很多人在写好个人总结之后都是能够让自身得到进步的，通过写个人总结让我们学会了思考，反思，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的文化个人总结7篇，供大家参考。
文化个人总结篇1
县级文化馆是群众文化的纽带和桥梁，肩负着全县的群众文化的组织开展任务。然而，长期以来，由于受到体制和编制的制约，县级文化馆只能对县城内的群文工作给予具体的组织指导，而对乡镇就显得力不从心，甚至是鞭长莫及。如何突破这个瓶颈，让乡村文化也能得到优质资源配置，享受到正轨的培训，开展高档次的文化活动。xx县文化馆开展了有益的尝试，通过总分馆试点，构建了县乡村屯四级文化网络。填补了全县群文工作的空白，夯实了群文工作的基础，探索出了一条适合基层特别是适合乡村文化工作正规有序开展的新路子。现就xx县文化馆在xx乡文化站开展的分馆工作试点情况进行梳理后予以总结。
一、建立县乡村屯“四级”文化网络
所谓“四级”文化网络建设就是以县文化馆为总馆，以乡镇文化站为分馆，在行政村建设文化活动站，在自然屯选择文化活动积极户作为文化活动点。xx乡文化站下辖十个行政村，三十六个自然屯。因此，我们以乡镇文化站做依托，建设了xx县文化馆xx分馆，建立了十个村级文化活动站，三十六个自然屯的文化活动点。我们在今年年初已经完成了挂牌工作，落实了分馆、活动站、活动点的办公场所和文化活动所需的场地。
文化网格化的建立，结束了这个乡群文工作长期松散型的管理，有效解决了文化活动开展的良莠不齐的问题，有利于基层乡村文化的均衡发展。建立四级网络，绝不是文化活动场所简单的名称变换，它包含了太多的实质内容。让更多的乡村屯的'文艺爱好者有所依靠，不完全是依照个人的爱好任性而行。
过去，乡村文化完全是一种群众自由式的发展历程。群众积极性高的地方，群众文化活动开展的就好些，就顺畅些，就有效些。反之，这些群众文化活动开展的就差。
二、分工更明确，责任更清晰
xx县文化馆实行总分馆的“四级”网络建设，使文化馆的组织、协调、指导的职责更加清晰，开展群众文化活动更加顺畅。乡镇文化站不仅是乡镇政府的文化工作事业站，更是县文化馆的分支机构，建立分馆，使其具有了相应的文化馆的业务职能，拓展了文化站的活动空间。顺理成章的接受了县文化馆的业务管理和工作指导，为完成全县群众文化的整体布局发挥相应的作用。
县文化馆，也可根据各乡镇的文化站建立分馆的新形式，新任务，新要求，及时的调整了整体的文化工作思路，把县文化馆的8名辅导员分片包干，下派到各乡镇分馆，更精准的具体指导各分馆开展健康向上，积极乐观的文体活动，提升各村屯文艺能人的艺术修养和艺术品位。这些辅导员根据掌握的第一手材料，有针对性的选择辅导项目，做到因人施教，因需辅导。
三、倡导文化个性，发展特色文化
长期以来，文化资源的配置一直是大帮哄式的，每个文化站的配置都是一样的，导致了基层文化建设急需的器材捞不着，发下来的物品使不上，造成了很多资源上的浪费，群众意见大。
通过总分馆试点，我们对各村屯文化活动的开展情况了如指掌。根据群众的文化需求，我们分出轻重缓急，把群众活动最急需的器具，最缺少的物品予以优先解决。
比如说，xx乡南利东村是一个传统东北大秧歌开展的时间最早，人才最多，群众基础最好。我们就以扶持东北大秧歌活动为主，找特色，树品牌。重点解决这个村组建传统大秧歌所需要的大鼓、歘、锣、唢呐、高跷等器材。现在这个村的传统大秧歌扭得是红红火火。
xx村的文艺能人在xx乡是最多的，而他们最缺的就是乐器。于是我们联系上级有关部门，专门下拨了乐器，为这个村成立了农民小乐团。并派出了声乐辅导员对农民歌手进行了一对一的辅导。
xx村的健身舞蹈队是全乡最有名的健身舞蹈队，连续两年在全乡农民健身舞大赛上夺魁。县文化馆会同乡文化分馆，重点抓了这个村健身舞蹈队的提高。派出舞蹈教师张x深入这个村为舞蹈队编舞，排练。还为舞蹈队配备了音响、影碟机等器材。20xx年，xx乡举办农民春晚，这个村的舞蹈队表演的开场舞《张灯结彩》甚是抢眼，一开场就使晚会赢得了满堂彩。
四、理清新思路，面对新问题
建设县级总分馆试点工作是一个全新的工作思路，xx县文化馆进行了有益的尝试。通过试点工作，不断地摸索出一套适合农村的文化活动管理新模式，新机制。这项模式与机制，我们认为总体是可行的。但也存在着一些新的问题，归纳起来，大致有以下几点。
1、县文化馆的馆员总体素质亟待提高。
xx县文化馆的馆员队伍老化严重，平均年龄将近50岁。大多数馆员都不是专业院校毕业的科班生，所以在实际的辅导中，缺乏有经验、有朝气的辅导员，是一个很现实的问题。
2、由于县级财政困难，导致县文化馆经费紧张，难以满足各分馆建设的需求。经费紧张是目前我们面临的最难以解决的困难。
3、办公环境亟待改善。xx县文化馆现有办公、排练用房不足300平方米，这和日益增长的文化需求严重的不适应。
五、多渠道解决问题，适应新的工作机制
如何解决以上存在的问题，我们既不能等靠，又不能伸手要。我们在实际工作中坚持自力更生，艰苦奋斗。针对人才短缺的问题，我们把眼睛从文化馆的办公室移向了社会。打开门窗办文化。把文化事业纳入全社会的大氛围，真正的动员全社会齐抓共管。
1、建立人才库，解决文艺人才短缺的大问题。文化馆的人才有限，社会的人才无限。我们注意发现和培养流失在社会的文艺人才，整合资源，把更多的有社会责任感，愿意奉献的专业人才登记造册，择优使用。缓解了总馆人才不足给工作所带来的压力。
2、吸引社会力量，赞助支持开展文化活动，解决了资金不足的问题。通过开展文化集资，让更多的有识之士对文化工作伸出援手。
3、加强环境整治，利用好现有房屋资源，最大限度的发挥其在总分馆建设中的作用。
4、争取上级有关部门进行政策倾斜。
5、针对乡镇分馆任务增加，编制不足，人员短缺的实际情况，我们申请人事部门为每个乡镇增加了两名公益岗位。
总之，总分馆建设的有益尝试，让我们探索了基层文化工作的新途径。
文化个人总结篇2
xx乡地处县城西北25公里处，辖11个村，1.1万户，5.3万人。20xx年，在县文化局我乡党委、政府的正确领导下，我乡文化工作在抓好常规工作的同时，坚持突出重点，开展了形式多样的文化体育活动，文化事业各项工作都取得了较大的突破，进一步推动了全乡社会主义精神文明建设工作。现将具体情况总结如下：
一、领导重视，为发展文化事业打好基础。
xx乡历届党委、政府都十分重视文化事业的发展，在活动经费、人员安排上给予支持，在单位办公室较为紧张的情况下，为文化站配备了两间办公室，并且购买了电脑，接通了网络信号。去年以来，随着上级的号召和文件要求，乡党委、政府做出了建设乡文化站和村文化室的决定，使我乡的文化事业的发展有了很好的物质基础和良好的环境。
二、联系实际，积极开展丰富多彩的文体活动。
xx乡虽然地理位置偏僻，却拥有比较厚实的文化活动资源和经济基础。一年来，积极搞好各类文体活动，丰富群众的精神生活。一是春节期间，利用群众在家的休闲时间，号召群众点戏，在各村搭台演出，丰富了群众的节日生活。二是今年十月份，我乡利用建国60周年的大好时机，组织群众自娱自乐，他们载歌载舞，玩黑驴、踩高跷、跑旱船，穿西游记人物的衣服游行，引来群众好奇的目光。三是不断加强群众健身活动。群众利用村室和周边学校操场，积极开展健身活动，既丰富了群众业余生活，又增强了他们的体质。
三、积极做好农家书屋建设。
在20xx年已建成xx村和xx村两个农家书屋的基础上，通过积极争取，今年又在我乡xx村建成一个农家书屋。明年剩余的8个村可能全部建成。
四、做好文物普查工作。
今年十月，通过实地调查查看和走访老人，对全乡11个村的214个自然庄全部调查一遍，结果没有发现古代文化遗址和历史文物。
五、配合中心工作，完成其他工作。
在做好文化工作的同时，积极服从乡党委、政府的安排，完成其他各项工作。利用文字、图片、宣传单等形式，宣传党的中心工作，宣传党的路线、方针、政策，积极配合县文化市场管理办公室，做好文化市场管理工作，净化了文化市场。
20xx年，我乡的文化工作取得了一定的成绩，但也还存在着需要改进的地方，有待在今后的工作中进一步提高。
明年打算：
一是丰富群众节日生活。举办春节和每年阴历十月初一的庙会花挑子、旱船队、黑驴、秧歌活动，庆祝新年和丰收；
二是丰富群众文体生活。充分发挥文艺骨干力量的作用，促进群众文化活动健康发展。
三是成立群众性的娱乐组织。成立像曹庄村杨庄杨凤仙那样的群众自娱自乐组织，利用经济杠杆作用，参与群众的红白喜事，既能满足群众需要，又能解决自身的生存问题。
四是建立乡文化站和村农家书屋。充分利用好省给予的资金，在xx集建一座新型文化站，在各村建立村农家书屋，满足群众的文化要求。
五是做好文物保护工作。在乡政府与村签订原有的目标责任书的同时，要设立保护专人，及时通风报信，乡文化站要定期查看，保护文物免遭破坏。
文化个人总结篇3
校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是：
一、开展丰富的文化活动
校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福老师的主题班会——感谢父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野;“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一游园活动”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。
通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
二、扎实抓好品行养成教育
良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：
一是完善“他律”，倡导“自律”。
通过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求;建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训;在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。良好的言行习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。
二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。
在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人;教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。
经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经形成。
三、创建优美的物质环境
物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。
1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。
我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“县级名校”为发展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道;美化绿化了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。
2、重视人文建设，提高校园文化品位。
“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门，“改变自己从今天开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取;进入校园，“文明、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进;“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的《学生守则》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生;巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情;学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
3、人人参与，构建各具特色的班级文化。
教室是学生在校园里感情最深、影响、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出;彰显个性的班风折射出班级特色;室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息;“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任;“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力;“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离;“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自己的点滴进步，骄傲的告诉同学和老师：我能行，我最行;“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心，知道“可怜天下父母心”;“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。
四、树立可学的师生楷模
榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中的积极因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为校园文化建设中的重要力量。如在文化长廊中开辟专栏展示“教师风采”;对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动积极分子，及时通过光荣榜的形式进行公开表扬，并在每学期开学典礼上公开表彰;各年级，各班也成立了“进步之星”、“星光灿烂”等宣传栏，及时表扬在年级、班上有进步的学生。这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的责任，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。
天道酬勤，付出必有收获。近一年的工作，我们最深的体会是：大力开展校园文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。在今后的工作中，我们决心以市文明单位这一崇高的荣誉为目标，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强校园文化建设，创建文明和谐的校园，使这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
文化个人总结篇4
遵照《xx市xx区教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx区教师[20xx]9号）要求，xx中学于20xx年9月11日-17日开展了推普宣传及活动，现总结如下：
一、营造推普氛围
1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。
2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族文化素质”“普通话是我们的校园语言”。
二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动
1、学生钢笔书法大赛。
2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。
3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。
4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。
一直以来，xx中学非常重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。20xx年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。
今后，xx中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。
xx中学
20xx年9月17日
文化个人总结篇5
xx年以来，我村在镇党委、政府的各级领导下，在镇文化中心的关心和指导下，在全村广大干部群众的支持配合下，把建设文化阵地同新农村建设结合在一起整合建设，围绕生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主目标整体推进，把文化阵地创建工作落到实处。现将xx年的工作汇报如下：一、加强组织领导，健全班子成员，明确工作分工，落实工作责任。为切实加强对我村文化阵地建设工作的领导，更好地抓好文化阵地建设的各项工作落实，我村专门成立由村党总支书记任组长，村两委班子成员为组员的文化阵地建设领导小组，全面负责和协调实施过程中的领导与组织，明确村创建工作领导小组责任制，细化分工目标，加强协调，强化监督，充分发挥文化阵地领导小组在创建化阵地工作中的作用，学习和借鉴邻村创建化阵地的成功经验，确保我村的化阵地建设的质量。近年来，我们莲花堰村已经投入大量经费用于文化体育活动设施方面工作。村两委的高度重视,文化阵地的建设工作得到了村民群众的广泛支持与积极参与，在村里形成了一个良好氛围。二、认真开展各项文体活动，丰富活动内容1、今年我村积极开展各项文体活动，充分利用村广播、公开栏、宣传栏、图片栏、农家书屋等进行宣传，加强对农民的思想道德素质、科学文化素质。内容为保健知识、卫生、文艺宣传等知识。2、我村开办了柑桔裁培和管理培训班，充分发挥了村文化活动中心在农村文化生活中所起的作用。3、今年3月份，在镇党委、镇文化中心的正确领导下，完善和规范了村农家书屋图书阅览室的建设，现每周五、六两天免费为村民开放，实现文化无障碍，零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，基本服务项目全部免费。自开放以来，深受百姓的欢迎。4、利用远程教育组织党员和代表学习科学发展观理论知识，对提高群众的综合文化素质产生了积极的作用。5、今年6月份,为迎接祖国母亲90华诞，在镇党委的统一的部署下，在村委会进行了建党90周年诗歌朗诵会文艺排练，给村民带来了一场文艺大餐。6、积极参加上级举办的各项文化赛事。日，我村经过精心准备，参加了姚家店镇在宜都剧院举办的建党90周年诗歌朗诵活动，我村的节目表演完好反响良好，给我们做好今后的文化工作带来了很大的信心。7、8月底，村委会抽出时间举办了一次乒乓球比赛，带动全民健身，培养了村民的健身意识。8、积极配合完成送戏下乡和科技信息电影放映工作。每次活动村委会积极通知村民参加，安排专人维持现场秩序。我村这一道道文化大餐，繁荣的文化生活，为广大村民群众提供了丰富的精神食粮。三、存在的困难和问题在总结成绩和经验的同时，我们必须清醒地看到，我村文化工作还有不少困难和问题：1、队伍建设还不够;活动开展不够广泛;阵地管理还不够规范。2、图书阅览室，文艺活动室，青少年活动室，电视电教室，资源共享室，宣传窗，篮球场等十余个文化地点还才刚刚纳入基本建设中，还没有规范。3、缺乏文化活动、娱乐场所、体育锻炼等设施。四、下一步工作方向1、继续加强对 三个代表重要思想和相关文化知识的学习，努力提高工作人员的理论水平和工作能力。2、进一步管理运作好农家书屋，充分发挥农家书屋的作用，丰富我村村民的精神文化生活。3、深入调查研究特色文化，并把其提升到更具村民特色、更具地方魅力的文化艺术层次上来，全面提高人民群众的精神文化生活水平。4、开展经常性教育活动，提高村民的思想道德素质。5、利用农家书屋广播、黑板报、宣传橱窗、多功能室教育培训等加强对村民的社会公德、职业道德和家庭美德教育，不断提高村民的思想道德素质，形成良好的社会道德风尚。五、总结我村文化阵地建设的成果经验一是离不开上级党委、政府的正确领导;二是离不开广大干部群众的积极支持;三是离不开科学的规划和切实地执行;四是离不开团结的两委会班子和科学民主的决策程序。
文化个人总结篇6
我乡文化站有工作人员一人。一年来，我作为文化站唯一的负责人，在上级文化部门的指导下，在乡党委、政府的领导下，服从组织安排，勤于党政中心工作，致力完成文化工作任务。全年始终坚守工作岗位出满勤，且春节、五一、国庆等重大节假日时间均参加轮流值班。工作中虽然无显助佳绩，但也做了大量工作。
首先，紧跟形势，加强自身学习。往年学习了马列、毛著、邓小平理论和职业道德、公共基础知识、法律知识、业务知识等内容，今年的政治理论学习主要是积极参加了全县第二批“三个代表”重要思想的学教活动学习，听取了“中国共产党始终代表先进生产力发展要求;代表中国先进文化前进方向;代表中国最广大人民的根本利益”三课，写出了6000多字的自查材料，3000多字的心得体会，根据自查材料和各单位提出的意见，制定了整改方案，并在民主生活会上认真作了自己参加学教活动的总结。在其它方面，接受市、县工作培训两次，使自己在政治思想上与党中央和人民保持高度一致，在工作能力上得到不断提高。
其次，量力而行，大搞文化宣传。今年文化宣传工作主要是与各部门通力合作，利用时机，量力而行，做了以下几方面工作：
一是坚持办好三块板报。一块是中心工作宣传板报，宣传了我乡一至三批“xxxx”学教活动各个阶段的学习内容，编办了一期“xxxx”学习心得栏，还宣传了人大会议精神和农业技术等内容。另两块是“计生专刊”和“协会之窗”板报，宣传了艾滋病预防知识、计生知识、“两为两争”活动、村民自治和养殖致富典型。另外还为计生办拍摄照片，编办计生图片宣传栏一期，为11个村书写制作了村务公开栏20多块。
二是有求必应，大写宣传标语横幅。特别是今年9月上旬，我提着油漆，深入村组，为11个村共写了30多条计生固定横幅。另外还为计生、人大、党代会和其它会议书写标语横幅300多张(条)。
三是利用机遇，开展文化活动。在国庆节和五四青年节期间，与中小学一道开展了丰富多彩的自娱自乐文体活动。平时与计生办一道开展了“婚育新风进万家”和艾滋病预防宣传知识有奖答题活动，为全流出青壮年送发、邮寄“艾防”知识书籍。开展计生文艺节目宣传，积极参与了麻子溪药场、乡党代会、人代会及“七一”、端午龙舟赛等庆祝活动。另外还举办了3期农科技术、艾滋病预防知识和协会培训班，打印下发资料500多份。乡文化站尽自己所能订阅《中国文化报》一份。就这样通过各种活动，利用一切机遇，想方设法丰富群众精神生活。
另外，服从安排，致力中心工作。乡文化站工作人员是在党委、政府领导下开展工作的，特别是面临分流组合，财政包干的情况下，就更必须服从党政安排，完成党政分配的中心工作任务，这样才能迎得领导重视，取得群众支持。今年我仍被安排在计生组，主要做计生协会工作，并包兆吉田、杏子坪两个村。一年除了参加四次孕检突击活动外，平时还经常爬山涉水，深入千家万户做群众工作。除此之外，我作为乡人大代表、人大秘书、选举专干和党代表，还望肩负了换届选举和人大的文书、宣传工作。
一年无论是在学习上还是在工作上，都认认真真，踏踏实实，深受党委、政府和群众的好评。但由于乡财政困难，也给文化工作带来了极大的难度。全年我们的工资只发80%，补发去年的20%工资也被扣除了1080元，增加的工资更是难以到位。乡经济实体纷纷倒闭，报刊费和办公费无处着落。怎样克服这些困难，更好地开展工作，是今年必须重点解决的问题。领导重视是关键，个人努力是基础，相信只要不懈努力，一定会走出低谷，迎来曙光。
文化个人总结篇7
一、免费开放顺利推进。钢琴室、舞蹈室、多功能厅、书画室等地免费错延时开放工作有序推进，长期接待香樟树合唱团、xx民乐乐队、和韵乐队、天宫山艺术团、民族管弦乐团、蕨溪草艺术团、普安艺术团近15个艺术团队在我馆开展免费培训和训练。共计约排练近140场，近6500人次。
二、文艺活动多姿多彩。组织了文学、音乐、书法、美术小型研讨交流活动20次。开展送文化送春联送万福到南岸，柏溪，安边，观音，横江，社会福利院共八次2000余人次;组织书法集中大型看稿4次;成功完成“春晚”拉歌活动的组织演出工作;积极参加话剧《赵一曼在xx》的排练。本月底开展“新时代文学发展趋势暨《岷江文艺》研讨会”;启动“川南民居木作技艺”国家级非遗项目工作。
三、文学刊物冲击全国。《岷江文艺》编辑出版发行两期，开展了“放歌70年”征文活动;受邀参加在浙江宁波举行的“中国优秀期刊展评选活动”。
四、器材服务各类演出。我馆灯光音响服务“油樟之春元宵晚会”“xx建城2200年文艺晚会”“xx西站高铁快闪活动”“安边英雄贫困村脱贫演出”等大型演出5次，免费资助安边、横江等乡镇、村演出5次。
五、积极参加各类学习。徐永兰、王洪、侯绎等参加了省级、市级、周边区县专业培训,看稿活动;薛子君、陈静华、龙运涛、舒梅参加了市文化馆培训并到周边文化馆进行参观学习。所有职工积极参加“学习强国”学习，参与率100%。
六、不断加强内部管理。完善6个馆内相关制度。
七、认真筹备评估定级。完善“全国县级以上公共文化馆第五次评估定级”前期资料搜集整理工作，完善书画、摄影作品展览厅或长廊方案;做好地方文艺特色数字库前期方案。
八、完成局里中心工作。积极完成创文扶贫工作，参加隆兴长宁贫困村扶贫帮扶一对一工作6次，为贫困户带去慰问、宣传脱贫知识，树立脱贫信心。参加创文蹲守网吧六次。
九、加强对外交流。接待了xx市井研县委宣传部等领导到我馆的参观。
