每个人在写演讲稿的时候都是要梳理一下思路的，时代在不断地进步，我们有非常多的情况接触到演讲稿，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的对纸的演讲稿精选5篇，供大家参考。
对纸的演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
又到九月——这个一年中最美的季节！云淡风轻，温和飒爽，春天播下的种子，都结出了丰硕的果实。在这收获的季节里，我们又一次扬帆起航，开始了新学年的征程。
今天，我们聚集在这美丽的校园里，在庄严的国旗下，举行我校20xx—20xx学年的开学典礼——这是庄重而神圣的时刻。每年的今天，都会有新鲜的血液融入到建阳三中这个充满生机和活力的机体中。在这里，我首先对新加入建阳三中这个大家庭的新老师和新同学，表示热烈的欢迎！向一直以来爱岗敬业，辛勤育人的全体教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！向不断修学储能、积极上进的同学们表示诚挚的问候！祝你们在这里精神愉悦、身体健康、学习进步、生活幸福！
“周虽旧邦，其命维新”。建阳三中这个充满生机和活力的机体，就是在送往迎来，不断的更新中一步步坚实地向前迈进！一所学校在它成长的道路上，一定会形成需要始终如一地坚守的价值取向、精神追求、历史使命、时代责任和家国情怀。“致知、致远、致善”就是我们三中人生命的基因密码，是三中人薪火相传、历久弥新的文化传承。
致知——明学习之要义，践真知之笃行。
我们要“博学之”——认真学习课内知识，广泛学习课外知识，为未来的学习奠基，为未来的选择提供更多的可能。我们要“审问之”——有问题大胆质疑；无问题，无疑处生疑，力求透彻理解、深刻领悟。我们要“慎思之”——思考学习内容、学习方法，通过审慎思考认识世界、认识自我、取得进步。我们要“明辨之”——要明辨真伪，不轻信、不盲从，才能拨开迷雾获得真知。我们要“笃行之”——“知行合一”，课本知识、深刻思想、灿烂文化，能否成为我们自己的举手投足、必须笃行，有行方为真知。
致远——塑坚毅之品行，立凌云之志向。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。“致远”就是要树立远大理想抱负，锐意进取，勇于开拓创新，用更高的站位，更宽的视野和更远的眼光去追求卓越。明代地理学家旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在几十年的游历中，他“登不必有径，涉不必有津”，尝尽了旅途的艰辛，同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽。也给我们留下了文采斐然，堪称“真文字，奇文字，大文字”的《徐霞客游记》。同样在我们身边，今年刚毕业的中考前三甲：陈鲁豪、毛羽悦泽、游铭同学也给我们树立了榜样。他们都是志存高远、追求卓越的楷模。希望同学们从小塑造自己坚毅的品格，立“直挂云帆济沧海”的凌云壮志。今天辛勤的付出必将成就你们将来隽美的诗和远方！
致(至)善——修“慎独”之心性，成向善之品德。
升旗仪式上，唱响国歌、注视国旗，是爱国意识的体现；校园中，遵守校规、爱护环境是爱校意识的体现；课堂上，与老师互动、懂礼貌、知尊重，是尊师重教意识的体现；在家中，知行止，知敬畏，是孝亲尊老意识的体现。走出校园、走进社会，扶老携幼、扶困济贫，凡此种种，当以“慎独”之心努力践行，才能养心性、证良知。宋大儒蔡元定先生的“独行不愧影，独寝不愧衾”就是行为光明、无愧于心的“慎独”楷模。唯有如此，我们才能真正用心去感悟山川自然和人文之美，才能用一生去追求和践行人性之美，在不断完善自己，铸就个人美好人生的同时，温暖整个世界，成为文质彬彬的谦谦君子。
老师、同学们，新的学年我们求新，学习新知识，认识新朋友，获得新发展，进行新创造。我们坚守“致知、致远、致善”的校训；“砺学、活泼、求真、致和”的校风；“关爱、启迪、博学、精进”的教风；“勤奋、严谨、协作、创新”的学风。我们追求“过一种幸福完整的教育生活”，追求“团结、包容、进取、和谐”的文化平台在三中生成。我相信，建阳三中一定会在我们笃实的努力中，朝着我们办“品牌示范校”的目标健步前行。
谢谢大家！
对纸的演讲稿篇2
尊敬的领导、老师们、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《学会感恩》。
如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人；感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的人……。是啊，值得我们感谢的人很多很多，其中，最值得感谢的，就是——我们的爸爸妈妈。
当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教导。为了这一个又一个的第一次，爸爸妈妈花了很多时间，付出了很多心血。
我们在成长的过程中，遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是爸爸妈妈。
爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。
学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩！
爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩！
给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的事，……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不难。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
对纸的演讲稿篇3
尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？
这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情....
用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢？
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。
同学们，行动起来吧！用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份微薄之力。
我的演讲完毕，谢谢大家！
对纸的演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!今天我们相聚一堂，欢庆六一儿童节!
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
对纸的演讲稿篇5
尊敬的校长，各位领导、评委老师：
大家好！非常感谢学校领导、老师们这些年来对我工作的支持和信任，并给了我这次难得的机会参加竞聘。作为一名有十几年党龄的共产党员，我始终拥护党的领导好党的教育政策，渴望学校有浓厚的竞争机制和竞争氛围。同时愿意将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情，迎接竞争的挑战，接受教育人事改革的洗礼。经过学校领导提名、慎重思考，我参加竞聘的岗位是：政教处主任。
时光荏苒，我于19xx年从学校毕业参加工作，19xx年到本校工作，我热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，任劳任怨、长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，使我获得了一定的班级管理和教育教学经验。在工作中，我扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，多次获得各级各类称号奖励（如德育先进工作者、市区学校安全工作先进个人、优秀共产党员、市级先进教育工作者等）；在初中数学新课程改革实践中做了很大努力，同时也取得了一些成绩（如案例《进步就是优》获得市级一等奖、《浅谈有效学习》在人民日报社主办的xx年第七期《中国素质教育》上发表并获得二等奖、《培养孩子从小事做起》在xx年第二期《吴忠教育》上发表、《在初中化学教学中培养学生创造能力初探》获得xx年市级论文评选二等奖），工作和成绩都得到了师生的认可，年终考核始终在合格以上等次。我的每一点进步，与历任校领导的正确指导和全体老师的帮助、支持是分不开的。在不断学习中进步，在不断进步中积累，可以说，是园艺场学校这片沃土培养了我，在学校人事改革的今天，需要竞聘上岗充实中层队伍的情况下，我希望继续能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
我认为，我参加竞聘所具备的优势条件是：
一、端正的态度和优秀的政治素养
参加工作以来，我始终对工作认真负责，勤勤恳恳，有非常强的事业心、责任感和使命感。无论是工作还是学习，我都能积极要求进步。既没有从事第二职业、也没有进行过有偿家教。端正的态度和优秀政治素养能够引导我在担任政教主任工作的过程中，能够明辨是非，平等公正地对待人与事。
二、丰富的班主任经验和管理学生的经验
从参加工作开始的前xx年一直在担任班主任，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风。与学生和睦相处、亲和力强，在对待学困生方面，有独特的方法，取得了显著的效果。从xx年开始参与学校政教工作，在不担任班主任工作后，每任一个班级的课程，总是通过仔细的观察，及时掌握学生的一些基本状况，与班主任经常联系交流，与学生交流沟通，亲近他们，尊重他们，与他们单独交谈，与家长勤联系，在生活中热心关怀他们，及时了解他们的思想状况，尽量做到多表扬，多鼓励，多给学生改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，明确学习的目标，帮助他们克服了懒惰心理，校正不良的学习习惯，让他们变得要学习、爱学习，学习成绩不断进步。早在1993年我的《班主任工作之我见》就在原利通区教育局组织的班主任工作经验交流会上交流，这些年的工作经历使我积累了大量的班主任经验，并且能够很好的运用于实际当中。
三、较扎实的文字功底
扎实的文字功底能够保证我在政教主任的工作中，准确地领会和把握领导意图，写出高质量的德育计划总结、综治工作计划总结、sdp工作中许多文字材料、部分通讯简报等，如实地反映学校政教处工作状况，为对外宣传学校，树立学校良好的外部形象，进一步扩大学校在社会上的声誉打下良好基础。
四、积极的进取精神
本着做一件事，就要做好的工作态度，对于自己所承担的每一项工作，不论是大还是小，我都能认真踏实的对待。不论是数学教学工作、化学教学工作，还是学校政教处工作、学校安全及综合治理工作，我都能干认真去干，并取得了一些成绩，如市局颁发的德育工作先进集体、安全文明校园等。不论是领导还是同事，对于交给我做的每一件事都特别的上心。作为一个年轻人，在完成工作任务的同时，我还能做到勤动脑、敢创新，积极探索新的领域和方法。积极的进取精神能够激发我作为政教主任的工作热情与潜能，在学校发展上也能够大胆献言献策。
五、充满激情的年龄优势
我现在已满38周岁，在咱们学校属于中坚力量，在工作中我感觉精力充沛，身体健康，还有年轻人的朝气与投入工作的激情；有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧性和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。这些，都使我对这份工作充满激情与自信，对未来充满憧憬和希望。
六、较强的电脑操作和运用能力
在平日的工作中，所有的文字材料都是自己亲自上机操作完成，在完成了原来教育厅主办的信息技术初级、中级、高级培训考试，英特尔培训全部合格的基础上，我自己又参加了市人才考试中心主办的四个模块的考试，成绩全部达到。在这次两基迎国检文书档案的整理过程中，我积极参与和配合学校工作，对各类文书档案资料按照文件要求进行整理归档，这些资料的保存对于学校政教工作的管理非常重要，而我正具备了这一有利的条件，我能熟练的运用计算机进行自动化办公，极大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的综合协调、与人沟通的能力。
担任班主任工作中，我能积极协调各学科老师、家长、以及学生的关系，处理班上突发的事件时果断冷静，周到细致，没有给学校添麻烦。在学校政教工作中，我能与班主任老师好团队干部、学生会成员进行积极的沟通。通过配合学校工作，组织召开家长会，与学生家长密切联系，自己较好的交际能力得到了充分的展示。
如果我竞聘上政教主任，我一定会充分发挥自己的长处，用踏实积极的态度去做好政教处的工作。在今后工作中我有以下设想：
一、到位不越位，补台不拆台
作为学校中层领导，尊重学校校长、书记的核心领导地位，维护领导的威信，做到：到位不越位，补台不拆台。多与各处室、各关部门联系沟通，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子、献言献策。
二、以德育人，以德待人，以德服人
在对待学生上能以德育人，以德待人，以德服人，在工作中能以对得起学生，对得起良心为出发点，积极创建德育工作和谐局面。
三、坚持学习，不断进取
坚持学习，多阅读关于政教管理方面的书籍，向各位同事学习，尤其是多与主管领导交流，熟悉运用政教工作的细则与原则。进一步细化班主任工作考核的细则和操作办法，多向班主任请教，了解班主任的呼声，适时调整自己的工作方式与方法，使政教处工作与班主任工作能有一个共赢的局面。坦诚地说，在我们学校人少事多的情况下，组织大家竞聘，我更重视参与的过程，用清华大学校长对学生说的一句话来说说：就是过程比结果更重要。希望大家能够一如既往的支持学校政教工作，把学生培养成懂文明、守纪律、爱学习、会生活的合格人才。
谢谢大家！
