活动方案的内容和重点都应该根据不同活动主题来写，我们通过书写一份活动方案，从而对活动的流程都大致了解了，团团范文网 小编今天就为您带来了诗歌朗诵活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
诗歌朗诵活动方案篇1
一、活动宗旨
90年前，五四运动拉开了中国新民主主义革命的历史大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下了光辉的序篇。90年来，在中国共产党领导下，一代又一代先进青年继承五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，肩负民族的希望和历史的使命，始终站在时代发展的前列，为中华民族的伟大复兴做出了积极贡献。为了进一步弘扬五四精神，激发当代青年的爱国之情，增强广大青年学生的责任感、使命感、荣誉感和归属感，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，认真践行科学发展观，东长寿学校团总支决定举办诗样年华——纪念五四运动90周年诗歌朗诵比赛。
二、活动内容
参赛作品可以是原创，也可以从网上下载或从有关书籍上摘抄。内容要体现爱国、进步、民主、科学和励志向上的精神。
三、参加对象
全体团员
四、参赛方式
1.可以是个人朗诵，也可以是集体朗诵(人数不限)。
2.请各班级将参赛名单及朗诵内容于4月20日前报团总支，每班朗诵一首。
五、奖项设置
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。所有获奖选手均颁发奖状和相应奖品。
诗歌朗诵活动方案篇2
为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以唐风宋韵为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到自己的u盘中诗歌朗诵文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体学生。
2、程序：各班于 4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练;4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。
3、比赛时间：高一年级 4月30日晚6：00—8：00
高二年级4月31日晚6：00—8：00
4、比赛地点：校阶梯教室
5、评委：非班主任语文老师
6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
附1：朗诵比赛评分表
序号： 选手姓名： 班级： 总分：
项目
形象与形式(3分)
语言与表达(3分)
思想内容(3分)
综合印象(1分)
具体方面
衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的'内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
得分
评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分
2、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
诗歌朗诵活动方案篇3
一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们的爱国情操。我校决定开展以“爱国”为主题的诗歌朗诵活动，进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围。通过比赛提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情。表达学生的爱国之心、强国之愿、报国之志。在参与比赛中，充分享受读书的快乐，培养学生热爱祖国、报效祖国的情怀，同时传承博大精深的'中华诗词文化。
二、比赛内容：
校大队部决定于2015年10月14日，启动学生爱国诗歌朗诵比赛海选
内容：以“爱国”为主题的唐诗、宋词、现代诗、儿歌。
唐诗宋词：杜甫《春望》、李清照《夏日绝句》、范成大《州桥》、林升《题临安邸》、
陆游《示儿》、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、文天祥《过零丁洋》、
于谦《石灰吟》、龚自珍《己亥杂诗》（其五)、沁园春？国庆、沁园春？雪、
杜甫（唐代）《春望》、辛弃疾（宋代）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》、
文天祥（宋代）《过零丁洋》、龚自珍（清代）《己亥杂诗·其五》、
王绩（唐代）《凉州词二首·其一》、于谦（明代）《石灰吟》、
王昌龄（唐代）《出塞二首·其一》、范仲淹（宋代）《岳阳楼记》、
屈原（先秦）《离骚》、杜牧《泊秦淮》、陆游《十一月四日风雨大作》、
谭嗣同（清代）《狱中题壁》、辛弃疾（宋代）《永遇乐·京口北固亭怀古》、
杜甫（唐代）《闻官军收河南河北》、佚名（先秦）《荆轲歌》、
林升（宋代）《题临安邸》、辛弃疾（宋代）《南乡子·登京口北固亭有怀》
现代诗：《我爱这片土地》、《我的祖国》、《囚歌》、《教我如何不想她》、《您是》、
?一句话》、《炉中煤》、《在玉米地的中央》、《唐人街》、
?祖国颂歌》、《写给祖国母亲的歌》、《友好的笑容》、
何其芳《我们最伟大的节日》、艾青《光的赞歌》、舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》严阵《英雄碑颂》、未央《祖国，我回来了》、田地《我爱我的祖国》、
魏钢焰《你，浪花里最清的一滴》、闻捷《我思念北京》、牛汉《北京的城墙》、
余光中《乡愁》、刘祖慈《我们是大运河的子孙》、叶文福《祖国啊，我要燃烧》、
叶延滨《黄河与我同在》、江河《祖国啊，祖国》、赵丽宏《希望，展翅飞翔》、
铁衣甫江《祖国礼赞》、辛笛《祖国，我是永远属于你的》、王克金《仰望国徽》、
赵德福《对祖国母亲的诉说》
三、参赛对象：
一到六年级学生
四、活动要求：
1、朗诵分为独诵和合诵（1-5人均可）
2、作品自带光碟或他人伴奏。
3、每部作品限时3-5分钟。
五、报名方式：
以个人或自由组合为单位到大队长处报名，填好报名表（2份）
（希望各班主任多鼓励班上学生积极参与，不设置门槛，想参加自行准备在规定时间，规定地点参加海选就可以）
六、比赛时间及地点：
1、比赛时间：（一整天，各参赛选手可利用课间休息时间自行到规定地点参加海选）
海选：10月19日（星期一、1-2年级）
10月20日（星期二、3年级）
10月21日（星期三、4年级）
10月22日（星期四、5年级）
10月23日（星期五、6年级）
决赛：11月4日
（注：晋级决赛根据当天报名人数确定晋级名额）
2、海选地点：校门口展台（下雨在礼堂进行）
七、参与人员
主持人：待定
评委：海选（大队干部及在演讲比赛中获得过奖项的学生），决赛待定
会场秩序维持：大队长
音响负责人：待定
拍照：待定
八、评分标准：
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：
（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。
（二）字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、小组诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
（三）技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
（五）脱稿10％：全文背诵。
九、奖励
四到六年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。
一到三年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名
诗歌朗诵活动方案篇4
一、活动目的：
1、通过庆祝祖国的生日，培养队员们的爱国主义热情，使队员们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、通过诗文朗诵比赛，增强队员们的文学修养，培养队员们的审美情趣，使他们的心灵在优美的诵读中得到净化，在和谐的韵律中接受洗涤。
3、通过丰富多彩的文娱演出，展示新一代少先队员蓬勃向上、多才多艺的精神风貌，展示队员们对祖国的无比热爱。
二、活动时间：
20xx.9.30日下午2：00
三、活动地点：
学校操场
三、具体安排：
1、每班各出两个节目，其中一个为诗文朗诵（集体、个人均可），另一个自选（歌唱、舞蹈、小品、相声），所有节目请在本周五放学之前报给夏丽梅老师。（注：一年级不参加诗文朗诵比赛，各出两个节目）
2、诗文朗诵比赛分低中高三个年级段设奖：（该项指导老师请语文老师担任）
二年级组：一等奖1名；二等奖1名
中年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
高年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
评委：xxx
评分方法：评分采取百分制，去掉一个最高分去掉一个最低分结算总分，再取其平均分，平均分保留两位小数。
3、自选节目不设奖，但各班主任老师要认真指导，保证节目内容健康向上，洋溢喜庆色彩，适合舞台演出。
4、本方案如有不足之处，欢迎各位老师在本周五之前提出宝贵建议。
诗歌朗诵活动方案篇5
建团一百周年纪念诗歌朗诵比赛活动方案 活动主题
团徽荣耀，青春畅想
比赛对象
建筑系，机械系，电子系，机电系，数控系。各系分别选派2个代表队，每个代表队由3--5人组成。
比赛时间
2011年11月10日（星期四）下午3：30--5：00
比赛内容
各代表队以“团徽荣耀，青春畅想”为主题，以诗歌的形式有感情的表达出来。比赛规则
各队领队抽签决定上场次序，每队诗歌朗诵时间不得低于5分钟 比赛奖项
10个参赛队名次由评委评分高低分别决出一二三等奖以及优秀奖（评分标准附页）
注意事项
工作人员，参赛选手提前30分钟到场，观众提前15分钟到场
参赛选手比赛必须衣着整齐大方，中途不得无故退场否则该队取消参赛资格 现场观众比赛期间不得随意走动
比赛现场必须保持安静，不得喧哗，建议将手机关机或调成静音。评分标准100分
一、舞台衣着礼仪10分
1.台风衣着得体，与作品内容相协调。5分 2.精神饱满，姿态得体大方。3分 3.上、下场致意、答谢。2分
二、朗诵内容25分
1.符合本次比赛要求（符合“团徽荣耀，青春畅想”为主题）。5分 2.主题鲜明突出。5分 3.内容积极向上。5分 4.思想性强。10分
三、语言表达20分
1.朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰。5分 2.语音准确，节奏优美3分
3.表达自然流畅，动作设计合理5分 4.朗诵规范,普通话标准2分 5.语速、语调、重音恰当5分
四、感情表达25分
1.感情饱满真挚,表达自然5分
2.朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣10分 3.很好地表达该诗词的主题和内涵 具有震撼感10分
五、总体效果20分
1.表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。10分
2.完成整个朗诵过程（含上、下场时间）不得低于5分钟或超过8分钟。3分3.其他 7分
建团一百周年纪念诗歌朗诵比赛评分表
注；总分由各评委最终得分，比赛成绩为各评委总分的平均分
纪念建团90周年主题团日诗歌朗诵活动方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上重要讲话精神，庆祝中国共青团建团90周年，带领广大团员青年深入学习90年来共青团的光辉历程和宝贵经验，进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，以创先争优的实际行动向共青团的生日献礼，学院团委决定在学院各基层团组织中深入开展以迎接党十八大、纪念建团90周年为主题的团日活动。
一、活动主题；肩负时代厚望，贡献青春智慧。
二、活动时间；2012年5月18日
三、参见对象；机械装备系各班同学。
四、活动形式；
我心中的共青团——迎接建团90周年诗歌朗诵比赛，我系团总支以建团90周年诗歌朗诵的形式，生动、简介而时尚使广大团员青年学习团史，了解团史重大事件，和重要任务，发动我系各班团支部从不同角度对共青团史进行朗诵，同学们自己准备ppt及背景音乐，进行自己的朗诵，由学生会委员对其进行点评。
通过各班专业特色鲜明的主题班会进行深入宣传，不断加强其宣传力度，让建团90周年纪念日真正进入每个同学心中。
机械装备系宣传部
建团一百周年简短贺词
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到贺词吧，贺词的种类繁多且需要及时发出。什么样的贺词才是走心的呢？下面是小编为大家整理的建团一百周年简短贺词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、当我们穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了100年的风雨征程，有幸能在有生之年见证这伟大的时刻，我愿为之燃烧青春，成为一员。
2、青春奉献100周年，建功中原经济区。
3、风雨洗礼，岁月迁延。当再一次春暖花开时，我们迎来了中国共产主义青年团一百年华诞。
4、青春绽放多彩，志愿倾献一百周年的魅力。
5、火红的团旗，代表着前进的方向，和无尽的希望，它是我们的向导，是我们的光明，未来定会光芒万丈，你好，中国共产主义青年团100周年！
6、一百年，风风雨雨，青春的风采依旧；历史的史册里永垂不朽。
7、修身而后齐家，而后天下，珍惜在共青团岗位上工作的每一天，那将是我们人生最宝贵的财富，让自己拥有一个无悔的青春记忆。
8、少年智则国智，少年强则国强！我们是春天的花朵，我们是早晨的太阳！满怀着人民的嘱托，背负着民族的希望，我们是共产主义接班人，努力学习争做栋梁！
9、青春总是有遗憾的，谁说不是呢？回想起建团的100周年我们为它辉煌。
10、青春如韵华，圆梦正当时。今年是建团100周年，作为新时代的青少年，我们身兼重任，当成五四精神，传爱国之热血。
11、五月的团旗，迎风飘扬。在这个灿烂的季节里，我们迎来了五四青年节，迎来了共青团的生日，在这里我想对共青团深深地说一句：祝您生日快乐！
12、共青团成立100周年纪念日，引吭高歌把党颂；党的政策好又多，社会稳定民心安；改革开放促繁荣，民主法制走在前；全国人民齐祝福，党的事业更辉煌！
13、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也，乃用吾一生鞠躬尽瘁。
14、举起快乐镰刀，为你割出一方成功的天空；扬起平安斧头，为你砍出一条幸福的坦途。火红季节，火红心愿，火红祝福，愿你建团100周年纪念日快乐。
15、作为一名共青团员，我们要始终如一地努力着，从不懈怠。当我们见证了共青团建团100年历程，我们为之感动，为之接过焰火继续奋斗。
16、一树红花照碧海，一团火焰映光彩。社会重担挑肩上，深深教导记心头。奋发青年如潮涌，万里江山披锦绣。建团日送出这份祝福，祝福团组织生日快乐！
17、在共青团100周年之际，在此重温入团宣言，它让我回忆起初时面对团旗庄严宣誓的情景，是我为之感到振奋、激动、亲切。
18、建团100周年，送你一个中心两个基本点：以友谊建设为中心。坚持友情万岁原则，坚持以诚相待。为我们健康、富裕、快乐的人生目标而奋斗！建团节快乐！
19、天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓，而我们则是秤砣人，要把梦想与祖国紧密相连，要淡泊名利，见众生，见万物，见自己。
20、嘹亮的号角，吹醒了沉睡的雄狮，1922年5月5日，一个让历史记住的日子，从此，腾飞的中国有你忙碌的身影时时刻刻，祝共青团成立100周年。
1、共青团是党的助手和后备军，有着悠久的历史和优良的传统，让我们在今年为它庆祝成立100周年。
2、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也，乃用吾一生鞠躬尽瘁。
3、五月的朝阳，照亮理想的天空，青年要奋斗，为了理想勇敢向前闯，乘风破浪开拓希望，直挂云霄收获梦想，祝共青团100周年快乐！
4、今年是我们共产主义青年团建团100周年。青春是段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽。
5、建团100周年，让人感受到了，奋斗的青春就像一盏灯，照亮我们美丽的豆冠年华！
6、服务发展大局，谱写共青团成立百年的青春篇章。
7、今年建团100周年，眼看中国共青团跟着党在前进中不断发展壮大，我们都会感到开心。
8、100年风雨征程，100年拼搏奋斗，让我们一起见证中国共青团成立100周年历史时刻，让我们青春展示奋斗的风采。
9、在团旗下，我们举起自己的拳头在激动地宣誓：“坚决拥护中国共产党的领导…为共产主义事业奋斗……”让我们的青春在奋斗中闪光。
10、百年荣耀筑党婚，万古长青用相随。
11、掀开摞摞发黄的历史，回顾白骨累累的近代史，是共青团创造了奇迹，是共青团引领我们走向未来，100周年，祝愿祖国越来越强盛。
12、青年是早晨七八点钟的太阳，青年斗志昂扬去实现梦想，在庆祝建团100周年之际，愿你勃发出青春的力量，努力奋斗，更加坚强！
13、同一个天地，同一个期盼：让所有劳动大众过上：和平。民主。平等。自由。幸福的生活！中国共青团100周年，祝愿祖国越来越好
14、建团百年，心中有国，家中有爱。
15、中国共青团100周年纪念日，在这充满着个性和张扬的新时代，我们要抒写着新时代少年的美丽章节。
16、认真贯彻落实科学发展观，全面开创共青团工作新局面，建团百年成就不断辉煌。
17、岁月如歌，时光飞逝，不知不觉已经是建团100周年，回首这近一个世纪的风雨历程，中国共青团领导广大团员，走过一百年历程，引导团员们参与社会主义新时代建设。
18、我们是五月的花海，是初升的'太阳，我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。让我们一起祝福共青团100周年快乐！
19、你是共产主义引以为傲的孩子，是我们儿时到青年的思想导师，你走过了100年的风雨，让我们来为你分担一些吧！
20、新世纪的春风，掀起我们感情的浪花—在山山水水之间荡漾，中国共产主义青年团100年的路程，如同五月的花，百花齐放了！
21、中国共青团走过了100年的风雨征程，突破了100年的桎梏，让我们一起祝愿共青团100年快乐。
22、每当回顾中国共产主义青年团100年走过的道路时，心中就会象大海一样，涌起阵阵波涛—记得当初它的模样，如今成了参天大树，成为青年人的信仰。
23、今年的建团的一百周年。沧桑的岁月已成往事，我们正处在祖国繁荣富强的好时代，24、2022年是建团100周年，共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，青春终将散场，唯独记忆不朽。
25、辉煌百年，不忘初心，继续前进。
26、共铸辉煌，再创新业绩，祝福共青团成立百年。
27、您以顽强的生命力，创造出中华民族璀璨的未来。100年的历程，见证着您奋斗的足迹。今天是建团100周年，我祝您周年快乐！
28、中国共青团建团100周年快乐！青年是祖国的未来，是民族的希望，在这特殊的日子里我们要奋发图强，为团续写跟璀璨的一页。
29、100年风雨，100年桎梏，中国共青团百年征程是辉煌的。是璀璨的，也是历史的见证，让我们祝愿共青团续写更美好的一页。
30、当我们穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了100年的风雨征程，有幸能在有生之年见证这伟大的时刻，我愿为之燃烧青春，成为一员。
廉江学生志愿者联合会
庆祝中国共青团成立90周年系列活动
之
“真情献给团母亲”诗歌朗诵比赛
初
步
计
划
书
主办：共青团廉江市委员会
承办：廉江学生志愿者联合会
策划：主席团
执行：文体部
我的青春我做主，我的家乡我服务
一、活动主题
“真情献给团母亲”（待定）
二、活动目的1、背景：庆祝建团90周年，是举国同庆的节日，是全国共青团员的盛大节日。90年来，廉江的共青团员团结一致、一如继往，为民族独立解放、祖国繁荣昌盛、家乡改革发展而浴血奋战，奉献出自己的一份青春力量。
2、意义：廉江学生志愿者联合会本着“我的青春我做主，我的家乡我服务”的崇高理念，以青春的热血为家乡、为社会、为祖国而奉献力量。建团90周年庆典，是一个广阔的展示平台。通过这个系列活动，可以让更多的学子了解新生联合会，让志愿服务精神深入人心。
三、活动时间
2012年4月至5月
四、活动地点
廉江城区各小学、各中学、湛江现代职业技术学院
五、活动对象
小学生、初中生、高中生、大学生（含大专等）
六、活动机构
1、主办：共青团廉江市委员会
2、承办：廉江学生志愿者联合会
七、活动概述
（一）比赛场次：初赛、决赛
（二）比赛分组：小学组、初中组、高中组、大学组
（三）初决赛概况
1、初赛
时间：4月初（具体待定）
地点：各中小学自己学校的会议厅或多媒体教室；
评委：各中小学团委老师或少先队辅导老师、联合会文体部委员（主要是湛江师范学院、广东海洋大学、广东医学院、湛江现代职业技术学院等的大学生成员以及廉江中学、一中、二中、三中的高中成员）
评选规则：各校独立初赛，具体由总策划书而定
2、决赛
时间：4月底或5月初（具体待定）
地点：廉江一中学术报告厅（初定）
评委：各中小学团委老师或少先队辅导老师、联合会文体部委员（主要是湛江师范学院、广东海洋大学、广东医学院、湛江现代职业技术学院等的大学生成员以及廉江中学、一中、二中、三中的高中成员）
评选规则：各比赛组独立决赛，具体由总策划书而定
八、具体操作
3月初，由主席团制定朗诵比赛总策划书
3月中旬，与廉江各中小学（市一小、市二小、市三小、市四小、市五小、市六小、市七小、市八小、市九小、廉江中学、一中、二中、三中、四中、五中）校方团委或少先队取得联系
3月底，在各中小学设立报名处，进行初赛报名，统一归总至联合会驻廉江二中办事处
4月初，择时进行初赛，在各中小学多媒体教室进行
4月中旬，宣布初赛结果，并准备决赛工作
4月底，择时进行决赛，在廉江一中学术报告厅进行
5月初，宣布决赛结果，进行最终颁奖典礼
九、联合会建团90周年筹备委员会
总策划：莫馥瑜总指挥：林才量、黄子玲
策划委员：钟慧媚、马沼先、陈智鹏、陈法伊、邓祥威
执行委员：王思琪、梁紫媚、吴瑜、高倩露、苏金玲
廉江学生志愿者联合会 2012.2.16
团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。下面是小编整合的建团一百周年五四青年节团日活动总结，一起来看看吧。
建团一百周年五四青年节团日活动总结1
我们都知道，五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时，它也是引领人们思想解放，开创新文化纪元的一个过程。
五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。
这次团日活动，积极宣扬五四精神，倡导创新、变革、进步精神。
首先，是学习上的变革。我国的教育模式一贯是应试教育，一切都以老师所说为准，一切都以书本作为基础。试问一下，这真的就是好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知，探索真理吗?答案是否定的。每人个的思想都受到束缚，都被一种固有的模式固定，那么，只会有一种结果，一种思想。我们知道，人是一个主观的个体，每个人都是不同的，他们应该有自己的想法，不应该让他们的想法被扼杀在摇篮之中。应试教育的弊端是明显的，它会扼杀学生的思想、压缩学生的想象空间。作为一名学生，我们要有自我的思想!我们读书不是为了考试，而是为了充实提高自己，我们的任何想法不一定都是错的，老师说的不一定都是对的。我们要有敢于质疑的思想，做到不唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破，不断创新自我。
再者说来，无论做任何事，都是需要变通的而不是一层不变的，一层不变只会使人落后，落后于他人，落后于社会，最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。
相反，如若不断的随着时间的变化而改变想法，在社会发生改变时，也不忘了与社会保持一致性，同时前进，这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的，我们不能一层不变，也是需要跟着社会的脚步一起改变自我，一起创新自我。
在本次团日活动中，回顾历史，正视现状，展望未来。我相信，只要我们能够不断创新，学习更多的知识，在原有的基础上推陈出新，我们的科学文化素质和自我内在素质都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。
建团一百周年五四青年节团日活动总结2
“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。虽然说，时间已经过去了_多年了，但是，今天看来，这一精神仍然是我们必须提倡和发扬的。
爱国与进步，是“五四”精神的基础和源泉。虽然“五四”青年打出爱国、进步的旗号，有当时特殊的历史条件、社会背景，但是，作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的主题，在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下，都不应该忘记，也不能忘记，更不敢忘记。而进步对于一名青年来说，意味着不断进取、永远向上。忘记进步，就意味着落后。今天，虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快，但是，爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题，在新的历史条件下，更应该懂得爱国的意义、进步的作用。切不可国家强大了，社会进步了，就忘记爱国，忘记不断进步了。
民主与科学，是“五四”精神的核心与动力。“五四”青年提出的这一口号，既是特殊历史条件下的一种呐喊，也是对未来信心的一种呼唤，更是向全体青年发出的号令。民主，是一个国家和谐、有序、融洽必备的条件，没有民主的氛围，没有民主的气息，这个国家就没有生机、没有活力;科学，则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力，一个科学不发展，科学氛围不浓，科学创新不多的国家，是不可能得到真正发展的。民主与科学，贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路。
“五四”精神，不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶，更是中国青年理想和目标的体现。今天，虽然国际国内形势发生了很大的变化，社会也发生了很大的变化。但是，“五四”精神仍然是广大青年必须牢记和发扬的精神动力，所不同的是，我们在继承和发扬“五四”精神时，必须注入时代的特点，注入新的内涵。
建团一百周年五四青年节团日活动总结3
为了弘扬“五四”精神，了解“中国梦”，引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，我支部精心策划，细致安排，组织支部全体成员开展了一系列纪念活动，在支部营造出关注共青团、支持共青团的浓厚氛围，有力地推动了我校共青团工作的科学发展。
1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。90年过去了，五四运动中“爱国、进步、民主、科学”的思想，在今天仍然具有深刻的现实意义。借着这个契机，我支部开展了形式多样的团日活动，充分调动大家参与活动的积极性，使大家尽可能多地了解五四运动，让大家在精神上，身体上，心理上得到充分的锻炼。在活动中大家有所收获就是本次团日活动的意义所在。
同时在团活动中的“中国梦”环节中，在团支书的引领下，我们更加清楚地了解了什么是“中国梦”，“中国梦”的内涵是什么。让青年团员了解和学习了精神，增强青年团员的社会责任感和历史使命感，激励团员青年为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，迎接时代的挑战，为祖国的发展做出自己应有的贡献。另外也进一步加强了基层团组织建设，活跃了团内气氛，增强了团内的凝聚力，打造了和谐且团结的团组织。当前的中国，比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们响应了响应中央号召，在全国兴起了学习中国梦精神思想的热潮时，作为时代前沿，思想活跃，行动力强的一代大学生，抓住了此次机会对中国梦精神进行全面解读和体会。
通过这次活动我对于那场运动所孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富有了更深的理解。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。通过纪念“五四”运动，感怀“五四”精神，重温“五四”历史。使同学们再次感受“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感。在新时期，作为一名大学生，一名“五四”青年，应当如何报效社会、报效祖国。加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作抓起，从而达到本次活动寓教于乐的教育目的和意义。而关于“中国梦”的环节则鼓励了青年学生要勇敢追逐梦想，着力引导同学们坚定理想信念，励志刻苦学习，将梦想付诸实践，为谱写美丽中国实现“中国梦”而扛起青年的担当。
建团一百周年五四青年节团日活动总结4
为纪念五四运动100周年，引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神，坚定理想信念，立足岗位，立志成才，激发青年建功立业的热情。__开展了以“弘扬五四精神、争当文明先锋”的主题团日活动，培养同学们爱国、爱家，努力学习的精神，牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国，志存高远，继承革命传统，勇担历史责任，与祖国共奋斗。
一、组织共青团员一起学习科学发展观
每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。
二、在四项文明活动中：
文明校园，我们倡议：告别不文明行为，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野。
文明宿舍，我们提议：注意自己的言行举止：言语中知人品，行动中晓素质。轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。静静地，我走了，不留下一片碎屑。个人文明注重点滴小事，点滴小事体现个人文明。
文明食堂，我们宣传：倒掉的是剩饭，流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。
文明教室，我们赞颂：保持肃静，不准喧哗。尊师重教。讲文明，保持服装整洁。不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。
加强我部学生的精神文明，思想道德建设起到重要作用。营造”整洁、文明、有序、向上“的寝室环境。
三、在“唱响青春、书写和谐”活动中：
我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国!
四、在“放飞青春激情飞扬”中：
我们观看书籍《恰同学少年》和影片《团结就是力量》。进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。“弱国无外交”这样一条真理。
最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任!
当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年队里则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国盛于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神!
建团一百周年五四青年节团日活动总结5
这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动，事实上这是大学教育的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段。因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。具体问题如下：
好的方面：
一、活动的广泛性是吸引学生积极参加的重要原因
所以这次，总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。
二、活动能够充实和丰富学生的精神生活
由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。
三、课外活动能促进学生良好个性的发展
从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。这次活动也基本体现。
不足的方面：
由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如：多少有些同学没有参与进来，在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的情况，等。
以后需改正的地方：
根据学生的特点，积极组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解情况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。课外活动作为教育的第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，可以全面发展个性。比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。
实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥。总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。
建团一百周年五四青年节团日活动总结
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诗歌朗诵活动方案篇6
为庆祝祖国六十四华诞，陶冶学生艺术情操和丰富课余生活，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“我的梦 中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、活动主题：我的梦 中国梦
二、活动时间：9月30日下午
三、活动对象：2—5年级
四、活动内容、形式：
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。
2、二—三年级采取个人参赛，四—五年级以班级为单位参赛，采用集体颂、小组颂等，形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右，四、五年级控制在5分钟左右。
五、比赛规则：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2、可适当配音乐，但要突出朗诵。(可以不必脱稿)
3、必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
4、评分办法：本次比赛中采用100分制进行评判，要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
5、奖项设置：二、三年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，四、五年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、比赛要求：
1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。
2、所需音乐自备，音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。
3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。
4、全体师生必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
