制定周密的方案可以有效推动项目进展，确保每个阶段的任务都能按时完成，精心设计的活动方案的意义在于为活动的宣传和推广提供清晰的方向，吸引更多参与者，团团范文网 小编今天就为您带来了全民阅读日活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
全民阅读日活动方案篇1
为认真贯彻落实市、县有关文件精神，促进我镇全民阅读活动的蓬勃发展，特制订本实施方案：
一、“全民阅读”的意义
中华读书美德博大精深，是优秀的民族文化，抓住机遇，发展是时代赋予的使命。运用全民阅读可以歌颂真善美，鞭挞假恶丑，激浊扬清，陶冶情操，促进社会和谐发展；开展全民阅读文化活动，可丰富人民群众的精神文化生活，满足人民群众多层次、多形式的精神文化需求；对宣传我镇改革开放以来取得的发展成就，提高对外知名度和美誉度具有十分重要的意义。
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以“全民阅读、让社会更文明”为目标，以“营造文化氛围、提高人文素质、构建和谐行业”为目的，以积极倡导“多读书、读妤书、好读书＂的文明风尚，等为手段，大力开展“全民阅读”活动。通过活动开展，力争使全镇人民的精神生活不断丰富、文化品位不断提高、综合素质不断增强，从而使我镇经济社会持续快速健康发展。
三、工作目标
（一）广泛开拓全民阅读的普及范围。通过挂横幅、贴标语等形式大力宣传全民阅读活动，使阅读文化渗透到各行各业、各家各户，提高人们对读书的认识；大力培育出优秀教师，广泛开展读书教育。
（二）努力提高全民阅读水平。属千年文化古镇，苦读书有优良传统。不断提高读书水平，积极参加各级读书大赛，倡导浓厚的学术研究氛围，使我镇全民阅读成为地方的文化名片。
（三）牢固占领全民阅读应用阵地。通过多种有效方式，把农家书屋向社会开放，各阶层，各领域各单位各社会团体。用读书这一高雅的艺术形式，装点生活，美化环境，为广大群众营造健康文明、和谐的社会环境。
四、方法步骤
为使我镇的全民阅读工作抓出成效，抓出特色，真正形成“文化塑灵魂、文化促发展、文化构和谐”的长效机制和良好氛围，必须上下一心开展一系列活动。
（一）加强宣传，形成共识。大力宣传“全民阅读”的重要性、必要性，通过召开大会等多种宣传形式，营造氛围，形成合力，最大限度，最广范围地充分调动全镇人民参与读书的积极性，形成良好的舆论范围，促进工作顺利开展。
（二）发展会员，健全网络。壮大读书辅导员队伍是建设“全民阅读”的核心，要把发展会员作为重要工作，坚持以“创新型、学习型、服务型、和谐型”为目标，大力发展会员，壮大队伍。凡诗、书、画爱好者，不受年龄、职业、学历限制，都要及时吸收到学会里来，成立我镇促进学会，争取吸收阅读志愿服务组织30人。
（三）组织学习，搞好培训。，举办阅读培训班一期，培养20人左右的教师队伍。学会要与中小学配合，利用寒暑假时间，主要对语文教师进行培训，培养诗联队伍，开拓诗联基地。学校诗教工作做到“八有”（有计划、有师资、有教材、有诗社、有刊物、有活动、有氛围、有经费保证），学校成立全民阅读组织网络，建立交流平台。
（四）开展活动，营造氛围。开展全民阅读廉政诗词活动，营造“思廉、树廉、保廉、促廉”的文化氛围。利用镇“夕阳红”文艺宣传队和文化活动中心开展书涟水活动，深入机关、学校、街道、各企业单位和广大农村教育宣传，让广大干部和人民群众接受教育。
全民阅读日活动方案篇2
一、活动主题
按照上级统一安排部署，当阳市20年“全民阅读进社区”活动主题为：和谐温馨，共建家园。
二、指导思想
深入贯彻落实，突出“和谐温馨，共建家园”主题，以社区公共服务设施建设为平台，以社区开展丰富多彩的读书活动为载体，以争创学习型社区为目标，积极营造好读书、读好书、读书好的浓厚氛围，培养读书带头人，引导社区居民良好的阅读习惯，着力打造社区居民精神高地，推进“书香社区”建设，实现全面小康提供强大的精神动力和智力支持。
三、活动安排
整个全民阅读进社区活动主要围绕以下活动展开：（一）开展好书推荐活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式,以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育为主要内容精选一批优秀书籍，向社区居民进行推介。充分利用社区综合服务中心、社区便民服务站的场所及图书资源，举办书展、书友会、读书会、读书心得交流等活动，引导广大社区居民好读书、多读书、读好书。
（二）开展“共建书香社区”捐书活动。号召、倡议、社区居民“捐出一本书，传递一份爱”，增加社区图书室的藏书量，更好地服务于居民；开展“赠书献爱心”捐赠助读活动，重点针对城市贫困家庭、进城务工人员及子女等群体，有计划、有针对性的组织驻区单位和居民开展捐书赠书活动，为广大有需要的社会弱势群体提供更多学习知识的机会。
（三）开展社区图书室开放日活动。加强社区公共服务设施建设，全市所有城镇社区都要设置图书室（阅览室），面向全体居民开放，有条件的社区要建立电子阅览室。在节假日、寒暑假期间，社区图书室要为青少年全面开放，丰富青少年假期生活，倡导全民学习的良好风气。
（四）发展民间读书组织。注重培养社区读书带头人，鼓励民间力量以书为媒，成立民间读书组织，社区组织要为民间读书组织开展活动提供场地，搞好配套服务，引导民间读书活动健康持续发展。
四、组织机构
为切实加强此项工作的组织领导，成立由市民政局副局长林近东同志任组长，余祖民、郭春妮任副组长的“全民阅读进社区”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公室设在市民政局办公室。
五、活动要求
（一）加强领导，注重组织指导。
（二）加强宣传，发挥舆论作用。各地要充分利用报纸、广播电视、互联网、横幅标语等媒体形式，广泛宣传全民阅读活动的意义，及时宣传活动的.进展情况,引导社区居民积极参与到活动中来，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。
（三）丰富学习内容，创新学习载体。要把开展全民阅读活动与和谐社区创建结合起来，与社区文化活动结合起来，不断创新全民阅读活动的组织方式和运行方式，为持续推进读书活动积累经验。
（四）注重总结经验，形成长效机制。要注重先进经验与典型的推广，充分发挥先进典型的示范作用，不断总结全民阅读进社区的好做法，力求形成全民阅读的长效机制。
各地要及时将全民阅读进社区活动方案、活动进展情况，以及有关活动的图片、文字等资料报市民政局区划地名基层政权建设科。
全民阅读日活动方案篇3
为迎接4月23日世界阅读日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月20日（周五）开展主题为“迎世界儿童图书日社区图书交流会”活动。
一、 活动意义：
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、活动中，学生以书会友，懂得经营所得，感恩社会，奉献爱心。
二、 活动地点、对象及时间：
活动地点：钦村小学前广场
活动对象：全体师生。
活动时间：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
三、 活动过程：
（一）策划准备阶段
1、个人搜集整理
各班主任利用班队会时间发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）
2、全班汇总分类
活动以班级为单位，每班挑选几位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、填写登记表
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）
4、制定营销策略
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等）。
5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生，安排在年级书市内展示，以来吸引顾客。
6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函，邀请家长和社区居民阅读，读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练，训练学生邀请时的礼仪和文明用语。
（二）具体实施阶段（下午12:30-2:30）
1、每班自备展览工具，按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。
2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语，营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生的安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
（三）活动总结阶段（下午2:30-3:00）
1、各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构（以班级为单位交给大队辅导员），也可以自己保存成为个人发展基金。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
四、活动要求
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证社会人士、学生有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
全民阅读日活动方案篇4
根据县教育局的文件精神，引导全体教师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯，在教师中形成良好的读书氛围，提高教师教育科研能力和文化素养，打造学习型教师群体，构建书香校园，特制定教师读书活动方案。
一、读书活动主题
以阳光心态做幸福教师
二、读书活动目标
1、通过读书活动，使教师形成积极进取、努力学习的氛围，让全体教师成为“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”。
2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、通过读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校园。
三、读书活动组织
为了让读书活动成为我校教师的一种生活习惯，保证读书活动的正常开展，我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。
四、读书活动内容
1、读书活动原则。坚持整体性原则，不是单一的读书而是与学校整体文化建设和书香校园建设结合，专业性原则，从教师的专业发展出发，提倡教师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养，着眼于专业发展与教育创新。坚持实效性原则，读书活动要注重实效性，避免搞形式、走过场。
2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校推荐目录，分年级组学科组进行集体阅读，然后一起谈感受、谈收获、谈疑惑。
3、读书活动内容。读名人传记书，提供有益的借鉴;读教育专著书，增加教学的时效;读学科专业书，促进专业知识更新。读现代科技书，增强工作的针对性。
五、读书活动措施
1、设立教师专用阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“教师书架”，及时提供相关读书信息。
2、做好开展读书计划的宣传工作。
(1)做好实施读书计划的动员工作，召开开展读书活动的动员大会。
(2)设立读书宣传专栏，利用专栏及时给老师推荐好书、及时交流老师读书心得。
3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。
4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校根据年级学科组特点，组建各种读书活动小组，坚持定时阅读和交流阅读，让阅读材料发挥效益。
5、学校把每年的4月设立为“师生读书节”，每学年组织一次读书报告会，一次读书征文比赛，一次读书成果展示。对优秀者进行表彰奖励。
6、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
全民阅读日活动方案篇5
为深入开展全民阅读活动，努力建设“书香xx”，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，按照州委统一安排，决定在全县开展“书香xx”全民阅读活动。方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的和十八届四中全会精神，以邓xx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，弘扬和传承中华优秀传统文化，进一步增强民族自豪感和文化自信心，进一步提升人文素养、为建设经济发展社会和谐的幸福xx凝聚智慧、贡献力量。
二、活动主题
阅读与梦想牵手，延边与世界同行
三、活动时间
20xx年4月—2017年10月
四、活动内容
1.2xx年“书香xx”全民阅读活动启动仪式
时间：20xx年4月22日下午13:30
地点：县图书馆
内容：启动20xxx年“书香xx”全民阅读活动;举办读书讲座和优秀图书展销活动。
承办单位：宣传部、县文广新局、社区、县新华书店
2.全民阅读进学校活动
时间：20xxx年4月—2017年7月
内容：继续在中小学开展“书香伴我成长”系列活动。开展好书推荐活动;组织开展捐书、赠书爱心活动;各中小学开展各类主题故事会、演讲会、知识竞赛、朗读大赛、作文比赛等活动;朝、汉族中小学校现场作文比赛;优秀书香班级奖评选活动;优秀书香班主任交流经验活动。
承办单位：团、县教育??
3.分期举办全县农家书屋管理员培训班
时间：2017年4月一2017年7月
承办单位：县文广新??
4.举办农民读者征文、演讲赛
时间：2017年6月一2017年7月
承办单位：县文广新??
5.向青少年推荐100种图书，举办“我最爱的一本书——读书、评书”活动。
时间：2017年4月至10月
承办单位：县文广新??
6.全民阅读进家庭活动
时间：2017年5月—2017年8月
内容：开展家教讲座、早期教育、“亲子读书”、“四点半小课堂”进社区活动;利用“市民大讲堂”、“和谐家庭大讲堂”、“妇女之家”等活动阵地，使阅读活动深入广大家庭;组织法律专家和巾帼志愿者深入社区、村屯和维权站点，举办“妇女普法大讲堂”;开展为留守、贫困儿童捐赠“爱心玩具捐助”活动，组织书香家庭评选活动。
责任单位：县妇联。
7.全民阅读进机关活动
时间：2017年4月—2017年10月
内容：在县直机关开展以“践行群众路线 为民务实清廉”为主题的读书活动，通过学习《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等学习用书，结合自身工作实际，畅谈学习体会、交流工作经验。
承办单位：县直机关党工委
8.全民阅读进军营活动
时间：2017年4月—2017年9月
内容：以开展军营文化建设为平台，开展以“读书，精武，强兵”为主题的读书活动，充分体现学习型军营特色，在军营中营造良好的学习氛围。
承办单位：县消防大队、县武警中队
9.全民阅读进企业活动
时间：2017年5月—2017年9月
内容：“职工书屋”建设系列活动。充分利用和强化已经建立的各级“职工书屋”，组织广大职工开展读书、征文活动，举办读书沙龙、读书会、朗诵活动。
承办单位：县总工会
10.农民读书月活动
时间：2017年6月—2017年7月
内容：以“读一本好书、学一门技术”为目的，通过讲演、讨论等形式，使农民群众更多地了解党对“三农”的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念。
承办单位：各乡镇
11.全民阅读进社区活动
时间：2017年7月—2017年8月
内容：在全县范围内继续开展“社区书屋”建设活动、“优秀社区书屋”评选和读书交流等活动，引导广大社区居民好读书、多读书、读好书。
承办单位：县民政局、各社区
12.全民阅读进农村活动
时间：2017年4月至2017年10月
结合我县“农家书屋”建设工程，充分利用农家书屋资源，开展全县少数民族村农家书屋资源建设和全县农家书屋评比活动。
承办单位：县文广新??
13.全民阅读进媒体活动
时间：2017年4月至2017年10月
内容：一是延边晨报社驻xx记者站开展读书系列活动，丰富《文化延边》专版等内容。开设文化人专栏;及时采访报道读书节各项活动，形成声势，以舆论冲击力促进读书活动的广泛开展;开展业务学习竞赛活动和经典好书品读活动。
责任单位：延边晨报社驻xx记者站
二是在xx电视台设立完善读书栏目，全面报道读书节活动情况。
责任单位：县电视台
五、组织机构
为加强对2017年“书香xx”全民阅读活动的组织领导，成立活动组委会，负责活动策划、协调和指导工作。组委会成员名单如下：
xxxx
六、工作要求
1.各单位、各部门要充分认识全民阅读活动的重要意义，科学制定本部门活动方案，做到工作有计划、有标准、有要求、有人抓。同时，结合自身实际，紧扣活动主题，开展各具特色的读书活动，营造浓厚的学习氛围。
2.各承办单位要根据职责分工，认真制定具体工作方案，及时上报活动进展情况，活动结束后向组委会办公室上报活动总结及影像。
3.县广播电视台、《xx新闻周刊》要宣传好全民阅读活动的主题、内容、目的意义和开展情况，通过广泛宣传引导，切实起到引领读书风尚的作用。
全民阅读日活动方案篇6
为促进优良的学风与校风建设，迎接我校校庆，营造和谐健康的校园文化氛围，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办__学院第__届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
新时代·新气象·新悦读
二、主办单位：
__学院图书馆
三、活动时间：
年4月15日—年5月10日
四、活动对象：
__学院全体在校学生
五、活动安排：
(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进
(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文
(三)第__届“读者之星”评选活动
(四)“超星杯”一站到底知识竞赛
(五)“起点杯”微书评视频大赛
(六)传统文化讲座
(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)
(八)fulink文献传递大赛
(九)组织参加__省第__届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛
(十)各电子资源数据库展
(备注：相关活动方案另行通知)
六、相关要求：
1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。
2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。
全民阅读日活动方案篇7
为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造崇尚学习、崇尚知识的书香氛围，提升我校办学品位，促进我校书香校园建设，决定在全校广泛开展“百日读书”活动。
一、活动宗旨
全面贯彻落实科学发展观，广泛开展读书励志、读书成才活动，大力倡导“爱读书、多读书、读好书”的良好风尚，引导广大师生在阅读中增长知识、开阔视野、启迪智慧、激发潜能，加快学校书香校园建设。
二、读书教育活动的组织机构
为了使本次活动切实有效的推行，特成立本次读书活动领导小组：
组 长：刘xx
副组长：范xx
成 员：张xx 张xx 张xx
三、读书教育活动的参加对象
全体师生
四、活动时间
每年的6月1日——9月10日
五、活动主题
读书、励志、成才、奉献
六、活动内容
1、百日读书活动启动仪式。
内容：安排百日读书活动；向全校师生发出倡议书，倡导他们多读书，读好书；开展好书大家看活动，图书室每月向各班借阅，充实到教室里的“学生图书角”，全天开放阅览室，服务学生、服务教师。
2、优秀图书推荐活动。
内容：发放读书调查问卷，向各年级学生推荐各种好书，引导全校师生的读书兴趣，激发他们的阅读热情。
3、“书香满校园”书展活动。
内容：以班开展“好书大家看”书展活动，要求每位学生都拿出自己最喜爱的图书和大家共享，学校对“班级图书角”学生共享图书的数量、质量、图书管理等方面进行评比，并记入班级考核，确实把本次读书活动落到实处
4、开展形式多样的评比活动
内容：在全校范围内开展读书心得、读书笔记、读书评论、读书讲座、演讲朗诵等评比活动，并在全校范围内展览，把本次读书活动推向高潮。
七、具体要求
（一）高度重视，加强领导。
学校要把这项工作列入重要议事日程，加强领导，周密安排，确定专人负责，认真组织实施，切实把活动抓紧抓好抓出成效。
（二）精心组织，广泛发动。
结合我校工作实际，从学生求知求学的需要出发，精心策划活动载体，开展形式多样、生动活泼、喜闻乐见的读书活动，进一步激发广大师生参与读书活动的热情。同时，要层层发动，层层引导，广泛组织师生参与到读一本好书、读书心得交流、演讲朗诵、读书讲座等活动中来，确保活动开展得轰轰烈烈，富有声势。
（三）搞好结合，注重实效。
要进一步丰富读书活动的内容，对教职工来说，规定每人每学期最少读一本好书，学校要对教职工借阅图书进行登记，要把教职工读书活动与教育科研，技能培训、技能竞赛结合起来，鼓励和引导教职工努力加大自身的知识储备，促进教师专业成长，为提高我校教育教学质量多做贡献。
（四）强化宣传，营造氛围。
学校要积极做好此次读书活动的宣传工作，利用宣传栏、黑板报、报刊等阵地广泛宣传读书活动的主题、内容和要求，张贴或悬挂读书活动标语，营造浓厚的读书氛围。要加强与各新闻媒体的联系，大力宣传在开展本次读书活动中创造的新鲜经验和涌现出来的先进典型，扩大活动覆盖面和影响力，推动我校读书活动深入持久地开展。
八、表彰奖励
对各类活动都要进行表彰奖励，校级按年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获奖学生颁发奖品，优秀辅导教师颁发证书并给予相关奖励。
