先进班级的先进事迹参考8篇

时间:2024-06-01 作者:Youaremine

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先进班级的先进事迹参考8篇

先进班级的先进事迹篇1

一(1)班是一个团结友爱的集体;是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体;是一个有着强大凝聚力、创造力的集体;是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。

首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力,使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

其三,多姿多彩的活动丰富我们生活 。

在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

这一学年, 我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境,我们仍需努力。虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,一齐朝同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校和社会,迎接灿烂的明天!

先进班级的先进事迹篇2

xx商学院会计5班组建于20xx年x月份,是一个团结向上、积极活泼、自信自强的集体!该班级共有xxx名成员,虽然同学们来自五湖四海,讲述着不同的语言,有着不同的生活习性,怀着不同的青春之梦,但一年来,在校、院团委的带领下,在班导周建老师的指导下,我们一步一个脚印,共同努力,共同成长。我们用自己的汗水共同诠释着青春和梦想的真谛!

一、立足自身本职工作,营造良好学习氛围

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们的互帮互助、共同努力是取得优异成绩的保证。我们秉承“诚实守信,勇担责任,自主学习,合作探究”的班风,铭记“志存高远,脚踏实地,青春飞扬,永不言弃”的班训,一直努力着,实践着,为我们的未来,为我们的人生。为了营造出良好的学习氛围,我们班制定了详细的学风建设计划,成立了学习互帮互助小组,有目的性地推进学习的进程。在各班委的带动下,班里学习风气浓厚,形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,并在将近两年的学习中,取得了不小的进步和丰硕的成果。同学们既坚持不懈,勤奋拼搏,又团结友爱,互帮互学,不仅养成了独立思考,共同探究的良好学习习惯,而且学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使他们能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。

课堂上的效率对学习的进步尤为重要,所以我们会着重抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。学委会记好每科老师发下的作业,多提醒同学按时完成作业。

为了取得英语成绩的长足进步,我们会定期地组织同学们到多媒体教室看英文电影并用英文写下自己的影片观后感。同时也鼓励同学们把自己看到的英语笑话、英语励志名言做一下彼此间的交流。此外,学委还会收集一些英语熟语、常用语以及其他国家的文化知识让同学们记录下来,来拓展自己的英语知识面。

自我反馈是学习过程中一个非常重要的环节,每个月我们都会要求同学们写一份自我学习小结,让每个人了解自己的不足之处以及学习上需要努力改进的地方。同时,师生间有利的交流也是提高学习的一个重要因素,学委会收集同学们对老师的意见或建议,转达给老师,而老师也会帮助同学们解决集体反馈的那些问题,以帮助同学们在学习上更进一步。

平时我们还会建议同学们多听学术报告。听学术报告一方面可以增加我们在这一领域的知识;另一方面,作学术报告的专家、学者他们本身的人格魅力就值得我们学习。为此,学校里的各种有关学习指导方面的学术讲座都会有我们班同学的身影。

在学习上我们始终坚奉着实事求是的原则,这使得我们班在同级班级中成绩名列前茅,而且我们都有信心,相信我们班在学习上会继续取得骄人的成绩。

二、有条不紊让工作循序渐进,成功往往只在一念之间

班委是一个班级的领导者,只有每个班委尽心尽力地工作,班级才能够有所建树,有所发展。

曾经有人问过我们班成功的秘诀是什么,其实简言之,就是态度。不论是班级的每一个成员还是每一位班委,大家都为我们共同的“家”付出了自己的心血。班委能够在自己的岗位上尽其所能地工作尤为重要,因为成功不是单单靠一个人的努力。

有时候成功也许只是在一念之间,不是工作有难度,不是自己的能力不够,而是你愿不愿意去为这个工作付出,愿不愿意去觅到成功的果实。班委们不会只是胡乱将手里的工作完事交差,不会只是为了敷衍其他班委或是班主任、院校领导而在仓忙之中随便将工作推给别人,我们不会在学校组织开会的时候无故缺席,不会在要求班委拿出材料时充耳不闻,更不会尸位素餐。我们始终坚持着“谋其职,究其责”,在哪一环出问题了,就会在哪一环上找出负责相应环节的班委,坚决做到“在己之位,尽己之力”。

为了能够让自己的工作有条不紊地进行,每个班委都会有着自己的工作开展计划,这样可以对一个学期的工作的开展拥有大致的方向,不至于在需要班委们拿出自己负责环节的资料时显得手忙脚乱,我们一直相信这是一个好习惯,也打算将这个习惯继续保持下去。

班级每设立一个班委都是有它自己的用意的,很多班级除了班长、团支书、学习委三个职位之外,很多班委都被弃之不用,只是班级里的一个摆设而已。但我们班会让每一个班委都活动起来,因为我们是一个团队,我们有着合作精神,相信着同舟共济才能让班级更出色更优秀。不管是心理委还是宣传委,亦或是体育委、文娱委,大家在自己负责的心理、宣传、体育、文艺等板块上都有着优异的工作成绩,不会因为自己不是班级的主要负责人,就在工作上敷衍了事。

正是有着这些“可爱”的班委们,我们班的很多活动才能够顺利开展。不要将任何一个班委孤立,因为他们有着自己的风采,有着自己的思想,有着自己的潜力。相信团结会使我们更优秀,认真的态度会使我们更卓越。

三、充分利用课余时间,积极开展丰富活动

大学是一个文化多元、思想多元的社会缩影!在大学的校园里,学生不仅仅要在学习上有所发展,而且自身的全面发展是很有必要的,所以在学习之余举办各种各样的活动就显得尤为重要。一方面可以搭建一个平台,让同学们去大胆地展示自己,秀出自己的风采,彰显自己的青春;另一方面,也为大家提供一个机会去认识他人,了解他人,熟知他人,我们这个共同的集体气氛更加和谐融洽!

以本班为主体举办各种活动,增进同学们彼此间的了解,增强同学们的责任感和班级的凝聚力!圣诞晚会的召开使同学们亲如一家人,秋游、春游中大家更增进了友谊,走进博物馆,走近历史……与此同时我们也组织全班参加学校学院的各种活动,向全校全院同学展示我们。让同学们将眼光面向整个学校,整个社会,同时也培养了同学们的集体荣誉感和团队精神!如组织同学们参加校运动会,院趣味运动会,大学生辩论赛,海报创意大赛,广告创意大赛等活动,并获得了不错的成绩。在这些活动中,同学们的班集体意识得到增强,更加明白团队合作的深刻意义。班级不仅仅以团队的身份参加学校的比赛,也鼓励同学们自己多多参加学校活动,为自己的能力和才华寻找展示的舞台。在将近两年的时间里,在班集体的推动和带领下,同学们充分利用课余时间,积极参加各种各样的活动,为自己的大学生活增添了无限的风采!

先进班级的先进事迹篇3

时光飞逝,转眼之间,一年的工作已经接近了尾声,回顾一年工作中的点点滴滴,辛苦的付出,换来了许多可喜的成绩,使人深感欣慰。在这一年的工作中,在各级领导的关心和支持下,全园教师的共同配合下,我能克服压力,树立自信,积极地学习他人的优点,吸取经验,为以后的工作打基础;积极进取,提高思想觉悟,积极参加园内组织的各项活动,通过不懈的努力,取得了较满意的成绩。

一、用爱心树立良好的教师形象。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业,教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中,坚持树立良好的教师形象,并取得了幼儿和家长的一致认可。

二、发挥自身优势,把经验与其他教师共享。

自从走进菊园幼儿园,我就把全部的热情投入到工作中,把自己原有的教育教学经验与elfa的教学特色相结合,并且不断的与园内的教师沟通交流教育教学中的困惑和经验。我的不懈努力让我在园内得到了其他教师和园领导的认可和好评。

三、不断完善,争取更大的进步。

当然,我在这一年度的工作中也还存在着不足和需要继续提高的地方,例如:自身的英语听说能力不好,与外教的沟通和交流还有一定的困难。对elfa的特色课程还没有很好很透的进行学习和实践。我会争取在下一年度继续不断的学习完善自己,争取取得更大的进步的。

先进班级的先进事迹篇4

六年三班,是学校人数最多的住宿生班级,经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力,班集体凝聚力强,班风纯正,学风浓厚,各项评比都走在了各班的前列,令全校师生刮目相看。

一、树班级新风,增强集体凝聚力

班主任以树班级新风为切入点,以增强集体凝聚力为突破口,面向全班学生,改变其整体风貌。

六(三)班班风是团结、奋进,班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心,开展各项活动,增强学生优秀品质的培养,以各种形式的班会对学生进行思想教育;开展“讲文明、树新风,争做文明小学生”活动,使学生讲文明懂礼貌,关心班级,关心同学。

在学校分配的劳动中,班长、劳动委员、小组长能够组织学生,保质保量的完成劳动任务,各组同学能够互帮互助去劳动,没有攀比、偷懒现象存在。在学校星级班级评比中,我班每月都能被学校评为“五星级班级”。

班级中的学生能积极主动地去关心同学,有同学病了,同学们会送上温切的关怀:一杯热茶,一包板蓝根冲剂……

二、明确学习目的形成浓厚学习氛围

学生应该以学习为主,上学期初,我班有些学生比较盲目,学习目的不明确,学习态度不端正,导致学习成绩较差。

班级重新确立了“勤奋、求实、博学”的学风,开展班会,使学生明确自己的学习目的,并以优生带差生,全体学生都认真努力去学习,逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习课,能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲,主动提问,思考,晚自习,学生认真完成作业,认真复习,进行课外阅读。引进竞争机制,全班同学开展比、学、赶、超活动,看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快,然后给予表扬和奖励,通过这一系列的竞争机制,大大调动了全体同学学习的积极性、主动性,人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣,班级学习兴趣浓厚,勤奋好学的劲头十足,班级风气正,拼劲足,形成了一个唯恐自己落后的好风尚。

同学之间激烈争论探讨的局面出现了,学生的学习兴致也浓厚了,学习质量明显提高。在每次考试中,我班学生语、数、外成绩名列全镇前茅。还伟佳同学三科总分列年级第一。本学期,在英语单词、句型默写赛中,我班五名学生获满分.居年级之首.在学校开展的古诗文竞赛中,我班又有四名学生获满分。学生积极参与学校组织的各项学习竞赛活动,看到学优生取得的成绩,以往不爱学习的.淘气包也经常拿着书,爱不释手。一直名列前茅。

三、培养优秀学干,加强班级管理。

在选任班干部方面做到公开、公正、公平,让那些有信心有能力的同学脱颖而出,接受考验;同时还实行一周轮班制,优胜劣汰增加压力。值周班长、值日班长,逐层管理,互相监督。真正践行了“人人有事做,事事有人做;人人管人,人人被管”的自我管理模式。实践证明,这些做法有利于调动干部的积极性,也有利于干部的培养成长。各班委之间实行分工不分家的原则,同心协力,做好各项工作。无论是班级的公益活动,还是社会实践活动;无论是遵章守纪,还是清洁卫生,总之在学习和生活的各个方面,班干部都能走在同学的前面,处处做同学的表率。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打,每学期初期班工作干部都要认真而细密地制定好学期计划,落实到个人,分工负责。由于班干部之间配合紧密相互支持,所以每项工作都开展得很顺利。平时,坚持每两周召开一次班干部会议,或主要干部碰头会,发现问题,及时解决。在班干的影响和带动下,同学们关心班集体,把班级当成大家庭,团结友爱,73名同学一颗心。

总之,六(3)班是个勤奋好学、团结向上、文明创新的好集体,班集体凝聚力强、班风正,在新丰小学是有口皆碑的优秀班级。

先进班级的先进事迹篇5

九二班积极向上、团结协作,是一个凝聚了青春与梦想的班级。在开展“两创两争”活动中,全体师生共同努力,做出了许多堪称表率的事,特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩,受到了全校师生的一致好评。

一有健全完善的管理制度

新学期开始,我们尝试运行了“自主管理”。首先,在班上成立六个部:学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。例如:大型劳动就由劳动部具体安排分配;两操则就要求文体部具体负责;学校组织的月考则由学习部具体安排,提出目标或者是监督考风;纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”,还请音乐教师为班歌谱了曲子;文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。

二有特色鲜明的班级活动

在开展“两创两争”活动中,班主任老师针对社会上一些不良习气,提出以“文明,诚信”为主题的特色班级的的创建,带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动,比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式,做纪律人”等;为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩,张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格,发给学生。为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为,女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为,总结了《礼仪三字经》,每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”,学期末即是文明标兵。

三有文明和谐的教师团队

这是一个无私奉献的班级,她聚集了太多的精英。班主任是一个工作积极负责的同志,有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神,又具有一套独特的班级管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建议。给任课教师提供一个良好的授课环境,教育学生任课教师就是当堂的班主任。

四有丰富浓郁的班级文化

在有限的教室空间里,我班最大限度地用好每一块地方,教室的墙壁和每一个角落“都会说话”,这些都是我们的教育资源。

黑板报两周一换,设计精美,主题鲜明,内容丰富,“班主任寄语”、“光荣榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的教室里,浓郁的班级文化在浸润着同学们的心灵、情感,滋润着同学们的思想、智慧和价值观。

在成绩和荣誉面前,班主任老师和他的学生永不停步。面对日益繁重的学习任务,我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营一中一流的校风,以与时俱进的青春风貌来充实自我,实现自我价值。

先进班级的先进事迹篇6

2018级4181090102班级,一个激情飞扬、团结友爱的班集体。无论是在思想上,学习上,还是社会活动上都取得了优秀的成绩。

思想上,我班共开展思想沙龙8次、团日活动12次,同学们积极参加,座无虚席,班内全体同学都已提交入党申请书,并已发展预备党员4人;学习上,我班上课出勤率100%,奖学金在本专业占比73.6%,课程通过率98.2%,积累获得国奖3人次,省奖12人次,校级奖项43人次;社会活动中,我班共有扶贫支教志愿者12人,疫情志愿者21人,每个人都不惧困难,都希望为国家,为社会出一份力。

1、思想政治教育为先导,建立良好班风

同学们在思想上积极进步,班干部以身作则,团结协作,积极发挥模范带头作用,关心爱护同学。作为团组织的一部分,我们始终对自己高标准、严要求。我们班累计获得“优秀团员”荣誉称号15人次,“优秀学生干部”以及“优秀团干部”荣誉称号共6人次,张旭、李泽鑫同学获五四科技创新标兵,同时我们团支部也曾获得2019-2020年度优良学风班。

在今后学习生活中,我们班集体的每位同学都将继续保持积极进取的思想态度。

2、树立优良学风,引领校园科技先锋

班内学风严谨,同学们有强烈的求知欲。在大家的努力下,我们的上课出勤率100%,课程通过率98.2%,奖学金在本专业占比73.6%,英语四级通过率92.7%,英语六级通过率43.2%,通过的学生分数均高于450分,还有大部分的学生正在积极努力地备考六级英语。勤奋学习的同时,大家都积极参加各类活动,并且成绩显著,收获颇多。

科技活动方面,获奖的情况有:

1.第十一届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛国赛,我班级参加比赛成员共6人,其中2人获得国家二等奖,4人分别获得省级二等奖、省级三等奖的好成绩;

2.我班共有7人参加“华北五省机器人大赛”选拔赛河北赛区,获得2个二等奖,1个三等奖,成功晋级华北五省(市、自治区)机器人大赛北京赛区,并获得的二等奖和三等奖的好成绩;

3.共计2名同学参加“恩智浦”智能车大赛,并获得省二等奖;

4.共4位同学参加“华为杯”大学生科学技能竞赛,并获得三等奖的成绩;

5.共2名同学获计算机软件著作权证书;

同学们还积极举办和参加了学校的实践文化活动,我班同学分别获“仰山慕水”诗词大会冠军、学院“三走”活动第一名、“舞林大会”全校二等奖、青年志愿者协会优秀志愿者、英语文化艺术节一等奖、“秋韵杯”比赛一等奖。

3、自我总结

秉承着达观博物的校训,我们深知为学要高瞻远瞩,终身学习,为人要胸襟博大,淡泊名利。展望未来,4181090102班全体同学仍在不断努力。班中很多同学在准备考研,为了自己的梦想而奋斗,还有部分同学将要就业,他们也在不断的丰富自己的专业知识,提升自己的专业技能,加强自己的硬实力。

我们是一个团结友爱,积极向上的班集体,每一位同学都在不断努力充实自己,完善自己,我们相信“时光不负有心人,星光不负赶路人”,我们将会遵循领导和老师的谆谆教诲,一直向前!

先进班级的先进事迹篇7

四班是一个充满朝气,团结向上的集体。五年四班的每位成员都是好样的,也许并不都十分出色,但却各有特点,自成一格。班主任老师就像大朋友一样,引领学生成长,班级的许多成员也都在默默地为这个大家庭付出努力。阳光的心态,良好的班风,强大的班级凝聚力,就是五年四班最大的优势。无论成功还是失败,都能积极地面对。“团结、进取、互助、和谐”是不变的精神和信念。无论什么时候走近这个大家庭,你都会真切的感受到孩子们的热情,都会被一个个温馨的画面感动。

一、明确的目标是进步的动力

班集体不断进步的动力就是让学生有一个共同的目标。班集体会在一个接一个目标实现的过程中不断完善。每学期开学,我们都要制定班级奋斗目标——为创建优秀的班集体而努力奋斗。为了能够实现目标,同学们自己制定班级公约,在文明礼仪、组织纪律方面都做出了规定。例如,清洁工具的使用和码放、班级财物的保护、课前学具准备、课间活动的纪律、路队等等。由于是自己制定的公约,每位学生都能够遵守,效果比较好。学生们还每个人都制定了自己的学期目标,每个人都将自己的特长与别人交流分享。班级目标与个人目标结合在一起,每个人都有努力的方向,为我们的班集体营造出了一种积极向上的氛围。

二、强大的凝聚力推动班级发展

班集体的精神面貌,很大程度上由班干部决定。开学初,我们班便民主选举了干部。这些都是品学兼优、责任心强、同学非常信任的

同学,以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合,把班级管理的井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起学生们的积极性。班级文化的设计与布置,班队会的精心策划,班内突发事件简单的处理……班干部心中有同学,有集体,同学看在眼里记在心中,班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力,还增强了班级的的凝聚力。

三、多姿多彩的活动丰富我们的生活

在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。作为学校的英雄中队,我们更对自己提高要求。年级间的围棋比赛,我们全班努力,勇得奖杯;重阳节代表学校为社区的爷爷奶奶们送去全校师生的祝福和问候;楼道间有我们清除小招贴的身影。通过这些活动,愉悦了身心,丰富了自己。

进步无止境,我们会继续努力。团结的思想让我们认为自己在以后的各项活动中会做得更好,奋进的精神让我们看到自己有能力提高自己的成绩。一分耕耘,一分收获,我相信通过我们的努力,会结出更丰硕的果实。

先进班级的先进事迹篇8

亚堆乡完小三年级2班是一个温暖,和睦的大家庭,是由来自本地不同村庄的27个藏族同学,以及班主任石秀罗央老师组成,其中男生13人,女生14人。活泼开朗,团结进取,聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来,“团结友爱,刻苦努力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考,大胆创新,团结一致,争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报:

一、 班级风气健康向上“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。

班主任及代课教师严格遵照校规进行管理,督促孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来,全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》,积极融于集体,努力做好班级组织的各项活动,学会生存,学会学习,学会做人,学会办事,学会健体,共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

二、 班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念

有浓厚的班级情感,有坚强的班干部和集体核心,有自己的班级特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子们懂得分工合作,互相配合,把班级事务打理得井井有条。从一年级开始,我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。

三、 同学们综合素质高

我班学生不仅重视学习成绩的考核,更重视道德修养的培养。 学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后,课堂上认真听讲,积极发言,常与老师互动交流,课下小组学习,互相辅导,成绩好的学生主动帮助后进生学习,共同进步。在生活上,本班孩子自理能力很强,遇到困难他们会自己想办法解决,懂得为老师分担辛苦,遵守秩序,乐于助人,尊敬长辈。他们常常说:“我们戴上红领巾的那天起,就是一名合格的少先队员,我们要努力学习,努力生活,学很多很多的知识,长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。”

四、政治思想方面

我们班级儿童全部都是少先队队员。在平时的班会课上,班主任会对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史,介绍一些先进的中共党员的.光辉事迹,通过一些爱国教育影片和“新旧西藏的对比图片”及西藏的惠民政策,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀,由此产生对中国共产党的崇敬之情,增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感,大力开展“共同团结奋斗,共同繁荣发展”活动,让孩子们重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感,对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。

五、丰富的集体生活

在班级的集体活动方面,孩子们的表现相当出色,整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力,不断进步,整个集体也在跟着不断完善。从一年级起,我们班级的各科绩总分都是全区第一名,参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次,同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。

六、不坚持不懈的努力

本班3年来取得的成绩是令人瞩目的,我班先后被评为“成绩优秀班集体” 和“文明班集体”荣誉称号,其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班集体,再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然,这群儿童还小,他们还处在遇事懵懂的年龄阶段,为此一方面,班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度;另一方面,学生们要满怀希望与激情,加强班干部的自约能力,和与同学之间的协作能力,努力改进班级中存在的不足。相信通过坚持不懈的努力,三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。