为了缓解演讲时的尴尬情绪，我们应该事先准备好演讲稿，有了好的演讲稿之后，我们就能在演讲时有更好的表现，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的爱国爱校园主题演讲稿7篇，供大家参考。
爱国爱校园主题演讲稿篇1
社会主义荣辱观是在我国经济建设取得了巨大成就，全国先进性教育积累了丰富经验的基础上提出的精神文明建设目标;是在当前我国所面临的国际经济、政治格局的大环境下进行的凝聚力动员;是我国构建社会主义和谐社会，高质高效完成“十一五”规划的必然要求。
它体现了我国在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的社会主义现代化建设总体布局。
社会主义荣辱观涉及范围广、涉及面全、可操作性强，这些特点使其独成体系，具有重要的现实指导意义。它既包含了每个公民对国家的态度，这是公民享有权利和承担义务的基础，是公民的归属感和角色认知;也包含了公民对他人的态度，这是构建和谐社会的前提。它既有对国家各类工作人员的要求，以服务人民为荣，才能抛弃官本位，牢固树立以人为本、执政为民理念;也有对普通公民的要求，只有崇尚科学、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗才能处理好大家与小家的关系，从而实现共同富裕，建立和谐社会。
像我这样刚刚步入社会的大学生，成长在我国国际化步伐最为迅速，物质生活日新月异的时代，大量涌入的外来思想文化、急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术和理想与现实的落差无疑对我们的生活方式、思想观念和价值取向产生了不同程度影响。而作为选调生，我们肩负着国家对我们的希望，组织对我们的信任，人民对我们的重托，我们的理想与职业决定了我们必须树立正确的价值取向，在思想洗礼中自省自改，不断成熟。因此，我认为社会主义荣辱观的提出无疑为我们激烈碰撞着的复杂思潮注入了新的活力，坚定了信念，而“八耻八辱”荣辱观的可操作性也为我们正确价值取向的形成指明了方向。
我们由优秀大学生成为选调生，而要成为优秀的选调生我们还有很长的路要走。宝剑锋自磨砺出，而磨砺的过程也是其价值得以体现的过程。这一过程必然离不开正确人生观和价值观的引导，也只有这样才能在我们亮剑时，剑由心生，气洒四方。
一、加强自我修养，注重自省自纠
“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶。”自省、修养，无论古今中外，都是一种磨砺、陶冶人性的基本方式。作为选调生，我们理解能力强，文化底子厚。我们就要把这种优势运用到自身修养当中。排除干扰，自觉学习实践邓小平理论和“八荣八耻社会主义荣辱观”重要思想，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识。在强化理论知识的基础上，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，时刻将我们的言行举止置于社会主义荣辱观中，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，充分发挥活跃基层组织，服务基层群众的分子作用。
二、坚定信念，抵御不良思想的入侵
1、每一个成年人都应该具备辨别是非的能力，而这种能力受到知识、经历等诸多因素的制约。我们由于经历不多，社会经验不足，容易道听途说，受人误导。这就需要我们坚定信念，充分相信党相信组织，遇事多想多调查，抓住事物的本质，才不会被负面思想所迷惑。不要“人云已云”，正所谓没有调查就没有发言权，不要成为误导者的话筒，这样不仅损坏了党的形象，也会让自己不能自拔。
2、自觉调动民族自豪感和国家荣誉感。要树立人人有责的思想，将国家的荣誉看成是自己的荣誉，把国家的事当作是自己的事。这反映在工作上就是要把有利于国家经济发展，社会稳定的工作做好做细;反映在生活上就是要坚决反对邪教，坚决抵制有损国家利益的思想言论和活动。
三、调整心态，摆正位置
选调生是服务基层，充实基层的生力军。从分配原则来看，我们首先服务的对象是农民，我们工作的地方是在农村，有人因此把我们比喻为新时代的知青。我们有很多人来自城市，在学校时踌躇满志，面对生活环境的改变和理想与现实的落差，可能我们郁闷我们彷徨。然而，我们换个角度思考就可以得知：正是由于农村信息闭塞，知识欠缺，农民意识形态落后，需要我们为他们注入新的活力，需要我们的知识，我们的意识，我们的创造来带领他们致富。其次由于基层条件艰苦，基层组织人力资源更新慢，需要我们带来新的血液。也正是这些需要，才体现出了我们的价值，才体现了我们为人民服务的政治信仰。同时，我们也应该为此而自豪，因为我们将会比别人更懂得吃苦的含义，我们将会比别人更珍惜每一个机会每一次成功，我们正在为成就大业而劳筋骨，饿体肤。
四、坚持诚实守信原则
诚信自古以来都是评价个人品行的标准之一，在市场经济多元化的今天，我们更是呼唤诚信。在市场经济条件下，政府扮演着中介者和监督者的角色，代表着利益双方的权益。政府作为一种公正力量，必然需要每一个工作人员都谨慎行使国家公信力，只有这样才能维持经济持续、健康发展。而选调生作为基层干部，直接面对群众，我们的品行不仅关乎个人，更 更体现着党威党信，大学生的风采。因此，在工作上，我们在做出每一个承诺时，都必须深思熟虑，确保承诺的可行性，不能轻易向群众许诺。对于不能兑现的承诺，我们必须及时予以纠正，主动承担责任，不能听之随之，更不能当作戏言。在生活上，我们必须注重细节，与群众产生的债务应及时清偿，不能因为是干部而有所不同。
五、放开心襟，换位思考
人是社会中的人，人与人之间的关系也是生产关系的一个重要组成部分。人与人之间的沟通、协作，构成了这纷繁的物质社会。受一些外来思想的影响，我们在主张个性的同时却忽视了人的共性，多了些自负，少了些宽容。每一个人，既然能在世上生存，那就有他的长处，没有谁十全十美，当然也就不应该有鄙视。有人说吃得小亏，才得到大福，这句话不无道理，任何力量都只有在此消彼长下才能融合，人也一样，只有在互相谦让中才能得到交流。我们服务的对象是农民，在农民面前，我们比他们有学问，比他们有权利，比他们富裕，但我们不比他们高明。因此，对待每一位农民，我们都应该像对待每一位亲人，思他们所思，想他们所想，站在他们的角度用心去做他们的事情。对待身边每一个人，我们应该懂得谦让，少一些自负，多一些谅解。
爱国爱校园主题演讲稿篇2
同学们：
大家好，我今天演讲的题目是“做一名忠诚的爱国者”。
爱国，是中华人民的传统美德。中华上下五千年，我们的祖国出现了许多爱国人士。
从1840年雅片战争爆发到1949年中华人民共和国成立，这一百多年是中华民旅途内求人民解放，外求民族独立的历史，它既是一段屈辱史，也是一段抗争史。虽然侵略者船坚炮利，但先进的装备依然抵不过中华儿女誓死抗敌的决心和意志。最后，中华儿女团结一心，众志成城，将侵略者赶出中国，在中华大地上建立了一个统一的新中国。中国人民终于站起来了!
现在的我们虽然不生活在那水深火热的年代，却也要热爱祖国。就拿日本和我们之间的钓鱼岛事件来说吧。钓鱼岛自古以来便是中国的神圣领土。中国是最早对钓鱼岛有文字记录的国家。古代璃球和中国的边境有明确记载，留言鱼岛属于中国。虽然古代璃球已经被日本占领，可钓鱼岛不属于古代璃球，更不属于日本!
出现了这样的事情，我们不楚想着：“日本为什么如此自大?一个小岛国，凭什么能侵占中国领地?原来，日本的工业很发达，我国人买日本商品使日本人有钱买军艇，日本很快便成为海上军事强国。这样一来，他们便有酱攻打中国。如果我们不买日本商品，他们便无钱造军艇，也无法攻打中国了。
同学们，我们对日本最好的打击并非口头上的反抗，而是不买它们的商品。让我们大家从今天开始，杜绝日货，做一名爱国者!
谢谢大家。
爱国爱校园主题演讲稿篇3
尊敬的各位领导，各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我给大家演讲的题目是：从身边小事做起，书写爱国主义情怀。
一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生;无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人;无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……
我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗?
这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们应该怎样发扬爱国主义精神呢?我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢?我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。“一屋不扫何以扫天下?”
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
谢谢大家!
爱国爱校园主题演讲稿篇4
老师们，同学们：
鲜艳的国旗冉冉升起于校园上空，雄壮的国歌久久震撼着__学子，庄严的誓词缓缓流进了团员心田。此刻，历史的镜头定格在了85年前的今天。那波澜壮阔的一幕────著名的一二、九运动。以九一八事变侵占了我国的东北三省的日本帝国主义，1935年又将魔爪伸向了华北，与国民党政府内的反动派、汉奸、走狗相勾结，企图将华北五省自治，变成第二个伪满洲国。日本鬼子兵临城下，华北局势岌岌可危，北平沦陷一触即发，亡国灭种大祸临头，为了挽救国家和民族的危亡，在中国共产党的领导下，北平大中专院校数千名学生在12月9日举行了大规模的游行示威。游行队伍浩浩荡荡，他们悲愤填膺，振臂疾呼：打倒日本帝国主义!他们同仇敌忾，大声呐喊：停止内战，一致对外!他们众志成城，齐声高唱：枪口对外，齐步前进!游行队伍遭到了警察的残酷镇压。寒凛凛的冰水射向了示威游行的学生队伍，有的学生立刻成了冰人;明晃晃的刺刀戳进了手无寸铁的学生胸膛，鲜血染红了大街;恶狠狠的拳头砸向了赤手空拳的爱国青年，100多人受伤，30多人被捕。第二天，北平学生举行了总罢课，继续斗争。学生们不屈不挠，英勇搏斗，得到了全国人民的支持和响应，由此，掀起了烘烘烈烈的全国抗日救亡运动的新高潮。
一二、九运动是风暴，它撼动了朝野上下和苦难同胞，使停止内战，一致对外的口号成为全国人民的共同主张。
一二、九运动是霹雳，它撕破了国民党妥协投降的统治黑幕，揭露了日本帝国主义侵略华北侵占中国的阴谋。
一二、九运动是旗帜，它为中国青年开辟了一条崭新而正确的道路，即在中国共产党的领导下，投身于伟大的人民革命和祖国建设的洪流，为人民的解放和民族的振兴而斗争。
一二、九运动是动力，我们学习和弘扬一二、九精神，将极大的激励我们全校师生继往开来、与时俱进，开拓创新，勃发好学、自信、自律、善思学风，锤炼身正、业精、博学、爱生的教风，形成重德、务实、民主、争优的校风，实践求真、立善、创新、达美的校训，为建设县级名校、市级校风示范校和山区特色学校而拼搏;为让学生成才，让家长放心，让人民满意而努力;为全面建设小康社会，全面建设现代化国家而奋斗。
爱国爱校园主题演讲稿篇5
人们经常把列宁的一句话作为爱国主义的定义，对爱国主义做出解释。这句话是：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”(《列宁选集》第3卷，第608页)列宁的这句话说的不错，爱国主义确实包含着人们对自己祖国的深厚感情。但是，把列宁的这句话作为爱国主义的定义，就不一定准确。因为，爱国主义不仅仅是一种感情，而且还是一种思想或精神。仅仅把爱国主义解释为一种对自己祖国的感情，远远不能揭示爱国主义的深刻。爱国主义应当是热爱自己的祖国，为祖国的繁荣、富强、独立而献身的精神。
爱国主义的内容是十分丰富的。最基本的内容有四个方面：
第一，民族自豪感和自信心。民族自豪感就是为自己伟大的民族而光荣和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必胜的精神。中华民族一定能够独立于世界民族之林，这就是中华民族的自信心。
第二，奋起抵抗外敌的侵略，维护祖国的独立和主权完整。外敌入侵必然使山河破碎、人民遭难。在外地入侵的时候，奋起抗敌，保卫祖国，宁死不让寸土的精神，是爱国主义的重要内容。几千年来，中华民族不畏强暴，赴汤蹈火，前赴后继，打击侵略者，创造了英勇豪迈的伟大史诗般的悲壮事迹，写下了爱国主义的光荣诗篇。
第三，反对分裂和割据，维护民族团结和祖国的统一。民族的团结和祖国的统一，是祖国的力量所在，是祖国兴旺的标志，是人民幸福的前提和保障。在我国的历史上，虽然出现过春秋战国时期的诸雄相争，三国鼎立，南北朝对峙，五代十国并存，宋金对立和近代的军阀混战。但是，中国的统一是长期的，民族的团结是悠久的。这些事实标明，维护祖国统一和民族团结是爱国主义的重要内容。
第四，勇敢勤劳，推动祖国的进步和富强。一切反动阶级、反动社会势力和腐朽的社会制度都是祖国进步发展的阻碍力量，危害着祖国和民族的利益。同它们进行斗争，推动祖国的前进，是爱国主义的重要内容。贫穷就要挨打。为了祖国的繁荣富强，中华民族的优秀儿女不畏艰险，世代相承，开发自然资源，改造山山水水，发展科学文化，创造物质财富和精神财富。这种勤劳创造、推动祖国富强的精神，也是爱国主义的重要内容。
爱国爱校园主题演讲稿篇6
祖国的利益高于一切——纪念“一二九”运动
当时间之河回溯到85年前的今天，历史又展现了它苦难而苍白的一页。那是一九三五年的十二月，中国的大地上到出是饥寒和灾荒主宰着穷困潦倒的命运，而东三省，广阔而富饶的三省却横当天安门的上空飘扬着一面五星红旗，古老的黄土地上站起来一个伟大的民族;当雄伟的长城伸出热情的手臂，把来自五大洲的友谊与和平揽进它苍翠青葱的八达岭;当举世瞩目的奥运会回荡着一支义勇军进行曲，它宣告“不愿作亩奴隶的人们”的后代在也不是受人欺负的“东亚病夫”，而以矫健的步伐走向光辉的未来......同学们，年轻的朋友们，你一定会感到无比的骄傲和幸福，一定会充满力量和信心。而这一切又都是——祖国!是的，祖国——我们与之生死与共、休戚相关的祖国啊!
遭日本帝国主义倾略者的蹂躏!母亲在松花江畔呻吟，儿女在长白山上留血，江河在野火中悲泣，祖国在铁蹄下受难。正当中华民族到了最危险的时刻，每个人都被逼发出最后的吼声。中国共产党领导北平的数千名大学生在十二月九日这天，毅然走上街头，举行了大规模的抗日救亡示威游行，他们顶着澶冽的寒风，迎着前来镇压的反动军警，高呼着“打道日本帝国主义”，“反对华北自治运动”，“停止内战，一致对外”等口号，英勇地前进着、前进着。赤手空拳的青年学生同反动军警进行了勇猛地搏斗，血可流，志不可夺!“一二.九”运动终于取得了全国人民的支持，唤起了全国人民抗日救国的决心。不久，抗日的峰火燃烧在太平山上，游击健儿出没在青纱帐里，黄河在咆哮，中华在咆哮......这是何等气壮山河的场面，这是何等热血沸腾的斗争!为了民族的利益，为了祖国的利益，北平的学生们以他们壮烈的行动写下了光辉的一页。
是的，中国的知识分子历来就有忧民的赤子之心，中国的知识分子虽然“身无分文”，却有“心怀天下”之志，所谓“风声雨声，读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心，”所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以至朱自清不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，都是知识分子的真实写照。而在中国共产党领导下的知识分子更是在中国的新民主主义革命中充当先锋的作用。“一二.九”运动就是我们革命洪流中一朵奔腾向前的浪花，是我们革命进行曲中一个不朽的音符。
历史雄辩地证明了中国的知识分子是革命队伍中一支不可却少的力量，这是知识分子的骄傲，同时，历史也进一步证明了，知识分子只有在中国共产党领导下，和人民大众站在一起，以民族的利益为重，祖国的利益高于一切，才能真正发挥他们积极作用，才能发挥他的聪明才智，实现他的伟大抱负。“一二九”运动以经过去85年了，但“一二.九”的革命精神永存。
今天，我们缅怀“一二九”更主要的就是要学习当年的有志青年崇高的爱国主义思想，历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们，我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句，祖国的利益高于一切，“一二九”的革命精神永存!
爱国爱校园主题演讲稿篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《一个民族的勇气》。
大家都知道，在85年之前的十二月九日北平爆发了中国共产党领导的学生抗日救亡运动，在这次运动中，数千名学生冒着死亡的危险进行大规模的游行示威，就是为了表达他们拒绝受人宰割，拒绝沦为殖民地的意愿。
这是什么?这是我们民族敢于拒绝的勇气。在中国这个文化中，我们有着拒绝的古典，罗列着一个个绝对的例子。许由对王位禅让的拒绝，陶渊铭对五斗米俸禄的拒绝，关云长对上马金下马银的拒绝......拒绝的人虽然早已牺牲，但是他们的勇气永远留在了历史的书简上，历经千年依然熠熠生辉。
他们明知道自己胜算寥寥，却依然奋勇出列，替天行道，做击石的第一个鸡蛋。他们以自己的行动向国人竖起了一面前进的旗帜，他们以自己的行动表现出了对抗强权的态度，他们以自己的行动向全世界发出了中国人民的声音：“中国的土地不可以断送!中国的人民不可以被宰割!”
这种声音，代表了一个民族不畏强权，反抗一切压迫的那种响遏行云的勇气，这种声音，是那么简单，又是那么振聋发聩!学生的力量是薄弱的，他们就是在三座大山压迫下的那一粒粒微不足道的种子，没有阳光，没有雨露，没有沃土，甚至没有空间，然而他们凭借
自己顽强的毅力，发出了稚嫩的新芽，结出了不可抗拒的果实!是的，他们没有足以与敌人对抗的武力，但是他们无畏的勇气，却足以令所有的利器都望尘莫及!
然而与他们同时代，却有这样一批人沿着不同的道路前行。他们贪恋荣华富贵，追求安逸享乐，或是在敌人的威逼利诱下，放弃了民族的勇气，成为侵略者的帮凶。比如汪精卫，仅仅为了一个“权”字就甘心与侵略者苟合，成立伪政府。他也被写在了历史上，但却是遗臭万年!他这种丧失了民族灵魂与勇气的行为，在死后依然会被千万人所唾骂!然而12.9运动的先驱者们，却会永远以最高大的形象被留在我们心中!
曾经记得谁说过：“遗忘是一种背叛。”所以我们不能遗忘12.9运动。他像一把刺痛我们麻木精神的长剑，时刻提醒着我们，什么是一个民族的力量，什么是一个民族的灵魂，什么是一个民族的勇气!
谢谢大家。
