村副主任的工作计划5篇

时间:2024-01-01 作者:Iraqis

制定全面的工作计划是为了覆盖所有关键方面和任务,有一个明确的工作计划可以帮助我们更好地分配工作的责任和权限,团团范文网 小编今天就为您带来了村副主任的工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。

村副主任的工作计划5篇

村副主任的工作计划篇1

一、指导思想:

在校长、分管校长、以及教导主任领导下,具体协助教务主任负责、组织和管理教务工作。围绕学校的办学目标,坚决贯彻落实学校学期工作要求,精细管理,规范行为,以人为本,从严治教,从严治学,提高课程实施水平,努力实现学校教学工作各项目标,使学校教育教学工作有新的起色,再上新台阶。

二、本学期中心工作:

1、协助教务主任加强对教学常规的督查。及时了解并检查各任课教师履行职责的情况,经常检查教学计划的执行情况,特别要加大对上课规范的督查力度,坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。

2、认真辅助组织本学期的平时单元测评、期中、期末考试工作。精心组织参与考试各环节,要通过考试,发现问题,寻找差距,并通过我们的积极工作,提高各学科的教学质量。

三、主要职责:

1、负责分管有关方面的工作,处理教务处的日常工作。分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报。对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理,做出答复。对于一些重大问题及时向王善才主任通报并报告校长。

2、做好教导主任的助手,定期不定期的向教导主任汇报工作,对有些问题要提出具体思路和解决的办法,并付诸实施.。

3、对承担的每一项具体工作,要周密思考,做到工作有计划、有布置、有检查、有分析、有总结,并要规范地做好档案建设。

四、具体工作:

1、常规工作:

辅助教导处做好一切工作,在作业坚持方面,坚持间周一次检查,并且做好记录并总结,遇到问题做到及时纠正。另外协助教导处和各班级组织单元测试、查课、听课、查空堂等常规工作。

2、进一步贯彻落实新课程理念

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度上课,提前备课,准时上课,按时下课。每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时到校。适应社会需要,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。结合学校的实际情况,以青年教师为带头人,普及全校教师贯彻执行新课程理念,做到坚持课堂上教师有新思维,学生有新活力,定期听评课交流经验,力使我校教学工作再度提高。

3、档案工作

做好档案工作,新学期结合领导认真拟定各种计划,做好存档,并且坚持按照计划执行。

4、其它工作:

负责学校教师的职称改革工作、学生学籍管理工作、学生毕业证的办理等有关工作。我坚持服从学校行政领导安排,安排的工作保证不折不扣的完成,同时会给教师带一个好头,我坚信在学校行政的正确号召下,同志们的帮助下,我个人积极努力下,一定会做好一切工作。

村副主任的工作计划篇2

一、作为教务处副主任,本学期我的重心工作有以下几项:

1、开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。

2、努力做好初中部高效课堂建设,迎接了武安九中、四中,兰村小学,邱县曙光中学,磁县滏滨中学等学校的观摩学习,确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。

3坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高

4、精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。按照学校的文件精神,几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。

5、牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

6、努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析,开好质量分析会。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作,通过教学质量分析会,教师质量意识进一步增强。

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。总的来说,一学期以来,初中部教师牢固树立质量意识,一质量为生命,各项工作取得了较大的进步。

二、主要问题:

1、加强学习,全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。

3、加强教务内部管理,力争在各项工作再上新台阶。

4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率

三:下学期工作谋划

1.以提高课堂教学质量和效益为中心。

2.全力打造师资队伍,努力提升教师综合素质。

3.切实提高教育教学质量,确保教学质量达标。

4.严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理

四:教务处工作大事记

1、2月17日(正月十五)协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。

2、2月21日(正月十八)迎接武安市兰村小学观摩学习

3、2月24日(正月二十四)迎接邱县曙光中学观摩学习。

4、2月27日召开处室会议和年级组学科组会议,商讨如何提高教学质量。

5、2月28日迎接武安市教研室听课调研,全程陪同听课、评课。

6、3月1日组织召开上学期教学质量分析会。

7、3月2日组织组织教师到新华书店拉书,并及时下午。

8、3月5日准备学初视导相关工作。

9、3月10日迎接省教育厅联查工作,并作出周密部署。

10、3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习,并留部分教师观摩学习一周。

11、3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。

12、3月14日迎接《初中生周报》记者听课调研并与之座谈交流。

13、3月14日下午迎接兰村小学教师再次到我校观摩学习。

14、3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习,包括听课,座谈,评课,交流等。

15、3月15日下午组织召开学科组长班主任教学诊断分析会。

16、3月16日迎接市进修学校调研。(听课,交流,座谈)

17、3月16日修订年级组学科组六横六纵考核细则并公布。

18、3月17日布置初中部业务检查。

19、3月19日迎接武安市教育局教育督导。

20、3月20日上报六纵六横2月份考评结果并总结业务检查情况。

21、3月26日召开初中部家长会。

22、3月28日召开三月份月考预备会。

23、3月30日31日三月份月考

24、4月1日远足

25、4月7日迎接邢台30中观摩学习,

26、4月9日参加邯郸市举办的高效课堂研讨会。

27、4月10日召开初一初二3月份月考反思会。

28、4月11日组织评选阅读指导科,信息技术整合比赛,论文比赛等相关竞赛并上报武安市教育局。

29、4月14日召开教育督导评估会议,迎接省教育督导团督导。

30、4月17督导教育评估电子档案建设情况。

31、4月18日参加初三高三提升教学质量会议。

32、4月25日迎接市教研室调研

33、4月26日初中部周测及导学评价案检查并总结分析。

34、4月28日29日初中部期中考试

35、5月3日期中考试质量分析反思会

36、5月5日省“双有效”工作检查。

37、5月10日餐厅工作现场会,教务处准备相关高效课堂材料。

38、5月15日初中部英语数学尖子生竞赛。

39、5月20日“毕业生典礼及艺术节”汇演

40、5月30日制定提高初高中教学质量的相关措施

41、6月3日“让英语飞”演讲比赛。

42、6月7日六月份六横九纵年级组学科组督导结果上报

43、6月9日各年级各教师制定复习计划

44、6月17日武安市“师魂颂”演讲比赛六中赛区预赛。

45、6月22日初中部期末考试考务会。

46、6月23日,24日初中部初一初二年级期末考试。

47、6月24日评卷登统,分析成绩。

48、6月25日初中部教师上交试卷分析,各类总结,整理教学评估个人档案。

总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望未来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。

村副主任的工作计划篇3

一、指导思想:

坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念,以教学为中心的管理为手段,以质量为目标,努力建设一支有战斗力的教师队伍。

坚持学校以教师为本,教师以学生为本,构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展,尊重教师,尊重学生,充分发挥教师和学生的才能和潜力。

坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作,深入教学,了解教学,研究教学,扎扎实实抓教学,职员要树立为教学服务,为师生服务的观念,教学质量关系到学校的生存、发展和声誉,也关系到每个教师、学生的切身利益,要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点,强化细化管理,优化课堂教学质量

二、工作思路

树立为师生服务的观念,狠抓教学常规管理,构建和谐人文课堂,关注师生全面发展,全面提高教学质量。

三、工作目标:

1、改革教学管理制度,提高教学工作的管理工作。

2、深化课堂教学改进,积极推进课改,师生共享课改成果。

3、抓好教研工作,关注教师专业发展。

4、提高教研组工作效能,开展师生活动,推进校本教研。

四、工作措施:

(一)认真抓好教学的各个环节,加大检查、抽查力度,让教学落到实处。

1、备课。依据学生的身心发展规律,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,充分挖掘教材资源和校本资源进行备课,突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课,每教研组做到一周一次集体备课活动,集体备课做到“五定”:即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人,做好集体备课活动记录和集体教案的编写,活动结束后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的教师备详案。

2、上课。严格执行义务教育课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务,排好课表,确保教学的正常有序地进行。

教师上课要精心组织,激发学趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈,要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

3、听课、评课。鼓励教师相互学习,相互听课,教师间平常相互听课每学期不少于20节。教研组成员对本教研组开展的教研活动,不得无故不参加。校长、教务主任每期听课不少于30节。

教师应积极参与评课,每次教研组活动,成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价,至少谈一点优点,一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。

4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效,尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业,课内作业指课堂教学目标完成情况的检测;课外作业即发展性作业,但要严格控制作业量。语文学科每期作文不少于8次。做到及时批改,全批全改。提倡面批面改。

5、考试。定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结经验,发现问题,调控教学。

各学科应组织好每一次的单元自测,学校组织好半期和期末考试。每次考试,教师都应做好成绩记载并做好分析,提出整改措施。

6、加大教学的检查力度。每个月对全校教学进行一次常规检查,每次检查、抽查,认真做好记录。

(二)规范学籍建档管理

组织对高中课程电子学籍管理进行二级培训,结合本校实际情况,继续组织有关人员认真学习福建省教育厅《关于印发福建省普通初级中学学籍管理办法的通知》(闽教基[20xx]4号)、《关于印发福建省普通高级中学学生学籍管理办法的通知》(闽教基[20xx]59号)、《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》和《溪安县普通中学学籍管理办法》,做好本校学籍管理相关人员的培训工作,按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学和初中、高中学生综合素质评定工作。要认真梳理初中学籍档案检查中存在的问题,并及时加以整改,不断规范学籍管理。要积极推进中学学籍管理电子化,加强学校教育教学常规管理,完成中学电子学籍管理系统建设。

贯彻落实《关于进一步加强义务教育阶段控辍工作的意见》(闽政教督[20xx]2号),认真做好学生的思想工作,及时了解和掌握可能溜生的信息,积极采取应对措施,严防学生流失。

(三)调动教研组、年级组的作用,积极开展教研、科研工作,促进教师专业化发展。

1、根据我校实际,设置教研组(负责教研科研),负责日常教学管理工作。

2、健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度,如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责,定期考核,利用各组的教学资源,激励各教研组求真务实、开拓创新,形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。

3、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等形式。

4、加大对校本科研课题的研究力度。每月组织一次相关课题的研讨活动,做好记录记载,教师每学期应写一份相关的论文。鼓励教师根据切合自身的特点,对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究。采取措施,鼓励教师积极撰写教研科研论文,并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作,鼓励教师积极投稿。

5、养成随堂反思、总结的良好的科研习惯,多写教学随笔,利用网络建立自己的博客,并随时把自己的教学反思、教学随笔发布到博客上,供教师学习讨论,以提高教师专业化发展。

(四)“请进来,走出去”,积极参与上级组织的各种类型的活动,鼓励教师利用现代技术,努力提高教师专业能力。

1、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通,通过请进来,走出去的方法,创造条件,利用外出听课等途径,在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。

2、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动,如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与,让教师的专业能力得以大幅提高。

3、鼓励教师利用远程教育资源,利用现代教育技术备课、上课。学校在本学年度将组织对教师的教学多媒体课件制作的培训。鼓励教师到多媒体教室上课。

(五)认真做好体艺卫工作。

积极实施中学生体质健康标准,坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻体育卫生工作条例,抓课外活动的组织指导工作,保正学生第天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防工作,健康知识的`宣传工作。

(六)及时准确上报各类数据,做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。

(七)加强对各室的使用和管理。

图书室要做好服务工作,确保正常提供借书和阅览,做好借阅登记。

电教人员要主动与各教研组联系,使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作,加强设备的管理与维护保养。

实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作,及时完成各种表册。

村副主任的工作计划篇4

一、指导思想

始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

(一)做好计划

1、根据学校教育事业的发展,研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。

2、负责制定学校各类维修计划,受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。

3、根据学校下达的年度预算,及时采购各类办公用品和其他所需物品,保管、配发,努力做到勤俭节约。

4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。

5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题。

(二)加强建设

1、加强队伍建设。

(1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高服务水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。

(3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。

(4)完善“每日巡视制度”,总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的'问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

2、加强制度建设。

(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。

(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

(3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。

(4)完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

3、加强校园建设。

(1)切实加大对校园环境的管理力度,教育学生爱护校园的一草一木,积极开展美化校园的活动,重视花草树木的管理,确保校园净化、美化、绿化。

(2)切实加强各功能教室、活动室的管理,充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

(3)创造条件,加强医务室工作,使卫生、防疫、师生健康检查等工作得到真的落实。

三、抓好重点工作

1、重点抓好学校安全工作。

(1)高度重视安全卫生防范工作,充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施,实行主管领导责任制,各条线领导分块抓,全体教工共同参与的管理模式。

(2)加强安全、卫生知识的宣传,增强师生的自我保护意识,促进良好行为、习惯的养成与内化,让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

(3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

村副主任的工作计划篇5

一、工作思路

作为助手,主要是做好配合、协调、服务工作。

1.日常工作中系领导班子的积极配合,及时沟通,及时交流。是很重要的环节。有利于发现存在的问题,便于及时解决。保证日常各项工作的顺利完成。

2.积极配合各部门工作的完成,协调服务是完成这些工作的重要保证。

3.按照示范校的标准和要求,积极做好今后的教学管理工作。开学以来我系的工作思路就是按照示范校的要求进行。要求老师进一步做好课程教学改革,包括本学期需要做的有关教学方面新的探索,特别是如何发挥学生主体的教学法的研究。有许多老师已经做了很好的示范。规范要求各教研室的教学工作和各项教学文件。

二、工作目标

1.进一步做好系里的各项日常教学管理工作。

2.认真配合各部门工作的落实与完成。

3.按照示范校的标准和要求,落实系里的各项教学任务以及教学管理工作。