通过优秀文章的词句积累，能让我们在写作文的时候行云流水，新颖的作文素材是最能够吸引读者的眼球的，团团范文网 小编今天就为您带来了读书的好与坏作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
读书的好与坏作文篇1
从读完《老人与海》开始，我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口，却无从辨认它的构成元素，也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散的思想碎片，就让我将它们一一罗列吧。
?老人与海》的故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下，终于在第八十五天钓上一条大马哈鱼，但鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
有人说，《老人与海》的故事是一曲英雄主义的赞歌，作者借它道出了全书的主题---人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。我不赞同这样的观点。诚然，小说中，作者借地亚哥的言行举止体现了对英雄主义的歌颂，比如圣地亚哥不惧挫折，永不言败的精神(undefeated spirit)，比如他与大马哈鱼的殊死搏斗，比如他对伟大的迪马乔(dimaggio)的狂热崇拜。可是到了小说的结局，老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空，只留给他鱼头鱼尾和一条脊骨。从老人的话语中我只能感受到消极，无奈和落寞的凄凉，这样的情节安排，还能说作者仅仅是在歌颂英雄主义的伟大吗?这是否可以看作对英雄主义的某种反思?书中的英雄主义始于惊叹号，却终止于一个大大的问号。
在我看来，《老人与海》的故事是一场老人命运使然的悲剧，而悲剧的根源也许正是所谓的英雄主义。书中写到，圣地亚哥把大海看作自己的家，他对大海怀着原始，朴素而深沉的爱，他不仅仅是一个以打渔为生的渔人，而且是一个把自己的生命与大海相系的老人。他热爱海里的每一条鱼，每一朵浪花，甚至对海上的飞鸟都有一种出于爱的同情。从某种意义上来说，大海不仅仅是他的家，也是他的精神支柱和灵魂的栖息之所。在没有捕到鱼的八十四天里，他是愉快而不屑认输的，即便生活再困苦窘迫，他也从不绝望，而是满怀信心地去面对。然而，在出海的第八十五天，当那条十八英尺长的大马哈鱼出现点燃老人征服的欲望时，他就开始一步步走进自己导演的悲剧。
在与大马哈鱼搏斗的过程中，老人的心态是复杂的。他对大鱼是有感情的，甚至在某种程度上怀有同情的恻隐之心。可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不杀死大鱼---我跟你奉陪到死。因为当渔夫正是我生来该干的行当。两种彼此矛盾的心态源于圣地亚哥一人---一种出于人的本性，另一方面则是人的社会性。所以，在与大鱼搏斗的过程中，老人的内心深处正与自己进行着更加激烈和残酷的心理斗争。当然，随着故事的发展，老人战胜大鱼，这在更深层次上暗示着人的社会性最终征服了本性。
读书的好与坏作文篇2
书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。阅前净手，阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。
我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被满足，跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书，她是我的益友，与我分享那一份刺激与喜悦。
我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时，是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼，坠入了金庸的武侠世界中。书，她是我的至亲，抚慰我失落的心灵。高考作文
这就是我与书之间的情谊，我爱书。因为，她是进步的阶梯，是文明的载体，是历史的沉淀，是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙，一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们，你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?
读书的好与坏作文篇3
北宋的大文学家和史学家欧阳修曾经说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”而俄国作家列夫托尔斯泰也说过：“理想的书籍是智慧的钥匙"由此可见，无论是古今中外，人们对于读书都是十分重视的。
读书可以陶冶情操，甚至可以改变一个人的命运。比如张海迪，儿时的脊髓病，使她胸部以下的身体全部瘫痪，不能与其他人一样独立生活。但她以坚强的毅力与疾病作斗争，并选择了以读书来充实自己，学完了小学、中学全部课程，又自学了大学英语、日语、德语和世界语．最终成为了一个受人敬仰的人。
在我闲暇时，也愿意捧一本厚厚的书，在微风的吹拂下，躺在躺椅上，惬意地看着。这是多么令人向往的日子啊！
而在我小时候，却对读书没有一点兴趣。爸妈给我买了许多书，我却很少去碰它们，仅仅只是在无聊得不能再无聊的时候，随意翻看几篇文章。直到有一天，有个朋友来到我家，一眼就看见了我的书柜，并投来了羡慕的目光：你有那么多书啊！那一瞬间，我第一次认识到书是那么重要。后来，我开始尝试着读一些我感兴趣的文学名著，例如《海底两万里》《昆虫记》《格兰特船长和他的儿女》《论语》等。渐渐地，我开始喜欢上了阅读，喜欢上了这种放松的方式。
现在，书对于我来说，已经不只是一种传播知识的工具了，而是一位良师，一位益友，陪伴着我。烦恼时，我捧着它，他把我带入另一个世界，这个世界有鸟语花香，使我忘记烦恼，心中充满了欢乐。开心时，我捧着它，它带我领略祖国的大好河山，了解名人的生活，感受各地的风土人情.书，已经成为了我生命中不可缺少的一部分。
读书在我的生活中，帮了我很大的忙，它让我学会思考，学会以另一种方式看待问题，他使我明白了，知识就是力量。
读书，使我的生活更加充实，使我的生活更加精彩。读书，给我带来了莫大的乐趣，翻开一本好书，细细品读，你总会由衷的感受到读书，真好！
是的，这就是读书的魅力，它是老师，解答你的疑问，它是朋友，给你快乐，让你不再孤单，它也是一个魔术师，化腐朽为神奇。
我愿做一条鱼，畅游在知识的海洋;我愿做一只春蚕，大口咀嚼知识的桑叶；我愿做一只小鸟，翱翔在知识的天空。让我一生，都与书相伴！
读书的好与坏作文篇4
高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全人类的营养品。”的确，在我们的生活中，书好比是一把钥匙，帮我们打开知识的大门;书好比是一艘船，载着我们在知识的海洋中游览;书好比是路标，指引我们前进的方向;书好比是一座灯塔，在我们迷茫时让我们找到前行的方向。所以说，我们应该多读书，读好书，让自己的头脑更充实。
古往今来，世界上已有不少名著，这些书籍之所以能被称为名著，定然是因为它本身就有独到之处。就拿《西游记》和《水浒传》来说,它们之所以能名列四大名著之中,就说明他们有特点,《西游记》中描述的唐僧四师徒，各有各的优点，各有各的不足。这才使得这本书深受老百姓喜爱，因为它贴近事实，又能反映出一些思想。《水浒传》更是如此，一百零八将人人有自己独到的本事，作者更是花了大心思将他们一一放好在书中的位置，这样的书籍怎么不会成为经典之作呢?由此可见，能被称为名著的，一定是经得起岁月的考验的好书，我们应该多读读这些名著，增长一下自己的见识。
当然，不是只能读名著，有一些小说，同样值得我们阅读，小说虽然没有名著大师级的思想境界，但其中一定有精彩片段，要不然，怎么会有那么多的人去借阅小说呢?有人认为，看小说就是让人发泄，让人轻松，让人幻想的。我不反对这种看法，但是如果作者文采平平，便不能写出引人入胜的好小说，一本好的小说，必定引人入胜，也就必定有好的地方值得借鉴。例如我看过一部小说，看到主人公提出建立华连盟，并提出自己的伟大构想时，我激动的想哭，由衷的为中华曾经有这样一个帝王感到骄傲，虽然这只是一本不现实的小说，但作者语句优美，构思精巧。真值得我们学习学习。所以说，适当的看一些小说，会对我们有好处。不过要注意选择好的小说，哪些不好，哪些好，相信大家心中有数。
多读好书，让好书伴你我成长!!
读书的好与坏作文篇5
?三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。
1.{过五关，斩六将}关羽打听到刘备的消息后，决定去河北寻找刘备，他带上嫂嫂，杀死了东岭关的孔秀、洛阳的韩福、泥水关的卞喜、荥阳的王植以及曹操的大将蔡阳。
上面这一则故事写出了关羽重情重义，不论曹操对他有多好可以，也不忘记刘备的恩情，决心找刘备。是啊，我们在日常生活也要重情重义，毕竟重情义可以交到朋友，朋友是非常重要的，毕竟众人拾柴火焰高，三个臭皮匠赛过诸葛亮。
2.[黄盖巧使苦肉计。曹操打到江东后，连吃败仗，便想出让蔡氏兄弟当间谍，结果，黄盖使用苦肉计，让曹操83万大军，全军覆没。
上面这一则故事，主要写了黄盖不顾个人的安危，为了击退曹操，舍弃自己的身体，来打退曹操，这个故事让我想到课本《天鹅的故事》，其中天鹅也是不顾自己的安危，为了破冰让自己和其他天鹅吃上食物-鱼儿，让自己的身体受伤了，其实在我们生活中也要向他们学习，做事一定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。
上面这两则故事是我在三国里最喜欢的，通过阅读《三国演义》，我相信只要经过我们后天的努力，任何事情都可以找到解决的办法。每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好过程中的每一段路，相信成功一定会不远的，最后通过不断的努力和追求，你的人生永远会被一片烂灿的阳光所照亮。
读书的好与坏作文篇6
英国诗人弥尔顿说：“一本好书是一位艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。”于我而言，书是慈眉善目的老师，是善解人意的朋友，是心心相印的伙伴。
最早接触书时，是在我两三岁时。
那时我一到晚上就格外精神，总是不肯睡觉，妈妈认为吓一吓我，我就肯乖乖睡觉了，便给我讲了《睡前故事》里看起来最吓人的《‘咕咚’的故事》，但她没想到的是，这故事虽中间部分能唬住孩子，但结局却是个喜剧。它不仅不吓人，还把我逗得咯咯笑。这之后的每天晚上，我都缠着妈妈给我讲故事，妈妈困得睁不开眼，我却异常精神，抱着她的胳膊试图把她摇醒，让她给我讲故事。我却只听到：“狮子把咕咚吃了……”这哪里是给我讲故事，明明是她自己说梦话。
后来我长大了一些，认了些字，便开始自己读书，一开始是一些带拼音的书，只有几十字的浅显易懂的儿童书籍。认的字多了后，我什么书也得翻翻，把家里我能看懂的书前前后后看了三四遍，一从幼儿园回来，就整天捧着那几本书看，倒是提高了点理解能力。上了小学，妈妈给我订了一些刊报，在刊报上，我发现了很多优秀作品，同时也让人发现了很多好书，因此我阅读的领域越来越广。现在，我看的书种类更加多了：刊报、小说、散文、诗歌……样样都有，除了一些专业性的书籍，其他我都看。
一次，我在妈妈办公室的一个阿姨桌上看到了一本书，书名很是奇怪——《哲学家都干了些什么》，我好奇极了，便捧起来看了看，内容像《西方哲学史》，更多的是在讲历史，有时会捎带一些奇闻异事，语言挺风趣，词语也用得极好，刚看了两章，我就被这本书吸引了，便央求妈妈给我也买一本。回到家，我看着书中人们辩论的场面，突发奇想，便和妈妈辩论起来，妈妈辩不过我，我便又去找爸爸，爸爸则骂我讲的是歪理。于是每天家中便会传出激烈的争辩声……妈妈悔不当初，说：“还不如不给你买这本书呢!”我便颇有些成就感。读书真有趣!
人生苦短，书海浩瀚。读书，是人们重要的学习方式。我想：生活的意义并不在于读书，但读书的意义在于生活。在以后的生活中，有书为师，为友，为伴，足矣。
