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我的梦想演讲稿2000字篇1
我的梦想是在海边买一座房子。有门有窗,也有宽大的床,随着簌簌的海风卷起的是悠然而起的白色窗帘;我的梦想是在法国或瑞士或加拿大的一个角落里有围绕我房子的一大—片绿地,绿地后也许就是一片茂密的化不开的原始森林;冬天积雪皑皑,我们可以滑雪;秋天红叶荏苒我们可以欣赏;潺潺的流水沿着平原汩汩流淌,荡漾着夕阳金色的闪光;我的梦想啊,就是找一个生活气息浓厚的老公可以依偎,在冬天的夜里披着毛毯,守着壁炉,听他静静的读诗;我的梦想啊,就是有个活泼的小调皮盘绕膝头没事的时候缠着我出去散步,还要讲故事;我的梦想就是看到年过花甲的父母亲守着一堆儿女是那眼角里透出的温馨的喜悦;我的梦想便是走遍大江南北海内外看罢八方风光;我的梦想便是仗剑走天涯,侠肝义胆挺立江湖;
我的梦想好多啊,如果不是你来提醒我我都差点把它遗忘在某个角落。为了美化我的门与窗,为了睡在我的宽大舒适的床,为了人前得体美丽的衣装,为了实现我的这些卑微美丽的梦想,我想该努力了;我必须以自己的勤劳填补业余的空隙我想做一名山区教师。
寒风里,孩子们穿着凉鞋奔跑;午餐时间,孩子们蹲在泥地上吃饭,一盆咸菜和一盆青菜汤就是考试期间的“营养午餐”;一间教室仅靠一个灯泡照明,宿舍地上,几条薄棉被就是地铺;看见新书,孩子们伸出黑乎乎的小手,小心翼翼,生怕弄脏了雪白的书页······这就是我们协和双语学校的家长用镜头记录下的“云南省双江县滚岗完小学”的第一眼辛酸。看着照片上孩子们纯真的笑脸和明亮的眼神,我真想快快长大,成为一名山区教师,帮助他们走出大山,建设大山。
我要让孩子们有一个良好的学习环境,要让他们有一间可以遮风挡雨的食堂,天天都能吃上美味佳肴;我要给他们一个温暖舒适的宿舍,天天晚上都能沉浸在甜美的梦中;我要看到他们在图书馆里“贪婪”地汲取知识;我要听到朗朗的读书声飞出窗明几净的教室······
我会传授我所有的知识。语文课上,我教会孩子们用优美、抒情的语句描绘祖国的山河大地;数学课上,我教会他们思考方法,让他们有机会参加“奥林匹克数学竞赛”;我还要教会孩子们用英语讲述大山的美,描绘家乡的未来……
最后,我要成为孩子们最贴心的朋友。他们和我在课余时间嬉戏,我和他们一起玩“贴膏药”、“老鹰捉小鸡”、“老车夫拉农车”等游戏。我会跟孩子们聊聊他们的心事,他们的梦想和成长的烦恼……
多少次在梦里,我的眼前浮现孩子们那美丽的笑容和期盼的神情。为了实现我的愿望,从现在起我一定努力学习,打好基础,让我的羽翼变得硬朗、丰满,最终以优异的成绩走出校园,走进大山,走进孩子们的心田。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
小学时,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中的三分之一被禁锢在教室,很多时间在学习。 上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
我的梦想演讲稿2000字篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的梦想》!
在座的风华正茂的、热血奔涌的我的亲爱的同学,你们一定都有自己的梦想!梦想是什么?梦想是勇敢翱翔在苍穹的雄鹰渴望飞过山的那一边;梦想是风颠雨簸中日夜不停的航船眺望码头的坚定;梦想更是那离离原上草“野火烧不尽,春风吹又生”的执著……小小的我也有自己的梦想!
十岁那年,我知道了闻一多。诗人、学者、民主斗士的闻一多,他的一生何其曲折,又充满矛盾,最终克服种种向前迈进。正如长江大河,不奔流于平原阔野,而是在千山万壑中横冲直闯,到最后才形成壮阔的波澜一泻千里,扑向真理的大海!正因如此,才更显其伟大。我读过他的《红烛》、《死水》、《静夜》,感受过他诗歌的三美(音乐美、绘画美、建筑美)!“红烛啊,莫问收获,但问耕耘”,诗人在红烛身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表。“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦”,这是对处于军阀混战中的旧中国的血泪控诉!“静夜!我不能,我不能受你的贿赂。谁稀罕你这墙内尺方的和平!”铁肩担道义,生命去成仁!闻一多,做到了!闻一多想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。向古代典籍钻探的他,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍!他成了“何妨一下楼”的主人!如果说以前的闻一多为我在心中埋下了希望的种子,那么,几天前在李老师的带领下,我又看见了他!飘拂的长髯,炯炯的眸子,破烂的长袍,带着一根白藤手杖:他出现在每一个集会中,每一次游行中!他用激昂的言辞,倾泻出生动有力的讲演,使每一个听了的人增加了信心,增强了勇气!我看见了哭喊“公朴没有死,公朴没有死”的闻一多,我更听到了“我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”的铿锵之声!闻一多永远活在我心中!
十二岁,我认识了朱自清。这位年仅50岁,因患严重胃病英年早逝的作家、诗人、学者!这位宁死不食美国救济粮、并嘱咐家人也不得购买美国面粉、始终保持正直气节和爱国情操的清华教授、西南联大系主任以及民主战士!初识他,在《背影》。那个二十岁的大男孩被处于人生低谷的老父悉心照料、谆谆嘱托。那个“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边”去为儿子买橘子的背影,那“两手攀两脚缩肥胖的身子向左微倾的努力样子”,深深地,深深地刻在我的脑海!不仅为他,也为我自己!我想起了在寒风中等我放学接我书包的形销骨立的父亲,我想起了一日三餐变着法儿给我炖汤给我调味的厨房暖爸,我想起了在我成绩低落、心情起伏时那迎上来的笑脸、那细微却坚定的话语、那轻松幽默的调侃、那一切都不是事儿的云淡风轻!天下的父亲都是如此相似,是朱自清的《背影》让我走进了理解父亲的心怀!在我心中,朱自清和背影已经俨然不可分割!“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”朱自清的《匆匆》时时提醒我时间是这世间最珍贵的。“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”啊!参加过“五四”运动的朱自清,面对黑暗现实,他内心“颇不宁静”,“沿着荷塘”,带着忧愁,趁着月色,出来散心。那荷花,“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”;那荷香,“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,我,似乎也闻到了那似有若无、飘渺朦胧、安谧柔和的荷香,也似乎闻到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,想超脱而又不能的复杂。朱自清,原名自华,号秋实,取春华秋实之意。后改名“自清”,典出《楚辞》,“宁廉洁正直以自清乎?”意思是廉洁正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,语出《韩非子》,“董安于之性缓,故佩弦以自急”,意为弓弦常紧张,性缓者佩弦以自警!朱自清,我与你神交已久!
十四岁,我开始走近余秋雨。这位出生于浙江余姚的中国著名的学者、理论家、史学家、散文家!白先勇说“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊严又一次唤醒了”;贾平凹说“这样的人才百年难得,历史将会敬重”;金庸说“有人说浙江人不会写文章,就算我不会,但浙江人里还有鲁迅和余秋雨”;余光中说“中国散文,在朱自清和钱钟书之后,出了余秋雨”;何勇说“他当之无愧是引领读者泛舟世界文明长河的引路人”;汪班说“他对于我,正用得上李义山‘高松出众木,伴我向天涯’”;而余秋雨对于我来说,我则最喜欢余秋雨对中国历史、文化追溯的灵动与活泼,也最喜欢他情理交融的雅致语言、“在抒情中融着历史理性,在历史叙述中也渗透着生命哲理”的酣畅!《文化苦旅》的深刻震撼,《中国文脉》的深度解读,《千年一叹》的真实恐怖,《行者无疆》的遥远执著,余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和灵魂,他的言语和行动,带给我的绝不仅仅是震撼!为了他,我食不甘味,寝不安席;走近他,我必须先整理好圣洁的心情,寻找好秘密的空间;和他共呼吸,共惊险;共叹共赞,共评共议,我觉得我的灵魂在提升,碎片在剥离!我会不由自主地说:“你知道吗?余秋雨这样说过……余秋雨还这样说……”是的,余秋雨这样说:“当今天下百业,文化最大!”余秋雨也这样说:“真正的文化精英是存在的,而且对国家社会非常重要。”余秋雨还这样说:“岁月不是童话,经历才是人生。”余秋雨,我心目中的大神!
亲爱的同学,是该我做总结的时候了,我的梦想就是做一名中国的学者,一如我崇拜的闻一多、朱自清、余秋雨那样的学者!也许我一生的努力都不及他们的千分之一、万分之一,但我会矢志不移、锲而不舍!也许它没有社会名流的光芒夺目,没有明星达人的出彩靓丽,没有富翁大款的腰缠万贯,甚至需要板凳一坐十年冷!但我心无悔,不为名利,只求真理。我甘为一名学者,挑起祖国的大梁!
谢谢大家,我的演讲完毕!
我的梦想演讲稿2000字篇3
仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,它带给我们无限的遐想,那不染纤尘的星空里,放飞了多数人美丽的梦想!飞上星星的人知道,那里像地球一样,有灰尘也有石渣,于是他们失去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于幻想之中,却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。
阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处,借酒逃避现实,他的一生都在逃避、逃避,却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实中,不肯向生活做出任何妥协,最终以一曲《广陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同归者的境遇,竟是如此诡异。若是两人各向中间迈出一步,将梦想与现实加中加,也许就不会落得生者隐入迷幻,死者融入苍穹,只留给后人无尽的惆怅。
我们如何才能让仰望星空的人了解现实,又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢?
在那个人人埋怨的时代,冼从文先生目睹现实的残酷,却毅然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源,现实没有湮没他对人生的希望,他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会,看待自己的人生。他没有沉醉于自己的梦想,并没有让现实麻木自己的心灵。
张允和先生亦是一位智慧的老人,她一生经历了大富大贵,也经历了战火纷飞,十年浩劫。而她却永远保有一副悲天悯人的情怀,一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使他正视现实并战胜现实,而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃梦想权利。
川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看着海棠花未眠”,瞬间感动了多少心灵。这是梦想与现实最完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解,让多少梦想破灭而在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。
是梦想,成就了范德韦登,让这位几乎被病魔夺去生命的年轻小将得了北京奥运会男子10公里公开水域游泳比赛冠军。
是现实,改变了鲁迅,一次次残酷的被刺痛双眼,然后毅然弃医从文,握起那柄世间最锋利的武器,用滴血的文字重新刺醒中国人的心。
保持梦想,但不沉溺于幻想;正视现实,但不委身于现实。我梦想,在现实中去跳一曲酣畅淋漓的舞蹈!
高中我的梦想演讲稿3分钟5
一谈到梦想,许多画面像闪电般涌现于眼前。那是行侠仗义的豪气英雄,那是才华横溢的谦谦君子,那是叱诧风云的商业大腕……然而,透过这重重帷幕,我震惊于平凡照耀下的缤纷世界。
我们大都是芸芸众生中的一员,除了少数,个别中的个别,能在亿万分之一的机会里冒险成功,春风得意。我们都很平凡,平凡地存在,平凡地生活,平凡地离开。但是平凡并不代表无所作为。
仍望见,神的那滴眼泪,清澈地流淌在人间,散发着一份安详的宁静。湖面倒映着他微笑的眼睛,湖面刻画下他垂钓的身影,湖面收藏着他珍贵的记忆,在梭罗面前,一切都是那么恬静,一切都是那么的自然,一切却又都是那么的平凡!他贪婪地汲取着这里的每一缕空气,没一声鸟啼,每一片美景。他享受着这里的平凡,感动于这里的平凡,却书写着“瓦尔登湖”的不平凡。
我梦想着加入他的行列,去寻找沙滩下隐秘的贝壳,去采撷到路边曼妙的野花,去挖掘这一份静悄悄的宝藏。我想在平凡的生活里感悟出它的不平凡。
“人之初,性本善”。人们的善良随处可见,平凡地被遗失在幽暗的角落,但是我们需要平凡的它绽放光彩。
犹记得,那是一个风雨交加的夜晚,那是一个病魔猖獗的特殊时刻,昏暗的灯光下,老贝尔曼托着瘦小的身子蹒跚在后院的杂草丛里小心地提起画笔,给那最后一片常春藤叶不停地补色、修缮。他知道有个弱小的心灵需要依靠……犹记得,那是一个哑巴的他,那是一个丑陋的他,伽西莫多却用自己生命的全部去拯救那个美丽善良的姑娘。我梦想着成为他们的一员,让平凡的善良也能高高地悬挂于天空,像明月一样,泻给大地一片银色的月华。
赛捏卡曾说:“真正的伟人,是像神那样无所畏惧的凡人。”虽然我们很平凡,但只要我们无所畏惧,其实我们并不平凡。
十年浩劫,一场噩梦。文人的世界便是一片废墟,甚至连一丝光亮也没有,有的只是无边无际的黑暗。但是食指没有倒下,他竭力站起,毅然地举起双手,支撑起一片天,他竭力地寻找,竭力地相信着未来。他点燃了自己,也温暖了别人。不知姓名的解放军们在洪水泛滥的时刻,毫不犹豫地涉入险境,救出一个个频临绝望的生命。他们无所畏惧,他们勇往直前。
我梦想着像他们一样,用自己平凡得不能再平凡的生命去缔造属于我们的精彩。
青春年少的我们,有的是的雄心和梦想。所以请不要以平凡为由,自己贬低自己,请相信即使再平凡的你也有足以震撼世界的力量!这就是我的梦想,让平凡不再平凡!
我的梦想演讲稿2000字篇4
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中,我们也许面对“占有”,也许面对“感悟”,但无论如何,我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章!
让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!
啊!理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执著者用丹心炼就的一片情!每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的daxue。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
我的梦想演讲稿2000字篇5
人要会做梦!优秀的教师要永远伴随着自己的梦想!当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义!
各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话!是啊,人生本来就如梦!当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”!
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业,一个手段,一项工作,一件事情来看待,来处理,而是当作自己人生的一部分来对待,来体验,来充实,来完善!
“教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动!“教师人生”需要感动!感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来!当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福!
此刻,我站在这里,站在”做学生喜爱,家长满意教师“的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱,家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?),你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖!我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了!为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是”谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来“;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生”总是用一种善意的含情的微笑“,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢,对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养!正是有了这份真诚的笑容,学生们先”亲其师“而后自然会”信其道“!
我,一个选择”教师人生“的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲,让我重新认识了一下自己,我今天演讲的题目是:享受教育,我的教育理想!希望通过对自我和”眼中的我“认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道!
做一个有习惯的教师
有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败!教师的习惯是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定,相对一致的教育行为方式!一个教师如何面对学生,如何处理教材,如何展开教学过程的各个工作环节,如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式!当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中,延续到各种教育环节中,就变成了一种习惯!当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候,它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式,行为方式,进而成为一种教师文化!
教师的习惯有好坏之分,优劣之别!当学生犯”错误“的时候,有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬”教参“;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于不苟言笑,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成绩,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于批评,习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守成规,习惯于以不变应万变;面对教育的困境,有的教师习惯于抱怨,伤感,忧愁,习惯于放弃心中的目标,追求,理想,习惯于远离与逃避……毫无疑问,此等习惯是坏习惯!
有的教师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事交流与合作,习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究,体验,交往,实践等学习活动;有的教师习惯于多读书,勤思考,善积累,重反思……这无疑是教师的好习惯!
老师们,如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时,我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯,哪些是坏习惯,那么,教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师
有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力!微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给人以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说”你好吗“;微笑是宽容,好像在对人说”没关系“!微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑!微微一颦,使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,使人倍感动力,走进悦纳,走进理喻!微笑不是一种技术,而是一种心境!微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻!善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱!
作为教师,微笑有着无穷的教育魅力!教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解,关心,宽容和激励!使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律!教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取!教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和,温和,更可亲,可爱!严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱!
教师的微笑应该是善意的,会意的,发自内心的,而不应该是装出来的,无奈的!只有心中装着学生的教师才会有甜美的,会心的,善意的微笑!
我的梦想演讲稿2000字篇6
多年前,曾经看过一篇文章《我有一个梦想》,那是马丁路德金在1963年著名的一篇演讲稿。如果让我用一个词来形容看过的感受,唯有振聋发聩。
120xx年前的南北战争导致奴隶制在美国的废除,却没能改变黑人依然被歧视的命运。他在这个种族歧视司空见惯的国家,为黑奴的生存权、自由权和追求幸福权而奋斗,直至倒在白人极端主义者的枪下。
我只是个凡人,没有马丁路德金那样伟大而崇高的理想,更没有为理想去奋斗一生乃至牺牲一切的勇气,前几年有部伪励志的电视剧《奋斗》,里面的向南感觉和自己很像,但,这并不意味着我没有梦想。
你可以说我的梦想很世俗,也可以说我的梦想没追,但你不能否认我的梦想缺乏代表性。
我的梦想,是希望我爱的和爱我的人可以不大富大贵,但一定要健康平安 。
我的梦想,是多陪陪自己的父母,哪怕是仅仅陪他们看看喜欢的电视剧、一起吃顿温馨的晚餐。
也许目前做到这些这些并不难,但将来呢?父母对我其实没什么要求,只希望像个普通人一样成家立业,过普通的生活,享天伦之乐。
可惜即使这样到目前为止,我不算孝子,三十而立却依然让二老操心,不管我有什么样的借口都无法掩盖这样的事实。
我的梦想,是遇见一个两情相悦两厢情愿的人,她可以不漂亮但一定要气质,可以不温柔但一定要善良,懂我、理解我、欣赏我,也就是俗话的善解人意。
我可以像宠着公主一样爱她一辈子,处处为她细心考虑,我会扮演多种角色:丈夫、兄长、父亲、朋友......总之就是要呵护她,不让她受一点委屈。
每天想办法让她高兴逗她开心,包容她的一切包括缺点,只要我认准她就是那个值得我陪伴一生的女人。就算是50年、60年后,我依然希望能陪在她的身旁,像刚认识那天一样爱着她,在温暖的午后一起坐在阳台上讲着曾经我们的故事。
有人说女人不能太宠,会惯坏的,我不同意,女孩子是水做的,天生就是需要被照顾被宠爱的,只要你做的恰当就好。当然我不会为结婚而将就,这是对彼此的负责,毕竟这不是衣服能淘汰能换着穿的。
我的梦想,是做一名老师,最好是擅长专业的。 我不是个有远大理想或者强烈事业心的人,我只是喜欢那种站在讲台上的感觉。几年前我曾经有机会尝试却没能留下,但那次经历让我对自己对工作有了新的认识,那就是将个人兴趣与工作有效结合将是件多么幸福的事。我愿意将自己所学所知与学生分享,学生也喜欢与我交流互动,我坚信我会是一名优秀的老师,却无法成为老师。有人会说男的做老师收入有限,现在男人压力大,要挣大钱养家,这一点我不否认,但,如果为了赚钱不顾一切,包括没日没夜的加班、累死累活的做个白领,连陪家人爱人的时间都有限,挣钱又是为了什么?况且退一步真的那么辛苦了就一定能赚钱了吗?小时候上学老师曾说过要努力学习,学习有余力的同学可以再做些有难度拔高的题。其实这和工作一样,每个人的能力、岗位或者背景决定了你的收入,可以挑战自我但不一定都能成功。又有人会说那没钱怎么买车买房娶老婆,这一点我也无法解释,曾经有人说中国的房价是丈母娘炒起来的,戏言却也有些道理,不过,真要是因为房子车子才能在一起,这样的人这样的爱真的放心吗? 真的敢把自己房子的房产证上写她的名字吗?就是敢也是咬着后槽牙决定的吧。要相信,看重人品、性格的女孩还是大有人在的。
我的梦想,是有一所自己的房子,可以不大但一定向阳,可以是小户型但一定功能齐全,有客厅、卧室、书房,可以布局简单但一定干净温馨,所有的家具家电生活用品都是我和她精心挑选设计,关上门这就是我和我爱的人的世界,像鲁迅先生说的一样:躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬。
我的梦想,是能够走遍祖国的山山水水,吃遍各地的美味小吃,如果有可能,我还想去饱览异域风情,去瑞士看日出、去挪威看北极光。当然,是要和我的她一起。我想和她站在月光下的海边,迎着海浪声,在晚风的轻抚下与她紧紧相拥,告诉她:天下再美,她才是我心中最美的风景。
我的梦想,是有几个真正交心的兄弟姐妹,不多,三五个足矣。也许不常见面,但在一起时永远不会觉得之间有距离。不管喜怒哀乐都能与之倾诉分享,一碟花生米也可以就酒聊得海阔天空,知无不言言无不尽。
我的梦想,是生活在北京城下,不仅仅是因为那是我的老家,而是从内心喜欢那座城市的底蕴与内涵。工作紧张生活多彩,白天在中国的cbd城市中的cbd写字楼里上班,晚上可以去三里屯喝酒可以去德云社听郭德纲相声可以去保利剧院看开心麻花的表演,周末可以去香山看红叶可以去八达岭爬长城可以去欢乐谷疯狂。当然,高房价本地户口高生活成本也是不得不面对的现实。
我的梦想,是和我爱的人生一个健康的孩子。我不需要他学习多么好,我会要求他掌握三个能力:写一手好字、说一口流利的英文、会两种泳姿;我需要他有一个健康的头脑,善良的心和健康的体魄,做一个积极向上的人;我会带着他尽可能的开眼界见世面,尽早懂得人情冷暖世态炎凉;我要他学会爱,学会如何正确的表达爱。我相信能做到这些 ,他的一生就不会平庸。
我的梦想,是做一个有思想的人, 可以在这浮躁喧嚣的世界保持自己一颗冷静理智的头脑、一双看透虚伪的眼睛、一颗淡定不世俗的心。我向往竹林七贤的洒脱,渴望陶渊明的超脱,我知道在现今讲这些有些荒诞,但确实是内心真实的写照。我不想有人说那是清高,但有时确实会因此而显得曲高和寡,我很无奈,当然如果有人非要把听轻音乐喜欢写作喜欢唯美不喜欢人云亦云不喜欢凑热闹不喜欢左右逢源视为清高,那我保持沉默。但现实中,做起来很难,我看透别人却看不穿自己,明白很多事却总优柔寡断,性格中忧郁与开朗兼容,思维上敏捷与纠结共存,矛盾......
其实,每个人都有自己的梦想, 也希望梦想有实现的一天并为此而努力。都说孩童眼中的世界永远都是最美的,因为他们简单纯洁,没有受到污染。我的梦想尽管有些天真,显得不切实际,甚至有些注定不会实现了,但我依然喜欢去梦想,就像孩童去看这个世界,只是为了让自己的心能够多一些温暖和幻想,而不至于在现实中慢慢冷却。
我的梦想演讲稿2000字篇7
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的朋友们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我的教育我的梦》。
有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它就是中国梦。
20xx年,习为我们描绘了中华民族伟大复兴的中国梦。这个梦,让每一个炎黄子孙,也让我们每一位老师都心潮澎湃、心驰神往。
想当年,为了这个梦想,在我们六安这片红土地上,不知有多少英雄豪杰顺应时势,敢做敢为。在那风雨如磐的岁月里,生活在大别山区的人们衣不蔽体,食不裹腹,然而,哪里有剥削,哪里就有反抗,许继慎站起来了,周维炯站起来了,洪学智站起来了,更多的人们站起来了,为了改变自己的命运,大别山人民举木为兵,揭竿为旗,黄麻起义爆发了,立夏节起义爆发了,六霍起义爆发了,星星之火,可以燎原,大别山山区沸腾起来了,经过数百万军民数十年的艰辛努力,终于打造出一个红艳艳的新中国,初步实现了翻身解放的中国梦想。
时光荏苒,物换星移,而今,历史的车轮二十一世纪初,带领我们在波澜壮阔的大海上扬帆启航,赋予中国梦以新的内容,而我,作为踏上杏坛已十年的教师,也产生了新的愿望,这个愿望,既是气魄宏大的国家梦,也是具体而微的个人梦想。
我梦想有一天,我们的教育是面向全体的教育,是资源更加均衡的人人平等的教育。不可否认,改革开放几十年来,我们六安的教育有了长足的发展,然而,同其他地方一样,我们教育的发展是不均衡的,择校热屡热不下,重点班屡禁不止。其实,人人生而平等,我们的教育应该是公平的教育,只有将教育资源均衡了,教育才能公正发展,教师才能流动、交流与提高。每个孩子都是早晨七八点钟的太阳,他们是祖国的未来和希望,不管是贫穷还是富有,不管是在城市还是在农村,他们都有着接受同等教育的权利。相信那一天,我们六安构建了利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,缩小了区域、城乡、校际差距,重点学校重点班没有了,择校热消失了,生活在这片青山绿水红土地上的孩子,都一样地沐浴着祖国大地上的明媚阳光。
我梦想有一天,我们的教育是学生焕发生命色彩的教育,赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞,我们的孩子在七彩的阳光下,舞动着七彩少年,舞动着七彩中国。多少年来,我们的教育似乎只有单一的色彩,我们的孩子似乎只知道在狭小的校园里默默地做着试卷。其实,教育的本色是以人为本,人是有生命的,生命是有颜色的!学生的童年应该是彩色,而不是被应试所包围的灰色,彩色的生命应该是灿烂的、多姿的!我相信那一天,我会带着孩子们,不再高度关注考后的排名、升学率,而是关注身边的人事和人类的命运,具备强烈的历史责任感和社会责任感,有时,我们还会带着孩子们外出踏青,暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归,尽情地让自己的生命溢彩流光。
我梦想有一天,我们的教育是教育工作者绽放生命光芒的殿堂。在这个殿堂里,强权远离,尊严永在,我们教育工作者与学生共同铸造祖国的辉煌。曾几何时,由于多种因素的影响,我们不能不承认,我们有的老师对职业倦怠了,我们有的老师对金钱膜拜了,虽然是极少数,但还是有着负面影响。其实,选择教师这一职业,就选择了对自己生命尊严的释放。我相信那一天,我和我的同事们,刚强与柔美并重,深邃与开放共生,理想与现实嫁接,捧一颗心来,不带一根草去,千教万教教人求真,千学万学学做真人,运用多种方式,让学生的智慧在我们的点化中闪亮,运用多种手段,让自己的生命在我们的奉献中闪光。
心有多大,梦想就有多大,梦想有多大,行动就有多大。今天,在新起点整装待发的我深知,我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将循着中国梦实现着我的教育梦想,我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的教育事业;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,用自己的梦想点燃别人的梦想,不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想,让岁月无憾,让青春无悔,让人生在实现教育梦中闪亮。看吧,在不远的将来,红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。美哉,我的教育梦想;壮哉,我的中国梦想!
谢谢大家!