2023宣教月心得体会6篇

时间:2023-06-24 作者:Surplus

社会在飞速发展,心得是大家频繁使用的一种文书,在有所启发后,我们都要认真记录好心得,下面是团团范文网 小编为您分享的2023宣教月心得体会6篇,感谢您的参阅。

2023宣教月心得体会6篇

2023宣教月心得体会篇1

今年暑假期间,我有幸系统的学习了《李吉林与情景教育》教育教学专著,真地感到受益匪浅。

首先,李吉林老师的情景教育教学十分重视儿童的观察力的培养。情景教学的前提和基础就是观察力的培养。李吉林老师首次提出“观察情境”,指的是在一定的情境中。观察客体的意境和观察者的本身的情致。儿童从单纯观察客体到注意“观照”自身,从观察自己的外部形象到体察自身内在的情感,是儿童心理发展的一个深刻的变化。李吉林老师带领孩子观察秋天的田野,李老师用生动的语言将孩子带入孩子容易接受的活泼快乐的情境之中去,让学生感受并使其和自然的去表达。李老师的情景教学和儿童的语言发展紧密结合,相得益彰。

其次,对情景教学来说,李吉林老师所谓的“发展”内涵,并不局限于智利的发展,它是以儿童的全面发展为目标,包括知识的积累、语言、智力、情感的整体和-谐的发展。李吉林老师在书中有了详细地介绍。李吉林老师总是利用儿童在具体情境中产生的想象中,产生最富有儿童清静的美妙语言。例如,孩子看到晴朗的满天繁星的天空,就会情不自禁的说:“天上有好多的星星!”等等。

第三,李吉林老师的情景教学,注重发展教学的审美价值,有针对性地对儿童进行审美教育,让儿童在生动有趣、美丽动人的情境中获得美的感受,产生美的喜悦。李吉林老师认为,大自然是低年级儿童观察的主要对象。李老师经常和孩子们去观察大自然,看郊外美景、观早上日出等等,进而去观察大自然的变化,当学生沉浸在美的情境中,就会在内心萌发表达美好事物的愿望,从而受到深刻的审美教育。

总之,李吉林老师的情景教学是很先进的教育教学模式,我将把它运用到我的教学当中,使课堂教学得到进一步的提高。

2023宣教月心得体会篇2

20xx年是“十三五”规划的开局之年,是贯彻落实中央和省委群团工作会议的关键之年,也是江苏省劳模评选年,面对新形势和新任务,全市工会宣教工作的总体要求是:全面贯彻党的十八届三中四中五中全会精神及系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,按照省总十三届四次全委(扩大)会议和市总十三届四次全委(扩大)会议提出的目标任务和要求,紧紧围绕全市工作大局和市总工作全局,着力推进社会主义核心价值体系建设,强化新闻宣传工作,继续深入实施职工素质建设工程,丰富和活跃职工精神文化生活,打牢宣教干部素质基础,不断提升工会宣教工作水平,团结动员广大职工为建设“强富美高”新xx作出积极贡献!

一、着力强化职工思想工作,践行社会主义核心价值观

1.深入贯彻落实十八届五中全会和系列讲话及视察江苏重要讲话精神。全市各级工会组织要深入学习贯彻落实十八届五中全会精神,对五中全会和市委会议重要观点和规划重点部署进行深入浅出的解释说明,帮助职工了解“十三五“时期我国发展的指导思想、基本原则、目标要求、重大举措,尤其是创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念,阐释好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”;要分层次、分阶段、有重点地组织学习,把组织集中学习与个人自学结合起来,把通读文件与专题研讨结合起来,通过举办讨论会、报告会、主题演讲等深入开展学习;要充分发挥工会干校、报刊、网站等作用,策划准确生动、深入浅出,有深度、有声势的系列宣传,利用好微信、手机报等新媒体,为引导广大职工建功“十三五”营造良好的舆论氛围。系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话,着眼于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的全局,提出“四个全面”的战略布局,向我们发出了“迈上新台阶、建设新xx”的动员令,为xx一切工作提供了根本遵循和行动指南。全市工会宣教干部要坚持带头学,学原文,悟原理,把握讲话的核心要义和精神实质,以理论联系实际的学风,把讲话精神转化为具体工作指导,并采取多种有效形式,积极引导广大职工学习讲话精神,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,掀起学习贯彻讲话精神热潮。充分发挥各级工会宣传教育阵地作用,借助社会主流媒体,广泛宣传系列重要讲话精神,宣传党中央对广大职工的关怀,宣传各级工会组织和工会干部、职工群众学习贯彻讲话精神的举措和成效。

2.持续推进社会主义核心价值观教育。按照省总制定的《关于在广大职工中培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》,加强理想信念教育,突出爱国、敬业、诚信、友善、勤劳、节俭等内容,组织引导广大职工积极参与“七一”、“十一”等政治性节日,中国人民抗日战争全面爆发纪念日、抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,党史国史上重大事件、重要人物纪念日的庆祝和纪念活动,在职工队伍中培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚情怀和政治立场。组织开展以职业道德建设为重点的“四德”教育实践活动,着重加强职工职业道德建设,大力倡导诚实守信、爱岗敬业的道德品质,把职工职业道德建设不断引向深入。把社会主义核心价值观宣传教育与弘扬“三创三先”的江苏精神和“包容会通、敢为人先”的xx精神有机结合起来, 大力弘扬精神文明xx现象。在全市开展“我学习,我践行”社会主义核心价值观主题教育,力争做到“十个一”(参观一个爱国主义教育基地、参加一次志愿服务、参加所在社区为居民组织的一项活动、发现并用文字影像记录身边发生的一件感人的事、学会唱一首党的赞歌、工作上作一个创新、帮助有困难的人解决一个实际问题、看一部有教育意义的电影、读一本优秀传统文化书、写一篇践行社会主义核心价值观的感悟体会)。继续推动各级工会普遍开展职工心理健康和人文关怀工作,促进职工舒心工作。积极组织开展职工志愿者服务和企业道德讲堂等群众性精神文明创建活动。

3. 深化“中国梦·劳动美·幸福路”职工主题教育。突出劳动创造幸福生活这一主题,深入开展“中国梦·劳动美·幸福路”职工主题教育实践活动,层层组织和倡导开展丰富多彩的群众性宣传、宣讲、大讨论、主题读书征文、演讲比赛等活动,通过工会网站、微信、工会媒体等开辟特色专题专栏,激发人民群众主人翁意识,大力弘扬“包容会通、敢为人先”的新时期xx精神,引导广大职工深刻认识中国梦与每个人的梦息息相关,需要每个人都牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念,凝聚起广大职工群众认同“劳动创造幸福”的内在价值理念和为实现中国梦而奋斗的强大力量。

4.大力弘扬劳模精神和劳动精神。全市各级工会要以省劳模评选年为契机,在全市职工中选树培育一批具有典型意义和影响带动作用的先进模范典型,通过组织新闻通气会、五一宣传月、劳模宣讲会、座谈会等形式,从劳动者的角度出发,重温工运历史、诠释劳动价值、展示劳模风采,充分发挥劳模先进的示范引领作用,更大力度地在全社会营造“尊重劳模、崇尚劳模、学习劳模、争当劳模”的良好氛围。

二、着力强化工会新闻宣传工作,营造良好的舆论氛围

5.加强工会重点工作宣传。各级工会要制定年度工会宣传计划,围绕全市工作大局和市总工作全局,围绕职工关心的热点问题,围绕工会工作的亮点等,拟定重点宣传时段和宣传内容。全力做好省劳模评选、五一表彰、纪念建党95周年、中国工农红军长征胜利80周年、“工会在身边”系列活动等新闻宣传工作,形成全方位、立体式、高强度的新闻宣传声势,积极营造良好的舆论氛围。要通过社会主流媒体,大力宣传劳模精神和劳动精神,大力宣传一线职工的劳动故事,大力宣传各级工会推进服务农民工“双提升”,大力宣传各级工会组织团结动员广大职工为建设“强富美高”新xx所做的努力和取得的成效。积极宣传好市总开展“两学一做”学习教育活动和“五一宣传月”活动。

6.加强网络宣传和舆论引导工作。充分发挥网络和新媒体作用,大力推进工会网络宣传工作理念、内容、手段、队伍建设等全方位创新,研究互联网和网络媒体的发展规律,推进工会传统媒体和网络媒体融合发展。办好工会微信和手机报,不断加强和完善工会微信公众服务号建设,积极推动各职能部门工作开辟网上服务专区,继续提升点击量、扩大影响力。坚决守住守好工会系统意识形态舆论阵地。各县(市)区工会要加强网站建设,力争开通官方微博微信,通过新媒体开展网络宣传和舆论引导,通过新媒体进一步拉近工会和职工群众的距离。

7.加强媒体合作,发挥传统主流媒体优势。继续深化与传统主流媒体的合作,有效发挥传统主流媒体在引导舆论方面的优势,广泛联合传统主流媒体,深度策划,力争推出有社会影响力和认知度的工会系列宣传品牌,实现宣传效能的最大化,不断提升工会宣传工作的影响力,代表职工发出声音。继续组织开展xx市第十九届“五一新闻奖”评选表彰,激励各方面人员在宣传工会工作和工人阶级方面多出稿件、出好稿件。

8. 加强典型的培育和选树工作。各级工会组织要增强典型培育选树工作的计划性和针对性,引导各级工会发掘选树职工中的典型人物、典型事迹,尤其是青年职工扎根一线、创业成才的典型,注重典型的持续培养培育,形成在全省叫得响的宣传典型。和市委宣传部合作,开展“最美职工”推荐活动,深入挖掘基层职工典型。今年,将继续推荐优秀典型参加省总“江苏省文明职工”暨第十三届“江苏省十佳文明职工”评选,各级工会要严格按照要求及时做好候选人的筛选推荐工作,特别要重视候选人的质量,使典型更加具有广泛的代表性和先进性。

三、着力强化职工教育工作,提升职工队伍素质

9.积极推进职工素质提升活动。根据全总下发的第二个《全国职工素质建设工程五年规划》和《江苏省职工素质建设工程五年规划》中提出的目标任务,深入开展“创建学习型组织,争做知识型职工”和“创建五一文明班组(岗),争当文明职工”活动,活动覆盖面、开展率分别达70%和85%以上。要以思想道德素质提升和技术技能素质提升为重点,扎实推进有智慧、有技术、能发明、会创新的职工队伍建设。按照省总《规划》,有步骤地实施“职业精神塑造”、“科学文化提升”、“岗位技能培优”、“民主法治助推”、“健康安全达标”五大行动,在全市努力营造“大众创业、万众创新”的浓厚氛围,实现职工队伍团结奋斗的思想基础更加牢固,职业精神更加坚定,职业技能素质显著提升,文明素养显著进步。

10.广泛开展职工读书活动。要认真贯彻落实江苏省人大《关于促进全民阅读的决定》,根据市委、市政府“开展全民阅读,建设书香xx”的要求,开展“书香企业”创建和“职工读书月”活动。各级工会要按照市总《关于开展xx市“书香企业”创建活动的通知》要求积极推进“书香企业”创建工作;在“职工读书月”期间,通过报纸、网站等向全市职工推荐优秀读物、开展读书征文、阅读交流、微感言等形式多样的活动,继续举办“全市职工经典诵读大赛”,营造职工读书学习、读书成才、读书成就的浓厚氛围。各级工会要结合本地区实际,突出特色,精心筹划,组织开展1-2项读书活动项目。要采取多种措施,充分发挥“职工书屋”的功能和作用,鼓励职工自学成才。今年全市要再建4家全国“职工书屋”示范点,8家省级“职工书屋”示范点。

11.加大职工教育培训工作力度。充分发挥各级各类职工学校和培训中心的作用,大力开展职业教育、岗位培训、学历教育和终身教育。市总今年继续资助农民工上大学。重视发挥新媒体在职工教育培训工作中的积极作用,组建江苏工会学院xx分校,逐步建立和完善形式多样、实训丰富、网络互联、资源共享的工会职工教育培训新模式,促进职工学校创新发展。继续选树一批全国职工教育培训示范点,总结推广优秀示范点的典型经验。认真落实全总职工基本职业素质培训要求,充分发挥网络教育、远程教育优势,引导职工上网学习,不断提升科学文化和技术技能素质。

12.加强工会宣教干部能力建设。工会宣教工作的新形势和新变化,对加强宣教干部队伍建设提出了新要求。全市宣教干部要把深入学习宣传贯彻系列重要讲话精神作为重大政治任务抓紧抓好。不断提升理论水平,打造一支政治坚定、作风过硬、团结奋进、善打硬仗的宣教队伍;不断增加业务本领,坚持以任务带水平,学习新知识、掌握新本领、驾驭新媒体、拓展新能力;不断夯实工作作风,坚决去除“四化”等脱离职工群众的现象,切实保持和增强工会工作和工会组织政治性、先进性、群众性。通过理论提升、增强本领和夯实作风,全面提高工会宣教工作的能力和水平。

四、着力强化职工文化建设,丰富职工精神文化生活

13.加强职工文化建设,开展职工喜爱的文体活动。按照省总、市总推动企业文化职工文化建设的意见,加强分类指导,促进规范建设,积极推进职工文化建设。大力培育一批职工文化业余骨干队伍,建设一批职工文化示范阵地,推出一批职工文化艺术品牌,树立一批职工文化活动先进典型。用思想性、艺术性、观赏性想统一的优秀作品弘扬真善美,贬斥假恶丑。将依托职工文体协会,争取党政支持,整合社会资源,借力造势,围绕“纪念建党95周年”、“中国工农红军长征胜利80周年”等主题,开展“濠滨夏夜”工会专场、“江海之声”合唱艺术节、“职工经典诵读大赛”、“百场电影下基层”、“职工才艺大赛”、“职工羽毛球比赛”等文体活动,进一步丰富职工精神文化生活。

14.加强职工文化阵地建设。今年市总将加大职工文化活动阵地的管理和投入,围绕“保持先进性、突出公益性、保持群众性”的基本要求,创作更多贴近实际、贴近生活、贴近职工的文化产品。加强调查研究和业务指导,强化体制机制创新、发挥“学校与乐园”作用、推动资产保值增值,做到工作有品牌、服务有特色、人才不断层、经费有保障,努力把工会文化阵地建设成为传播社会主义精神文明、推进先进文化建设的重要阵地。

15.加强职工文化体育人才队伍建设。培育一支职工文体人才骨干队伍,着力打造一支深受职工欢迎、专兼结合的职工文体骨干队伍,建立起职工文艺表演和创作队伍人才库,发现职工艺术人才,发挥他们在职工文体工作中的领军作用,壮大职工文体专业工作力量。今年市总将通过选派文体骨干下基层、进企业辅导、举办培训班和文体人才交流的方式培养和夯实职工文体人才队伍,更好地为全市广大职工服务。今年将继续与文联开展“第八届职工明星艺术家”选树活动。

16.加强对职工文体协会的指导。今年是职工文化体育协会的换届年,将指导文体协会开展换届工作并就文体协会的工作思路、人才培养、职工文体活动特色等问题进行探讨和研究。要充分发挥职工文体协会的作用,真正为基层、企业和职工服务,努力提升协会的指导服务水平和能力。不断创新形式和载体,广泛开展职工喜闻乐见、健康向上、丰富多彩的文化体育活动。要组织文艺工作者深入基层、深入企业、深入职工,坚持把优秀电影、图书、文艺节目等精神文化产品送到基层、企业、工地,送到农民工聚集区和城市中心地带,大力培育基层职工特色文化品牌。

2023宣教月心得体会篇3

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

2023宣教月心得体会篇4

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!

暑假通过师德师风文件和宣传资料的培训学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:

一、爱党爱国

学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻“三个代表重要思想,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。

二、热爱教育事业

要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。

三、热爱学生

学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争

一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素质和教育教学科研水平

要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、坚持真理,实事求是

教师要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。

七、工作积极、认真负责

工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表

团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。

廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。

为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,不赌博,不斗殴,不酗酒,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是,选择了教师,我无悔地站在三尺讲台,无悔地耕耘于课堂。

2023宣教月心得体会篇5

我认真阅读最近了袁振国先生所著的《教育新理念》一书,这本书没有那种高深的理论,而是关注现实,在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例等方面进行了深入的思考,提出了亟需更新的教育新理念。让我的头脑经历了一番洗礼。处在应试教育向素质教育转变时期的教师,需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢?我个人认为应具有以下理念:

一、修身养性,展现教师的人格魅力

教师的良好人格能对学生产生良好的影响,是形成学生人格的重要条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。在教育工作中,一切都应该以教师的人格为依据,因为只有从教师的人格的活的源泉中,才能涌现出教育的力量,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想的多么美妙,都不能代替教育事业中教师的人格。因为只有人格才能影响人格的形成和发展,只有性格才能形成性格。”

我一直都在教毕业班,我就特别明显感觉到教师师德的重要性,每一个班的学生的为人处事可以说与班主任有很大的相似。

二、热爱学生,做到对学生尊重与宽容

“教育是人学”。教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、具体的人。人是教育的出发点和归宿应成为教育理论与实践的逻辑起点。

(一)教师应尊重学生作为教师,我们应该“以人为本”,充分尊重学生的独立人格和自由意志,尊重学生多姿多彩的选择,尊重学生主动活泼的呈献。

(二)教师还要学会宽容学生

宽容,是做人的一种美德,施与这种美德会对受与者会产生意想不到的效果。当然这种宽容并不是放纵。宽容是一种修养,能使教师遇到突发事件仍保持一种平等、平和的心态对待学生;宽容是一种胸襟,能使学生感受到教师广阔的心胸;宽容更是一门教育艺术,它能使教师不厌其烦地对学生坚持耐心的多方式的教育,给学生以自我反思、认识、改正错误的机会。著名教育家魏书生先生对犯错误的学生,常常让他们先做一件好事,然后写一份心理活动说明书,要求反映出做好事前、做好事时,做好事后心灵深处的旧我和新我是怎样论战的,这种做法,既能让学生自觉认识错误,改正错误,更能让学生体会到老师的良苦用心,感受到老师真诚的爱。

三、要做伯乐,具有一双发现人才的慧眼

生活中许多有特殊天赋的人、有着异乎常人的大智慧的人,一开始通常不会被人理解,反而被称为愚蠢或傻瓜。我们的学生中其实也不乏这样与众不同看似愚蠢的人,身为老师的我们是不是只盯着那些分数指挥棒下的“优等生”,而错把美丽的天鹅当成了可怜的丑小鸭了呢?

教育的终极目标是让学生学会生存,学会发展。需要教师关注个性差异,允许每个学生自由地发展与个性充分地张扬。我们对待学生不能象“割韭菜似的一刀切”,而是应该根据学生不同的特点,因材施教,我们应当善于用欣喜的目光去发现去培养有独特个性,富有想象力和创新精神的人才。把理解与鼓励作为给学生们的礼物,说不定什么时候就会有天才出现。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,它是以学生的可持续发展为主体,以学生的个性发展为本位,以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中,运用自己的智慧和热情,确立行动目标,迎接教育的挑战。

2023宣教月心得体会篇6

在幼儿园,我们面对的是一群天真无邪的孩子,他们的心灵像白纸一样纯洁无暇。每一颗童心都是一个新世界,多彩斑斓、各有千秋,它需要我们细心的呵护、全心的对待。作为教师的我们需尽心尽力、尽职尽责,把自己的爱献给孩子们,但这些仍远远不够,我们必须加强各方面的学习,使自己的思想得到进一步升华,尤其学习了《未成年人保护法》后,对我触动更大,深深地体会到其中的意义和价值。

通过学习,我深深知道:知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。教师这个群体,在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员,应具备社会公德。作为家庭成员,应有家庭美德。我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

另外,为了让孩子们也能知法懂法守法,将《未成年人保护法》真正落实到实际工作中,我开展了一系列的活动。如实施“不得给未成年人出售烟酒”这一部分时,我利用幻灯片、录像等形式给予幼儿非常直观的认识,刚开始幼儿并不明白为什么卖香烟的人会被罚款,通过教师情境表演及详细的讲解,幼儿才知其所以然。教师可以通过一些类似的情境排练,让幼儿更好地明白“法”在生活中的重要性。

孩子的心性似璞玉,而幼儿园老师就是开发璞玉的匠师,我们在传授知识的过程中,还要保护学生的身心健康,促进学生能够德智体美全面发育。