9.9活动方案模板7篇

时间:2024-07-12 作者:Brave

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9.9活动方案模板7篇

9.9活动方案篇1

根据省协会电话精神,据反映绥化财险市场存在一些问题,将存在的问题反映到省保监局,结合绥化保险市场的发展情况,按照省局和省协会指示要求,为维护绥化车险市场秩序,促进市场公平、公正,提升行业整体形象,对绥化各家财险公司进行自律检查,制定此方案。

一、检查目的

了解掌握各财险公司对《黑龙江省保险行业机动车辆保险自律公约》执行情况,规范车险市场秩序,促进车险业务健康有序发展。

二、检查方式

自律检查采取全面检查、现场检查与平台抽查相结合方法,进行联动检查,提高检查广度、深度。

(一)开展全面检查

从会员公司抽调人员组成4个联合检查组,对所有会员公司进行全面检查,现场检查会员公司业务合规性。

(二)平台跟踪检查

通过车险信息集中平台,对车险业务数据指标进行动态监控,对异常数据进行调查核实。

三:检查范围

检查的保单和相应的凭证,时间范围是20xx年1-2月

四、检查依据

(一)《黑龙江省保险行业机动车辆保险自律公约》及修订内容

(二)《黑龙江省财产保险公司收付费方式自律公约》及修订内容

(三)《黑龙江省机动车辆保险“见费出单”自律公约》

五、检查内容

(现场检查)

1、业务方面

(1)交强险方面重点关注是否存在滥用交强险费率档次,通过擅自改变车辆实际使用性质、核定载人数、核定载质量、初次登记日期等信息变相降低或提高交强险费率等问题;重点检查是否缴纳车船使用税。

(2)商业险方面重点关注录入车型信息、贷款车承保方式、所有权发生转移车辆、是否将非电销业务转入电销渠道等问题。

2、财务方面

重点关注财务数据的真实性,是否有通过贴费变相支付手续费情况、是否有虚挂中介业务等情况。

六、违约行为处理

对于检查出的违约问题,按照《黑龙江省保险行业机动车辆保险自律公约》罚则进行处罚并上报黑龙江保监局,建议保监局根据相关规定处理。

七、检查小组构成

车险自律检查形成检查小组。检查组由市行协秘书长担任组长,各组主检由组长指定专人担任,市协会从各财产险会员公司抽调1名工作人员(负责车险业务)组成四个检查组,配合检查工作。公司应选派保险从业经验丰富,熟悉车险业务、有高度责任感人员。检查工作期间,各公司不得调换选派人员或给其安排其他工作。主要负责业务检查。

八、相关要求

(一)各受检公司应积极配合检查组的工作,为检查组开展工作创造方便条件,提前做好准备。以供检查组的检查,公司应指派专人辅助。并提供相应的检查场所和必要的电脑设备。

(二)对检查组人员的.要求。

检查组人员不得干预受检单位与自律检查无关的活动。

检查人员必须公道、正派、公平、公正地处理问题。现场检查时要根据分工,严格遵守检查程序,履行检查职责,做到取证材料齐全、法律依据充分,查处的问题事实清楚、证据确凿、定性准确,对工作底稿的真实性、准确性负责。检查人员在检查中获悉的各种信息,不得对外泄露。

另外:各组组长要对这次检查负责,在检查中对被检查公司形成检查记录,检查结束后对本小组的检查情况形成检查的分报告(电子版),最后传到协会,形成汇总检查结果上报省保监局和省协会。

检查组人员名单见附件

附件:检查组人员名单

第一组组长:中保财险李爽,组员:人寿财险张超、安邦财险刘岩

第二组组长:太平洋财险张晓娟,组员;阳光财险唐国薇、阳光农业孙阳、永诚财险刘刚

第三组组长:平安财险张保彬,组员:都邦财险唐海英、华安财险金厚峰

第四组组长:大地财险李霞,组员:天安财险周霞、太平财险唐丽丽

以上四个检查组第一组、第二组为互检单位,第三组、第四组为互检单位。

9.9活动方案篇2

会员积分兑换活动方案

一、会员积分年底返现

20xx分返现50元现金券

1000分返现20元现金券

500分返现10元现金券

300分返现5元现金券

现金券可以直接购买任意商品(特价商品除外)

二、会员积分换好礼(启瓶器、简易茶壶、保鲜盒、干发帽、电饭锅等)

100分积分换肥皂一个

200分积分换洗手液一瓶

300分积分换洗洁精(500ml)一瓶

600分积分换洗衣粉(800g)一袋/酱油(800ml)一瓶

1200分积分换金龙鱼(900ml)一瓶/保鲜碗五件套/沐浴露一瓶

20xx分积分换雨衣一件/

3000分积分换泰国香米(10斤)一袋

5000分积分换

三、会员积分换购

20分积分加1元换购以下商品:

珍珠粉(北海华彬)、清火栀麦片(广西正堂)、羚羊感冒片(永丰)、护手霜、唇膏、 50分积分加2元换购以下商品

黄连上清片(漳州)、玉叶凉茶(漳州)、御峰堂系列含片、金肤康灵(3g)、正红花油(漳州)、

100分积分加5元换购以下商品

新肤螨灵霜、途爽晕车贴、抗病毒口服液、宏利白花油、格非西洋参含片、

四、

五、

9.9活动方案篇3

一、 主办单位:

上海市科学育儿基地胎早教中心

青浦区白鹤镇妇女联合会

青浦区白鹤镇计生委

青浦区白鹤镇幼儿园

二、特别媒体支持:

二、 活动时间:xx年12月2日 上午9:00-12:00

三、 活动地点:白鹤镇幼儿园

五、 活动对象:0-3岁婴幼儿家庭

报名电话:59746723,27717998,54653082,54892550

联系人:张老师

六、活动概况

为了积极贯彻《上海市学前教育三年行动计划(xx年—20xx年)》普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于xx年12月2日偕同上海市科学育儿基地胎早教中心、青浦区白鹤镇妇联,面向我镇0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次免费的科学进社区到家庭的开放活动。

本次科学进社区到家庭” 大型社区开放主要包括:专家咨询(聘请本市著名的胎教早教专家现场咨询)、婴幼儿常规体检、科学讲座、亲子活动四个部分。通过此次活动,将立足白鹤镇幼儿园,联手妇联、计生委、街道、以多方联动、协同推进的方式,建立一个以上海市科学育儿基地胎早教中心为核心的青浦区早期教育研究指导中心,同时以幼儿园为基地,社区家庭为核心,在政府的统筹安规划下,逐步形成覆盖全镇乃至全区的0~3岁胎早教指导网络,让早期教育真正进入家庭,以推动我区0~3岁教育的发展。

本次活动将于12月2日开始逐步形成一项常规的',针对0~3岁婴幼儿家庭的活动。本次活动通过亲子互动、展版宣传、情景活动等方式展示上海市科学育儿基地胎早教中心的风采,同时通过胎早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。

七、现场活动

(一)活动区 (白鹤镇幼儿园 张卉)

1、宝贝运动区

与白鹤镇幼儿园共同参与策划,提供各种丰富的运动器材,给孩子自由活动的空间,发挥他们好动的天性。

2、亲子活动区

开展“阳光地带”亲子活动,指导家长学会观察、记录、评价和教育宝宝,使孩子得到健康、科学、合理、前沿的教育。

(二)专家咨询区 (张智方)

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、疾病预防、心理特点及教养要点专家咨询活动。

主题: 生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式:个别咨询、互动探讨。

专家: 刘湘云、蒋迪仙等

2、婴幼儿身心发展常规测查区——上海市科学育儿基地胎早教中心专家

主题:通过常规检测从大动作、精细动作、言语、认知、应物应人等多方面来反映幼儿的发展状况。

形式:现场测查、个别咨询、互动探讨。

活动日时间安排

时间

活动内容

活动对象

负责人

活动区域

9:00-10:00

签到及自由活动

0-3岁

张卉

宝贝运动区

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区(大厅)

常规体??

0-3岁

张智方

婴幼儿身心发展常规测查区

宣传展示资料参观

0-3岁家长

宣传展示区

10:00-11:30

亲子活动

7-

12个月宝宝及家长

*张月兰、庄 燕

徐春风

活动室??

13-18个月宝宝及家长

*郁小红、华晓艳周红芳、陆会贤

活动室二

19-24个月宝宝及家长

*顾春燕、吴冬敏徐惠娟、施伟宏

活动室三

25-36个月宝宝及家长

*朱彩芳、沈 晖

袁雷红、王 萍龚小燕

活动室四

专家讲座

0-3家长

张智方

11:30-12:00

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区(大厅)

礼品赠送

0-3岁家庭

赞助厂家

宣传展示区

前期准备工作

1.社区宣传册发放、宣传海报张贴11月17日前完成。(白鹤镇幼儿园、白鹤镇妇女联合负责)

2.宣传展板4张、横幅3条,11月30日前制作完毕。(科学育儿基地)

3.活动场地布置材料准备:白鹤镇幼儿园

4.领导邀请:科学育儿基地

5.媒体邀请:科学育儿基地

6.儿保专家邀请:科学育儿基地

7.亲子老师服装:白鹤镇幼儿园

8.亲子活动老师课程练习:白鹤镇幼儿园

9.专业人员安排:张智方(包括常规检及咨询专家)

10.摄影人员安排:白鹤幼儿园

11.现场布置物品:白鹤镇幼儿园

彩虹门 (气球做) 1个;

音响设备 1套;

活动及咨询登记册:2本;

参加亲子活动分班标识 4个年龄段

道旗 10面;

宝宝赠品(赞助商准备)

12月2日活动流程

8:30 场地部署完毕

现场摆放物品:(白鹤幼儿园)

1、展板 4张 ;

2、彩虹门 (气球做) 1个;

3、条幅 3个;

“科学进社区到家庭社区开放活动”

“开启智慧人生第一步”

“童年点亮人生”

4、音响设备 1套;

7、活动标识 80个;(宝宝参加活动分班标识)

8、道旗 20面;

9、桌椅板凳 6套;

10、奖品

8:45 全体工作人员就位分工如下:

1、活动分工、调度人员:张卉、马梅

2、装车、运输人员:

3、音响安装人员:白鹤幼儿园

4、签名负责人:白鹤幼儿园

5、礼仪引导:白鹤幼儿园

9:00活动正式开始:

播放音乐,开始分发宣传册

9:30—11:30亲子活动及咨询活动,具体安排如下:

时间

活动内容

活动对象

负责人

活动区域

9:00-10:00

签到及自由活动

0-3岁

张卉

宝贝运动区

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区(大厅)

常规体??

0-3岁

张智方

婴幼儿身心发展常规测查区

宣传展示资料参观

0-3家长

宣传展示区

10:00-11:30

亲子活动

7-12个月宝宝及家长

张月兰

活动室??

13-18个月宝宝及家长

郁小红

活动室二

19-24个月宝宝及家长

顾春燕

活动室三

25-36个月宝宝及家长

朱彩芳

活动室四

专家讲座

0-3家长

张智方

11:30-12:00

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区(大厅)

礼品赠送

0-3岁家庭

赞助厂家

宣传展示区

亲子游戏推荐活动及人员安排

第一组:7~12个月,负责老师: 张月兰 ,助理:庄燕、徐春风

第二组:13~18个月,负责老师: 郁小红 ,助理:华晓艳、周红芳、陆会贤

第三组:19~24个月,负责老师: 顾春燕 ,助理:吴冬敏、徐惠娟、施伟宏

第三组:25~36个月,负责老师: 朱彩芳 ,助理:龚小燕、沈晖、王萍、袁雷红

9.9活动方案篇4

一、活动目标

1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养队员自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。

3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程

(一)简介本次活动的意义: 为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛:

1、舞蹈(我们去郊游)

事故:效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

2、知识问答和即兴表演

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

(3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

3、小品《我们学会了保护自己》

片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。

片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位队员发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

4、知识问答

(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

5、舞蹈《21世纪的中国娃》

事故:一群快乐的小队员在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

9.9活动方案篇5

一、活动时间:

xx年5月8日

二、活动地点:

武夷山

三、活动人数:

小虫鞋业开发部和业务部全体成员

四、活动目的:

为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。

五、活动过程:

1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。

2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。

3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的`休息时间。

4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。

5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。

6、休息。建议休息半小时后开展活动。

7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)

(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。

(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。

(3)成语接龙。

(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。

(5)给出几个成语编故事。

(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。

(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.

8、午餐。计划用时五十分钟。

9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。

10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。

11、全体拍照留念。

12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。

13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)

14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.

六、活动安排:

1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。

3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久的记忆

七、注意事项:

1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。

2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责

3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。

4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。

5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。

6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。

八、活动声明:

1、本活动由社团人员自愿参加。

2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。

3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。

九、准备物品:

1、合身的服装(校服),鞋子

2、药品。如创可贴、药棉等。

3、相机,口哨。

4、每人准备个人适量的水和食物。

5、会期(由两名同学负责)。

9.9活动方案篇6

一、活动目的

为了丰富学生的学校生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践本事、自主活动本事,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的.秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既能够为全体成员营造一种简便自由的气氛,放飞同学们的心境,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的本事,又能够增强同学们的团体意识,培养学生互帮互助,礼貌谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、活动领导小组

总领队:张文春

副领队:夏静波

成员:各班班主任

三、活动时间:

10月31日

四、活动地点:

青青世界

五、随队医护:

李华君

六、安全礼貌教育工作

安全教育:

1.要求正副班主任、配班教师通讯坚持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从教师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

4.教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

5.各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

礼貌教育:

1、在来回路途中要注意交通礼貌,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生礼貌:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言礼貌:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为礼貌:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到礼貌、安全。

5、引导学生参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

七、秋游注意事项:

1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界回到,12:20请家长到校接孩子。

2、如有不参加的学生必须要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任教师在活动前着重对学生进行安全礼貌教育,讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队教师的指挥。

5、提议学生讲究节俭,带适量的物品,不宜多。提议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

6、活动结束后,对学生强调必须要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、提议同学统一穿校服、穿运动鞋。

9.9活动方案篇7

一、主题的提出

水是生命之源,它孕育和维持了地球上的一切生物,然而,现在地球上的淡水资源越来越少,水资源危机日趋严重,但就在这种状况下仍有许多浪费水资源、污染水资源的现象,甚而出现重大水污染事件。学生节水意识差,洗手、洗脸时水龙头开得很大,洗衣时不关心水龙头,随意冲洗,抬水时水筒过满,再加上嬉戏打闹,洒得满地都是,矿泉水刚喝半瓶就仍掉。我们学校边上大河里水量越来越少,工业废水随意向里排放,水质越来越差,水中生物越来越少。我每天上下班经过,心里总是感到惋惜。恰八年级综合课本下册第二单元又是《资源与节约》,面对这些现实情况,结合课本,我提出“珍爱生命之源——水”这一课题,以使学生认识到水资源的重要性,水资源危机的严重,增强学生保护水资源的意识和责任感,养成节约用水的好习惯。

二、活动目标

1、知识和能力目标:通过活动使学生了解水资源的含义、现状、重要性,认识到当前水资源污染浪费的严重程度和危害,懂得一些节水治污的方法和窍门,培养学生运用多种渠道搜集、整理信息的能力,简单的考察、分析、自主创新实践的能力。

2、过程与方法目标:在活动中学生充分运用网络、图书资源搜集信息,通过实地考察、拍摄、调查采访、实验等方式获取资料,小组成员通过合理分工、密切合作,共同探讨分析研究、整理资料,大胆创新,以适合本组的形式进行成果展示与交流。

3、情感态度和价值观目标:通过活动,使学生深刻体验到水资源危机的严重,进而增强珍惜保护水资源的意识和责任感,自主宣传保护水资源的知识,并积极行动起来,自觉节水,从身边做起,从小事做起。

三、活动对象:八年级学生

四、活动组织形式:将学生分为五组,每组负责一项子课题研究,各组人员以本组活动方案为指导分头进行活动,通过成过果展示与交流,使全班同学受到全面的教育。

五、活动时间安排:课上与课下时间想结合,课上准备用15课时,课上主要制定活动方案,设计调查表,搜集整理材料,分析实验结果等。课下主要利用节假日时间进行调查采访、实地考察拍摄、实验等。

六、活动过程

(一)、活动准备阶段 第一课时:

1、按时准备相关视频、图片、音乐等资料,并用多媒体给学生播放,让学生初步感知水资源的危机,水资源污染浪费严重,从而引出“珍惜生命之源——水”这一课题,动员学生积极参与到活动中来。

2、学生探讨,提出自己想要了解的问题。

3、学生根据自己的兴趣、爱好,自主选择课题。

4、根据学生所选课题,将学生分为5组,有学生自主推荐组长。 第二课时:

1、教师指导学生如何指定活动方案。

2、各小组根据老师的指导共同指定本小组的活动方案。

3、各小组在班上交流本小组活动方案,为其它组提出建议。各小组认真改正本组活动方案。

课下:准备好相机、玻璃瓶、网络、书籍等用具。

(二)、活动实施阶段 课上用4课时:

1、老师指导学生该如何做,如;观察要细致,记录、测量要真实,指导学生如何

更快更准的搜集资料。

2、利用网络、图书等搜集各种所需资料。

课下:学生积极地去进行调查采访、实地考察、拍摄照片、取样实验、积累资料。

(三)、汇集整理资料阶段 课上用4课时:

1、教师指导学生如何分析整理材料,如何撰写调查报告等。

2、各组学生根据教师的指导对各类材料进行汇集、归类、分析、探讨研究,整理出成果性材料,并选择合适的形式(照片展、幻灯片、故事集、调查报告、实验报告、演讲稿等)准备进行成果交流。

(四)、活动成果展示

课上用2课时:召开活动成果展示会,在展示会上各小组充分展示本组搜集到的资料和活动成果。请学生家长代表参加。

(五)、活动延伸

号召学生争做“环保小卫士”

1、学生自身:从自身做起,积极行动起来,保护水资源。

2、宣传活动:

①在校内外张贴宣传标语

②利用校园橱窗在校内设计活动展板 ③给相关工厂村镇领导写建议书 ④召开主题演讲会

⑤深入村镇进行义务劳动等。

七、活动评价

学生根据自己在活动中的表现,进行自评、互评,教师和家长也要评价,评价时,不能只看结果,重在评价学生的活动过程。

1、学生自评卡

2、同学评价