很多同学在刚学会写作文的时候，都会觉得并不难，我们的理解能力会在写作文的过程中得到进一步的加强，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的亲人的爱作文600字7篇，供大家参考。
亲人的爱作文600字篇1
览物之情，得无异乎?
——题记
人生沿途的`风景有使人悲伤，使人可以抒发内心的种种风景。当我们遇见“阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜”的风景，何不让人生旋转360度，换个角度靠风景呢?想必那一定是极好的!
范仲淹笔下的《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜，不以己悲”的人生态度与迁客骚人“以物喜，以己悲”的人生态度进行了鲜明的对比。不就是正如柳宗元与欧阳修一样吗?
他们同为贬谪之人，看待事物的角度却不相同。柳宗元被贬永州，因为自己的内心十分苦闷，一经小石潭凄凉冷清的氛围触发，则更显悲伤。如若他将自己调整，让自己的态度翻转360度，看到的景物应该会有所不同吧!如果他从另一个角度来看待自己的贬谪，是不是将会为我们留下另一篇传世佳作呢?
欧阳修则不同。他被贬滁州，却乐观的对待贬谪，将滁州城治理的“政通人和，百废俱兴”。不仅如此，还与滁州城的百姓一起游玩，一起陶醉于琅琊山的山水美景且与民同乐。他以乐观积极的态度来直面人生，是因为他用不同的态度来直面挫折，将挫折看成一个个不同的挑战。若柳宗元能有欧阳修旷达乐观的态度，那肯定也是极其不同的人生了吧?
当我们来到人生的岔路口，一条是通向布满荆棘的艰难道路，而另一条则是通向成功的柏油马路，我们将如何选择?我会选择第一个。因为在这条路上我可以学到很多东西：怎样正确直视挫折，困难;怎样在逆境中做最好的自己;坚持就是胜利。换一个角度看到人生路上的风景，你一定会茅塞顿开，发现一片属于自己的新大陆!
让人生旋转360度，看看周围不同的风景。领略不一样的人生风景。有时换一个角度来思考问题也许是一个不错的选择，说不定你就会有一个不一样的人生!
朋友，记住在人生旅途中遇到不一样的风景，换个角度看待问题吧!
亲人的爱作文600字篇2
老师是辛勤的园丁.”“教师是灵魂的工程师.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师.
潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.
那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声.有位同学问：“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”
我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.
潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.
四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布：“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.
回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……
感谢您,老师!
亲人的爱作文600字篇3
你我走过的日子，看上去很近；你我走过的日子，实际上很远。
还记得小时候，我最期盼的就是放假，因为只要是放假，我就能够去我的外公外婆家。在那里，我没有作业的烦恼，只有每一天和小伙伴玩耍的快乐。
我的外公外婆也很期望我来，每次当我一到我的外公外婆家时，他们便会上街去买很多的好菜回来，弄给我吃，总害怕我没吃饱。作文吧到了夏天，我的外公外婆就会将家里一床没人用的席梦思搬出来，仔仔细细的擦洗干净，然后就摆在客厅的地板上，给我用来在上面趴着；看电视；滚来滚去；等等，等等。有时候我累了，就会躺在这床席梦思上休息，我的外公外婆就会立刻来给我用蒲扇扇风。
可在我的外公外婆，我更喜欢我的外公。
我记得那时，我去我的外公外婆家，吃完中午饭，我总会去帮我的外公按按腿，顺便也问我的外公一些问题，就这样，我的外公成了我的启蒙老师。
在我的.肚子里装满十万个为什么的时候，鲤鱼江电厂已经建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鲤鱼江电厂的旁边，我也就最先对电厂的设施开始提问。我的外公总会很细致的帮我解释，就比如说传送带，我的外公就把它的每一个部件都十分细致的讲解清楚。
我的外公外婆家床不够，所以我就会和我的外公睡一个床。夏天的时候，我的外公总会将风扇很细致的对着我吹；而冬天，我的外公就会大晚上专门起来给我盖被子。
但是此刻，我在也无法去问我的外公问题了，他去世了。
此刻流给我的只省下记忆，正如开头：你我走过的日子，看上去很近；你我走过的日子，实际上很远。
亲人的爱作文600字篇4
在我的身边，有很多人。爸爸，妈妈，朋友，老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。
她很有耐心。有一次，老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词，第二句两个形容词。老师做的示范是：i am fair。“fair”在这里不是“公平”的意思，而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的，不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动，老师写的不是“fair”吗？不是指皮肤和头发颜色比较接近吗？那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗？我赶紧写下来，我还挺得意的。老师这时走到我这里，低头仔细一看，竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事？您为什么要笑？”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白，最后说：“孩子，虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近，可是‘unfair’就不是了，只有不公平，不公正的意思。”“哦！”我赶紧改正。
她让我学会了一个新的词，还让我学会了不要骄傲自满。
她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来，还特地叮嘱我们：“别忘了，打印键只要按一下，说不定有点慢，要耐心等。如果按了第二下，就会出来两张。”大家都去了。终于该我了，我按照老师说的，把字输入到电脑里，按下了打印键。等了一会，还不出来。我这时候想起了老师的话，但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按，嘿！出来了一份。也没出来第二张嘛！我转身刚要走，听到后面的打印机“沙沙”的声音，出现在我眼前的，是第二份。啊！周围正好没人看，我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我，问：“这是不是你的？”呀！她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是，老师却没有责备我。“没事，”老师说，“我拿回去贴在墙上吧！”
她让我学会了耐心等待。
这就是我最敬佩的人，我的'老师。
亲人的爱作文600字篇5
我们304班的班主任是冯志军老师。说起冯老师，在我们惠贞书院那可是无人不知无人不晓啊。她长的小巧玲珑，每天穿的衣服都不一样，非常有个性，也很美丽。她剪着一个蘑菇头，齐齐的刘海下面一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨的非常动人;她的鼻子不大不小，在鼻子和嘴巴之间的地方有一个淡淡的疤痕，听冯老师说是她小时候不小心留下的。冯老师在班级里既是我们的妈妈又是我们的爸爸，为什么这么说呢?听我讲几件事情你就知道啦。
冯老师既美丽可爱又温柔善良，她对我们班的每一位同学都很关心，无论是生活上的事情还是学习上的，她都非常关注。有一次，小梅同学在放学时不见了。冯老师十分担心焦急，她急得满脸通红，眉毛都翘起来了。她发动还在教室里的同学到学校的每个地方去寻找，还不停的打电话给同学家长询问，最后还动用了学校里的广播找人，都没有结果。正在大家焦急万分的时候，小梅有消息了，原来他去了同学家开的店里去玩。这时压在冯老师心上的大石头才算是落下来，她也放心地笑了。冯老师对我们的关心爱护一点都不少于妈妈。
我们的冯老师虽然是个女性，身材娇小，但她却力大无比，像个女汉子，也像爸爸。在我们欢乐生活周的时候，我们包了很多汤圆。拿到楼下食堂的厨房去煮，煮好的汤圆放在一个很大的盆子里。准备搬下去和大家一起分享时，可是我们没有一个人能搬得动，就在大家无计可施的时候，冯老师看到走了过来。只见她二话不说撸起袖子，咬着牙，搬起装汤圆的大盆子就上楼了，在路上一次也没停过。我们都看的目瞪口呆、呆若木鸡。冯老师真是一个大力士!真像爸爸。
这就是我说的既像妈妈又像爸爸的冯老师，我们304班的大家长。我爱我们的冯老师!
亲人的爱作文600字篇6
她，一个中等身材的老年妇女，略显沉默的脸上，总爱挂着波澜不惊的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴随着我成长的这些年，这才让我明白，她原来真的不普通。
听她常说，从小学习成绩好，但生活十分艰苦，成长赶在困难时期，上中学赶在_时期，找工作赶上上山下乡，再后来才参加了工作，几十年的光景，这一路走来，实是吃了不少的苦。现在她退休了，又整天为大家庭忙碌着，洗衣、做饭、拖地等活儿，这是她每天要做的事情。和千千万万同龄人一样，这很普通。
她，也有不普通的时候。
她喜爱看报，自成习惯。她说：“我喜爱读报，一天不读报，就像缺了什么。”每天清晨，只见她不管怎样忙，总要先到楼下取报，有时报纸没到，她干脆先在车库边忙家务边等着，报纸一到，随即抓紧看上个十来分钟，这，也是她每天必须完成的事情，日复一日，年复一年，她早已养成了这个好习惯。她还常常督促我也看一看报纸新闻及知识，长长见识，关心国家大事，是她，让我也养成了时常看报的好习惯。这一点，她与邻家的老年妇女们都不同。
她主抓学习，很有担当。按一般人家，抓孩子学习是爸妈的事，而我爸妈平时工作十分繁忙，她学习好，自然成了家中平时主抓我学习的人。她不但对我辅导得好，而且每天检查督促我的作业，还经常与老师沟通我的情况。当我面对繁重的学习任务显得不耐烦时，她也从不打骂我，只是和我讲勤学道理和历史故事。直到现在，我才明白，她教给我的要勤学道理很对，并一点也不过时，也知道了她的良苦用心。
她从不纵容，严格要求。在别人的想象之中，她这个辈份的人，一定对我十分纵容。可实际上，她平时对我过于严格又比较啰嗦。当我调皮时，她不但不庇护我，还经常说我说得停不下来，我忍不住时，也会对她吼上几句，并称她为“啰嗦老太婆”。她大概知道自己确实是个啰嗦人，有时平复一下心情后，也会自动关闭言语通道，其实我心里很清楚，她这是为我成长的每一步在操心哩。
她精通电脑，熟悉手机。和大多数老年妇女不同的是，她会电脑已经十多年了。她开电脑，不是主要用来上网打游戏和看电视连续剧，而是为我小学六年来不会做的数学题目，上网搜索解题过程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，这使我感触很深，也相当于她重学了一遍小学数学知识。
如今已是高中生的我，数学题目难度变大，她虽不再上网学习数学解题过程了，但仍然通过网络自学来帮助指导我的语文、历史、地理、生物等课程的学习。她的手机中也常常注意收藏着诸多课外知识供我学习参考。她经常要求我：“上课要好好听讲，要有效率，不能马虎、开小差。否则，不会做题目，就是浪费青春时光!”
这句话永远在我心头徘徊着，更感觉到：她，不普通。
她就是我的奶奶，她真的不普通!
亲人的爱作文600字篇7
漫长的暑假中，我和家人结伴报团去了人人皆知的南戴河游玩。
虽然早上四点多钟就要起床，可我向往大海的心愿和激动的心情远远压过沉沉的睡意。
在汽车上，我幻想着金黄的沙滩和蔚蓝的大海，幻想着美丽的风景，不知不觉地睡着了。三个小时后，我们终于到达了梦寐以求的黄金海岸。我们换上了泳衣，朝着大海狂奔而去。
我们下了海，一阵凉爽的海水浸满全身。在南戴河的广告牌上说可以是贝壳。姨父突然眼前一亮，潜下水去拾起一枚贝壳，我们一看，原来是一个五彩缤纷的完整的贝壳!我和妹妹也受到了启发，迫不及待地在浅水区开始寻找贝壳。这里的海水发出蓝宝石般的光芒，我们可以看清水下的一切东西。不一会儿，我和我妹妹就拾到了许多各式各样、五颜六色、大小不一的贝壳。我们坐在海底，把脑袋露出来，让温柔的海浪轻轻地拍打我们的脖子，让阳光尽情地洒在我们身上。
这样开心地完了一段时间后，我们去泡了温泉，泡完温泉，我们去坐轮船。
等待轮船时，我的心砰砰直跳，看到那波涛汹涌的海面，一种担心油然而生。等了两三个小时，船回来了，这是一艘有三层的豪华大游轮，我们上了二层，在护栏里看波涛翻滚的大海，船离海岸越来越远，最后，海岸变成了一个小黑点。清凉的海风刮在脸上，而我们现在又站在船上，我感觉自己现在是威风凛凛，在海面上，时不时地有些海鸥在捕鱼吃。在海上“漂流”了四十分钟左右，船靠岸了，我们怀着快乐的心情离开了。
南戴河的风景真是美不胜收，名不虚传，我喜欢南戴河这个好地方。
老师评语：观察细致是你的优点，用词优美是你的强项，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受来写，体会真切。
