通过对活动方案的反复推敲，我们能够发现潜在问题，提前做好应对准备，活动方案的撰写应遵循逻辑性，确保内容的条理清晰，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的学生活动方案最新8篇，供大家参考。
学生活动方案篇1
一、活动时间
20xx年x月——20xx年x月
二、活动对象
全市各中小学学生
三、活动项目
1.“亲子共读一本书，我与孩子共成长”亲子共读共写活动
各学校结合实际，通过开展亲子共读主题班队会、亲子共读主题征文比赛等形式，将阅读培养成为学生的日常行为规范。
2.“好书我推荐”交流活动
下学期开学后，各校各班组织“好书我推荐”主题班队会，对本校本班阅读成果进行汇报总结，各学校要将此次阅读活动总结(包括图文)发送至邮箱xx@qq.com，教育局将从中评选优秀做法向全市中小学推广。
3.结合“春泥计划”要求和夏令营安排，开展城区孩子与农村留守孩子手拉手赠书共阅活动。教育局将联合文明办、市新华书店开展向农村边远学校、留守儿童赠书活动。
4.“实践助成长”寒期阅读实践活动
学生在阅读的基础上，走访身边榜样人物，积极吸取正能量。今年是世界反法西斯战争70周年，各学校团委、大队部要结合寒期社会实践、假日小队活动形式，通过参观爱国主义教育基地等实践形式，提高阅读内涵，丰富假期生活。
四、工作要求
1.各校要切实做好中小学生“阅读好时光”寒期读书系列活动的组织工作，在学期结束前开展“阅读好时光”活动启动仪式，通过国旗下讲话、学期结束典礼、《寒期致家长的.一封信》等不同渠道,积极广泛地进行宣传与发动，确保活动顺利开展。
2.各校要创造条件，开展寒期阅读大讲堂活动，通过名家、专家、作家集中讲座，校园网、家长微信群、老师辅导讲座等形式进行读书活动专题指导，指导学生开展阅读活动。
3.各校要通过推荐亲子阅读书目、开展亲子阅读交流会、代理家长和留守儿童阅读交流会、小家书香互漂流等活动，营造良好的家庭读书氛围。
4.各校要在校园网站上，开设阅读专栏，及时刊登学生读书笔记和读书心得，指导老师要及时予以点评。
5.“阅读好时光”活动坚持公益性原则。推荐书目按照《教育部推荐中小学生课外阅读书目》要求，推荐图书自愿购买，杜绝向学生强行推销。
学生活动方案篇2
这里是来介绍，大家生怎么把圣诞节办好的事。如果你是第一年进大学的校门，我想你肯定对圣诞节怎么过？没有一个很好的计划，那就来看看那么师哥、师姐们是怎么过圣诞节的吧！在我们那时读大学的时候，每年过圣诞节都会好好的做一个策划。大学生圣诞节活动策划其实有很多，这里就拿一个例子来介绍一下吧。希望你们可以根据这个圣诞节活动策划做一个更好的大学生圣诞节。
活动背景：
平安夜，圣诞老人肯定会累得够呛——他得背着1万多个苹果分给这里的大学生。
不过，相信圣诞老人不会有什么怨言，因为，这些苹果能救3棵大树呢。
送苹果祝福平安
最近流传着一个美丽传说：在平安夜，只要你吃下一个完整的苹果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1万个苹果=3棵大树
“苹果代表着平安，用苹果来代替贺卡，可降低贺卡的使用率，减少对木材的耗费。我们希望通过这个活动让大家树立起环保意识。环保部门做过估算，如果1000万人平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生的大树，生产这些贺卡就要耗电1万多度，排放废水3万多吨，耗资1000多万元。
活动安排:
1.活动准备前期
时间：11月
内容:与学校管理社团的部门沟通,社团内部开会通知并布署该项活动
2.活动宣传期
时间：12月上旬及中旬
内容:a.在学校内张贴海报宣专该项活动
b.同时积极的分配各项工作,为确保12月活动的顺利进行
3.活动开展期：
时间:12月24日及25日
内容:当天在学校流动人口多的地点,设置展台,开展此项活动.
苹果圣诞活动介绍:
该活动是在校园内以苹果做为圣诞礼物来传递这种形式,提倡大家减少使用贺卡,保护生态环境.同时该项活动,活跃校园气氛,构建和谐校园.
1、活动设有登记处,来接受同学们要传递祝福的'信息
2、需要对信息进行整理和分类
3、有志愿者去送出祝福
活动经费（建议）：
该项活动，最大的经费是指前期的宣传费用和苹果费用
宣传费用：
1、向学校主管社团部门申请
2、社团经费
3、有赞助商
苹果的来源：
1、由社团经费出
2、有赞助商
3、需同学自己购买
在我们每年的圣诞节里，大学生过的是最多的，大学生也比较流行对西方的节日，特别是圣诞节、情人节。大学生的比率在百分之80.可想而知，一个好的圣诞节活动策划是多么重要，想让自己的圣诞节过的更加有意思，那就得好好的准备准备一下。
学生活动方案篇3
一．活动背景：
团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。
二．活动目的：
本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。
三、活动时间地点
老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾
四、活动成员
青岛理工大学大一新生
五、活动开展：
第一期：相遇相识（一教六楼）
a串名字游戏20分钟
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名同学说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。
目的：使同学们相互认识，利于活动开展。
b棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。
准备：报纸转成的棒子
c画手掌定协议
a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上
b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果）
c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享
d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上
为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌
准备：准备大白纸，及足够的卡片
d心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:
动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
准备：具有表演性的成语
e演讲50分钟
这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的`相互了解。例如，自己先准备一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子在毕业前还给成员.
准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》
第二期：真诚合作(户外金沙滩)
a踩汽球30分钟
要求：两人（男女）一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
准备：绳子及气球若干
通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。
b绑腿跑40分钟
分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。
目的：加强团队合作和协调能力，活跃气氛。
准备：绳子若干
c蒙眼五角形20分钟
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
准备：眼罩若干，足够长的绳子。
d大跳绳
准备：大跳绳
第三期:信任之交（户外金沙滩）
a信任之旅：30分钟抽签决定，成员两人一组（最好男女搭配），分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。
准备：眼罩
b信任背摔
一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
c可怜的小猫
1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑
第四期：一生之友，便时谈心（一教六楼）
a救援行动之通关密语20分钟
要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上
相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识的讨论
学生活动方案篇4
一、实践项目：
参观双忠祠、体育馆、苏绵公园
二、实施年级：
一至六年级学生(有身体不适的同学可以不参加)。
三、活动的时间：
3月27日
四、活动地点：
双忠祠、体育馆、苏绵公园
五、活动目标和要求:
1、锻炼学生的自理能力，培养学生的顽强意志和吃苦精神、勇于战胜自我和顽强拼搏的品质、团结友爱的良好风尚，进一步强化学生的集体观念、纪律观念和合作意识。
2、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。
3、通过参观体育馆、苏绵公园等，切身感受灾区从悲壮走向辉煌的历程，对学生进行感恩教育。
4、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生.为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的`人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
六、活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木。
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏。
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
七、活动建议：
1、全班分成6~7个组，每组5~6人、选好小组长1人，负责每一场地清点人数，组织同学野餐和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
八、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，（如：学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：
1、就地抢救原则。
2、报警、求援原则。
3、维持秩序、迅速疏散原则。
九、征文
社会实践后四—六年级学生写出作文，每班推选三篇优秀稿件，于4月4日前交学生处。
学生活动方案篇5
一．活动宗旨：
1.通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美,感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。
2.让学生在活动中体验快乐, 在游览中开阔眼界，在实践中得到成长,提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。
3.通过实践、游戏活动培养学生的`集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。
二．活动地点：
三年级：温州科技馆、博物馆、秀山公园
三. 活动时间:
20xx年4月12日（周五）
学生到、离校时间：上午7:50到校，集中教育，8：00出发，下午3:00左右回到学校。
五. 活动车辆和服务:
瑞安市顺达国际旅游服务有限公司
六．注意事项：
1. 提倡节约。要求学生带适量的食物，零食尽量少带。饮料建议自备开水水壶。
2. 注意交通安全。列队队伍整齐，要听从老师和交通警察的指挥。过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。
3. 注意活动安全。以年级组为单位参观或安排活动，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，互相关心，互相谦让，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，不攀爬树木和山石，参观时远离水边，不到擅自到河边洗手、玩耍。一切活动均应在老师的视线之内。
5. 注意公众形象。带队老师事先要教育学生讲究公共礼仪，注意言行文明。爱护公共设施，爱护一草一木，不攀折花草树木，不乱涂乱画。
6. 注意环保。讲究公共卫生，不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。
7. 注意着装。为方便管理，建议同学统一穿春季校服、佩戴红领巾、校徽、队标志，穿运动鞋、背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。
8. 征求学生和家长同意，分发春游告家长回执单，自愿参加春游活动。有患病及特殊情况不参加春游活动的同学，一定要家长写好请假条，同时与班主任电话联系后确定，并督促家长做好安全监管。
七．安全保障措施：
1. 班主任要对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动，春游当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调春游安全注意事项。
2.每班安排的2位带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满完成。活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。提醒家长按统一时间在规定地点接孩子。
3.要注意饮食安全，不喝生水，不食用不卫生的食品（拒绝“三无”食品）。
4.各段协调人员要带好外伤和肠胃急性药品，以防同学受伤或突发疾病。
5.为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电，有突发事件要随时联系并及时上报。
6.与承运单位签定交通安全责任协议,与承办旅游公司签定有关安全协议,办好人身意外伤害保险手续。
学生活动方案篇6
一、指导思想
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感。
三、成立硬笔书法社团
硬笔书法社团的成员大约50多人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。
四、活动实践
1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《写字》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的'书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。
五、社团活动时间
每周五下午第三节课
六、举行硬笔书法比赛
书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。
制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。
学生活动方案篇7
一、科技方面
各区队每学期初有五十分基础分，考评分加分项和扣分项，详细准则如下:
1.参加各项科技活动加分，分为三个等级：
参加学院级科技活动，如鸡蛋撞地球结构设计大赛，纸桥大赛等，报名且参赛每人次加3分，获三等奖加5分每人次，二等奖7分每人次，一等奖10分每人次;参加校级科技活动，如五四杯，大学生科创学刊投稿等活动，获三等奖加5分每人次，二等奖7分每人次，一等奖10分每人次;参加校级以上科技活动，如挑战杯，大学生电子科技大赛等活动：省级获三等奖加10分每人次，二等奖13分每人次，一等奖15分每人次;国家级三等奖加15分每人次，二等奖20分每人次，一等奖25分每人次。
2.报名参加各项科技活动，按各区队报名的人数排序，参加的人数越多分数越高，分获5、4、3、2分。
3.下达到各区队任务，按量完成工作的视情况加一定分数，分别加7、5、3分，超额完成的区队再加一定的奖励分数。
4.参加各项科技活动，若发现有抄袭行为并引起不良影响的作品，其作者所在区队扣除20分，并予以通报批评。
5.下达到各区队的任务未能完成指定数量，扣除一定分数。两次以上未能完成，扣除10分，并予以通报批评。
二、实践方面
各团支部的原始成绩为50分，各项增加或减少的分数都在此原始。区队集体参与的代表国防教育学院的服务性观众性实践活动，包括各种活动观众、场地维持人员、嘉宾接待人员等，按每次完成质量(包括人数等)，分别评出15、10、8、5分档。
三、组织方面
1.各团支部的原始成绩为50分，各项增加或减少的分数都在此原始分数基础上进行。
2.团支书每次准时参加组织部会议，并作好会议记录。迟到的团支书扣除2.5分，不到且没
有请假扣除5分。
3.团支书每次认真做好团日活动、安排并按时递交团日活动计划，不交扣除15分，迟交
扣除5分，计划完成草率者扣除10分。
4.团支书每次安排各区队团日活动时间，应及时通知组织部。组织部将对每次活动进行考评，考评等级为优秀(+10分)，良好(+7分)，合格(+5分)和不合格(-10分)。
5.组织部将依照各团支部参与校级活动情况和获奖情况给予额外加分。
6.组织部将在每次团日活动过后收“团日活动总结”，不按时上交扣除5分，不认真完成的扣除10分。
7.在年末评定时,对各区队的成绩情况详细解释。
四、宣传方面
1. 各团支部的原始成绩为50分，各项增加或减少的分数都在此原始分数基础上进行。
2.以国防生名义向“工学新闻网”或“工学周报”或学院网站上投稿，并发表。学院网站每发表一篇加2.5分;工学新闻网每发表一篇加2.5分;工学周报每发表一篇加5分。(注：文章作者前一定注明国防教育学院。申请加分的依据为发表的网址，及当期的工学周报，如无报纸，可以工学周报电子版的网址代替。)
3. 积极参加每次举行的各项投稿，按稿件数量、质量划分等级，分别加分10 、7、5 、0 分。如有并列，并列的双方，得分相同，并按最高分加分。(即一定会有人拿15分，但不一定有人拿0分)。区队指定数目投稿，超出指定数额者予以加分。同样将超出者排名，按5、4、3、2、1分予以加分。
4. 联络员每次准时参加组织部会议，并作好会议记录。迟到的联络员扣除2.5分，不到且没有请假扣除5分。
5.指定投稿数目不够者，扣10分。连续两次扣分者予以通报。
6.因抄袭而给学院带来不良影响者扣15分，并予以通报。
根据最后评分，按各部分总分的25%求总和进行排名，评出优秀团支部。
学生活动方案篇8
一、活动背景：
大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织，区别于其他学生组织，它有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为习惯、价值观念和理想信念，形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境。为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，响应学校迎评促建工作，特举办以心系评估，情系衡院为主题的大学生宿舍文化节。
二、活动的基本说明
1、活动主题：心系评估，情系衡院
2、活动宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增强团队合作和宿舍成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活内涵，营造有特色的宿舍文化氛围，全面提升我校学子的宿舍生活品质。
3、活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日
4、活动承办：衡水学院自管会
6、活动时间安排表：
x月x日- x月x日 迎评促建，我看校园新变化主题征文活动;
x月x日-x月x日 评估进校园，我们在行动宿舍内务卫生、文化评比大赛;
x月x日 -x月x日 平安校园安全教育入宿舍
学生公寓消防逃生演练;
x月x日- x月x日 宿舍公益广告标语设计评选
x月x日- x月x日 大学生宿舍文化节优秀作品展览;
x月x日-x月x日 宿舍文化节颁奖闭幕晚会;
人员安排表：
总负责：
活动项目负责人部门
迎评促建，我看校园新变化主题征文活动刘芮明()报编部
网络部
评估进校园，我们在行动宿舍内务卫生、文化展示评比大赛屈文学()劳卫部
督导组
平安校园安全教育入宿舍
学生公寓消防逃生演练宋伟龙()自律部
劳卫部
宿舍公益广告标语设计评选王杨()
刘旭()组织部
宣传部
大学生宿舍文化节优秀作品展览
宋伟龙()自律部
劳卫部
大学生宿舍文化节颁奖闭幕晚会刘博佳澜()文体部
