科学类的作文优秀5篇

时间:2023-04-07 作者:betray

写作文需要一个积累和内化的作用,想要提高自身的学习能力,同学们需要对作文多加练习,下面是好文溜溜小编为您分享的科学类的作文优秀5篇,感谢您的参阅。

科学类的作文优秀5篇

科学类的作文篇1

日子一天一天地过去了,有两片待在眼镜框里的眼镜片感觉受到了束缚,这一天,眼镜片们相约着一起逃出眼镜框。

一开始,这俩眼镜片就商量着到哪儿玩。“去餐厅?”“不去。”另一片眼镜片回答。“等会儿掉进食物里可就出不来了。”“去海边、去森林或者去大山?”“好。”另一片回答,“肯定很刺激!”这些地方……都去。

眼镜片们首先来到了舍伍德森林,“森林真广阔呀!”当它们玩得很开心的时候,“咚咚”的脚步声从远处传来,它们马上逃跑,但是慌忙中被一根尖锐的小木棒划伤了,最后它们伤心地离开了森林。

眼镜片们又来到了喜马拉雅山,它们小步小步地爬着珠穆朗玛峰,越往上越冷,即使今天天气为30℃,但是峰顶只有一20℃呢。忽然,“轰隆隆……”一声声巨响,雪崩来了,它们顺着雪滑了下去,“太危险了,差点被砸烂!”,便匆匆离开了。

眼镜片们又来到了海边,那里风景优美。忽然,海上一群大雁飞过,这真像一幅风景画,眼镜片们看着眼前的美景,不由自主地在这儿翩翩起舞,只听“哗啦啦……”一声声响,它们被冲到海水里,被海里的沙石划得遍体鳞伤。

眼镜片们望着伤痕累累的彼此,心想:“还不如待在眼镜框里呢!既能别保护小主人的视力,还可以被眼镜框保护着。”于是眼镜片们就回到了眼镜框里。

“对不起,我们再也不离开你了。”眼镜片跟眼镜框道歉到。从此,它们便高兴地生活在眼镜框里。

其实,有时候束缚也是一种爱。

科学类的作文篇2

20xx年 xx月 xx日 周x

我家有一个后院,我经常到后院去观察那些鹭绿上的`小精灵——蚂蚁。

那儿的蚂蚁有四大家族:红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳,它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手,有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。

今天早晨,我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营,许多红蚂蚁被咬的东逃西散,真可怜。我气不过,就把黑蚂蚁都才死了。

白蚂蚁是最坏的蚂蚁,它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头,看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营,把白蚂蚁杀得落花流水。这回,我可高兴得排起了手来。

呀!蚂蚁真有乐趣。

科学类的作文篇3

在2250年五月的一天早晨,我被旁边突然想起的警备铃给吵醒了,里面传来工作人员急促的声音:“001号”,我们在东海岸发现大量海洋垃圾,现已形成一座浮动垃圾岛,需要紧急清理。

我急忙带上装备和赶来的飞机一同前往那片海域。远远望去,只见一片漆黑的漂浮物覆盖在海面上,周围已有多辆船只正在进行打捞。

我乘上一只轻便的小艇也加入清理的队伍当中。情况已经恶化了,在海洋垃圾中有许多动物已经被困,正在其中挣扎。我忙把手环调为高速状态,把一大团垃圾吸入后,转化成无害空气排放到大气层。

刚清理完小艇周围的部分,还未等我稍加歇息,就听对讲机里喊道:“全体注意!有大海浪来袭!”

海浪来的铺天盖地,小艇险些被打翻,我站在挡风玻璃上,将手环尽可能的靠近海面。大海浪把垃圾冲散成两团。心想:决不能这样,飘散后就又一次增加了难度。我急忙用小艇上的定位仪追踪这两团垃圾的去向。

就在不远处,一团垃圾还在飘着。把手环向垃圾堆一指,手环把那堆垃圾吸了过来,我探出半个身子直接把垃圾吸了进去。

这样就只剩最后一团了,突然砰的一声,小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中,我屏住呼吸,发现最后大一团垃圾堆就在我的不远处。

我想用手环把它吸起过,可惜这缠人的海浪让我力不从心,慌忙之中,像是抓住了什么东西,我回头一看是小艇上一根掉下来的救生绳,我抓紧救生绳向前游动了几下,几次尝试,终于把手从海水中抬起,用手环对准了垃圾,只听“嗖”的一声,那团垃圾也被我收回。

过了一会儿,风浪停息了,我也被飞机及时发现并带回岸上。这次的清理虽说过程颠簸,但结局还算圆满。

这种神秘的手环,让世界变得更加洁净,期待未来更美好。

科学类的作文篇4

暑假里,爸爸带我去奥体游泳。来到游泳池,我脱下衣裤,便下水游泳去了。我兴致勃勃地游着,突然,我感觉耳朵有一点疼痛,可我觉得无所谓就忍着,又在下面游了一会儿。哎呀,不行,我的耳朵又疼了,我这才恋恋不舍地浮出水面。于是我就问爸爸:“爸爸,我为什么会在游泳时感觉耳朵疼?”爸爸告诉我:“也许是你潜得有点深了,水的压力比较大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。”

于是我对水的压力产生了好奇,想知道水压的大小是由什么决定的。回家后,我翻阅了一下《十万个为什么》,可上面写的东西太少,弄得我似非似懂,我就上网查了一下资料,知道了水的压力由深度决定,水越深压力就越大,水越浅压力也就越小。

为此,我做了个实验,材料是:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。

我放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将纸盒中加满水,再将平盘放在有孔的侧面的下 方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力也不同,水越深压力就越大,水越浅压力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置,耳朵感受到的压力是不同的。

为了知道压力还和什么因素相关,我又做了个小实验:我用一根吸管插入一个小纸盒的`口,插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,小纸盒的底部裂开了。多次实验,结果都是这样。原来,水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大,因此承受的水压也就最大,所以纸盒在底部裂开。

压力无处不在,有水压,还有大气压,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!

科学类的作文篇5

“科学”我想大家一定不陌生吧!人类生存靠科学;社会发展靠科学;国家富强也靠科学。科学的真理在自己的心中,它指引着我们走向光明;带领着人类迎接新的美好未来。我们要掌握科学知识,那下面我们一起走进科学知识的海洋吧!

首先进入光的城堡。“光”是按直线传播的,它也会转弯哦,阳光经过白色的物体反射在另一个物体上。光也有很多的用处,古时候还没有发明钟,于是,聪明的人类就发明:日晷。日晷是通过阳光下物体的变化规律来计时的。当你用放大镜对准阳光,放大镜上的一个点对准树叶,过几分钟,树叶就会燃烧起来。因为所有发光的物体都会发热。

了解了光,我们又走进了动物的房屋。首先让我们来做个实验;实验所用:两条活蚯蚓;找一个盒子;两张纸巾。实验方法:1、将纸巾一张打湿,一张不打湿,放入纸盒中。2、将一条蚯蚓放入湿的纸巾上,另一条放在干的纸巾上,看看蚯蚓往哪爬行。经过实验,我知道了蚯蚓喜欢湿润的地方。

我们再来参观一下食物链的情况。比如:虫吃草,鸟吃虫,草又吸收阳光、雨露中的养分。我明白了世间万物除了需要一定的自然条件外,他们彼此也是相互依赖、相互影响的。当然食物链也是动物生长的最重要的条件之一……

生活中处处都有科学,了解科学、学习科学、运用科学,让我们用科学知识的力量来创造更美好的未来!