想要做好一场演讲，首先要有一篇好的演讲稿，这是一种对自身沟通能力的提升，事先准备好演讲稿是有助发言人更好地展现自己，下面是团团范文网 小编为您分享的与书有关的演讲稿六年级6篇，感谢您的参阅。
与书有关的演讲稿六年级篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“你到底了解我多少?”一个问句由心而发，可回答却是“我从来都不了解你”。的确啊!当你在问别人了解你多少时，你有没有问自己到底了解自己多少?也许只是知道自己喜欢什么，爱做什么，能做什么，会什么……学会发现自己，你会知道原来你只是你自己的一个普通朋友而已;用心去发掘自己，你会重新认识自己。
很多人认为自己的智慧是天生的，自己的上天造就好的。从而为自己的智慧不如别人而感到自责，其实大可不必这样，如果你的智慧不如别人，你就要去发掘自己，找自己的长处。每个人都有自己的闪光点，只是要你自己去发现，不要对命运低头，不要说“不可以”，不要低估了自己。用你的心去发现，你会看到的闪光点。
曾经，一次学校的活动让我真正地发现了自己，获得了一生都受益匪浅的启迪……
三年前的一天，学校依照惯例举办书法比赛，同学们都踊跃参加，每个看见同学们得奖，我心里总不是个滋味，可我的确是没有什么长处啊!我整天心不在焉，班主任似乎看出了什么，趁没有时来问我：“怎么啦?”“我……我想参加书法比赛”，“可以啊，你选一样符合自己能做的参加吧!”我到底会什么呢?这个问题一直困扰着我。突然我想到前几天，老师不是夸奖了我的字写得还可以吗?嘿，干脆就写一张硬笔书法吧。只要一有时间，我就练一会儿，到了比赛前一天，我交了一张自己用心书写的作品。接下来，便是盼望，几天后，获奖作品公布了出来，没有我，再怎么说心里也难免有些失望。
我并没有灰心丧气，反而觉得心里有一份成就感。虽然没有得奖，可毕竟我努力了，我尝试了自己觉得不能完成的事，我找到了自己的闪光点。从那以后，我一有空，就练字，因为我知道，没有获奖肯定是因为字的质量不好，我要争取下一次一定获奖，这个信念鼓舞着我走到了现在。
人的闪光点不止一个，才踏入初中的我，又一次发现了自己的闪光点……那是前不久，我才到初中，老师叫我们写了一篇以“感受”为话题的作文，我写的作文被老师选上到讲台上读了一遍，我开始有些害怕，因为我很少到讲台上去，开始读的时候声音有些发抖，在同学们的掌声中，我渐渐平静了下来，在那一次我发现了自己的又一闪光点，原来自己也可以在更广的天地里充分表现自己。
自我认识，学会去发现自己以后，我更深入的了解了自己，重新认识自己的潜力，成为世界上最了解我自己的人。
与书有关的演讲稿六年级篇2
人生，从我们出世哭声的开始，遇到挫折和打击就是无法避免的。关键是在于我们要怎样把失败变成成功的垫脚石。微笑的面对，只要我们有这样的心态，也就等于成功了一半。我们就可以享受成功，再微笑的去迎接下一场失败的挑战。
微笑着去面对失败，不要抱怨生活中有太多的磨难，不必抱怨生命中太多的曲折，大海如果失去了波涛汹涌，就会失去雄浑; 沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果失去求得两点一线的一帆风顺，生命就会失去存在的魅力。
微笑着去面对失败，把每一次失败看成是一次尝试，不去自卑，把每一次成功想成一种幸福，不去自傲，就这样微笑着去面对挫折，享受幸福，去品味寂寞，去抚平忧伤。
微笑着面对失败，把“人”字写直写大，活出一种尊严，活出一种力量。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去，把自由的心灵放飞，让宽容和豁达回归。微笑着面对失败不要把每一次考试成败看得那么重要;不要把每一场竞争看得那么自私;不要只看狭小的一面，放眼世界，乐观些;不必计较一个小小的挫折，即使是一次又一次的。我们也要永不言败，微笑着面对。虽然，失败的下一站是“痛苦”的，但它并不是终点，而是岔道。这条岔道分出了两条路，而这两条路就需要你去选择它。如果你选择灰心丧气的，这条路通向彻底的失败;我们应该选择另一条路——失败的反面——成功，它使我们吸取教训，走上奋起拼博的路微笑着去面对失败，眼泪为别人的悲伤而流，仁慈要为善良的心灵而发，同情，给平穷的人，关怀给孤独的人，我们应以微笑力量去关照周围、影响周围，直到每个的脸上都挂起一片不落的阳光。
朋友!微笑着面对失败，因为失败变不可怕，可怕的是你有没有勇气去失败的打击。
与书有关的演讲稿六年级篇3
尊敬的各位领导和各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
非常荣幸地在这里代表全体六年级同学发言。
今天，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的季节里，我们又迎来了一个快乐的新学期，我祝全体老师工们作顺利，祝全体同学们学习进步!
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，愉快而短暂的寒假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学期。当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。我时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来!
看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那时，我对三板小学充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员;感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
同学们，在新的学期里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，我相信：在学校领导的正确指引下，在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。让我们一起努力吧!谢谢大家!
与书有关的演讲稿六年级篇4
同学们：
大家好!
书能使人聪明，陶冶情操，是人类进步的阶梯。在书的世界里，世界的真、善、美、义、恶被诠释;这本书承载着前人对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事情。阅读有许多乐趣。再说说那四个名人。
读书的乐趣《三国演义》。诸葛亮，曹操，刘备，周瑜，性格鲜明的人在为数不多的军马之战中上演了一个又一个精彩的故事：《空城计》，《草船借箭》，《三气周瑜》……这些故事有的让你开心，有的让你愤怒，尤其是诸葛亮的巧妙方法令人钦佩。看《三国演义》体验古代英雄的智慧和智慧很好玩
读书的乐趣《西游记》。想必孙悟空斩魔开道师西天取经的英雄形象一定给大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最为精彩，孙悟空以其智勇双全与白搏斗的精彩故事给人带来无限想象。孙悟空72神奇的变化让人向往。猪八戒贪得无厌，沙僧老实善良的形象让人记忆犹新。这就是阅读《西游记》的乐趣。
读书的乐趣《水浒传》。一百零八位将军勇猛无敌，激情澎湃。看完之后，人们不禁为宋武在《武松打虎》有危险而鼓掌。我们也可以从生活中勇敢智慧的战斗精神中学习。感受一下108将军的骄傲，这就是读《水浒传》的乐趣。
阅读《红楼梦》的乐趣在于品味各种生活，感受生活的酸甜苦辣。
当你走进书海，找到读书的乐趣时，相信你会感受到：“书里多自由的金屋，书里有自己的颜如玉!”
与书有关的演讲稿六年级篇5
既然无法逃避，那就挺身相迎，和挫折一较高下吧!
强者把握命运，无论遇到什么困难都会勇往直前。在他们眼中，挫折是一种动力，这种动力是无价之宝，无论谁都不会夺去。
有一名推销员屡闪去拜访一位客户，跑了十几遍，可这位固执的客人始终不肯点头。
有人问这位推销员：“他一直不肯答应，你为什么还不放弃，抓紧时间去拜访其他客户吧!”
这个推销员缓缓地说：“因为他还没有说：“因为他还同有有说squo;不squo;。”
常常我们所遇到的挫折，其实都只是一种考验，既然生命还没有对你说“不”，你又何必未战先降呢?
但很多时候，我们是因为害怕听到别人的“不”，所以先对自己说“不”，不给自己机会的其实一直都是你自己。
世界上没有任何一个富豪是一帆风顺，不经历失败的挫折就历为富豪的。正如美国成功学宗师拿破仑，希尔所说：“幸运之神要赠给你成功的冠冕之前，往往会用逆境严峻地考验你，看看你的耐力与勇气是否足够。
李嘉诚14岁就因为父亲早逝缀学打工，当过茶楼堂仔、钟表店学徒、推销员;堆英东当过铲煤工、打铁工、风烟工、机场苦力，大半生都被港英政府掣肘、封杀;何鸿投得财牌，澳门恶势力抛出“八大条”，条条要置何鸿于死地;王永庆开砖厂失败，做木材生意更血本无归……
面对绝境时，他们没有绝望，所以他们成为了富人。这就是富人，富人就是这样炼成的!富人永远不停地奋斗着、努力着创造机会。对于富人而言，碰到的每一件小事，遇到的每一个人，都是一个机会，所以他们永不会绝望。
英国首相丘吉尔是一名杰出的政治家，也量个着名的演讲家。他十分推崇面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一产供销演讲是在一所大学的结业典礼上，演讲的全过程大要持续了20分钟，这之内，他只讲了两句话，而且是相同的：坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!
这一场演讲是成功学演讲史上的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。
与书有关的演讲稿六年级篇6
尊敬的各位家长：
大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是："一切为了孩子，为了孩子的一切!"因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、汇报学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
在上学期，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。同时，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有"实小神算手"之称的胡雪松同学;有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有"六一"文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小编辑解晨光……他们的成绩太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报!
本学期，我班又转来1位同学，现有学生为72人，其中男生49人，女生23人。男女生人数的不平衡在一定程度上造成了管理的难度，并且他们在校已有五年的时间了，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长管如此我们班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
