在紧迫的情况下，一个简洁明了的活动方案能够迅速启动，活动方案是为了确保活动有序有效开展，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的团结的活动方案7篇，供大家参考。
团结的活动方案篇1
活动目标：
1、能在集体面前大胆讲述自己喜欢的体育运动。
2、学习用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的一项运动。
活动准备：
1、在体育活动时，引导幼儿仔细观察小朋友的动态。
2、与幼儿一起收集各种运动项目的图片。
3、勾线笔、蜡笔、纸人手一份。
4、背景音乐;《健康操》音乐。
活动过程：
一、引发作画的兴趣：启发幼儿讲解自己知道的有关体育活动，或以自己的模仿动作示意，并向同伴介绍自己喜欢的一项活动。教师：刚才我们都知道了小动物的运动，那你知道我们人类有哪些体育运动呢?那你知道运动对我们有什么好处呢?那你最喜欢什么样的运动呢?请你来模仿一下你喜欢的运动好吗?(让其他幼儿仔细观察他的动作姿态)
1、幼儿讲述并示范动作。
2、教师：小朋友，你想不想也把自己喜欢的运动画下来呢?好，那在画之前，先来看看小红老师的画，好吗?
二、请幼儿观察和讨论表现人物不同动态的方法：教师：(出示拍球和跳绳)：这两个是什么运动?拍球和跳绳的动作一样吗?那老师是怎么样画这个拍球的小朋友的?正面和侧面的小朋友有什么不一样?(可让幼儿讨论一下)讨论时，教师请个别幼儿上台表演：如拍球。让幼儿讲讲他拍球的姿势。提问：他的手和脚分别上什么样子的?教师也可示范一下侧面人物的画法。
三、幼儿绘画：《我喜爱的运动》
1、我们每个小朋友喜欢的运动肯定都不一样是吗?那你和好朋友说说，你呆会想画的是什么运动?可不能和好朋友一样哦!
2、幼儿作画。鼓励幼儿添画开展该项活动的背景或器械。
四、展示作品，结束活动。
请幼儿介绍自己的作品。并提醒幼儿注意自我保护，注意安全。
团结的活动方案篇2
高新区管委会社会事业局、各区县(市)民族宗教事务局，长沙市民族联谊会：
每年9月是全省民族团结进步宣传月，根据湖南省民宗委《关于开展民族团结进步宣传月活动的通知》(湘民宗通〔2021〕44号)有关精神，结合我市具体情况，就组织开展好宣传月活动，教育引导各族干部群众铸牢中华民族共同体意识，制定方案如下。
一、目标任务
开展民族团结进步宣传月活动，是 _， _周年为主题，广泛开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导全省各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想,不断增强“五个认同”;要以促进各民族交往交流交融为根本途径,既要尊重差异、包容多样,也要正视共性、增进一体;要以“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”为总目标，宣传各民族根本利益的一致性和共同性,把维护国家统一和民族团结作为各民族最高利益;要坚持依法治理民族事务，坚定不移用法律保障和巩固民族团结;要遵循社会团结规律，坚持正面引导，深入挖掘各民族团结奋斗、守望相助等“一起走过”的历史经验，生动展现各民族交往交流、共生共享等“一起生活”的现实经历，广泛宣传各民族共同繁荣发展、“一起实现”中华民族伟大复兴中国梦的美好愿景;要坚持齐抓共管，形成党政主导、共建共享的强大合力，营造全党全社会共同推动民族团结进步事业的社会氛围，以优异成 _
二、组织领导
长沙市成立宣传月活动领导小组，负责对全市宣传月活动的筹划组织、督促检查、经验总结、典型推介等工作。
组 长：李佑明 市民宗局党组书记、局长
副组长：张晓鸣 市民宗局党组成员、副局长
成 员：市局民族工作处处长李斌，高新区管委会社会事业局、各区县(市)民宗局民族工作分管领导，市民族联谊会秘书长
三、主要内容
全市各地于9月份集中组织开展民族团结进步宣传教育,围绕民族工作主线主题主责,充分发挥主观能动性,充分调动人民群众的创造性,营造良好的社会氛围。
一是组织形式多样的宣传教育活动
_、中央民族工作会议精神以及民族理论政策法规作为宣传教育重点。
1、市局在政府门户网站上开辟宣传专栏,有网站的区县(市)局也要开辟专栏，有条件的要开通微信公众号，市民族联谊会利用现有阵地加大宣传力度。
2、各地要在合适位置设立户外广告宣传牌，印发宣传资料。
3、在全市开展民族团结进步征文活动。以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，题目自拟，除诗歌散文外体裁不限，内容符合时代要求，紧贴主题，观点正确鲜明。以各区县(市)、市民族联谊会为单位发动征集，择优推荐3-5篇文章，于9月24日前报市局民族处(联系人：卢曦13907443800，微信同号)，领导小组组织评审，根据数质量情况确定奖项，给予一定的奖励。
4、纳入各级党委(党组)理论学习中心组和党校培训班的学习内容,特别是要加强对基层机关、新闻媒体、窗口单位、服务行业的民族政策法规培训，各区县(市)要组织开展民族团结进步理论知识竞赛。
二是举办专题宣讲宣传活动
5、各地要培育民族团结进步模范，因地制宜组织好“永远跟党走”民族团结进步模范宣讲活动。
三是开展为民办实事活动
6、 _展好为群众办实事活动,巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接,让改革发展成果更多更公平惠及各族人民群众。各区县(市)统计好为群众解决就学就业、提供法律咨询援助、化解调处矛盾纠纷等方面的具体实事，于9月30日前上报市局民族工作处。
四是深入推进民族团结进步创建工作
7、各区县(市)要根据市民宗局《关于继续深入开展民族团结进步创建，铸牢中华民族共同体意识工作的通知》(长族宗函〔2021〕1号)要求，加大创建力度、提升创建水平,努力向学校、街道、企业、机关、宗教活动场所、连队等延伸，积极培育不同类型不同层次的民族团结进步示范单位。市局将于10月底前进行验收，并适时组织民族团结进步示范单位授牌仪式,扩大影响力,巩固创建成果。
四、活动要求
一是要统一思想提高 _、周密部署、认真实施。根据各地实际,制定本级的宣传月活动方案(方案于9月5日前报市局民族工作处)，切实形成全面动员、全域覆盖、全员参与、全力推进的良好局面。二是要突出重点体现特色。各区县(市)要拓展视野,开阔思路,积极探索运用互联网、微博、微信、抖音等新手段和新途径,拓展宣传活动渠道,增强宣传教育效果。紧密结合自身实际，有重点地开展宣传教育活动，因地制宜打造特色亮点名片。三是要加强领导形成合力。各区县(市)要不断健全民族团结进步教育宣传的常态化机制，督促国、省、市三级民族团结进步模范集体、民族团结进步创建示范单位、民族团结进步教育基地等单位开展丰富多彩的活动,切实发挥示范典型辐射带动作用。动员辖区内的各行业单位积极参与民族团结进步教育宣传，注重发现和培育先进典型，及时总结做法经验,组织开展学习交流,整体提升宣传月活动水平。领导小组将对各地宣传月活动开展情况进行督查，各地于9月30日前将宣传月活动总结以及活动开展期间形成的图片、视频和有关媒体的报道资料,以纸质及电子版形式报送到市局民族工作处，活动期间好的做法和特色亮点工作请及时上报。
团结的活动方案篇3
为深入贯彻 _铸牢全区各族人民中华民族共同体意识，按照九原区《关于印发t;关于深入开展全区第37个民族团结进步活动月各项活动>的通知》要求，现就开展好我镇第37个民族团结进步活动月各项活动，制定如下方案：
一、指导思想
以 _，认真贯彻 _，紧紧围绕区委、区政府工作大局，大力宣传党的民族政策民族法律法规，进一步深化民族团结进步教育，广泛开展民族团结进步创建，积极为各族群众办实事、解难题，为创建“全国民族团结进步示范市”和创建“自治区级民族团结进步示范区”营造氛围、奠定基础，进一步铸牢中华民族共同体意识，为建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦凝聚精神力量。
二、宣传内容
(一) _精神 _，党中央、国务院《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》、自治区《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施意见》及《包头市贯彻落实内蒙古自治区t;关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施意见>的责任分工》。
(二)党和国家的民族政策、法律法规，重点抓好对 _《中华人民共和国民族区城自治法》《城市民族工作条例》《包头市社会市面蒙汉两种文字并用管理条例》《包头市清真食品管理条例》等法律法规规章的学习宣传工作。
三、宣传任务
各村、部门、单位要围绕“民族团结助力脱贫攻坚，各族人民携手共进小康”这一主题，接照区民族团结进步工作的“八进”(即进机关单位、进学校、进企业、进苏木镇(街道)、进嘎查村(社区)、进家庭、进军营、进宗教场所)要求，结合疫情防控，组织开展好以下工作:
(一)组织一次“互联网+民族团结”行动。利用政务新媒体“魅力哈林”微信公众号，打造网上宣传交流共享平台，把互联网空间建成促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台，在公众号、微信工作群至少连续一周更新发布民族政策法规或与民族团结进步相关的内容，传播民族团结进步正能量。
(二)开展一次民族政策理论讲座。各村、部门要积极组织参与九原区民族政策理论讲堂活动。充分利用“学习强国”、“法宣在线”等新媒体软件，通过“学习讲堂”开展专题讲座，教育引导各族干部群众牢固树立中华民族共同体意识，切实树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
(三)开展一次贯彻落实民族政策的检查。各地区、部门、单位要对本辖区、本单位贯彻落实民族政策情况进行一次全面排查，及时发现和解决涉及民族方面的矛盾纠纷，切实保障少数民族群众的合法权益，把问题解决在萌芽状态。
(四)积极参加“民族蒙古语文政策法律法规有奖知识竞赛”线上活动。各村、部门、单位要积极参加民族政策学习和答题活动，全镇参与答题不少于200人次。
(五)组织安排一次主题班会。各中小学根据疫情实际情况，可依托网络打卡的形式，通过讲述故事、学唱歌曲、民族知识讲座、撰写作文、画图等多种形式组织班会，让民族团结进步理念、中华民族共同意识入脑入心。
四、活动要求
(一)加强领导，精心组织。各村、部门要提高政治站位，深刻认识开展民族政策宣传教育的重要意义;要结合疫情防控实际，开展丰富多彩的宣传活动，增强干部群众自觉维护民族团结和社会稳定的意识。镇属各村、部门要按照宣传月活动方案的部署各负其责，精心实施，确保宣传活动取得实效。
(二)结合实际，务求实效。开展民族政策宣传教育活动，要与民族团结进步创建、决胜全面小康，推动民族地区经济社会发展、决战决胜脱贫攻坚等实际工作紧密结合，大力弘扬民族团结一家亲的优良传统。
(三)创新方法，强化落实。各村要紧扣宣传主题，依托网络、新媒体资源，创新民族团结进步宣传教育方式方法。立足当前、着眼长远、重在实践，把宣传月活动各项工作任务细化分解，落实到具体人员，力戒形式主义，防止走过场，务求各项工作取得实实在在的效果。
团结的活动方案篇4
一、课题：
接力跑
二、指导思想：
本课以“健康第一”思想为指导，“快乐体育”为目的，充分教师主导，学生主体的教学模式，将体育游戏与教学相结合，利用小的器材，一物多用，达到实用有趣，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展。
三、教材分析：
本课内容根据新课标理念，通过多个游戏贯穿其中，使学生在学习接力跑中下压式交接棒的练习为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展；将技术动作练习与游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。
四、学情分析：
我校学生，他们经过半年的学习已经能适应体育课堂教学。学生已经拥有基本体育素养。学生的运动能力差异较大，团队意识有待提高，本次课的接力跑能有效的提高学生的团队意识。
五、教学重难点：
重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法
难点：注意掌握传、接棒的时机与配合
六、教学目标：
1.学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法，通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领。
2.学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法，发展学生的灵敏、协调素质。
3.激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。
七、教学特点
1.自主学习，以学生为主体，发挥学生的发散性思维，通过观看教师示范，模仿练习，分组讨论，让学生在自主学习和学后反思中充分体会交接绑的基本动作要领。
2.采用多种分组形式来提供集体学生间的合作时间与空间，提供多样的学习形式让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。
3.评价，教师通过师评和学生间的自评与互评了解学生对教材的掌握情况，充分让学生了解自己在练习中优势与不足。
团结的活动方案篇5
一、指导思想：
根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。
难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。
趣味点：
1、用人体设置门，培养了学生的想象力，同时也调动了学生学习的积极性。
2、让学生进行小足球比赛游戏，让学生展示自我，符合儿童心理。
五、设计思路
本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，在关注学生主体地位的同时，层层深入地让学生体验合作交往，教师及时的鼓励和引导，把学生的学习兴趣充分调动，从而贯彻“健康第一”的指导思想。
本课采用主体式教学法。在课前师生谈话阶段—教师既以趣引情，调动了学生的积极性，使学生有良好的情绪，为上课做好准备。
群龙戏珠—－学生排好队，在组长的带领下，模仿教师动作，进行小游戏。 银珠滚滚——学生运用特制的足球练习脚射门，激发学生对足球的兴趣，在教学中教师设计安排多种练习方法，让学生在合作中学习，使学生在乐中求学，在学中取乐。
飞跃龙门——引导学生设置各种“人体门”，参与射门练习。在练习中能与他人合作探究，共同完成任务。
比赛游戏——通过比赛小游戏，相互协作，共同完成任务，体验成功的乐趣，培养学生相互合作的团队精神。
六、场地器材设置
一片足球场 小足球（纸球）40个 跨栏架6个
七、教学效果预计：
1．心理效果预计：根据本课特点，学生将会积极参与活动，并能在活动中体会到集体的力量，给自己带来集体的归属感。
2．生理效果预计：由于本课是新课，负荷适中，但练习密度较大。平均心率为110－120次/分
八、本课特色
1．课标指出开发和利用各种体育生活资源是激发学生运动情感的重要手段。课上运用了生活中的废纸，在学生手中变成了一个一个足球，为足球走进生活游戏打开了绿色通道。
2．体育源于生活，更应贴近生活。传统的足球运动具有强烈的对抗性。现在越来越远离学生的生活。学生只是在心中虚拟的喜爱，根据这一情况，本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动，让学生亲近足球，亲身享受足球运动带来的愉悦，张扬了学生的个性。
团结的活动方案篇6
为全面落实第二次中央工作座谈会精神和自治区、兵团党委“民族团结进步年”安排部署，充分发挥各级妇联组织和广大妇女在推进民族团结进步、促进各民族交流交往交融中的独特作用，兵团党委统战部、兵团妇联决定在全兵团妇联系统开展万名民汉家庭“手拉手、民族团结一家亲”活动，特制定此方案。
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“你是我的好姐妹—兵团妇联系统万名民汉家庭‘手拉手、民族团结一家亲’”活动
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻第二次中央xq工作座谈会，中央、自治区党委和兵团党委党的群团工作会议精神，落实自治区和兵团党委关于开展“民族团结进步年”的相关要求部署，通过在民汉家庭中开展“手拉手、民族团结一家亲”活动，加强各民族间感情交流、思想交流、文化交流，不断强化各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，为xq社会稳定和长治久安贡献巾帼力量。
(一)参与结对家庭范围
兵团各级妇联专兼职干部家庭，女干部代表、女企业家代表、致富女能人代表等各类女先进代表；一师、二、三、四、十三、十四师少数民族家庭代表。
(二)结对方式
兵团各级妇联专兼职干部都要参加活动，鼓励动员女干部、女企业家、致富女能人等各类女先进参与活动。兵团各级妇联干部，女干部、女企业家、致富女能人、女性先进代表等与一师、三师、十四师少数民族家庭开展一对一手拉手结对子。
(三)结对相关要求
根据兵团各级妇联组织专兼职妇联干部情况，兵团各级妇联干部先期与3000户少数民族家庭开展手拉手活动，并按师(市)分配名额(附件1)。各师(市)妇联要对妇联专兼职干部及有意愿参与活动的女干部、女企业家、女致富带头人、女先进等进行摸底(附件2、3)。一师、二师、三师、四师、十三师、十四师妇联要在各自辖区内对少数民族妇女家庭(家庭中至少有1人懂汉语)进行摸底调查。根据摸底情况，兵团妇联将确定参与家庭户数和结对对象，并拟定于今年8月在十四师举办“手拉手、民族团结一家亲”集中活动。请各师(市)妇联将摸底情况于6月10日前报送兵团妇联。
兵团各级妇联干部和志愿参加结对活动的女干部、女企业家、女致富带头人、女性先进可通过组织安排与南疆团场、连队(社区)或地方的一户少数民族家庭结对，通过信件、电话、短信、微信、qq等多种形式经常性开展联系互动，交流思想、交流感情。
(一)开展文化互学活动。结对家庭之间在互相联系交往中，要注重情感交流，了解和熟悉各自民族传统文化和风俗习惯，通过互学文化增进互相的尊重和理解。在日常生产生活中，互相学习各种先进生产技术和现代文明知识，互相帮助树立发展意识、进步意识和创新意识。
(二)开展抵御宗教极端思想渗透宣传教育活动。结对家庭之间要互相讲社会主义祖国、中华民族等基本概念，讲中央对自治区、兵团的关怀和祖国大家庭的温暖，讲身边发生的巨大变化；讲宗教极端的本质和危害，揭露“圣战殉教上天堂”的谬论，教育引导家庭成员珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，切实做到不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动和非法宗教活动。
(三)开展节日慰问活动。结对家庭之间要坚持在各自民族传统节日，通过电话、短信、微信等开展拜年慰问祝福，有条件的情况下与结对家庭共度节日，丰富文化生活，营造团结、和谐、健康向上的良好氛围。
(一)加强组织领导。各师(市)党委统战部、妇联要坚持把“手拉手、民族团结一家亲”活动作为当前深化民族团结创建、维护社会稳定工作的重大政治任务，摆上重要议事日程，落实领导责任和有关要求，深入推进、扎实开展。兵团党委统战部、兵团妇联将开展不定期的督导检查。
(二)明确职责分工。团、连、社区的妇联组织要建立健全结对联系档案，及时了解和掌握结对家庭交往交流情况，发现、挖掘和培养在结对活动中涌现出的民族团结先进典型事迹；师(市)妇联要对基层开展活动加强指导，定期听取基层活动情况汇报，推荐、选树典型，并及时总结、上报活动开展情况；兵团妇联将根据各师参与结对认亲活动的家庭和妇女制作通讯录和一对一联系卡发放各师，加强工作指导，并根据活动开展情况及时推广好经验、好做法，将这项活动力争打造成妇联组织、妇女群众参与民族团结进步创建的品牌工作。
(三)加大宣传力度。各级妇联要将“结对认亲”活动作为促进“民族团结进步年”活动的一项重要载体和手段，通过电视、报刊、网络、微信、微博等多种传媒渠道，大张旗鼓地宣传好结对认亲活动，宣传好在结对活动中涌现的先进典型，宣传好民族团结的重要性，为推进自治区民族团结进步年活动、促进各民族交往交流交融，维护xq的社会稳定和长治久安贡献巾帼力量。
团结的活动方案篇7
为全面贯彻落实《自治区党委宣传部、党委统战部、民委关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》(内民委〔2011〕17号)和《锡林郭勒盟民族团结进步创建示范单位命名实施细则》(锡民族字〔201x〕21号)文件，根据《关于做好全盟民族团结进步创建示范单位申报工作的通知》(锡民族字〔201x〕64号)精神，结合我村实际，特制定此方案。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文化为引领，以“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，以深入贯彻落实县民族团结进步工作相关文件精神为主线，以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，深入开展民族团结进步创建活动。
通过开展民族团结进步创建活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施，使全村各族人民群众在思想认识和行动上都认真做到各民族团结友爱互帮互助。在全村范围内努力形成和谐、和睦、融洽的民族关系，实现各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”，为全面建设小康社会、构建和谐新农村营造良好的氛围。
1、大力开展民族团结宣传教育活动。一是全面贯彻落实县工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传本系统开展民族团结进步创建活动的`好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族群众。开展民族团结宣传的重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进农村、进家庭。
2、组织开展民族团结培训活动。深入开展民族理论、民族政策、法律法规教育。重点学习自治区、盟、县等文件精神的内容，把学习落到实处。每月进行民族团结有关内容的学习和讨论。
3、开展结对帮扶活动。深入开展帮扶少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子，面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和谐稳定。
4、开展各族群众连心活动。尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯，结合各民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动，努力营造各民族同呼吸、共命运、一家亲的民族团结氛围，进一步抒发感恩党、感恩伟大祖国的激情。建立少数民族群众特殊困难帮扶制度，及时协调和解决少数民族群众遇到的困难和问题，及时调处涉及少数民族群众的各类矛盾纠纷，坚持服务与管理并重，维护少数民族平等权益，引导教育各族群众互相尊重、互相帮助、和谐相处。
民族团结创建活动结合我村实际情况，以维护社会稳定、解决实际问题等为重点，分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员(5月1日～6月1日)。
1.学习相关文件。召开会议专题研究民族团结创建活动，听取创建活动的筹备情况。成立民族团结进步创建活动领导小组，认真学习有关民族团结政策、法规，带头学习宣传民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传民族政策等。
2.制定活动方案。按照有关要求，结合本村实际制定多伦县淖尔镇新民村民族团结进步创建活动实施方案。
3.进行动员部署。召开创建活动动员大会，进行动员部署。明确目标、分解任务、落实责任。
第二阶段：全面实施(6月11日～7月中旬)。
(一)加强学习教育，动员全员参与，大办好事实事，把民族团结创建活动落到实处
1.广泛开展民族团结创建活动。深入开展党的民族理论、民族政策、法律法规教育。结合工作实际，对照相应的职能，制定具体的贯彻措施，认真落实。
2.充分利用重要节日，宣传和弘扬各民族优秀文化，增强对中华文化的认同感。在春节、中秋节及开斋节等举办联谊活动。
3.办实事，解困难，为政府分忧。着力解决帮扶对象的生活困难。了解掌握少数民族困难家庭的基本情况，选择困难家庭组成“结对友好家庭”，采取多种方式，帮助困难家庭解决生活上的困难。开展经常性的谈心活动，听取少数民族干部的意见和建议，帮助他们解决工作、生活中存在的困难，着力培养少数民族干部。制定帮扶的计划、措施，帮扶的情况报乡政府备案。
4.创建申报。适时向乡政府申报民族团结进步模范单位和模范个人，力争表彰命名。
(二)以党的群众路线教育实践活动为重点，开展内容丰富、形式多样、富有成效的教育活动
1.把民族团结创建活动与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，人人参与，个个争先，使创建活动真正发挥作用。把创建工作融入到日常工作、生活中，争做民族团结的模范，争做学习模范，争做工作模范。通过开展各种丰富多样，富有成效的教育活动，相互促进，共同提高。
2.深化精神文明创建活动。结合工作实际，提出具体目标和要求，进一步深化创建内涵，提高创建水平，营造领导高度重视、群众广泛参与、上下联动、整体推进的创建格局。
第三阶段：总结提高(7月末)。
1.认真总结。对开展民族团结创建活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。建立民族团结创建活动档案，及时收集、整理、归档相关资料。
2.完善机制。认真梳理总结开展民族团结创建活动中行之有效的做法，形成长效机制。
1、加强组织领导。要充分认识开展民族团结进步创建活动的重要性，要把这项活动摆在重要位置，加强组织领导，精心组织实施，确保民族团结进步创建活动有序开展并取得实效。
2、加强协调配合。民族团结进步创建活动需要各组通力合作、密切配合、共同推进。着力解决创建活动中出现的问题和存在的薄弱环节，推动创建活动健康发展。
