在申请书中，应当避免使用过于复杂的词汇或句子结构，保持简练明了是更为明智的选择，在申请书中需要注意避免出现负面、消极或不专业的言辞，以保持积极的形象，下面是团团范文网 小编为您分享的贫困就住申请书5篇，感谢您的参阅。
贫困就住申请书篇1
尊敬的校领导：
你们好！
我是xx大学xx班的学生xx。我来自xx省xx市，我们家共有五口人，父亲母亲两个妹妹和我。在我们家，主要的经济来源是农业，但必定土地有限，加上父母亲文化程度较低，所以他们一年到头只能围绕着两亩薄田转，辛苦了一年到头得到的却很少，没办法，为了供我和妹妹学习，父亲只有在农闲时节进城打工，以补贴家用，但这仍然无法从根本上改变家里经济拮据的状况。
自从我和小妹都上高中以后，家里的开支就更大了，为此，我的大妹妹只好弃学把学习的机会留给我和小妹。我和小妹都上大学以后，家里的'经济条件更加困难了，我也曾想过弃学或休学，可是父亲坚决不同意，他严肃地说，即便是砸锅卖铁也要让我和小妹读完大学。
为了不辜负家人亲友对我和妹妹的殷切期望，我和小妹上大学后学习都更加努力了。在班里，我担任学习委员一职，作为学习委员，提醒同学及时交作业，及时向年级科通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情况都是我分内的工作，我努力做好这些工作，为树立良好的班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到早退旷课或者不交晚交作业的同学，我在不伤害其自尊的前提下进行了适当的提醒劝告，使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议，我基本上比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。我知道，学风建设是班级进步是源动力，作为学习委员，我一定会联系各位同学，将自己的工作做好，使本班学风更加严谨。在做好自己本职工作的同时，也加紧学习，我不甘示弱，总是早去晚退，先后被评为优秀“三好学生”和“优秀班级干部”各一次。
在荣誉和成绩面前，我从来不敢骄傲，因为我知道自己的家庭状况是怎样的，我不可以只满足与现状，我必须不断的鞭策自己，不断的要求自己上进，不敢有一丝一毫的懈怠。为了能进一步的锻炼自己，在暑期，我在老师的帮助下找到了一家实习单位，虽然工作很累，但我还是坚持到最后，这次实习不仅锻炼了我，还在一定程度上帮助父母减少了一点经济负担，我感到很高兴。为了能减轻父母的经济负担，也为了我的求学路不那么的艰难，我特此向学校提出国家助学金申请请求，希望校方领导给予审批。如果学校能批准我的请求，那无疑会对我的学业带来很大的帮助，也更加增加了我学习的动力，那么我会更加的努力学习，用成绩和表现来回报父母和学校，谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
贫困就住申请书篇2
石家庄市桥西区民政局：
我叫李ｘｘ，女，49岁，家住石家庄桥西区城角庄南区，由于家庭经济极度贫困、基本生活不能维持，经过再三考虑，特向贵局申请贫困救济补助，理由如下：
我原本是ｘｘ厂的一名普通职工，由于企业经营不善等多重原因，我被迫下岗；我的丈夫闫进军因所在村镇企业倒闭，也失去了工作。我们夫妻二人的下岗，使得本来就不富裕的家庭（我和我丈夫文化程度不高等，工资较低），失去了唯一的生活来源。下岗后，我努力去寻找工作，由于我自身条件（年龄大、文化程度低）等原因，工作一直没有找到；然而，没想到更大的灾难连续的降临到我们这个本身就极度可怜的家庭：
20ｘｘ年，我外出时，被一辆电动车撞倒，造成我尾椎骨裂，脊椎错位；由于肇事人逃逸（到现在仍未找到肇事者），为承担巨额医疗费，花光了家里的全部积蓄，并为此四处举债。此次车祸不仅使我的家庭承担了巨大的经济负担，还使我承受的身体上和精神上的巨大痛苦。因此次车祸的伤害，致使我短期不能恢复，生活多有不便，更无法找到工作。
雪上加霜的是，我的丈夫闫进军自下岗后，连续患了两场大病：20ｘｘ年10月做的肾脏手术；20ｘｘ年2月，因心脏原因，现在手术正在进行中。连续大病，使我的丈夫彻底失去了劳动能力；巨额的医疗费，是我的家庭不堪重负。我和我丈夫的患病等等原因使我们的家庭自此失去了收入来源，家庭也为此背上了沉重的债务负担。
我的女儿闫晓蕾，16岁，正在读高中。家庭的艰辛深刻影响着我的女儿，家庭的极度困难已无力支持女儿完成她的学业，更无法为其提供最基本的生活条件，影响着其健康成长。
以上是我家庭的真实情况，为维持我们家庭的基本生活，支持我女儿完成学业，特向贵局申请贫困救济补助。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
贫困就住申请书篇3
尊敬的领导：
本人xx，男，现年xx岁，靠打工维持全家生计，无其他收入来源，现一家五口人租住在现租住xxxx，住房条件十分困难。家中两个孩子都在上大学，女儿xx，现就读于xxxx，儿子xx，现就读于xx，每年昂贵的学费都是靠国家助学贷款来缴纳，家中还有年逾xx岁的'老母亲，常年体弱多病，因此妻子只能在家照顾老人，妻子无职业工作，家里每月的生活费用都靠我一人打工挣的钱开支，儿女虽在校作兼职挣些生活费，但是还是不够他们生活所需。
本人每月微薄的收入出去儿女每月生活费用，家中日常开支外，几乎剩不下什么钱，生活拮据，家中无任何积蓄。常年都是靠租住解决住房问题，属于无房户，在查看xx县城市廉租住房管理实施细则后，发现本人符合申请条件，为解决全家人十分困难的住房问题，在此特别向申请廉租住房一套，希望主管部门、居委会能给予准许，解决申请人的住房 实际困难，特此感谢！
贫困就住申请书篇4
我是xx中学x班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。
我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。
为了完成我的学业圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们
此致
敬礼
贫困就住申请书篇5
尊敬的学校领导：
初秋骄阳似火，学校迎来了xx级新生，我理所当然担当起管理有着56名新生的生物制药技术班的班主任。
他是湖州人高高的个子嘴边长满了细细的毛，国字形的脸上雕刻着与其年龄不相称的岁月沧桑，穿着一件旧t恤，卷着裤腿，拿着一只不大的旧旅行袋，新生报到的前一天就到学校了。没有父母的送行，也无亲戚陪同。默默的话不多，拿出一叠旧旧的由伍元、拾元组成的学费交给我，我清点了数目，还有二百元多，听他讲这是九月份的生活费，我虽尚未知道他家的具体情况，但直觉告诉我这个学生家庭并不富裕，在报到后填写的家庭情况表中却写着父亲姓王，当时我想到内中可能有一些特殊的地方，因为他是我班报到的第一个新生，所以我给他安排好住宿后就与他聊了起来。
他姓莫，家里有爷爷、奶奶和父亲，母亲在他七岁时就离异了，他跟了父亲，平日靠父亲一个人维持生计，原来想去读高中，但差了几分，由于负担不了高额的费用而改报了中职学校，这次的学费还是奶奶平日里省吃俭用积蓄起来的。他是一个单亲家庭的孩子，这个王姓父亲是母亲现任的丈夫，在嵊州的一个乡镇工作，由于心理上的原因他不愿多讲家中之事，我也好不问下去了。兵马末动，粮草先行，要使他安心读书我知道首先得把他的生活安顿下来，我一方面向学生处汇报了情况，根据实际情况给他申请了贫困生补助。一方面与图书室联系，给安排勤工俭学的工作，我的想法得到学生处、图书馆的大力支持。我又根据情况从家里拿来了女儿读书时用过的箱子给他放衣服，又送给他一双新的球鞋，初步解决了生活上的困难，老师的关心，学校的关爱使他很快的熔入了这个班集体。可能是过早的经历了家庭的变故和家境的贫困，这孩子很懂事，进校后很努力成绩一直都比较好，工作也较努力，获得全班同学的信任，成为了我班的第一任班长，慢慢的与他接触多了也从他口中了解了不少家庭情况，由于家庭原因他性格上一直很孤辟，但又很要面子，很要强。于是我一直在关心着他，引导他，同学有时也看出一点端倪要来问我，但我始终替他保守着家庭的秘密。
第二学期交学费时他只交了一千元还没了生活费，由于贫困生补助来的晚，我拿给他二百元的生活费，同时按照家庭情况表中的地址与他母亲进行了联系，反馈了该生的良好表现，谈了学校对的该生关心和目前所面临的困难，家长也在电话中讲了他们的想法。十一月份他母亲的现任丈夫来他，而他却不肯去见，后经我多次的做工作后才在以后几次中改善了关系。由于母爱的出现使他心情有了好转，原现的沉默寡言，变的开朗。有时学校放长假他还到嵊州去走走。这两年来他一直在图书馆勤工俭学，也享受了贫困生的补助。由于勤奋他的.工作一直受到学校图书馆老师的好评。
二年的学习很快就结束了，班级进入了实习阶段，实训处为他安排了一个较好的实习单位，作为班主任的我也多次下厂去鼓励他，一天他告诉我想去参军，我很支持他的想法，二个月后的一天他走了，参军去了西藏，就象他默默的来，我因为上课没能送他，到现在我还非常后悔为什么不去送他呢？一天电话铃声打断了我备课的思维，从远方传来他的声音，“老师还好吗？晚上还在学校里吗”？他在电话里讲了很多，从部队的生活到适应的情况，问一些班级同学的事情，关心着班级集体，听的出他很怀念这个学习、生活了两年的学校，也听的出他很快乐，我鼓励他在部队里好好表现为学校争光、为班级争光、为自己争光。
通过这一事例我认为作为一名班主任，一定要细心观察学生，要在尊重学生的基础上要理解学生。学生最不愿意与看不起他的人打交道，特别是单亲家庭的学生，有自卑感，因此尊重学生的人格在师生融洽关系中显得尤为重要。如何才能做到理解学生呢？行之有效的办法就是要与学生交朋友，放下架子，改变那种"居高临下"的传统模式，进行心理换位，从学生的需要和期望价值来考虑问题，去关心他，爱护他，象这一学生来自一个贫困的单亲家庭，他缺少的是关爱，有一种自卑心理，班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向老师吐露心底秘密，教师才能窥测到学生的内心世界，获得学生的最好契机。班主任工作千头万绪，其核心就是为学生的顺利成长铺路。班主任工作要做好就应该热爱自己的职业，热爱学生，调整自己的角色，给学生以宽容和慈爱。不断净化自己，天天以愉悦的心情面对学生，以心换心，做学生的贴心人。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请时间：20xx年xx月xx日
