发生。
三、加强监督，建立评价机制
学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况，并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师，明白这么一个道理学生的生命教育是最重要的教育。
