培训学校活动方案5篇

时间:2024-07-14 作者:Gourmand

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培训学校活动方案5篇

培训学校活动方案篇1

一、指导思想

以指针,结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,进取创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。

二、总体目标

(一)提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。

(二)以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。

(三)加强教研活动的开展,提高教育教学科研本事,增强创新意识和自我发展本事。

(四)建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

(五)以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。

三、具体目标任务及措施

(一)教师全员培训

目标:经过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

资料:政治思想与师德教育。

方式:讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的本事服务)。

时间安排:每教研时间。

(二)新课程标准培训

目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的提议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。

资料:各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。

活动形式:以单位集中学习与自学相结合。

时间:每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。

(三)教师信息化培训

目标:要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

方式:

1.定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。

2.采取定期练习及考核的办法相结合。

(四)教师读书活动

目标:要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。

资料:优秀学科书籍。

方式:教师自学与团体组织相结合,并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的进取性。

(五)教研与科研活动

目标:经过教科研活动的开展,全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10%—15%,骨干教师要占教师总数的60%,中青年教师参与课题研究的到达50%,中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。

资料:

1.每学期集中组织教师团体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。

2.继续加强校内、外教研活动,坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。

3.开展“人人上一堂好课”的活动,组织一次全校性的教学评优活动。

4、每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。

培训学校活动方案篇2

一、指导思想

随着我县继续教育工作的不断深入和发展,校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排,本学期我校自定培训项目主要开展教师基本功培训与展示活动,提高教师综合素质和提升教学质量。

二、培训对象:

全体教师

三、培训内容

1.知识

①基本知识:包括教育心理学、教育教学相关的法律法规。

②学科知识:包括课程标准、教参教材。

2.能力

①教学能力:包括教学设计、说课及案例分析、教学反思、信息技术等。

②教师教学技能培训(现场撰写教案、三笔字比赛等)。

③课堂评价语言。

四、培训目标

1.通过对教师应掌握的.教育教学相关知识的培训、层层考核与展示,使我校教师在教育心理学、教育教学相关的法律法规、课程标准等方面,人人过关(考试成绩在80分以上),全面提高。

2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动,使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方面有较大幅度的提高。

3.选派教师参加县教师基本功比赛和县三坛评比。

4.提升全体教师实施新课程的能力,提升教师专业化水平,关键要提高教育质量。

五、培训原则

专业教师全员参与;注重过程,突出实效;整体提升,打造精品。

六、培训方式

采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合,努力提高培训的质量。

七、培训过程及安排

xx年9月准备宣传阶段。

xx年10月—xx年6月具体实施阶段。

xx年10月邀请县教研员陈娟梅老师来校指导。

xx年11月进行校教师基本功(粉笔字比赛)培训。

xx年11月邀请县首席学科带头人王建群老师来校指导。

xx年12月邀请县教师进修学校尤武杰做心理健康指导。

xx年12月校教学技能培训(现场撰写教案评比)

xx年3月教师信息技术培训。

xx年4月邀请温州市名校长潘春波来校指导。

xx年4月评价研究活动。

xx年5月德育工作培训。

xx年6月校先进教师经验交流。

xx年6月进行教师培训总结交流阶段。

八、培训要求

1.培训工作要扎实有效、循序渐进,要从教师教学工作的实际出发。

2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台(与校本教研结合),以培训与展示活动为契机,促教师专业发展。

九、考核评估

1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案,同时将培训考核结果(2学分)纳入到“教师继续教育学分管理”。

2.学校将颁发校级教师基本功培训证书,是否具有校级教师基本功培训合格证,将作为评职、评先、聘任的重要条件。

培训学校活动方案篇3

活动目标:

1.了解腊八节的来历和习俗。

2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

活动目的

如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

活动方案

认识腊八和腊八粥

老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等,让他们了解“腊八节”的由来。

1、活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;

3、教学课件ppt准备。

2、谈话导入

师:小朋友,你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天,一家都要做什么呢?

师:想熬出香香甜甜的腊八粥,我们要准备哪些事情呀?

3、和孩子们探究腊八粥的制作过程,绘制腊八粥制作顺序表

① 介绍食材

师:今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手,瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西,一起来看看吧。

★ 孩子们围在桌子旁时,老师引导孩子说出食材、准备的用具。

②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

师:准备这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小朋友都学会煮腊八粥了!你愿意告诉老师你会怎么做吗?

师:怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么,再放什么……

4、延伸活动

腊八节除了有好喝的粥,还有好听的故事,我们一起来听一听吧~

关于腊八节的传说故事:略

学儿歌《过了腊八就是年》

小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;

腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

培训学校活动方案篇4

一、开业具体时间:

12月4日(周四9点)

二、开业现场地点:

xxxxxxxx

三、开业前期宣传事项

a、学校(11月10日—11月23日)

1、摆点宣传:发放宣传单页,现场咨询,易拉宝展示;(咨询部)

2、通过关系进校宣传,校园讲座,直接拿学生家长信息(咨询部外呼);(总经理室)

3、学校贴吧宣传,跟进学生;(全员参与)

b、小区

1、悬挂宣传横幅;(市场部)

2、根据协议放置太阳伞;(市场部)

3、小区公告栏张贴宣传海报;(市场部)

c、商场

1、摆点宣传:发放宣传单页,现场咨询,易拉宝展示;(咨询部)时间16:00—20:00

2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案(商家联合优惠赞助);(市场部)

3、商场内部固定广告位投放宣传广告;(灯箱、led视频、海报)(市场部)

d、网络推广

1、百度知道提问回答,贴吧跟帖挖掘客户;(咨询部)

2、官网搭建,微信平台建立;(外包建设)

3、团购网教育培训板块;(市场部)

e、开业现场宣传:花篮、空飘、开业背景喷绘

四、前期物料准备

1、小区宣传横幅;小区宣传海报;小区宣传展板;(市场部)

2、前期宣传易拉宝;现有雅思、华通单页;咨询登记相关表格;(咨询部)

3、根据协议制作安装太阳伞;(市场部)

4、根据开业日期制作开业宣传dm单页;

5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放;

6、根据开业日期制作现场优惠券;

7、根据开业日期制作空飘;

8、开业舞台搭建;

五、前期人员安排

咨询部:咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项;

市场部:联系对外宣传事项、物料设计制作到位;

教学部:示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学技能提高;

总经理室:特殊渠道联系、特殊情况处理;

六、开业活动流程

a、开业流程12月4日

1、开业会场布置;前一天下午布置,当天检查整理,工作人员到位;8:00开始

1、开业现场暖场表演集聚人气(腰鼓队表演);9:00

2、主持人开场白(集聚人气、公司介绍、暖场);9:15

3、总经理致辞;9:20

4、剪彩仪式;9:30(员工礼仪工装捧花上场站位)

5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区;10:00(进校区大门发放袋子,小狗毛巾、矿泉水、宣传dm单页、商家优惠券等)

6、咨询人员根据家长学生意愿一对一跟进咨询(交定金排课,推荐周末课程安排);

b、周六流程12月6日/7日

1、楼下商场入口处咨询点引导人员接待,专人引导家长学生上楼参观校区;(进校区大门发放袋子,小狗毛巾、矿泉水、宣传dm单页、商家优惠券等)(兼职、接待员)9:00

2、咨询人员接待引导解说并参观校区(大厅、咨询室、教室);(咨询人员)9:30

3、学生教室内体验外教口语课程;家长大教室就坐(专家交流讲座);10:00(新来家长视情况安排参观校区,大厅就坐咨询人员陪同等待到下一场)

4、咨询人员跟进意愿客户一对一咨询;10:30

5、收款、签单;(注意开业优惠方案计算)

场次时间段安排:上午:10点—11点,第1场;11点—12点,第2场;下午:15点—16点,第3场;16点—17点,第4场;

七、活动优惠方案(凡赠送优惠活动不退费、优先消费)

开业四大优惠;

a、零元体验课程:

1、名师讲座;

2、外教口语课。

b、课程分阶段报名优惠:

1、报名第一阶段优惠500元;

2、报名第二阶段优惠800元;

3、报名第三阶段优惠1200元;

4、三阶段全报优惠3000元;

5、报名在读期间全程赠送外教口语课程(每周一次);

c、课程团报优惠:

1、2人报名优惠各减300元;

2、3人报名优惠各减600元;

3、5人报名优惠各减1000元;

培训学校活动方案篇5

今年我校新配置了6套班班通设备,为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用,使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。经学校研究决定组织全校中青年教师开展“班班通”工程的相关业务培训。结合县电教馆的相关要求及学校实际情况,制定了《刘祠小学学校“班班通”培训方案》。

一、目标和任务

(一)通过培训使接受培训的技术管理人员掌握

1、班班通”设备基本使用;

2、“班班通”设备管理与维护;

3、校园局域网建设与管理;

4、校园网络安全。

(二)、通过培训使接受培训的学科教师掌握

1、“班班通”设备基本使用;

2、“班班通”教学资源获取;

3、信息化教学设计基础;

4、“班班通”教学应用。

二、培训内容和目标

1、“班班通”设备使用的培训,重点是畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板以及投影机的使用,要强调教师正确进行开关机操作,确保电子白板、投影仪等能充分散热,以延长其使用寿命。

2、“班班通”设备管理与维护的培训,重点是“班班通”设备硬件管理和常见问题的维护,确保班班通设备的正常运转。

3、“班班通”教学资源获取的培训,重点是培训老师如何获取“班班通”教学资源以及利用局域网访问远程教育接收资源和学校教学资源库。

4、信息化教学设计基础的培训,重点是培训老师了解信息化教学设计的时代背景、信息化教学设计的定义、信息化教学设计的模块等。进一步推进我校课程与信息技术整合的深入发展。

5、“班班通”教学应用的培训,重点是培训老师结合学科特点如何利用畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板进行进行备课和教学,真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线,从而给我们的教育教学注入新鲜的活力。

三、培训对象:

刘祠学校教师。

四、具体安排表

“班班”校内培训计划表