对于写心得体会是可以提高我们的写作能力，心得体会通常是通过反思和自省而得出的，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的对党史的心得体会7篇，供大家参考。
对党史的心得体会篇1
[摘要] 如何有效地加强高中生党史学习教育，是教育界和党史界面临的一个重要问题，也是当前一项重要的政治任务。高中阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，加强高中生党史学习教育，有利于加强当代青年“热爱党、拥护党，永远听党话、跟党走”立德树人的针对性，在这基础上提升贯彻党的领导有效性和自觉性。
[关键词]新时代；高中生；加强党史学习教育；思考
[正文]
一、新时代加强党史学习教育的重要性
我们党历来重视青少年的党史学习教育问题。毛泽东早在1929年就指出，“党员中青年部分因其有比成年不同的情绪除一般地接受党的训练外，还有特别受一种青年教育之必要。”邓小平1963年3月为《广西革命回忆录》题词中说:“用革命的事迹来教育我们的子孙万代像我们前辈那样，像我们的先烈那样永远当一个革命者，永远当一个为人民大众的集体事业服务的社会主义者，永远当一个共产主义者。”江泽民强调指出，“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)中学生直到大学生，由浅入深坚持不懈地进行中国近代史，现代史及国情的教育”。胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中提出“青年是祖国的未来、民族的希望也是我们党的未来和希望”“加强青少年的中共党史教育，是青少年爱国主义教育的重要内容，是我们党赢得青年、依靠青年的前提和基础，也是发挥党史育人功能的重要体现。”
2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
当前，全党上下正在掀起党史学习教育热潮。全面开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点做出的重大决策。我们必须清醒认识到，面对当前的国内外新形势、新任务、新要求，一方面我们必须要加强党的思想政治建设，坚持以党的领导贯穿办学治校、立德树人的全过程，锻造一支拥护党的领导，听从党的指挥，能积极认真完成党交给的任务的坚强教职工队伍；另一方面高中阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，适时地加强党史学习教育，既有助于学生树立远大的理想和奋斗目标，又能激发学生的学习潜能，落实立德树人的根本任务，这种理想和信念就是坚决贯彻党的领导，把党的领导贯彻办学治校、立德树人的全过程。
习近平总书记强调，我们要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的基础和实践需要，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
二、新时代高中生开展党史学习教育的主要途径
当代高中生生活都比较富裕，没有体会过去贫困年代生活上的苦，自然体会不到如今的生活是多么幸福，加上独生子女比较多，个性都比较强。这就需要我们积极探索党史学习教育的有效途径，研究建立适应新时代高中生的德育教育体制，通过开展丰富多彩的活动，更好地挖掘学生拥护党的领导、服从党的安排、完成党的任务的潜能，培养学生永远听党话、跟党走的志向。
１.可以通过上好开学“五个一课”深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大师生听党话、感党恩、跟党走。
这“五个一课”就是要上好一堂思政课，一堂感恩课，一堂心理健康课，一堂实践课，一堂安全课。在思政课上我们可以与开学典礼相结合，根据高中生的认知水平，创新教学方式方法，结合实际开展“云升旗”“党史诵读”“请党放心强国有我”“奋斗的我，最美的国”百名新时代先进人物进校园等活动，引导广大青少年继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，在奋勇搏击中放飞青春梦想，在砥砺前行中激扬青春力量，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。在感恩课上，我们可以围绕“感恩党、感恩父母、感恩老师”这个中心议题，引导广大青少年从党的百年奋斗史中汲取力量，坚定听党话、感党恩、跟党走的志向，并与孝敬父母的中华传统美德相结合，引导广大青少年在成长过程中学会感激父母的养育之恩，更要引导广大青少年在学习过程中感激老师的辛勤付出和培育之恩。在心理课上，要积极引导学生树立健康理念，掌握应对高中学业、情感、人际关系等方面心理压力的调节方法，提高高中生活的心理适应能力。在实践课上，最主要的是让学生“动”起来，结合开展阳光体育活动和校园艺术展演，促进学生养成终身锻炼的习惯。通过开展形式多样的劳动教育主题活动，培养学生的劳动创新能力，锤炼学生顽强的意志。在安全课上，重点是抓好国家安全教育，确保国家安全责任制、意识形态工作责任制有效落实，同时要把传染病防控知识与技能等内容纳入“安全第一课”，引导学生理性看待疫情、自觉遵守规定，增强防范意识。
总之，结合“五个一课”开展党史学习教育，让广大师生从理论上和实践上充分认识把党的领导贯穿学校办学治校、立德树人全过程的重要性，引导广大师生弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉，从党的伟大建党精神中汲取精神营养，坚定理想信念，勇于担当作为，增强实干笃行的骨气，练就报效祖国的过硬本领。
２. 加强理想信念教育。
心中有信仰，脚下有力量。在新时代，坚定理想信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。当今世界，尤其是经历了自2020年以来的这场新冠肺炎疫情防控大战，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的!在《中共中央关于加强党的政治建设的意见》中指出：坚定政治信仰，必须坚持马克思主义指导地位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，夯实思想根基，牢记初心使命，凝聚同心，共筑中国梦的磅礴力量。
坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。习近平总书记把理想信念视为共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。要坚定理想信念,才能切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“坚持信仰，服从领导，为中华民族伟大复兴而奋斗”是时代对全体师生提出的新要求。
学校可以通过改革创新党建制度及管理体系的研究和实践，开展营造书香校园、师生共写随笔、培养卓越口才、构筑理想课堂、聆听窗外声音、推进家校合作等实践活动，切实加强党的领导，全面提高师生的思想政治水平，从而实现学校立德树人的教育目的。
３.全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举。
学校可以通过大力开展劳动教育和中华优秀传统文化教育相结合的实践活动，全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。通过做好“五项”管理（手机管理、课外读物管理、睡眠时间管理、作业管理和健康体质管理），确保学生有正确的人生导向，身心健康。
我们承认，历史发展的确是有规律的，但生活在其中的人是具有自主性和创造性的，不是完全消极被动的。只要我们把握住历史的发展规律和大势，抓住历史变革的良好时机，奋发有为，我们就能够更好地把握前进的方向，我们的事业就能够克服困难无往而不胜。其前提是我们必须坚持尊重规律、尊重人民的主体地位，保证党的各项工作和广大人民利益的一致性，坚持为人民服务的宗旨，与人民心连心，有福同享、有难同当，坚持办让人民满意的教育。
三、开展党史学习教育应该注意的问题
１.在高中生开展党史学习教育，不能仅停留在讲故事、听故事的层面。我们学党史不是为了讲故事而讲故事，而是要通过讲故事引导广大学生充分认识到世界上没有任何一个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的发展困难和生死考验，付出过如此多的壮烈牺牲。要通过组织学生参观红色革命教育基地、博物馆、历史馆、纪念馆等加深学生对党的历史的理解和把握，帮助学生深刻理解党的经验不是从天上掉下来的，也不是从马克思主义书本上抄来的，而是我们党在历经艰险、在长期的风雨对抗中积累下来的，饱含着成败得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和斗志。我们当前学习党史就是为了丰富自己的斗争经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识，从最坏外着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。
２.开展党史学习教育要注意准确把握青少年的心理特性，增强青少年党史教育的针对性。党史教育要进课堂，但不是我说你听，板着面孔讲大道理不行，戏说胡侃更不行。在讲解党史时既要生动活泼,又要忠于事实，成就要讲充分，但是对失误和挫折也不要回避。这样讲出来的党史就可信，比较全面客观。
３.要充分把握学生的年龄特点。开发编写党史通俗读物时在选材上要选取具有深刻教育意义的党史故事作为素材，尤其是挖掘好党的历史上青少年积极参与革命和建设的光荣事迹，除了历史本身的阐述，还可以借助图片等载体，这样更直观。
４.要不断创新党史教育的形式和途径。可以通过高中生喜闻乐见的看电影、学生自编自演话剧、演讲、亲自创作歌曲、动漫等形式，并将自己的作品上传至网络与全国青少年朋友分享。这些无疑是对高中生学习党史的巨大推动力。
５.要充分利用网络资源。在信息时代，充分利用网络资源在青少年中开展党史教育，无疑是积极的尝试，也是今后应该努力的方向。
６.要杜绝两种不良倾向。新时代开展党史学习教育，需要杜绝两种不良倾向，一种是走形式，另一种是带有明显的功利性，这两种倾向是十分有害的，我们必须要切实以普及宣传党的光辉历史为目的，并且要形成常态化。
总之，新时代高中生加强党史学习教育要求我们用心用脑，而且要从平时抓起，从当下抓起，从青少年抓起。唯有如此，我们的党方能真正做到“始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年”，让广大青年永远听党话，跟党走。
作者：王彩荣
单位：辽宁省农村实验中学
主要参考文献：
①毛泽东文集:第一卷[m]北京;人民出版社，1993.93.99.
②共青团中央，中共中央文献研究室毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作[m]北京:中央文献出版社中国青年出版社2000246217.
③《坚持立德树人培养创新人才》中国教育报2009年；
④《立德树人是教育的根本任务的内涵论析》当代中国马克思主义评论2017年01期；
⑤《基于立德树人的大学生思想政治教育改革》黑龙江教育学院学报2019年04期；
⑥《立德树人作为高校育人中心环节的实现路径与保障机制研究》西部素质教育2019年10期；
[责任编辑：崔守军]「链接」
对党史的心得体会篇2
11月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质.让同学更好了解有关党的知识.贯彻好入党积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习；学习了解党的光荣历史，进一步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。
对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很认真，很投入的听；其次，在当知识问答竞赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热情；再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，也让社员在党史党章学习过程中有所收获。
在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
对党史的心得体会篇3
党史具有重要的意义。因此，我室认真组织学习宣传该书，具体说来主要做了以下工作：
一是领导带头组织好学习《中国共产党历史》第二卷。我室领导在认真学习《中国共产党历史》第二卷的基础上，在充分明确了其重要性的前提下，切实组织好室内工作人员认真学习此书，从而加深对建国以来到十一届三中全会的历史知识的了解和掌握，尤其是新中国成立后我党在恢复重建工作上所做的努力，以及在探索新中国建设中所犯的错误和所走的弯路，从而更加铭记历史，开创未来。
二是具体深入学习《中国共产党历史》第二卷。我室人员还紧密结合自身情况具体深入地学习此书，其中，把书中所述的历史时期具体划分为几个历史阶段深入学习，分别为20xx——20xx年社会主义过渡时期，20xx——20xx年社会主义建设道路十年探索时期，20xx——20xx文化大革命时期和20xx——20xx年文化大革命结束到改革开放前这一时期的学习，大家在此基础上相互交流和沟通，取长补短，共同进步。
三是积极配合有关部门做好学习和宣传工作。作为荣昌县党史研究工作的重要部门，我们也承担着党史知识宣传的重任。因此，我们紧密结合组织部、宣传部做好该书的组织和宣传工作。积极利用海报、电视台、报纸、杂志、期刊等形式让人们了解此书的主要内容和精神，向大家介绍此书的出版情况和反映情况，从而吸引更多的人民群众学党史、知党情，在重庆着力打造红色家园的背景下，在“唱、读、讲、传”活动的感召下，不断扩大学党史的层面，使更多的人了解中国共产党的历史，从而更加紧密地团结在党中央的周围，为建设美好家园而不断努力。
对党史的心得体会篇4
我们学习党史要紧紧围绕“简”“新”“实”三个方面下功夫，明其要、得其法、务其实，必会能够应对当前复杂形势，亦可做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
第一，学习党史首需“简”，明其精要，心里透亮，做到“大道至简，学史明理”。政治方向是第一位的。怎么才能达到学习党史的目的?习近平总书记强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这就为我们如何学习党史指明了根本方向，无不是时刻把握正确的政治方向贯穿始终，时时处处把旗帜鲜明地反对历史虚无主义铭记在心，见之于行，决不能有任何迷糊和动摇。特别是身处基层一线的我们，学习党史，就要进一步端正立场，炼就一双政治慧眼，时时刻刻加强思想引导和理论辨析，更好地正本清源、固本培元，就能够把复杂的理论和浩如烟海的史料，心无旁骛地“简”化去学，精要去悟，用初心去明。如此，我们定会“无畏浮云遮望眼”，自然功成，并在学习党史中锤炼本领，最大限度地增强政治历练和党性锤炼。
第二，学习党史重必“新”，得其方法，与时俱进，做到“学史增信，学史崇德”。创新是一个国家和民族发展进步的灵魂。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。比如，党领导新民主主义革命，创建红军和根据地，建国初期的社会主义改造，还是改革开放、开创中国特色社会主义道路……都是直面复杂形势和艰巨任务，在危机中育先机、于变局中开新局。还有，伟大领袖毛泽东、改革开放的总设计师邓小平无不是紧密结合每个历史时期所呈现的特点、掌握中国化的马克思主义科学方法、引领创新发展的“典范”。我们普通的共产党员学习党史，就要干净彻底摒弃“官僚主义”、形式主义”的影响，坚持创新以得法，把新字融入学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中，时时紧盯每个历史时期呈现的新特点，处处注重领悟每个历史阶段的新方法，取法于伟大领袖的最可贵思维品质，自然事半功倍，在学习党史中锤炼过硬素质，呵护初心和使命，坚持做到以昂扬姿态投入全面建设社会主义现代化国家新征程。
第三，学习党史根得“实”，行为得实，切合实际，做到“人民至上，学史力行”。“江山就是人民，人民就是江山”。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史和实践反复证明，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本就是坚持人民至上，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。当今世界正经历百年未有之大变局，外部环境激增更多不稳定性不确定性。常态化抗疫、“六稳”工作、“六保”任务……都是需要通过学党史、悟思想、来不断办实事，解难题。可以说，我们党的一百年，就是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，更是创造辉煌开辟未来的一百年。当前，在学习党史中一个最为重要的任务，就是用党的实践创造和历史经验启迪智慧，努力做到想干事、能干事、干成事，把自己所负责领域的人民群众的所思所盼、所急所难，实事求是地列入实干“清单”，紧紧围绕“学史力行”这一落脚点，不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，不断通过化解难题创造优异成绩迎接建党一百周年。
眺望前方的奋进路。我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，这是守护初心和使命的内在要求，如此，一“简”、再“新”、又“实”，全体党员必将进一步坚定理想信念，鼓舞斗志，学悟到的是中国化的马克思主义科学理论，掌握的是担当使命的科学方法，锤炼的是优良作风和过硬本领，从一点一滴做起，坚持把“学党史”当大事做，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进而全力投身全面建设社会主义现代化国家的新征程，不负我们这一伟大的新时代!
对党史的心得体会篇5
这两天的培训活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，89年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有89年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在89年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!
对党史的心得体会篇6
历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业持续推向前进的必修课。这门课不仅必修，而且必须修好。中国共产党历史和新中国历史是中国共产党领导中国人民艰苦奋斗的斗争过程，记载着中国人民屡经挫折而不屈、屡历坎坷而更强的丰富历史，是中国共产党、中华人民共和国为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的生动表达，学习好党史、国史是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。
党史、国史中蕴含“为什么出发”的思想资源。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，走好新时代长征路，不能忘记来时路，更不能忘记为什么出发。党在领导中国人民进行革命、建设和改革过程中，始终坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。“为什么出发”是本源之问也是未来之问，从一经成立就承担起带领中国人民实现民族独立和解放的历史任务，到先后推翻“三座大山”建立人民当家作主的新中国，再到进行改革开放，中国共产党成功地走出一条建设中国特色社会主义的新道路，一切为了人民，就是我们党和国家出发的原点和初心。牢记“为什么出发”，我们能战斗、能牺牲，不忘“赤子之心”，我们有力量、能胜利。
党史、国史中彰显“走什么样的路”的实践智慧。道路，关乎党的命脉、国家前途和民族命运。如何 m.t259.net 走出一条中国自己的社会主义建设道路？这是一场艰辛曲折的探索，一代又一代中国共产党人不断吸取经验教训，一次又一次自我调整前行的步伐，最终摸索出一条正确的道路，这段实践是党史、国史中最重要的一笔。中国特色社会主义道路连接着中华民族的过去、现在、未来，只有学好党史、国史，才能深刻地理解党和国家所走的路，搞清楚为什么历史和中国人民选择中国共产党和中国特色社会主义，并在历史中更好地坚定道路自信。从站起来、富起来到强起来，几代中国共产党人带领中国人民在时代的激流中艰辛探索，开辟出一条中国特色社会主义道路，并经实践反复证明其成功的独特优势，这条道路解决了中华人民共和国面临的历史性课题，不断焕发着蓬勃的生机活力，站在新的历史起点上，必须更加自觉地、坚定不移地、与时俱进地走好这条正确的道路。图片党史、国史中积累“怎么走”的宝贵经验。回顾党史、国史几十年风雨兼程，中国道路是怎么走出来的？是在回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本问题中不断拼搏前进，是在以问题为导向、尊重人民意愿、坚持实事求是、不断解放思想、勇于开拓创新中走出来的，这是一条宝贵的历史经验，这条道路来之不易，走好这条路更需承前启后、继往开来，在党史、国史中汲取前行的力量，不断开辟中国特色社会主义发展新境界。学习党史、国史，就是要通过对历史的研习更好地总结经验、把握规律，指导当下实践，引领我们开拓未来。党史、国史中积累了中国特色社会主义从探索到前行的历史进程，学习党史、国史要以“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的态度汲取智慧和力量，以历史意识、历史思维及历史眼光正待前进道路上的挫折和失误，从中国共产党领导中国人民艰辛探索、总结正反两方面历史经验中找到“怎么走”的正确思想指导和科学方法。
党史、国史中传承“坚持走下去”的精神财富。历史是最好的教科书，党史、国史就是一部生动的爱国主义教材，在中国共产党的奋斗史及新中国的发展史中形成的伟大革命精神及民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女在实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去，共同经历非凡奋斗，共同创造美好未来。这笔精神财富铸就了中华民族团结一心、守望相助的坚固防线，记录了中国人民在长期的革命、改革及奋斗中屹立不倒奋勇向前、与艰难困苦斗争到底、越挫越勇的英雄气概和民族气魄，是党史、国史传承下来最持久、最有力、最深沉的精神动力。要学好党史、国史，传承红色基因，感悟中国共产党和中国人民用鲜血、汗水和泪水写就的精神宝藏，锻造红色气质，不断增强坚守初心使命的信仰、信念及信心，发扬谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起走好新时代长征路的磅礴力量。
对党史的心得体会篇7
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，它是不容易的，历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验，其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪还是还是太平盛世国家昌盛，指引中国前进的始终是中国共产党。从成立之初的艰难考验，土地革命、“三反五反”的稳步发展、“文化大革命”的危急时刻、十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了三个代表重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标;牢记党的历史经验，以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，
而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
通过学习党史、学习前段时间胡锦涛同志在清华大学的演讲，都是我受益匪浅。作为一名共产党员，在日常生活中，应该时时刻刻发挥先锋模范作用，时时刻刻把“创先争优”结合到自己的学习工作中来。做到：一、学习刻苦一点：培养自己的学习兴趣、提高自己的学习质量。主动参加社会实践活动，全面发展自己，突出自己的个性，把自己培养成适合当今社会需要的优秀人才。二、奉献多一点：不计报酬、不在乎地位金钱和荣誉，发自内心的为自己身边的老师同学多做一些事，以集体利益出发，多奉献。只有这样才能正在做到党员的先锋模范作用。三、工作兢业，作为共产党员自然要比其他同学更有义务和责任为老师、为同学排忧解难，工作上做好自己的本职工作的同时多与老师同学交流，不断鞭策自己，以达到更好的工作效率，要坚信在平凡的岗位上创造不平凡的自己。
作为新一代的青年，我们应当更加紧密地围绕在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，深入学习、深入思想、深入应用。始终牢记并充分学习胡锦涛同志在清华大学上的讲话，学习上刻苦努力把文化知识同思想道德紧密结合起来，努力培养和发挥自己的创新思维、加强社会实践、全面发展。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映，学好党的历史，了解过去才能把握今天，把我今天才能创造明天。党的历史想一条河流，曲折但是坚定地向一个方向流动，穿行90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉，我们都是长河的一滴滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移。
党史学习教育心得体会(三)
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
