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督导情况汇报范文篇1
新学期伊始,我园按照县局的指示精神,行动早、落实快,立足实际,精心安排,幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况总结如下:
一、开园工作
2月21日(正月十二),我园召开了班子成员会议,在园长的主持下,通过20xx年春季工作思路,研究了报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。 2月25日下午3:00,召开了全园教职工大会,会上,园长首先传达了1月18日全县教育体育工作行政会的会议精神,认真学习了王局长的讲话,并要求将讲话精神贯彻落实到新学期工作中。另对开学工作进行了纪律要求和具体部署,。
二、教师到岗情况
本学期共有教师45人,在编人员25人,临时聘任人员20人。其中,保安1人,后勤人员5人。开园至今,无一教师请假、脱岗、缺岗现象,所有教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中。
三、幼儿入园情况
本学期,全园共开设10个教学班,在园幼儿431人,其中,小班2个班幼儿人,中班3个班幼儿人,大班5个班幼儿人。
四、规范办学:
(一)、收费行为规范
按照县局、物价局精神,我园向家长公示了开学收费政策、收费项目和标准,无乱涨价、乱收费、搭车收费现象。具体收费为书费据实收取;保教费中小班650元/学期,大班免费;伙食费180元/月,实行三餐一点,每月结算,多退少补。
(二)、教学规范及时
2月28日,我园幼儿如期到园,教师到岗按时,没有拖拉迟到的现象,幼儿高兴入园,到班情绪好,第一天各班教师就按正常作息时间开展保教活动。
(三)、卫生消毒彻底
幼儿入园前,全园教师利用了两天时间,进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室,门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、生活用品都进行了全面的彻底的清洗、消毒,全园呈现了一片洁净清新的面貌,为新学期开园工作营造了干净、舒适的环境,深受家长好评。
(四)、幼儿用书规范。我园幼儿教材严格按照县局要求,统一使用了规定教材,并于幼儿入园的第一天就全部发放到了幼儿手中。此外,我园没有为幼儿征订其它任何课辅资料。
五、后勤工作情况
后勤人员全面做好了卫生、消毒和开餐准备工作,保健医师和厨房一起制定第一周的食谱,并进行了公示和张贴,保证了师生生活正常运转。总务主任将课本、记录本、班级用品等物品提前采购到位并发放,一切工作井然有序。
六、安全工作
在教职工大会上,我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置,要消除一切安全隐患,杜绝安全事故发生,幼儿园各项工作实行安全一票否决制。
1、各班对教室内外的设施设备进行安全大检查,如检查桌、椅、床是否有钉子暴露,是否有缺损情况,一经发现,现场处理。
2、安全检查组对园内设施设备(大型玩具)、各处的水、电、空调等设备进行全面大检查,对检查出的问题已全面整改到位。
3、食堂一如既往严把食品的采购关、食物的保管关,严格按照规程认真操作,从第一餐起就严格执行了食品登记留样制度。
4、针对开学时进出人员较多的实际情况,加强了门卫的管理和晨检制度,随时锁好了大门,严格了出入登记制度。
5、各班也于开园第一天就与新入园幼儿签订了安全责任书,明确了安全责任。
一年之计在于春,纵观我园的开园工作,平安顺利,成效显著,体现了“早计划、巧安排、重落实”的特点,为本学期的工作开好了头,起好了步。我园将以此为契机,再接再厉,团结全园职工,调动一切积极因素,脚踏实地地开展工作,为全县“双高双普”的早日达标努力奋斗!
督导情况汇报范文篇2
根据教育局文件精神,我园于20xx年2月10日对开学情况开展了自查,现将情况汇报如下:
一、幼儿园基本情况。
黄陂区直机关幼儿园在岗教职工60人,本学期开办十二个教学班,共有幼儿410人。其中大班3个(5—6岁幼儿),中班4个(4—5岁幼儿),小班4个(3—4岁幼儿),托班1个(2—3岁幼儿)。每班配备两教一保。
二、执行课程情况。
我园于2月10日幼儿正式入园,在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。合理安排幼儿一日活动,每周按5天安排教学,每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集中教学活动,活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动,活动时间为15分钟。
三、规范办园情况。
我园严格根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》精神,认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行(试行)》要求,以游戏为基本活动,保教并重。尊重幼儿身心发展和学习特点,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上,严格遵照市物价局的有关规定,按一级园的标准收取,并进行了公示,接受家长的监督。
四、教师寒假读书活动情况。
积极开展“黄陂区中小学读书活动”,要求教师在寒假期间阅读《英才是怎样造就的》这本书,做好读书笔记,并在上班后上交读书笔记和读书心得体会。而且,还扎实有效地开展教研活动和园本培训活动,切实加强提高教师素质,建立健全一系列保教规章制度,组织教师开展师德师风的讨论活动、学习活动。
五、日常管理工作情况。
我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》,规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度,并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且,落实“每日巡查”制度,通过巡查,规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为,达到相互交流和共同提高的目的;行政领导不定期进行抽查,经常与保教主任沟通达成一致的意见并做反馈;年级组长负责本年级组的集体备课和备课的检查,做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。
六、安全、卫生工作情况。
在幼儿正式入园前,我园进行了水、电、大型玩具、场地、环境的安全排查、维修、检修,确保幼儿入园后在园的安全。还在幼儿正式入园前,各班、各室、各部门进行了全面的、彻底的卫生大扫除,为幼儿入园提供一个干净、舒适、温馨的起居、学习环境。并且,以上的工作都由园领导直接参与、考核,做好了详细的记载。同时,本学期我园实行封闭管理,所有幼儿必须在园用餐、午睡,定时开锁大门。保证了幼儿的安全,也培养了幼儿良好的一日生活习惯。
督导情况汇报范文篇3
针对当前幼儿园安全管理工作的严峻形势,为进一步做好全县幼儿园安全管理工作,防患于未然,努力实现平安办园,根据上级有关精神,结合我县实际,于xx月xx日至xx月xx日期间,由教体局主要领导带队,抽调县督导室、教体局学前股、安全股、后勤办相关人员,分三个检查组对全县所有幼儿园规范办园行为工作进行了专项检查。现将工作开展情况小结如下:
一、基本情况
目前,我县共有幼儿园120所,其中,公办园61所,民办园59所(普惠性民办幼儿园24所),公办园占比达50.83%,普惠性幼儿园占比为70.83%。在园幼儿15346名,其中,公办幼儿园在园幼儿7827名,公办幼儿园在园人数占比达51%,学前三年毛入园率为99.65%。
二、主要做法及成绩
1、健全管理体制,切实加强对幼儿园的监管。一是按照属地管理原则,逐步建立健全了以县为主、部门分工协作、镇办具体负责的管理体制,即县教体局设立学前教育股,负责全县学前教育管理,农村实行由镇人民政府负总责、镇中心学校具体负责,设立专干1名,城区由县教体局直接管理,切实加强对幼儿园的监管。二是定期组织协调综治、教育、公安、民政、卫生、食药监等部门,依法依规开展无证办园清理整顿和民办幼儿园安全专项检查,对办学条件差、饮食卫生和消防等安全隐患多的,下发整改通知书,经过整改仍未能达到办学基本要求的,坚决予以取缔。三是逐步建立健全了民办幼儿园年检结果公示制度,并在日常工作中,对民办幼儿园存在的安全问题整改不力的,通过qq群、书面通报等形式进行曝光,切实加大了对民办幼儿园安全的监管力度。
2、严格办园审批程序和规范管理。一是能坚持严格遵守《民办教育促进法》等法律法规,坚持标准,规范程序,依法审批,从源头上杜绝不规范行为。针对我县民办幼儿园数量多的现状,近年来,未受理过新申办民办幼儿园。二是依据《xx省幼儿园基本办园标准(试行)》要求,严格幼儿园的选址布点、办学规模、建设标准和办学标准,将民办幼儿园纳入全县学前教育常规管理,统一规范管理,统一检查指导,统一督导评估,定期开展专项检查和重点抽查。三是努力争取各级党委、政府的关心支持,积极协调相关部门落实对民办幼儿园的扶持政策和监管职责,促进其有序健康发展。近年来,随着普惠性民办幼儿园扶持力度不断加大和“双高双普”创建工作的开展,全县幼儿园办园条件大力改善,办园水平显著提高。
3、加强学习,思想认识进一步提高。各幼儿园都能以对党和国家、对人民高度负责的精神,不断加强学习,充分认识做好校园安全工作的极端重要性和现实紧迫性,切实增强工作责任感和主动性,采取切实有效的措施,维护校园秩序,保障师生安全。依据《未成年保护法》《教师法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园规范办园行为督导评估办法》等,健全管理制度,落实工作措施,规范办园行为,主动接受家长、社会监督,形成依法办园、自我约束的发展机制。
4、建立健全安全工作制度。一是各幼儿园能认真学习贯彻《食品安全法》《传染病防治法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,按照幼儿园安全工作的各项规章制度和防控措施,查漏补缺,进一步建立健全内部安全管理工作的规章制度,制订和完善安全事故应急处理预案。二是将安全工作每个岗位的责任逐条细化,分解落实到人、落实到每项工作、每个环节,建立起覆盖幼儿园各工作环节的责任体系。三是各幼儿园都能高度重视卫生保健工作,坚持正常的健康体检和预防接种制度,建立幼儿健康档案并确保其真实性、完整性和准确性。
5、狠抓安全管理,筑强筑牢办园保障基础。一是在定期召开负责人安全管理专题会议、利用微信及qq群进行安全预警、适时举办安全与应急管理专项培训、严格落实门禁等各项安全管理制度、强化督导检查、按标准配备专兼职保安、装配必备安防设施的同时,实行安全管理“党政同责、一岗双责”和责任包抓制。局领导包抓到镇,教体局干部包抓到校、到园,中心学校也包抓到校、到园,形成“双线包抓”机制。园长作为幼儿园安全工作第一责任人,将园内各区域、各时段安全责任落实到人,确保每一处、每一时段都有安全责任人。二是每年根据季节特点,适时安排安全工作大检查,对检查出的问题责令限期整改,并加强督促和整改复查,将检查结果进行公布,广泛接受社会各界监督,确保不留死角,近年来我县未发生过一起较大安全责任事故。三是各幼儿园严格食品采买索证、品尝留样、操作人员持证上岗、清洁消毒制度和规范操作流程,切实加大卫生检查和食品加工违规操作处罚力度,确保食品安全。四是加强校园及周边治安综合治理,积极主动协调各相关单位进一步加强对校园周边安全隐患排查整治工作,特别加强对危漏园舍和“武疯子”的排查整治工作,将排查出的安全隐患和问题逐一登记造册,任务分解到人,夯实责任,并按整改要求和时限进行复查销号。五是各幼儿园能将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要地位,切实加强教职工队伍的管理和师德师风教育,坚决杜绝教职工伤害幼儿的事件发生,让幼儿在自主、愉悦的环境中健康成长,让家长安心,群众满意,社会放心。
6、切实提升安全防范基础能力。一是严格贯彻落实《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》,指导、督促幼儿园加强校园安全“三防”建设,实现门房、食堂、活动室、户外活动场所、应急疏散通道等重点部位视频监控全覆盖,配齐配强门卫、保安,加强门卫值班保卫工作,切实增强安全防范基础能力。二是通过从保安公司聘请保安,以及委托保安公司对全县幼儿园门卫、保安进行专项培训等方式(20xx年,全县培训幼儿园保安190余名),切实提升了保安综合素质和安防技能。三是加强对师生的安全教育,定期举办安全教育讲座,组织幼儿围绕消防安全、紧急逃生避险、防拐骗等主题开展疏散演练等活动,最大限度地减少因人为伤害和自然灾害造成的人员伤亡。
7、加大培训力度,不断提高教师综合素质。一是充分利用省、市、县三级教师培训网络,创新培训模式,进一步建立健全幼儿园园长、教师培训体系,切实加强培训,做到提高教师思想素质和业务技能并重。二是督促各幼儿园结合实际,通过参观学习、观摩教学、专题研讨、网络辅导等形式,大力开展园本培训,积极鼓励、引导和支持广大教师进行学历提高学习的同时,提高思想认识和职业幸福感,培养职业情感,增强职业责任心。三是严格落实《纲要》和《指南》精神,把防止和纠正“小学化”“保姆化”作为一项重要工作,纳入历次的各类检查之中,发现问题,及时纠正。四是充分利用学前教育宣传月活动,大力宣传学前教育喜人成绩和先进事迹,不断增强教师荣辱感和社会认同感,为广大幼儿教师能信心十足、热爱幼教、努力工作营造良好氛围。
8、严格落实安全责任追究制度。一是按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和安全生产“三化”建设的要求,将幼儿园安全管理责任落实到每一位园长和教职工、每一个班级、每一个部门,切实担负起校园安全的管理责任,落实工作措施,确保师生安全。二是将各园安全管理工作纳入年底对各中心校的综合考核,各园在各类安全检查中发现的问题,除qq群曝光、通报外,对因在校园安全管理工作中措施不力、工作不实而出现师生伤害事故的,依据有关规定从严处理。
三、存在问题
1、由于民办幼儿园收费与公办园基本持平,教职工待遇普遍较低,加之受地理位置和生活不便所制,招聘有资质的难,留住更难,导致教职员工流动过于频繁,对幼儿园安全管理工作影响较大。
2、部分幼儿园为迎合幼儿家长要求幼儿识字、算题等心理,导致“小学化”“保姆化”倾向依然在部分幼儿园不同程度存在。
3、个别幼儿园安全管理制度不切合实际,工作措施不力,责任不清,落实不到位。部分幼儿园安全演练活动组织不力,未按要求开展各类演练活动。
四、今后打算
1、强化培训,建设高素质教师及安保队伍。一是针对我县幼儿园保教队伍现状,制订培训计划,联合相关部门扎实开展卫生保健、食品卫生、安全保卫等专项培训,切实提高各类人员职业道德素质和专业技能。二是继续扎实、有效地做好学前教育先进理念宣传,同时大力开展内容丰富、以游戏为载体的保育保教活动,尝试采取小学主管副校长和一年级拟任老师到幼儿园实践的方式,切实做好幼小衔接,有效遏制“小学化”“保姆化”现象。
2、切实加强幼儿园安全管理监管力度。一方面加强与综治、公安、民政、卫生、食药监等部门的沟通联系,定期对幼儿园安全管理工作进行检查指导。另一方面,充分发挥各中心学校的监管作用,加强对辖区幼儿园检查指导和监管力度,推动全县幼儿园安全、健康发展。
督导情况汇报范文篇4
为贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》和邹城市教育局《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导的通知》的相关文件精神,端正办园思想,规范办园行为,巩固提升我镇幼儿园办园水平,确保广大幼儿的健康成长,按照督导内容及有关要求,我镇积极开展规范办园行为自查活动,现将自查情况汇报如下:
一、基本情况
1、普及情况。我镇共有幼儿园10所,其中公办幼儿园9所,民办幼儿园1所。公办幼儿园中,除中心幼儿园属政府办园外,其余8所均属于学校办园,其中,省示范幼儿园1所,市一类幼儿园7所,市二类幼儿园1所。全镇3—6周适龄幼儿1162名,入园幼儿1162名,入园率达100%。
2、办园方向。实行保教结合原则,创设良好生活教育环境,不断提高保教质量,把幼儿园办成孩子健康成长的乐园。
3、师资队伍。我镇幼儿园现有教职工91名,其中,专任教师77人,公办教师19人。
4、办园条件与经费投入。各幼儿园按规定收费,严格执行财务制度,帐目清楚,手续齐全。不断改善办学条件,为幼儿营造安全、舒适的学习环境。各幼儿园活动室按《山东省幼儿园玩教具配备目录》的规定配备,基本满足幼儿活动的需要;园舍外建设了沙坑、嬉水池等适合幼儿游戏的设施。
5、保育教育情况。我们严格按照《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《山东省学前教育规定》等文件要求,全面做好幼儿园卫生保健工作,坚持幼儿入园前体检和入园后日常体检制度、幼儿园安全制度,确保了幼儿及教师安全、卫生。认真贯彻落实幼儿园教育工作指导性文件,转变教育观念,大力推进素质教育进程,积极进行课程改革的实验研究,使幼儿在健康、丰富、愉快的活动环境中,各方面素质得到全面发展。
二、主要措施和做法:
(一)、规范保教行为,确保幼儿健康发展
1、加强常规管理,狠抓保教工作,认真督促幼儿一日常规的落实。建立科学的一日活动常规,细化每一环节管理。在过程管理中,我们对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,促使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。
2、关注幼儿特点,促进幼儿健康和谐发展。通过开展安全教育,日常习惯等教育活动,帮助和指导幼儿讲诚信,不说谎、讲文明,注重文明礼貌的使用语,不讲脏话,懂礼貌、不撒娇;教幼儿学会收拾自己的书包、吃饭、喝水、上厕所、穿衣服、洗手、洗脸、叠被子等等。
3、坚持幼儿教育活动化,幼儿活动游戏化的原则。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,优化幼儿一日活动,促进幼儿全面发展。
4、指导家长进行正确的家庭教育。家庭教育是幼儿早期教育最基础的环境,正确的家庭教育是幼儿园工作的基础,为此,我镇各园均成立家长委员会,设立家长联系簿,开展“家园同步教育”和“亲子教育”,正确指导家庭教育。
(二)、规范师资队伍建设,促进教师专业成长
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。各园制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为,多年来我镇幼儿园未出现体罚、变相体罚学生现象。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、优秀班主任,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、幼儿园制定了教师备课、上课、听课、考核评价的基本要求,教师能按要求进行备课、上课、听课、考核评价。幼儿园根据教师素质以发展的要求,积极开展园本课程培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
(三)、规范收费行为,合理开支。
1、贯彻落实经费保障机制的各项政策,按照国家规定开展的各种教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行收费公示制度,做到收支公开。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了幼儿园经费收支、资金管理制度,合理编制幼儿园预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好园务公开工作。
三、存在的问题
1、个别幼儿园存在教师老化现象;
2、幼儿园师资力量薄弱,招聘教师占比近80﹪,幼儿教师整体素质不高;
3、幼儿教师工作强度大,在城市幼儿园实行的是二教一保,而在农村幼儿园,教师除了管理一个班的教学外,还要担任保育员及其他的工作;
4、由于我镇各园普遍采取以园养园的办园模式,招聘教师待遇较低、退休后没有保障,招聘教师不能安心教学,不能留住优秀教师。
5、家长的教育观念落后,家长不重视孩子的成长,他们认为孩子上幼儿园就是要认字、写字,能做加减法,而对孩子其他方面不做更高的要求。
四、今后努力方向
1、加强学前教育师资队伍建设,多渠道解决学前教育教师问题。严格执行幼儿教师资格准入制度,提高幼儿教师整体素质。多渠道补充幼儿教师,加强学前教育教师队伍建设,逐步解决幼儿教师短缺问题。
2、积极与上级部门协调逐年提高招聘教师的待遇,解决招聘教师的后顾之忧。
3、指导家长进行正确的家庭教育,定期开展开放日活动及家园合作活动,让家长参与到学前教育工作中来,利用家长会、网络等方式做好家园沟通工作。
督导情况汇报范文篇5
一、基本情况
截至20xx年7月,全市共有1159个幼儿园园区,其中1044个园区进行了自评,占园区总数的90.08%。幼儿园(园区)自评后,各区、县(市)均开展督评,共督评914个园区,占完成自评幼儿园园区总数的87.5%。
根据自评、督评及其整改情况,市政府教育督导办会同市教科院评估中心成立了三个督导组实地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼儿园,涵盖城市、农村、公民办、普惠及非普惠等类型。
督导组选择办园行为中的重点、普遍性问题进行评估,及时上报被督查幼儿园的复评数据,并形成复评意见书上报市审核,审核全部通过。本轮各级督导全部进入教育部幼儿园办园行为督导评估系统,采用网上评估。
二、主要亮点
(一)硬件设施完备,办园条件逐年提升
幼儿园办园条件符合督导评估指标要求,办园资质材料充足,卫生评价报告合格,食品经营许可证等相关证照齐全;教学、生活、安全、卫生等设施较齐全;教玩具、游戏材料和幼儿图书数量较为充足,种类丰富并符合国家相关安全质量标准和环保要求。园舍、户外场地符合相关规定,区角设置合理,基本满足幼儿游戏活动需要。
(二)重视教师队伍建设,师德与师能齐抓共进
专家组通过教师及家长随机电话访谈了解师德师风问题,均无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为,无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为、无保教人员索取或收受家长财物等行为。通过走访保教现场、查阅幼儿园图书资料,均无发现幼儿教育“小学化”倾向,没有“提前教授小学教育内容”“布置书面作业”等情况。
(三)强化自身内部管理,建立健全规章制度
幼儿园均建立健全安全防护、检查和卫生保健等规章制度,落实到岗到人。严格执行食品留样制度,膳食安全卫生,营养均衡。建有卫生消毒制度,并按规定严格执行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配备专业安保人员、保健医生和安全设施,饮食卫生安全监管和检查落实到位,从业人员持证上岗。同时,积极开展各类安全教育、教职工安全培训等,提高教职工的安全意识和应急事件处理能力。
三、主要问题
1、学前教育资源供给总量依然紧张
一是班级规模超标现象依然存在,造成部分幼儿园小班、中班班额未达满分标准。二是受场所限制,老城区的部分幼儿园绿化面积略显不足。三是部分幼儿园依然存在生均占地面积、生均园舍建筑面积、生均活动室使用面积、生均绿化面积、生均室外活动场地面积等不足现象。
2、民办幼儿园教职工队伍整体质量不高
一是民办幼儿园专任教师中学前教育专业毕业的占比不高,还存在部分教师未取得教师资格证现象。二是缺乏教师培养整体规划,科研意识不足,专任教师培训时间达标率低。三是保育员流动性大,培训少,幼儿园卫生保健人员、炊事人员配备不足的情况依然存在。
3、农村幼儿园保教质量有待提高
一是教育理念相对落后,一日活动安排科学性不足,教学形式缺乏多样性,教学方式较为单一。二是课程园本化能力和水平不足,活动区域设置较为单一,材料丰富性不足,幼儿游戏水平较低。三是教科研意识薄弱,对地方文化资源开发不足,特色品牌建设不够突出。
四、整改举措
(一)优化规划布局,持续扩大资源供给
各区、县(市)要充分考虑人口变化和城镇化发展趋势,结合城中村改拆建、新区建设、美丽乡村建设等契机,优化局部幼儿园布局规划,通过新建、补建、改建或就近新建、置换、购置等方式进一步扩充优质学前资源。提早制定、发布学前教育入学预警信息,进一步完善区域内服务区的统筹调配机制,进一步控制班额、学额。支持鼓励社会力量举办优质高端的民办幼儿园,满足人民群众对教育多样化需求。
(二)提升教师专业素养,全面提高保教质量
加强教师队伍建设,是保障幼儿园持续发展的不竭动力,也是保障幼儿健康发展的关键。
一是依法保障幼儿园教师进修培训、专业技术资格评审、表彰评比、教研活动等权利,有计划、有针对性地开展区域性幼教队伍研训行动,侧重教育教学、保教保育、安全管理等专业培训,全面提升教师教育理念、专业素养及管理能力,提升幼儿园教师发展水平。
二是充分发挥区域教研员、优师名师辐射功能,提高幼儿园教研活动质量,鼓励幼儿园加强教研队伍建设,结合日常教学活动过程中发现的问题,经常性地开展主题式教学研究、课题研究,让科研助推教师能力提升。
三是通过名师结对、名园结对等形式加强薄弱幼儿园结对帮扶工作,通过一日观摩活动,教研科研交流活动,促进薄弱幼儿园办园理念更新和内涵发展。
(三)完善管理机制,提升民办园保教质量
进一步完善民办园管理机制,扎实落地民办园属地管理责任。基于“奖优促强、分类补助”原则,完善普惠民办园公共财政资助政策,发挥专项资金的扶持和引导作用,加大“办好园”的保障。把牢审批、年检、分等定级等环节,通过目标管理、收费管理、师资管理和课程管理等规范民办园的办园行为。充分发挥公办园的示范辐射作用,支持民办园做优做强。
(四)强化底线思维,筑牢安全屏障
安全教育是幼儿园教育活动的重要组成部分,抓好幼儿园安全管理工作是幼儿园工作的重点。
一是按照“党政同责、一岗双责、失责问责”“谁主管、谁负责”和“三个必须管”的原则,坚持将校园安全与幼儿园办学同步筹划部署、同步组织实施、同步检查考核。
二是要加大对幼儿园的安全隐患排查工作,特别是办园条件较差的普惠性民办幼儿园,严查消防安全隐患,建立定期消防检查制度,积极协调相关部门,切实解决老旧房屋的消防验收合格证问题。
三是严抓疫情防控,加强幼儿每日健康监测,规范幼儿健康建档工作,做好幼儿身心发展监测工作。严格落实传染病防控措施,建立疫情期间隔离、消毒等备案工作制度。
四是严保班级和班额设置规范,依照xx省幼儿园等级评估标准,严格控制幼儿园小、中、大班的班额和班级规模,保证幼儿园保教工作正常开展。