只有重视活动方案的制定，我们才能在活动中确保各项工作有条不紊地进行，取得预期的效果，在书写活动方案要充分考虑参与者的需求和意见，提高活动的满意度和参与度，下面是团团范文网 小编为您分享的119宣传日活动方案最新7篇，感谢您的参阅。
119宣传日活动方案篇1
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
119宣传日活动方案篇2
为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强幼儿园广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的`发生，深化幼儿园消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定幼儿园消防安全宣传月活动方案。
一、指导思想
通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立"全民消防、生命至上"理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。
二、组织领导
为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：
组长：高xx
副组长：王xx、李xx
成员：各班班主任、幼儿教师
领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。
三、活动名称及时间
名称：学校消防宣传月活动
时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日
四、活动内容
1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。
2、各班开展"畅通生命通道，增强自救技能"主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师幼"珍爱生命、关注安全"的意识。
3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次应急疏散逃生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。
5、利用幼儿园的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。
6、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师幼普及消防安全知识。
119宣传日活动方案篇3
今年是12.4全国法制宣传日第十四周年，也是实施六五普法规划承上启下的关键年，为了全面推进依法治国，贯彻落实xx届四中全会精神，社区充分利用今年12·4法制宣传日宣传教育活动，掀起全社区学法高潮，为创建全国文明城市营造浓厚的法制氛围。
一、 指导思想：
以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的四中全会和系列重要讲话精神。贯彻落实兰江街道党工委关于法治建设工作部署，采取多种形式，集中开展社会主义法治理念和以宪法为核心的社会主义法律体系的基本知识的宣传教育活动，在全社区树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会学法尊法守法用法的氛围，为助力我社区经济社会发展营造良好的法治环境。
二、 活动主题：
加强法制宣传教育，争创全国文明城市
三、 活动时间：
20xx年12月3日
四、 活动地点：
兰墅公园
五、 活动对象：
社区居民和社区综治线工作人员
六、 活动内容：
⑴社区工作人员向居民发放法制宣传资料。
⑵社区工作人员组织开展法制有奖竞答活动。
⑶百人签名活动。
七、 经费预算： 宣传资料、横幅、纪念品、签名横幅等，具体经费按照实际活动情况计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中注意的问题和细节：
⑴注意活动中安全问题。
⑵注意活动中居民抢纪念品的问题。
⑶活动后场地卫生问题。
九、活动负责人及主要参与者：
活动负责人：
活动参与者：、
**社区
20xx年11月28日
社区12.4法制宣传日活动方案三：
一、活动背景
今年是实施xx普法的第二年，为做好全国法制宣传日系列宣传活动,继续推进六五普法规划的全面贯彻落实，更好的深入社区，开展法制宣传活动，弘扬法治精神，维护社会和谐稳定，推进城市法治建设，中南财经政法大学法学院，依托法学专业优势，结合武汉市社区的实际情况，开展巾帼维权——12·4法制宣传进社区活动。弘扬法律精神，并提供必要的法学知识，帮助居民提高维权意识。
我校法学院已成功举办过12·4法制宣传进社区活动，并且取得了较好的效果。因此，应湖北省司法厅法宣处、湖北省教育厅法制办、湖北省妇联权益部相关要求，结合今年12·4法制宣传日的主题以及我校我院的实际情况，现拟定于11月29日至12月9日开展法制宣传进社区活动。
二、活动目的及意义
为了响应司法部的关于开展20xx年12·4全国法制宣传活动的号召，中南财经政法大学法学院团委以其深厚的法学底蕴和法科学子热心社会实践的精神，申请参加到湖北省司法厅为构建和谐武汉、实现全民普法而努力的整体活动安排中，希望在借鉴以往活动经验的基础上，运用法科学子所学，服务社会大众，不断提高社区群众的法律意识，使法科学子服务社会、弘扬法学理念的精神能够得到更多的认可和支持，并不断努力，将这种集理论、实践、爱心于一身的活动发扬光大。
三、活动时间、地点
(一)活动时间：
20xx年11月29日、20xx年12月1日、20xx年12月2日、20xx年12月6日、
20xx年12月8日、20xx年12月9日
(二)活动地点：
各社区
四、活动步骤
(一)前期准备
1、物资准备
(1)向团委借用相关物资，包括小红帽、工作证。
(2)准备好进社区用到的横幅、剪刀、胶带等。
(3)打印好相关的标语。
2、社区踩点
(1)由各志愿者与社区取得联系。
(2)在与社区约定的时间内到社区进行相关的调查(包括社区的年龄结构、职业分布、人流量等)。
(3)调查后，与社区约定时间，到社区进行法制宣传。
3、前期宣传
(1)横幅
提前2-3天悬挂于社区大门口、人流量较多的道路上方以及活动地点，以达到最好的宣传效果，被更多居民知晓。
(2)海报
提前2-3天张贴于人流量较多的道路宣传栏内，以达到宣传目的。
(3)传单
分发传单，以便于让居民更加清楚地了解本次活动的时间，内容，地点。
(4)展板
通过展板以便于让居民对本次活动的参与人员更加了解，体会到志愿者们深切望帮助他们解决问题的心情，以及了解志愿者们有一定的帮助他们解决问题的能力，因此能够积极地参与到本次活动中来。
(二)活动形式：
1、设置咨询点，进行法律咨询
活动意义：
这是本次法制宣传活动的最主要的宣传方式。旨在帮助社区居民解决一些基本的法律问题，解答他们对法律知识的困惑，以及教授基本的法律常识。更好地保障妇女儿童以及老年人的合法权益，为志愿者提供一个学以致用、奉献社会的平台，同时也是一种深入社区、宣传法律的有效途径。
活动方式：
(1)此前需要得到居委会工作人员的支持，为志愿者提供必要的场地，选择人流量较大的地址。
(2)工作人员提前到现场悬挂横幅，吸引市民的注意，并向围观市民宣传本次活动，为活动开展做好准备。
(3)由巾帼维权志愿者服务团成员和本校法律援助中心工作人员担任咨询工作志愿
者，为市民解答关于法律方面的问题。
2、发放宣传单
活动意义：
这一部分，是为了更好的扩大活动的覆盖面。针对没有时间或是因为种种原因没有到咨询点去咨询但又有关于法律方面问题的市民。给他们提供一些法律问题的提示或是帮助。同时，也是帮助市民提高法律意识，解答简单的法律知识。
在发放传单的同时，可以对不知道咨询点设置地点的居民进行指导和帮助，让更多需要帮助的市民得到法律援助。
活动方式：
(1)在咨询点附近发放传单，并对市民随机提出的问题进行解答。
(2)在市民有更多更复杂的问题时，邀请他们去咨询点进行详细的咨询;
3、随机走访
活动意义：
为需要帮助的市民提供精准有效的法律援助，使法律服务更具有针对性和有效性。
活动方式：
(1)由志愿者协会工作人员事先和居委会沟通，询问是否有需要法律援助的家庭或是个
人，向他们了解具体情况。
(2)由工作人员事先与这些人沟通，询问是否需要更具体的法律援助。
(3)在咨询点设置以后，由志愿者上门拜访需要法律援助的对象，向他们提供法律援助。
(4)如果志愿者的法律知识还不足以解决这些问题，可以为他们介绍更为专业的法律援助
途径。
4、工作手册建议
活动意义：
对本次活动所涉及的普遍法律问题进行总结和回顾，由志愿者提供相应的解决方法和对策。将市民遇到的法律问题整体成体系，并且为居民提供解决途径。
活动方式：
(1)每位志愿者将自己遇到的普遍的法律问题进行整理。
(2)由工作人员汇总，每个志愿者留下自己的建议和意见。
(3)将这些资料交给居委会或是有需要的居民。
(4)将资料备份，以便志协可以针对存在的问题，将来提供更多的法律援助，开展法制
宣传活动。
5、模拟法庭
活动意义：
法律是一条条的文字，对于非法科学子来说，在生活中了解法律有一定的难度，而且难以准确的理解，遇到问题不知如何解决，不懂得如何保护自己的权利。在社区进行模拟法庭的活动，以一种更为直接的方式传递法律的信息，让市民更加了解法律。
活动方式：
(1)确定试点社区并做好宣传工作等。
(2)向社区借用椅子、桌子等物资进行模拟法庭的现场布置。
(3)由巾帼维权大学生法律服务团的成员扮演模拟法庭的相关人员进行演练。
(三)后期工作
1、与社区进行活动的交流，一边往后的合作。
2、整理好在咨询点中收集到的案例，进行归档。
3、收拾好模拟法庭的现场，保持社区的整洁。
4、及时书写活动的总结报告并上交。
5、归还所借的物品。
(四)、注意事项
1、志协工作人员需要做好之前的联系和准备工作，与居委会工作人员要协调好，尽量
配合他们的时间和满足他们的需要，提前了解该社区的情况、确定行车路线。
2、活动当天要提前做好准备工作，以便志愿者更方便开展活动，志协负责人活动时带好相关材料。
3、志愿者在服务过程中，需要用平实的语言让市民接受;在社区活动中注意灵活处理，考虑各社区具体情况采取不同的形式。
4、注意天气问题，如果下雨需要提前借帐篷或是做好其他预防方案。
119宣传日活动方案篇4
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、活动时间
20xx年11月下旬开始至12月中旬。
三、活动内容及主要形式
1、营造一种浓厚法制宣传氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、校园广播电台、校园网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平台的作用，整合多种宣传资源，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。
2、举行一次以普法为重点的国旗下讲话。结合“12·4”法制宣传日，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展，大力弘扬法治精神。
3、召开一次法制教育主题班会。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点，举行知识问答、法制恳谈与心得交流活动。
4、组织一堂宪法课。邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座，突出宪法主题，紧扣各学段学生中易出现的现象、问题，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效性。
5、开展一次普法服务活动。结合“小手拉大手”学生带法回家活动，通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径，开展以宣传《道路交通安全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的.法制宣传教育活动。
6、开展一次“学法留言”活动。各校可以通过组织撰写“守法倡议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
119宣传日活动方案篇5
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的'情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
?幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
119宣传日活动方案篇6
一、指导思想
今年是“xx”普法启动的第二年，又是现行宪法颁布实施30周年，为进一步推进机关依法行政和校园法制建设，认真落实“xx”普法规划，深入开展“12·4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法治江安小学建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的'法制宣传教育，根据国家、省、市有关文件精神，结合我校教育实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排：
二、活动主题
与法同行，为成长护航。
三、组织领导
组长：钱国忠
副组长：曹建明、赵猛
成员：各班班主任
四、宣传内容
集中开展宪法学习宣传，深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。在深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神的同时，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真学习，提高依法治校，依法治教的工作水平。
五、活动时间
20xx年11月30日～12月20日
六、活动安排
1、召开一次以宣讲普法知识为重点的国旗下的讲话，内容为法制宣传动员。
时间：12月3日宣讲人：赵猛
2、举办一次法制报告会。集中对全校师生进行普法教育。
地点：小操场时间：12月4日
负责人：钱国忠宣讲人：赵猛
3、开展一次以“积善习，法律伴成长”为主题的班队会。老师要以生动的`法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境、童话教育等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。黑板上要提前准备好会标。
时间：12月5日负责人：赵猛
4、更新一次普法专栏。对电子显示屏内容进行一次全面更新。校园广播台做一次普法专题广播。
时间：11月5日负责人：赵猛
5、教职员工宣传工作。通过学习，宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校全体教师、员工进行法制知识宣传。
时间：12月3日责任人：钱国忠
6、进行一次法律知识竞赛。
组织学生认真学习相关的法律知识，让学生了解一些基本的法律常识，知道什么是违法犯罪。使自己成为一个知法守法的好少年。
时间：12月6日责任人：各班主任
7、遵纪守法宣誓活动。
时间12月9日责任人：赵猛
119宣传日活动方案篇7
在“全国消防日”来临之际，为增强全县师生的`防火安全意识，普及安全知识，提高防火基本技能，根据上级部门要求，决定在全县教育系统开展消防宣传教育活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，不断提高学校(园)安全保障能力，有用防范和减少火灾事故的发生，促进全县学校安全形势持续稳定好转。
二、活动主题
找火灾隐患，保家庭平安。
三、组织机构
为切实加强对“全国消防日”宣传教育活动的组织领导，县教育局成立宣传活动领导小组。如下：组长由甘可柱局长担任，副组长由刘红兰副局长担当，成员由局各股室负责人组成。领导小组办公室设在教育股，由李小奕同志兼任办公室主任，负责“全国消防日”宣传教育活动的组织部署、指导协调等相关工作。
四、活动内容
“全国消防日”宣传教育活动时间为20xx年11月7日至11月14日。
(一)着力开展消防安全知识宣传教育。“全国消防日”活动期间，各校(园)要认真组织开展消防安全宣传教育活动，以发放宣传资料、开校会、专题讲座、校园广播、板报、图展、横幅等多种方式，强化学校师生消防安全教育。要上好一堂以消防安全为主题的安全知识课，出一期以消防安全为主题的黑板报。要通过小手拉大手，认真开展“消防安全知识进万家”行动，扩大消防安全知识宣传范围，使消防安全知识进村、进社区、进家庭，以一个学生带动一个家庭。
(二)积极开展消防应急演练。各校(园)要进一步完善应急预案，不断提高预案的严谨性、针对性和可操作性。在此期间，各校(园)要结合实际，认真开展一次消防应急演练，切实增强应急处置的科学性、及时性和有用性，努力提高教师的应急处置能力和学生的逃生自救互救能力。
(三)集中开展安全隐患排查整治活动。各校(园)要集中组织开展一次消防安全隐患排查整治行动，认真组织开展学校消防安全隐患大排查和大整治活动，彻底排除火灾隐患，做到不留死角，不留盲点，有用预防消防安全事故的发生，切实保障学校安全稳定。
(四)坚持全面检查与重点检查相结合的原则。各学校要重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有用;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患，对排查出来各类隐患及时全面整改。
五、工作要求
(一)提高熟悉，加强领导。认真组织开展“全国消防日”宣传教育活动是抓实学校安全工作的具体体现。各校(园)要高度重视，加强领导，按照县教育局的统一安排部署，结合学校实际，制定“全国消防日”宣传教育活动方案，并认真组织开展各项活动，做到有部署、有组织、有检查、有记录，确保活动有序有用开展。
(二)周密策划，精心组织。各校(园)要紧紧围绕“全国消防日”宣传教育活动主题，认真策划，精心组织，切实增强活动的吸引力、影响力和沾染力，使活动贴近实际、贴近师生、贴近生活，做到主题鲜明，效果明显。
(三)加强督查，注重实效。活动期间活动领导小组加强对学校“全国消防日”宣传教育活动的督查指导，认真指导学校开展好安全宣传教育活动，进一步提高宣传教育的针对性和实效性，力戒搞形式主义。要形成长效机制，推动学校消防安全宣传工作的日常化、制度化、规范化。
(四)认真总结，及时上报。“全国消防日”宣传活动期间，各校(园)要将一些好的做法和经验及时向县教育局、县宣传部、市教育局等投送通讯稿。活动结束后，各校(园)要及时认真总结，并将活动方案、情况总结(另同时上传两张活动照片)于11月20日前以电子稿形式上报安全治理邮箱
