为了提升我们的写作能力，一定要将作文写好，作文相信大家在上学时期都写过吧，下面是团团范文网 小编为您分享的读书与人生作文8篇，感谢您的参阅。
读书与人生作文篇1
“为什么要读书？”
“为了从书中吸取精华，从而形成自己的人生价值观。”
“为什么爱读书？”
“书中的人生百态，让人向往。”
记得小时候语文老师不断地强调名著的重要性，我听的模糊，只知道后来家里多了好几本名著。我随手拿起一本书，趴在床上，看了起来。记得那天正好是午后，阳光从窗的那边斜洒进房间，正好洒在书上，将书页的尾巴拉得好长好长，书中精彩的内容仿佛把我拉进一个异世界。不知是阳光的缘故还是什么，只知道当时心里很充盈，暖暖的，于是，我爱上了读书。
后来我步入中学的大门，时间越来越紧，于是我便运用睡前的的那一段时间，去阅读。因为时间短，不能读连续性的小说，我便买了几本杂志。每天晚上我捧着一本杂志，在来自世界各地的作家叙说的来自世界各地的故事中，选一个自己想读的，在睡觉之前，先聆听别人的故事。“嘘”他把你拉进了他的人生。伴着一笔一画的文字，思想与灵魂的碰撞，激起绚烂的火花。一个故事完毕，我仿佛从梦中惊醒，去感悟他的人生，吸取有用的价值观，从而收获一夜好梦。
在数不清的夜晚，那一本又一本的杂志伴随着我，让我在一片芸芸众生中感悟人生体会快乐。因此枕边有很多很多本杂志。但在空余时间我更愿花时间去看那一本又一本的小说。
还记得小时候读的第一本名著《城南旧事》，那时候小小的我跟着小小的主人公英子，一起哭一起笑，当看到英子的父亲去世的时候，我的眼睛不禁湿润了。《城南旧事》就像一粒小小的种子，它随着时间在我的心里发芽，长大。读名著，就是与时空的邂逅。我曾与傅雷一起关心傅聪，也与傅聪一起感受傅雷的父爱；我也曾与保尔一起与病魔作斗争，为能奉献自己而喜悦，而现在我与梁山的一百零八个好汉一起奔波，讲义气，与朝廷作斗争。
读书，让我品味到百味人生，从春到冬，从南到北，从古到今，就这样行走在时空与时空之间吧！
读书与人生作文篇2
读书，是一种精神。书籍是人类进步的阶梯。
读书，是一种快乐。学会读书就是点燃火炬。
读书，是一种智慧。理想的书籍是智慧的钥匙。
书，犹如指南针，指引着人们前行的道路，没有书的人生是阴暗的。我听过这样一个故事：晋代的孙康，由于家境贫寒没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，发现窗缝里透出一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用这点光亮来看书。于是孙康倦意顿失，立即穿好衣服，取出书，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即拿起书蹲在屋外看了起来，手脚冻僵了，就起来跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不会放过这个好机会，孜孜不倦的读书。正是因为他的这种苦学精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士;正是因为他有坚持不懈的信念，成就了他的梦想，使它成为栋梁之才，正是因为他这种不畏严寒的意志，点亮了他的人生!
如果我们的人生没有了书籍的哺育，书香的滋润，将会是
何等的枯燥无味?如果我们终入只沉浸在生活中繁琐的小事上，而不去享受遨游书海的愉悦，将会是何等的死板无趣?如果我们终日消磨时光，碌碌无为，而遗忘沐浴在书籍的阳光中，将会是何等的单调无味?由此可见，书，是我们生活中必不可少的营养品!
“读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人”由此可见，书，是我们一生的挚友!让我们遨游在书海，享受文学的乐趣吧!
读书，虽不能让我们搏击蓝天，但却可以让我们羽翼渐满。读书，虽不能改变人生的长度，但却可以改变人生的宽度。读书，虽不能改变人生的起点，但却可以改变人生的终点。读书，虽不能使人生一帆风顺，但却可以点亮人生
读书与人生作文篇3
读一本好书犹如一颗充满智慧的种子在心中发芽、成长。这是我们收获知识的第一步，更是人生中最重要的一步。
写到这里，我不禁想起祖国著名的文学家、思想家、教育家——鲁迅。鲁迅从小就认真学习，酷爱读书。少年时，他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便栽下一颗红辣椒放在嘴里嚼着，直辣得满头大汉。他就用这种办法驱寒坚持读书。最后终于成为了一位著名的文学家。
是啊，一本好书更似一位导师，指引我们前进的方向。鲁迅小时候就是这么刻苦读书，因此他才会成为著名的文学家。实不相瞒，小时候，我也和大家一样，被那精彩而有趣的动画片深深地吸引，一天天过去了，我不禁迷上了那本《格林童话》，每天夜晚，我做好了作业，总会捧着这本书津津有味的读起来。渐渐地，我看到了美丽善良的美人鱼，看到了天真可爱的小红帽，看到了阴险狡诈的老巫婆。此此，我再也不天天玩耍，而是在书的海洋里遨游。
随着岁月的变化，我早已不沉浸在童话世界中了，而是开始读起了唐诗、宋词、元曲、明清小说了。我读着李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，感受到了诗人对庐山瀑布的赞美；读着辛弃疾的“茅檐低小，溪上青青草”，感受到诗人对农村生活的向往。读了……
书，像药、像面包、像阶梯，更像人生中的路标牌！
书，人生的起点！请热爱读书吧！
读书与人生作文篇4
书籍是人类进步的阶梯，我非常喜爱读书，从小看书长大，看得如痴如醉。从故事书到连环画，从连环画到漫画、小说，我每次看书都如身临其境。
我的早期读物是故事书，因为书里边有文字、拼音、图画，十分引人注目。但渐渐上小学了，我就甩开了故事书，又迷上了连环画，我看得津津有味，后来我也学着画连环画，我有时工笔细描，有时挥笔速写，不一会儿，一张张生动的连环画就在我的笔下诞生了。读书，改变人生。
日月如梭，我长大了，上三年级以后，我开始接触小说和漫画，就收起了故事情节幼稚的连环画，画起一张又一张的漫画来，常常到了废寝忘食的地步。小说，就如同我的亲人，我每天都要花几个小时看书，曾经有一段时间，我的作文水平居然全班之冠，那真是打动人心的小说，是了不起的小说。读书，改变人生。
我太爱看书，只要手中一有书，我就欣喜若狂，不忍放下。每到假期，我就会借到下册的语文课本，疯狂阅读、背诵，到第二学期时，我就不用为背诵而发愁了。就这样，随着时间的累积，我的背诵能力越来越强，几个自然段，我只需要一会儿功夫就能背得滚瓜烂熟，感觉真的不费吹灰之力啊!读书，改变人生。
我看书到了痴迷的地步，能一整天手不释卷，看得津津有味，目不转睛、全神贯注、死死地盯住书本。我四岁时，一次，从下午一点开始画画，爸爸妈妈去商店了，约三点时，突然发现我不见了，四处寻找，到四点半回家，才发现我还在家里乖乖看书画画呢。读书，改变人生。
书，能让我们增长智慧，能够医治愚蠢;书，就像一把开启智慧大门的钥匙，也是一位指引道路的向导，是照亮前进道路的启明星;书，是一块饥饿的人梦寐以求的面包，是一汪汪甘甜的泉水;书，是带你走进知识殿堂的导师，是那美丽的蝴蝶翅膀。。。。。。 书，让你的内心更加丰富和美好。读书，改变人生。
一日无书，百事荒芜。书，是我们的精神食粮，它并不是吃饭的那个饭，而是让我们的精神感到充实。它让我们头脑进步，让心灵成长。它虽然只是一本书，但却展现出了光彩夺目的意义，它哺育了我们灵魂，它哺育了我们智慧。读书，改变人生。
书，充满了无穷的奥秘，让我们受益匪浅。书，是我们的长生果，是人类文明延续的营养;书，把我们带到浩瀚的天地，让我们领略人世的真谛;书，能让你在知识的王国遨游!读书，改变人生。
书，是你的朋友，是你的家。
读书，改变人生。
读书与人生作文篇5
高尔基说：“书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就要被愚蠢和下流淹死。”
——题记
书，是一柄放大镜，我透过它去探寻时间的奥秘，书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋里遨游时，它载着我驶向成功的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长.......
烟花绚烂，化作尘埃还能留给观看的人无穷的回味；昙花短暂，一刹的光华却能铸就永恒的辉煌；梅花消逝，暗香犹存；红烛滴泪，痴心尚在。而人生若能阅尽百书，那将是多大的成就啊!
还在牙牙学语时，我便能独自把着一本书在静静地“揣摩”，也不知在看什么，但是若有人要把书拿开，我便会哇哇大哭。后来长大了一点，便逮着妈妈硬是让他把我手里的书说给我听，即使她没有时间，也要要求，固执到所有的人无可奈何。妈妈没辙了，只好教我学习拼音，给我买很多小书。看着这么多写着字的纸张，我开心得咯咯大笑起来。六岁，我便自己一字一句地看完了第一本书——《格林童话》注音彩字版。我从此便喜欢上了阅读。
步入小学的我更是疯狂，堪称如饥似渴。年龄越大，书的范围便也越大，那时候我最爱看的便是小说，一天我可以看两本，在别人眼里，我看书便是囫囵吞枣。可是我那只是用来看小说，看名著就不是这样形容，那是字字不放过，简直“鸡蛋里挑骨头”，一字不落。
初中高中课本年年增加，已没有大量的时间再去阅读课外书，就会选择短篇小说和诗歌，用来放松自己。但这样并没有使我放弃阅读百书的追求。曾经是那样心仪于李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的逍遥自在；曾经是那样惊叹于李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈不羁。一阙词，一首诗，都有一个感人至深的故事。
读冰心的诗集，清新淡雅，“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到了它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”赋予真情实感，对伟大母爱的歌颂。读老舍的《骆驼祥子》，祥子的一生三起三落和最后沦落末路的经历，我懂得了单靠个人力量是没有出路的。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，保尔柯察金刚铁般的意志力让我为之动容，保尔个性倔强，充满活力。勇敢坚强，意志坚定，他是我学习的榜样。读夏洛蒂的《简爱》，简爱虽出生平凡，但她敢于反抗敢于争取自由和平等地位，主人公是作者的影子。读她们，我变得更加坚强，变得更加努力。通过他们我不但会写作，更懂得要合作，要团结集体，也因此有了钢铁般的意志。
晨曦中，夕阳下，春风里，细雨中，捧一本书阅尽千方百态。带着梦想，伴着幸福，“披一路尘土，数千载风流，看青三依旧，唱大江东去”。在阅读中品尝愉悦，它让你的人生更绚烂多姿！
读书与人生作文篇6
世上的好东西真是太多了，而我却对书情有独钟。这大概是缘分吧！自打跟书结了缘，便爱得难舍难分了。于是，晨曦里，我悄悄地溜进了书房，沉醉于七个小矮人的英勇；感叹与灰姑娘的悲惨，畅游于机器人的神奇。不管旭日冉冉，日历翻否。
于是，暮霭中，我便躲在黄昏的角落里，读唐诗宋词杜甫清照，读田园边塞陶潜岑参，读三曹三苏孟德子瞻。莫问白云苍狗，雁落鸢飞。
于是，静夜时，我会痴痴地醉心于《三国》《红楼》，守候着巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜读高尔基的《童年》，巴尔扎克的《人间喜剧》。任凭东西南北，碎雨击窗。
多少个月白风清之夜，多少个雨雪霏霏之夕。遨游于历史的长河，轻吻着文学的碧波:朝访曹子建，暮访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，享孟姜女寻夫哭长城；让鲁迅的“呐喊”唤醒麻木的国民，叫北岛的“回答”撕去丑恶的灵魂……在这块文学的百草园中，我像一个被抛弃荒岛数十年的游子忽然觅到一叶扁舟，像沙漠中的行者猛然发现了一处绿舟，像一直折翅的大雁浪迹天涯突然找到了栖息之林。我尽情地吮吸着前人酿下的蜜汁，用知识的干霖滋润我那干涸的心田。
读书的日子里，我慢慢地学会了品书，学会咀嚼书的味道。每一页都有春的繁荣，秋的凄凉，每一页都有夏的燥热，冬的宁静。品书，是一种闲情逸致，一种恬淡静谧的感觉。孤独无聊时，席慕容的散文《画出心中的彩虹》可成为你最好的伙伴；消极遁世时，杰克伦敦的《热爱生命》会慰平你的创伤……在读书中，我寻到了人类历久不衰的足迹——生命之恋、故土之恋、民族之恋，激起了我对新生活的热爱、珍惜和力求使生活变得更充实的愿望。
读书的日子里，我渐渐的学会了品人，一点一点的品味人生。是书，让我认识了人：《穷人》中备尝生活艰辛、苦命坎坷的.人，《钟鼓楼》下历经沧海桑田、却也注视着变迁的人，《平凡的世界》中在平凡而又悲壮的命运中奋力抗争的人。
读书，可以知治国安邦者的高瞻远瞩、雄才大略；读书，可以知蝇营狗苟者的处心积虑、利令智昏；读书，可以知故园的温馨、青春的宝贵；读书，可以知人生的曲折、奋斗的价值。
人生，就像一本厚厚的大书。
读书，也在读人生。
=
读书与人生作文篇7
每一个人都说，在这个时代里，我们不再自然。每一个人又说，我们要求的只是那一点心灵的舒服，对于生命，要求的并不高。
曾几何时，我们不再是婴儿，那份记忆也遥远的如同前生。回首一看我们普普通通地活过的日子，周围已引出了多少牵绊，伸手所及，又有多少带不去的东西成了生活的一部分，缺了它们，日子，便不完整。
我喜欢读书，喜欢读书时的那份自然，喜欢读书时的那份感觉。喜欢读书并不是因为读书能给我带来多大多大的利益，而是享受读书时的那份畅然。世界上的任何书籍都不能给你带来好运，但它们都可以让你成为最好的自己。我不想有一天去旅游看见祖国的大好河山时，只能说出“哇塞”“好美啊”这种大口感叹的简单词汇，而是脱口而出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。我想在浮躁的世界里偶尔做一个不那么庸俗的人。
世界上好看的皮囊千篇一律，而有趣的灵魂却万里挑一。读书可以充实我们的灵魂，让我们的生命美丽。人生永远柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“开不完春柳春花满画楼”。
读书可以使我们在面对一个害怕的人、一桩害怕的事、一份使人不安的心境时，去勇敢的面对而不是逃避，能让我们在接人待物的态度上，不那么急躁。正如三毛在她书中写道：“在这个日渐快速的时代里，我张望大街，每每看见一张张冷漠麻木，没有表情的面容匆匆行过。我总是警惕自己，不要因为长时间生活在这般大环境里，不知不觉地变成了其中一个。也许通过书信呼应的方式，加上声音，我们人与人之间的高墙，能够成为透明的，或而有些光线照亮一霎间幽暗的心灵，带来一丝欣慰，然后再不打扰，各自安静存活。”
我羡慕三毛的洒脱，一袭长裙便可以走天涯，携着书笔就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中认识她的，羡慕她能成为荒凉贫瘠土地里的一抹绿色，在广袤的沙地里摇曳生姿。她喜欢读书，书里的文字给了她走南闯北的勇气，也让她无所畏惧地去追求自己想要的人生。读书开阔了她的眼界和心境，从而遇见世间美好的一切。
事实上我十分安然于一本好书，一个长夜，和一杯热茶的宁静生活。我相信在未来的某一个日子的某一个场合里，你以前读过的书会帮助你表现得更加出色。虽然任何书籍都不能带给你好运，但是它能让你成为最好的自己。
读书与人生作文篇8
有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想；有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放；有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪；有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。
世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩！作为教师，为何不让教育事业涂满色彩！
那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度！
一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊！那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁！读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读了《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读了《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼！
“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。让学生读了《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强；读了《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值；读了《十万个为什么》学会思考和探究；读了《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。
“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书使我们变得睿智，精读书是我们善于思考勇于求索。读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界，是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。
“读书破案卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些熟语告诉我们，要养成读书的习惯，坚持不懈，持之以恒，更要把读书与生活实际、教学实践结合起来，学以致用，解决人生和教学工作中遇到的问题，深化课堂教学改革，深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂，教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业！
“天行健，君子以自强不息”，要使我们的教学达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧。一步一步走下去，不断增加生命的厚度，也就是在延伸生命的长度。
一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩！
