大学生下乡活动总结8篇

时间:2024-06-04 作者:dopmitopy

通过活动总结的写作,我们能够总结活动中的教育效果和知识传递,活动总结是我们对自己工作的一种自我评估和提升的机会,团团范文网 小编今天就为您带来了大学生下乡活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

大学生下乡活动总结8篇

大学生下乡活动总结篇1

20xx年7月xx日,阳光明媚的一天,也是xx理工大学社联暑期下乡的最后一天,这也意味着这次以“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”为主题的下乡活动即将结束。即使是最后一天,大家仍然用饱满的热情去迎接这新的一天。

6:30集合后,由于是最后一天,大家一致决定登上村里最高的凉亭,从山顶俯瞰这村中的美丽风景。漫山遍野的雾气笼罩着本应是苍翠簇拥着的山峰,不免让大家在俯瞰之时增添一份轻松与愉悦,最后大家合影留念。下山用过早饭之后,大家为村中久已无人居住的房子擦玻璃,由于常年积土,只能先将尘土用废弃的报纸擦干净,再用抹布清洗,在大家的团结努力下玻璃擦得干干净净,甚至可以当作镜子使,那一刻,所有的努力都是值得的。晚饭过后,为了答谢这几天为我们做饭的阿姨,大家不仅帮助阿姨洗碗,收拾餐具,而且送给他们社联的水杯作为纪念。不知不觉,已经到了下午5点,当地的孩子们又找大家来玩,大家将早早写好的祝福卡片送给他们,作最后的告别。这一刻,珍贵的友谊化作泪水,悄悄地向四周蔓延开来。大家最后以一首张震岳的《再见》结束了这次下乡活动的最后一天。

大家在参与“三下乡”的过程中,一起住宿,一起工作,相互照应,同甘共苦,将大大增强了团结协作的精神,加强了团队建设;同时,也为农村村民送去了温暖和欢乐,增强了我们的责任感和使命感。

大学生下乡活动总结篇2

一个志愿者就是一把泥土,但我们存在的意义,不是被淹没,而是与无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。这样的山峰,可以改变风的走向,可以决定水的流速。这风,就是社会风气,这水,就是文明进程。

参加学院组织的“三下乡”活动已经过去了一个星期了,但思绪仍在,情感依旧。记得那天,当年轻地我们穿上三下乡的队服,内心十分的激动,因为我们将在一个陌生的地方生活一个星期,那里究竟会带给我们什么呢?谁也不知道。

20xx年7月6日下午两点,背着行李的我们踏上了开往衡南县宝盖镇的大巴。一路上周永昌一直拿着麦克风,愉悦着车上的每一位同学还有我们的带队老师们。四点不到,终于到了我们梦魂牵绕的地方——宝盖中学。一切并没有想象中的那么坚苦,那么苛刻,其实尽管有那些,早就抛到了九霄云外。收拾整理,算是安顿了下来。

接下来的调研、支教、文艺、宣编等组在各带队老师的指导下,有序的开展各项的工作。当然,早就想出去走走了我,迫不及待的从老师的手中拿到了调查问卷。乡下的空气竟是如此的清晰,乡下的太阳竟是如此的灿烂。在调研的路上,可谓收获太多太多。

还记得给我吃香瓜的那位大妈,真的你的真诚与纯朴无不打动了在场的所有人。可以这样说,那个香瓜是我这些年吃的最香的一个。记得回到学校,晚上躺在床上,不时的想起你所说的。但,我真的无能为力,我不是你的救命稻草,想想,我能做的,又是何尝的少呢?好想叫你一声妈妈,因为在你的身上确实有着母亲的影子,那天我没有说出自己内心的真实想法,因为我不忍心去惊醒你那真挚的梦。回来的时候,你仅仅的抓住我的手,双眼模糊了,其实,大妈你知道吗?那是的我内心又谁说不是汹涌澎湃呢?

依稀的还记得陈力,当然还有你的妹妹。哥哥那天真的没有带相片,我没想到你们会这样的热情,你们会这样的不顾一切。我们是素不相识的一群人呐,没想到你们会这样的信耐我们。只因身上穿着学院的三下乡队服,我一下子感觉到了责任。一下子觉得肩膀上好重好重。世上没有难以承受之中,只有难以承受之轻。而这种轻充斥了灵魂与肉体。我深切的知道你们需要的是什么,但哥哥能给你们的又是这么的少。当时,其实好想把你们带在自己的身边,哪怕是一天,哪怕是一个小时,我都愿意。如果说眼泪是一种财富,那一天,我真的很富有。亲爱的孩子们,离别虽然是伤感的,但我们要学会笑着面对。

调研的工作真的很累,在阳光下接受洗礼的我们,不觉的一点的辛苦。每一天都像太阳一样笑呵呵的出现在我们的团队当中。最开心的莫过于我们在农家里的聚餐,真的很丰盛,我想说的这里的丰盛不仅仅是餐桌上的,那份心情,那段笑声,值得一生珍藏。208海盗组,你们永远是最棒的。但是你们要记得,晚上最好还是别随便外出,因为有xx,至于是什么,我就不多说了,你们知道的。还有我们的谭总,那份严肃的外表下,不时的关照着我们,真的感觉好幸福。

我们所拥有的一切都是这个社会赋予的。虽然这个社会并不完美,问题也很多。但我们此时的力量又能改变什么呢?既然,我们改变不了,那又为什么不学着去接受它呢。稚嫩的我们,当顶着烈日把电风扇送到双百老人的手中时,分明看到了两位老人的眼中含满了泪水,其实要问我们调研路上,收获的是什么。我想就是感动,我感恩我们学院有这样的意识,服务社会,关心我们的社会。当然,我知道我们对他们能做的少之又少,但大家都有这份爱心,感恩我们遇到的每一个人。

三下乡是结束了,但关注社会的心永远不会停下来。这次所收获的我想必将影响我的一生。我想在遥远的山区生活着的你们,我们的生活也许永远没有交集,但你们却留给我了太多的感动。是你们让我明白了,去感恩生命中的每一个人。当然还有这么些天生活在一起的队员们,真的这种缘分很难得,很难得。烦恼时的鼓励,开心时的欢乐,困难时的帮忙,生病时的照顾,离别时的悲伤,一切的一切,让我们彼此更加了解,那份情谊更加浓厚。这份情感值得我们每一个人,一生珍藏!

一种收获,一种成长。三下乡的一切即使淡忘也不会远走,它们已在我生命的年轮里一一记录,我会好好珍惜,细细体味。

大学生下乡活动总结篇3

对这次为期九天的下乡活动,感受挺复杂的。有煎熬,有收获。

刚到公庄第一中学,感觉不错,环境优美。但到当见到了厕所、宿舍、洗澡间,还是有些难以接受,虽然在此前想过这里的条件不会太好,但现实比想象中的还差。

外在的环境还是容易适应的,反正就几天,克服克服就过去了。难受的是心,说实话,一开始我并没什么热情,而且我的第一节课是排在第五天,前四天基本没什么事情做,我都不知道自己下乡是来干什么的。而且本身不善于与人交流,和学生交流少,不熟悉他们,每当听到别的队友都在讨论我们的某某同学怎么样怎么样的时候,我心里很不是滋味,因为自己没什么好说的,有一种融不进去的'感觉。但也不能说全都是消极的,在听课的过程当中还是有很多感触的,并且学到了很多东西。我们的队友太厉害了,在讲台上各有各的风采,特别是听谢雯的课,太精彩了,她很有老师的风范,特别善于引导学生。在佩服别人的同时自己也有些心虚,太没底了,真的很怕在讲台上冷场。

前四天过的实在是痛苦,那种煎熬呀,吃不香,睡不着,弄得身心疲惫的。这种状况到了第五天才有了改善。那天终于轮到我上课了,铃声没响之前,我紧张得都想逃跑了,舍友一直给我鼓励,还到场为我加油,虽然给了我很大的安慰,但紧张的情绪一直没有减少,社会实践报告《暑期三下乡实践报告》。上台后,我以为自己会紧张到晕过去,没想到最后还是顺利上完了一节课,反响还可以,比想象中的好。上完一节课后,整个人都轻松了,终于可以睡个好觉了。

接下来的几天总体来说过得挺愉快的。

没下乡之前,觉得不下乡也没什么,但有了这种经历,就觉得如果当初不来就太可惜了。如果没有这次的体验,我不会那么深刻地了解到自己的缺点;如果没有这次经历,我不会知道,自己其实是挺喜欢站在讲台上的感觉的。虽然是师范生,但在此之前我从来没有站在讲台上讲过课,也没有其他类似的经验。对于未来是否要当一名老师也很不确定,因为有时候觉得自己实在是太容易怯场了,实在不适合老师这样的职业。但经过这次活动,我觉得自己还是可以的。

这次活动也让我认识到,当一名老师真的挺不容易的,要具备的条件很多,不仅要有扎实的专业基础知识,还要有良好的沟通能力、组织管理能力等等。前一条还比较容易达到,后面的就不太容易了。

万事开头难,在迈出第一步之前会有许多煎熬、挣扎,但只要迈出了这一步,以后的路就好走多了。这是我最深切的体会。

大学生下乡活动总结篇4

在下乡期间,通过支教与调查,让我们看到农村教育的一些问题所在:

(一)农村孩子接受教育的程度存在差异

农村孩子由于受地域和经济条件的制约,普遍存在着接受学前教育很不规范的现象,一般都是随班就读,绝大多数幼儿只接受一年的学前教育就进入小学,错过了幼儿智力开发的最佳期。农村小学普遍资金投入不足,教舍简陋,设备缺乏,开展的科目较少,老师上课缺乏生动性,导致课堂气氛枯燥乏味,学生积极性较差。农村学校一些有利于学生的发展的教学教育活动都不能开展,素质教育多的是一纸空谈。学校和老师对此状况只能发"心有余而力不足"的感叹。

(二)提高农村小学教师素质存在的障碍

由于城区学校对教师的"甄别"(年轻化、专业化),以及农村学校很低还常拖欠的收入,农村学校老、中、青教师比例严重失调;农村小学教师表现出知识水平较低、专业技能薄弱、职业素养欠缺等问题,通过培训提高教师队伍素质迫在眉睫,但农村教育经费短缺、教师经济收入低等原因使教师在职学习、培训举步维艰,教师队伍后继乏人的显现相当严重。据调查了解到,部分的学生因为教师上课不爱听,也与教师本人的素质有关。

(三)学校办学条件难以满足课改的需求

新课程强化了实验教学,大大增加了学生实验的数量。目前农村学校现有的实验条件无论从数量上,还是质量上都不能满足教学需要。xx年全国统一实施了新的课程标准,但农村小学的办学条件与新"课标"的要求还很遥远。农村小学需要新"课标",但更需要的是实施新"课标"所需求的配套设施。落后的农村教育现状与先进的"课改"理念相去甚远,农村小学教师整体素质短期内还很难达到"课改"的要求。据雅绍中心小学的学生反映,"我们的老师都不开这种室外课堂的",这是值得我们关注的。

(四)家庭教育缺乏

农村家庭成员的文化素养普遍低下也是制约农村教育发展的一个重要的环节。农村家长对孩子教育的不重视,是"读书无用论"的最直接反映。还有打工族的"留守儿童"因缺少父母关爱,无法安心学习,形成一个学习无人过问、生活无人关心的特殊群体。

(五)投入严重不足等原因,导致课程实施资源缺乏

课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程,课程必须有课程资源作为前提。由于农村学校教育经费投入不足,收取的杂费本来就难以维持学校的正常运转,哪有过多的经费投入办学条件的改善呢?课程实施所需要的空间、材料、设备、环境、场地等课程资源都难以保障,无法满足教育教学的正常需要。当然,在新课程实施中,缺乏课程实施资源还有另一个原因,就是教师也没有意识到自己是最重要的课程资源,缺少课程开发的动力与意识。

针对这些情况,我们提出一些意见和建议:

(一)农村教育有只注重知识传授的不良倾向,要解决农村小学教育只看分数的问题,首先是要对于农村学校的教材配置要考虑农村孩子的特点,切忌城乡一刀切,或者"大跃进"似的发展农村教育;二是各地方根据自己的地方特点,补充一些地方特色教育活动。三是由单纯的文化教育向培养农村孩子全面发展转化。克服农村孩子书写潦草的问题,增强孩子解决问题的能力;加强文明礼貌教育(特别针对农村孩子讲脏话、粗话的现象),克服无知,迷信,态度冷漠等因素;培养农村孩子自尊、自强;合作意识;重视培养孩子们创新、思考能力。

(二)全力提高农村教师队伍的素质和水平。一是多开展城乡教师间的互相交流活动。二是奖励先进典型,调动农村教师工作热情,用先进典型带动一大片。三是加强农村教师培训工作。"新教材培训" 、"专家讲座"、"名师讲座"等。鼓励教师根据自身特点积极参与一些教师团体。四是学校内部把教改科研活动真正搞起来。五是督促农村学校认真完成各项教育教学任务,杜绝那些应付检查的作假手段和形式主义。(三)农民繁重的体力劳动使家长没有足够的精力去顾及身边的孩子,还有农村孩子的家长接受过高等教育的比率较城市低,是农村孩子家长没有时间更没有能力去辅导自己的子女,也就某种程度上造成学校教育和家庭教育的脱节。相信随着农村经济的发展,以及"扫盲"活动的开展,新一代农村家长会孩子的学习会日益重视,关注子女的教育程度也会日益提高。

通过这次实践活动,不仅让我们深入了解了农民的生活、工作与思想状态,而且也让身为大学生的我们对我国农村教育现状有了进一步地了解,同时也认识到自己作为未来教育工作者肩负的重任。通过这样的社会实践我们可以提高学以致用的能力,而不再是纸上谈兵;还培养了我们团结协作的精神和磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生,我们精力充沛、思想活跃,我们应该积极投身到火热的社会实践当中,用我们所学、尽我们所能为构建一个和谐的社会贡献我们的力量!

大学生下乡活动总结篇5

作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。

本次下乡的首个目的地是高州市香蕉大镇——曹江镇,那里盛产香蕉和淮山,是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上,已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林,还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地,接待我们的是镇政府的主任,本以为政府的主任应该是很严肃的,见面后出乎意料的亲切,亲力亲为的安顿了我们的住宿,介绍了一些情况,对于我们开展的工作也给予了最大的帮助,没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。

本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片,通过这一个个的活动,让我们更加深入的了解了当地的文化,也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村,派发相关资料,我们真正的走进了农村,也了解了农村。

每个活动都让我有所感悟,其中,感受最深的,是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作,为了把这件工作做好,事前也做了精心的准备,考虑到当地以种植香蕉为主,所以我所准备的资料也是以香蕉为主,辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。

那天下午,或许是通知方面出了点误会,预计有30位农民参加见面会的,结果只有6位,我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起,进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福,人数虽然比预计的少,不过坐到台下,和他们面对面的交流,反正更深入的了解到他们最真实的情况。

通过交谈,发现了农村经济的不少问题,特别是农产品收购价问题,还有有机肥和农药的虚假问题,,了解到这些,对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用,同时,我也发现在栽培技术上的一些问题,有些简单的防病虫方法,事半功倍,但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用,了解到这些后,我尽力的去介绍一些防治方法给他们,同时强调虽然有点麻烦,不过效果显着,希望他们可以接受。会后,有一位农民邀请我有时间去他家做客,听到这话,我知道我的付出是有成果的。

本次三下乡分为两部分,前半部分是在曹江,而后半部分是在高州市的大镇——根子镇。很多人都有一个体会,就是说到高州市里面的镇,一般都会认识根子镇,因为它确实是高州市里面的一个大镇,我们首先去到的是根子镇的车站,一下子就已经可以看到当地的繁荣,该镇盛产荔枝和龙眼,有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度,因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。

在根子镇开展的活动和在曹江镇的相差较大,在曹江镇,我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传,而在根子镇,我们是负责一个国土资源保护意识的宣传,主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣传的目的。

开展工作的第一天,走访农村调查,发现农民对于国土资源的知识了解不够全面,甚至是缺乏,因为对于问卷的内容,有很多都是不知道,以前没有了解过,这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。

在根子镇工作的重点项目是文艺汇演,过半的时间都放在了排练方面,特别是唱歌和走秀方面,我简直就没有想过会参加这方面的活动,在排练的过程中,感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天,虽然算不上人山人海,不过也受到了当地不少群众的欢迎,炎炎的夏日,我们都是尽力的演出

尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动,简直把气氛推到最高潮,当地的小孩子非常的踊跃,最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们,根子镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。

三下乡活动圆满的结束,我们从农村再度回归到大城市,看着大城市的繁华,农村带给我们的是另一种感受,而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。

大学生下乡活动总结篇6

和xx社“xx队”的小伙伴一起三下乡是一次很偶然并且很突然的机会,我以一种极其期待甚至兴奋过度的心情去迎接我的第一次下乡。由于是在下乡快要开始才加入到这个大家庭,所以我对前期工作并不是特别了解,但是我知道组织一次下乡活动绝对不是一件容易的事情,撰写活动方案、招募下乡队员、联系对方学校、向对方学生宣传我们的活动、到下乡地点踩点……一系列准备工作足以把所有人弄得手忙脚乱,再加上还会遇到各种各样的突发状况,所以三下乡的前期准备可以说是很考验工作人员的耐力和决心的。

在下乡的前一天早上,我才拿到我代替的后勤组一个组员的授课课件和资料,因为不了解她的授课思路,所以我基本是按照自己看到的资料简单地安排了一下授课内容。想到下午要试讲,我有些许紧张,害怕自己讲得不好,于是我试着到网上看看什么相关的视频可以代替部分讲课内容,当找到适合的视频时,我如释重负。然而问题还是出现了。试讲完了之后,支教队的小伙伴一致认为我放视频的时间太长了,而且与学生的互动又太少。我仔细地听他们的意见,试着和他们商量改进的方法,最后决定在放视频的时候穿插一些提问。尽管和大家商量出了改进方法,但我的心并没有很轻松,一来是明天就要正式下乡了,二来我担心自己的授课,而在船步中学的第一节课确实证明了我的担心是必要的。

第一节课是在二班上的,刚开始学生反映都还不错,但是从播视频开始,部分学生就开始分心了,后来提问的时候大家也并不是很积极,甚至在快下课的时候,当我说时间不是很够,问同学们还要不要继续看视频时,坐在前面的几个比较活泼的男生竟然跟我说不要看,好无聊。说实话,当时我特别紧张,但是还是继续让大家看视频,因为有些同学还是希望继续看下去。上完这节课,我意识到一定要改变我的讲课方式以及内容,不然按照这样的情况上完下面三节课,我会毫无收获。于是我借了其他队员的电脑改课件,在宿舍不断地试讲。从后面的课堂效果来讲,明显比第一次好多了,学生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的,视频讲得比我好,于是我从后面的课堂上渐渐找到自信。

上课是我的副业,在后勤组帮忙才是我的本职工作。我们每天都要早起去买菜,先给大家准备早餐,再去干自己的事情,差不多要准备午饭的时候就要放下手头的'工作(除了上课)到厨房集合,一起择菜、洗菜。做饭不需要我们,请了一个师傅帮忙。因此,后勤组除了要早起买菜,还要在每顿饭开始之前协助做饭师傅完成所有准备工作,刚开始的几天因为不适应会觉得有点吃力,但是慢慢地大家都上手了,并且内在潜力不断地被激发。

后勤组是一个让人幸福感爆棚的家,五个逗逼的文院女生配一个帅帅的体科哥哥本来就很幸福,再加上每天一起外出买菜,一起在厨房嬉笑打闹,一起为了最后的汇演坚持排练,一起在阶梯教室引来大家的欢呼声,让人觉得时间真的太快,还没来得及仔细感受就悄悄消逝。细腻地说,我真的很喜欢这个充满欢乐充满爱的家,很喜欢这个家的每一位成员。

我的第一次下乡献给了这支优秀的队伍,献给了我可爱的组员们,第一次认真的讲课献给了美丽的船步中学,献给了每一个充满朝气的学生们。真的,内心无数次感谢,感谢你们的出现,感谢你们的欢笑,感谢你们给我的感动!

大学生下乡活动总结篇7

为了使学生利用所学的知识为国家、为社会作出贡献,同时也为了拉近理论与实践的距离,让学生接触社会,了解社会,锻炼提高其综合素质,学校利用暑期长期的开展了大学生“三下乡”活动。

我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动,我收获很大,主要有以下几点“

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。

在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。

这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的.担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。

三、通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。

20xx年8月20日

大学生下乡活动总结篇8

我们的这次三下乡活动分为两个环节——一为送书,一为支教。

送书,书从何来?书是我们“阅心”服务队从珠海的中小学校筹集来的!

送书,怎么送?我们联系到前山邮局,希望他们用最省钱的方式帮我们把书邮递过去。为了节约资金,我们还没人背了一百本左右的书过去。

送书,送过去怎么办?我们计划是三天内整理好书籍,但是由于我们筹集了三千多本书,学校方面又有一千多本书,我们七个人根本没有办法在三天之内整理好。最后,我们是早上八点过去,晚上十点左右才会睡觉的地方,当然除了吃饭的时间。

我们在这次活动上遇到的困难真的是数不胜数。我是在十七号的时候去铜山希望中学的,那时候我们还不知道怎么解决我们几个人的食宿问题,作为当地人的我,当然要过去解决这个问题。最后,铜山希望中学的校长腾出他的房间,用几张长凳拼了几张床给我们,又安排老师帮我们煮饭菜。就这样,我们过上了有地吃,有地睡的逍遥日子。

支教这个环节,对我来说真的是意义重大。我一直希望我们的到来能够带给这些学生什么,不仅仅是那几本书,还有更重要的东西——希望。我希望那里的孩子都能够看到希望,看到一个美好的未来。我希望那里的孩子能够有丰富多彩的梦想,能够看到更多的东西。我不知道该和他们说些什么才能够让他们知道只要有梦想就能够实现,只要努力就有希望,只有想不到,没有做不到。

看到其他队员都讲得非常好,有教他们写作的,有教他们数学的,有教英语的,还有讲法律的、经济学的!而我却一直犹豫不决,不知道怎样才能在那短短的几个小时里让他们能够对自己的未来充满希望,拥有自己的梦想,把他们内心深处那种初中毕业后就打工赚钱的计划打回去。最后,我让他们看了一场电影——《风雨哈佛路》。我想这个女主人公的.事迹也许能够让他们明白,明白他们的未来掌握在自己手里。我一边看一边解说,希望他们能够明白,希望他们能够理解。最后,我跟他们说,以后不管身在何处,出于何境地,都不要放弃自己的梦想和希望。山区的孩子缺乏书籍,缺乏信息设备,但是,在生活中,只要我们细心观察,认真体会,就会发现生活就是一本最好的大书。要珍惜生活,珍惜时间,珍惜身边的一切。

如果有人问我,这次活动我有什么收获?我想说:也许我让一个或两个或更多的人明白人生不仅仅有一条路。

如果说这次活动,给了我什么经验或教训?我想说:任何事情,真的只有想不到,没有做不到。因为这个活动在许多人看来似乎是无法展开,但出现的每一个问题都慢慢解开了,我们的活动成功了。不管多难,只要坚持着去做,最后总会有收获的!