在商业活动中，合同能够有效维护各方的合法权益，制定合同时，双方应共同商讨，确保合同的公正性，下面是团团范文网 小编为您分享的聘任书合同推荐5篇，感谢您的参阅。
聘任书合同篇1
聘任方：____________（简称甲方）
受聘方：____________（简称乙方）
受聘岗位：
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。
第一条聘期
本岗位首次聘期为三年，即自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日。
第二条乙方的岗位工作目标及任务
一、乙方在聘期内应完成的工作目标：____________
二、乙方在聘期内应承担的工作任务：
1教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者
2科研任务：
3学科建设任务：
4人才培养任务：
5队伍建设及其他任务：
第三条权利和义务
一、甲方的权利和义务
1依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。
2依照本合同第二条规定的工作目标及任务，对乙方进行考核和奖惩。
3根据乙方的工作任务，向乙方支付相应的工资、报酬及福利待遇，提供相应的工作条件。
4依法维护乙方的`各项合法权利。
二、乙方权利和义务
1获得相应的工资、报酬及福利待遇。
2若甲方不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申诉。
3遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规，遵守甲方的各项规章制度。
履行本岗位职责，完成本岗位的工作目标及任务；接受甲方的考核及管理。
第四条考核与续聘
甲方按本合同确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核，本合同期满后进行聘期考核。考核时，乙方须向甲方汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，填写相关考核表。
对考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
聘期考核合格者，甲、乙双方协商签订续聘合同。
第五条合同的变更、解除和终止
乙方在聘期内有违法违纪行为，甲方可视其情节依照有关规定予以解聘，终止本合同。
甲方根据本合同规定对乙方解除聘约后，允许乙方有1—3个月的过渡期，过渡期内乙方除享受基本工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。
乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意后方可辞聘。
乙方未经甲方同意，有三个月以上时间不在甲方工作时，甲方可予以解聘，并追究其违约责任。
聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使本合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
本合同聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本合同自动中止。
第六条违约责任
本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金；违反规定擅自解除合同的，按未履行的聘期时间计算，每少一年，应支付的违约金为____________。
乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。
第七条附则
本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。
双方因履行本协议发生争议，应首先协商解决，不能协商解决的，按有关规定办理。
本合同中未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
甲方（盖章）：____________乙方（签字）：____________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
聘任书合同篇2
关键词：高校教师；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基础上，高校和教师以合同的形式确定劳动法律关系制度。在高校实行聘任制背景下，劳动合同条款中明确说明了劳动双方的权利和义务，而劳动管理是该制度下的关键载体。高校借助合同管理，将高校和教师放置于劳动力市场中，通过市场机制来有效配置高校资源。在聘任制下，高校和教师的契约关系彻底改变了传统体制下的终身雇佣管理关系，促进了身份管理向法治管理的转变。
一、高校合同管理的三大原则
1.规范性原则高校教师合同必须根据国家颁布的相关法律法规进行，比如，《教师法》、《劳动合同法》等，关于合同期限、劳动报酬以及合同具体内容等不能随意增减，必须具备规范性。这样的教师合同才具有法律效力，并且通过规范性的合同可以根据共同约定凸显契约精神。合同条目规范明确，不论对于高校还是教师来说，都具有重要意义。2.公平性原则《高校法》规定了高校具有办学自主权，所以，高校是可以依法聘用和管理教师的。而在市场机制下，教师作为专业人才，可以自主流动。因而。高校和教师签订合同体现了双方选择的公平性。另外，建立公平的聘用关系，有助于激励教师发挥潜力，从而促进高校战略目标的实现。3.个性化原则个性化原则主要是指根据高等发展规律，结合教师人力资本创新增值特性，在合同管理中充分尊重教师的成长规律和具体需求。第一，在设计合同的时候，高校要做好调研工作，充分结合学校的具体特点，制定合同管理的个性化方案，充分挖掘教师的潜能，激发教师的创新能力。第二，在分类管理上，高校应根据不同群体的利益诉求，制定个性化的合同。高校和教师协定好“个性化”合同之后，执行起来才更有效[1]。
二、高校教师聘任制下的合同管理问题
1.内容设置不公平从实质上来说，高校实施合同管理主要是利用市场机制，通过合同条款进行约束，达到合同双方的意志统一。但是由于传统“身份社会”用人机制的影响，很多高校在管理过程中，往往会出现这种情况，合同虽然是结合高校政策制定的，但实际内容中大都是单向性的，体现了高校对教师的约束，具有强制性的意味。2.情感需求体现较少和传统的人事管理相比，合同管理更加重视规范性和统一性，硬性要求过多会导致合同中缺乏人文关怀。就目前的情况来看，高校合同管理有可能会为了突出一致性，而选择性忽视教师自我的需要和学科、岗位的差异，限制了教师的发展。3.评价机制急需优化考核评价是否科学合理直接关系着合同管理的成败。考核评价应该充分考虑发展质量、外部影响力以及长期导向作用，促进高校竞争能力提高。目前考核出现的问题有：第一，虽然高校系统规定了高校的职责是教学、科研以及社会服务，但就目前的情况来看，很多高校只重视科研；第二，大部分高校考核制度重视以行政规律办事，忽视了学术规律的原则；第三，高校考核制度缺乏科学性、合理性，往往和经济利益关系过于紧密；第四，高校考核制度更加侧重考核结果，和教师缺乏有效地沟通，忽视了教师的长足发展。4.契约精神缺乏在高校教师聘任之下合同管理中，契约精神相对缺失主要体现在：第一，为了满足自身需要，高校到处挖人才，就算教师和其他学校还存在合同关系，也选择聘任；第二，有些教师缺乏合同管理意识，蔑视合同效力，滥用合同解除权，不顾法律规定，带走职务成果，给原单位造成巨大损失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，导致教师心理契约缺失。教师的愿望是成为高校发展的合作伙伴，实现共同发展，然而，高校却把教师单纯地看做为“被评价者”，加上高校和教师之间缺乏有效的沟通交流，导致教师不理解和不信任高校的措施和制度，在这样的环境下，就算再高的薪酬，教师对高校的满意度也不会很高，进而导致契约精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.进行全过程管理进行全过程管理主要是为了控制合同管理的质量。第一，在聘任教师的时候，严格把控教师的思想政治素质，借助教师信息甄别制度，对教师的业务能力和思想政治素质进行考察，尽量降低由于信息不对称而导致重大损失。第二，在执行过程中，建立合同纠纷防范机制，进一步规范合同双方的行为，同时提高契约化管理水平。第三，全面收集相关信息，借助现代信息科学技术，建立教师管理信息系统，收集和分析教师工作的相关信息，形成系统的数据库，提高考核评价的质量。2.优化考核评价制度优化考核评价制度，具体方法有：第一，在高校教师绩效考核和奖惩中纳入师德师风，规范合同管理程序和内容。第二，根据高校自身的实际特点设置科学合理的考核内容和方式，比如，对于从事理论研究的教师，学校可以重点考察其创新能力和学术影响力；对于应用研究性的教师，学校可以重点考察其实际贡献以及对社会的影响力；对于从事社会服务的教师，学校可以重点考察其在专业领域的认可度。第三，为了实现高效和教师的共同发展，要充分发挥评价的引导作用和奖惩机制的激励约束作用。第四，对于考核评价结果，要分层建立反馈机制，加强高校和教师之间的沟通交流[3]。3.强化契约精神强化契约精神建设具体方法有：第一，高校应帮助教师建立自身的职业生涯规划，帮助教师明确个人发展定位，在这个过程中，体现教师的抱负和职业素养，促进教师心理契约的发展。第二，在教师入职的时候，学校指导其进行职业定位、实施个性化的科研规划，引导教师在实际情况的基础上，发展个人兴趣和高校战略规划相结合。第三，在合同管理中，重视职业生涯规划的作用，和教师建立良好的心理契约，及时获得教师的真实反馈，增强教师对高校的情感认同。在合同管理中，高校要保证信息畅通有效，和教师在互相了解基础上，互相接纳、互相发展，提高教师的主人翁意识。4.建立健全高校教师流动机制完善高校教师流动机制具体方法有：第一，就社会制度而言，政府应该规范和引导灵活自主的市场化流动机制，促进教师的流动机制的完善，为教师流动构建诚信平台。教师劳动力市场流动应该以学术性为主，而非侧重经济性，高校要充分根据这一特点，科学合理地配置学术资源，促进高校教师的`可持续发展。第二，就高校内部而言，高校在保证高素质人才稳定的基础上，实行进出灵活的退出机制，也就是说，采取分类管理的理念，充分考虑每位教师的特长和发展需求，建立教学科研双重发展的教师队伍、专职讲师队伍等，并且建立校际间的合作关系，促进各校教师的交流和互动，可以实施双向挂职、项目合作等方式，完善教师退出机制，实现资源共享；在聘期考核的时候，如果教师没有如期完成合同任务，高校可以终止合同，也可以借助项目制方式聘任逐步实现退出，让优势群体利用有限资源发挥出最大作用，激发教师的竞争意识和竞争能力；实施来去自由政策，高校要充分尊重教师的选择，并不是教师离职了，学校就一定要和教师老死不相往来，其实可以和这些离职的优秀教师保持联系以及合作，发挥离职教师宣传高校人文关怀的作用[4]。
四、结语
在聘任制下，高校根据公平、资源签订的劳动合同，管理人力资源，改变了以前复杂的人际关系，让管理实施过程更加清晰明了，更具有预见性，从而促进了高校体制的改变、人事管理的转变，使得高校要求教师适应学校发展，变为教师引领高校发展。虽然目前在合同管理中，还存在着一些问题，但通过建立健全考核评价制度、教师流动制度等，充分尊重教师的实际需求和发展，形成规范性、人性化管理体系，从而建立高校和教师之间的良好合作关系，推动高校全方位系统性的改革创新。
参考文献：
[1]冯卫东.聘任制背景下高校教师工作不安全感与敬业度和工作绩效关系研究[d].西南财经大学,20xx.
[2]张赛赛.完善高校教师聘任制加强高校教师权益保护[d].山东大学,20xx.
[3]胡彦红.人力资源管理理论视角下我国高校教师聘任制改革研究[d].中南民族大学,20xx.
[4]周光礼,彭静雯.从身份授予到契约管理——我国公立高校教师劳动制度变迁的法律透视[j].高等研究,20xx(10):37-42.
聘任书合同篇3
一、聘方(甲方)：
法人代表(负责人)：
应聘方(乙方)：
身份证号码：
二、为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
聘用期限：自年月日至年月日
三、聘请待遇：
1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。试用期工资为1000元/月，试用期后工资为1600元(注：年功工资每年递增20元)，并于每月15-16日支付给乙方。
2、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
3、乙方工作满六个月后，甲方为乙方交纳养老保险金
四、乙方严格履行幼儿园幼儿园教师岗位职责及幼儿园教学管理制度。
1、乙方要认真备课、施教，如有违反及不能按时完成任务，甲方有权对乙方进行处罚。每学期末考核，如教学有5﹪—10﹪未完成，扣发本学期五个月的平均工资5﹪—10﹪。
2、乙方要按照教师标准严格要求自己，严禁体罚和变相体罚儿童，如出现体罚变相体罚现象，一次扣发工资10—50元，情节严重者，扣发当月工资。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎为幼儿园造成不良影响，扣发当月工资100元。
4、乙方负责儿童在园的安全，如儿童在园内发生意外伤害，乙方(相关负责人)扣除当月安全奖，并要负责赔偿儿童的医疗费、营养费、住院费、家长误工费、交通费等全部费用的40%，并承担一定的法律责任。
5、如有事请假一天，扣除当天工资并扣除当月全勤奖。
6、乙方(当事人)任何情况下应随时点清儿童人数，如出现儿童走失、逃园情况，一次扣发乙方(当事人)当月安全奖210元，并承担法律责任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情况下，不允许吃拿儿童食品，否则扣发当月工资50元。
五、聘任合同的解除与终止：
1、乙方有下列情况之一的'，甲方可单方面解除聘用合同:
(1)聘期内严重不履行合同的。
(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
(4)乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。
(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
(6)与本园教师不能和睦相处，挑拨是非，或在家长中反响不良，质量严重下滑。
(7)体罚或变相体罚造成严重后果的。
(8)私下将生源介绍到其他单位，故意泄露本单位工作秘密的。
(9)因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
2、乙方因工负伤，在规定的医疗期内的，甲方不得解除劳动合同：
六、合同期间，不允许乙方学期中途辞职。如要离园，须提前一个月说明，否则扣发当月工资，并扣除风险抵押金伍佰元。
本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。本协议自________年___月___日起生效，一式两份，甲乙双方各执1份，本合同代签、涂改无效。
甲方：
法人：
乙方：
合同签定日期：
聘任书合同篇4
编号：
甲方：
法定代表人：
身份证号码：
电话：
电子信箱：
乙方（辅导教师）：
出生年月：______ ___
学历：___ ______
职务：_________
任职时间：____ _____
身份证号码：_____ ____
根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同：
第一条 工作岗位
乙方同意根据甲方工作需要，被聘任_________教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
第二条 聘期
本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
第三条 工作目标
乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。
第四条 岗位任务
乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面：
1、教学任务
（1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务
（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。
第五条 职业道德
2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚事业，遵守中心的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护中心声誉。
3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。
第六条 工资待遇
在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资=基本工资700.00元+奖金100.00—400.00元不等。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、招生表现、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。
第七条 成果奖励
1、年末甲方将根据本年度所有辅导教师的考核结果，评出的优秀辅导教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。
2、乙方在聘期内做出突出成绩的，甲方应积极给予鼓励或资助。
第八条 中心对合同的解除
1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为， 甲方有权予以解聘，终止本协议。
2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：
（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的；
（2）不服从中心工作安排的.；
（3）严重失职，对中心利益造成重大损害的；
（4）不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经仍不改正，在中心及社会上造成恶劣影响的；
（5）年度考核不合格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的；
第九条 受聘方对合同的解除
1、下列情形之一者，受聘人员可以要求聘用单位解除聘用合同。
（1）聘用单位不能履行聘用合同，未按合同约定提供受聘方必要的工作条件或未按时支付受聘方报酬；
（2）经聘用单位同意，受聘人员升学、应征入伍、调出本中心到其他单位工作。
2、乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前一个月向甲方提出申请，经甲方审核同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。
第十条 合同解除的处理
1、任何一方解除合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。
2、甲乙双方合同解除后，乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产。
3、聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第十一条 违约责任
1、本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金。
2、若乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。
第十二条 合同的终止
如一方提出终止协议，则需提前5天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。
第十三条 合同的变更
本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出5天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。
第十四条 合同的效力
1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。
2、本协议一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
甲方（盖章/签字）：_________ 乙方（盖章/签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
聘任书合同篇5
甲方：乙方：联系电话：联系电话：
公司地址：身份证号码：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限和工作内容
第一条本合同自20xx年1月1日起20xx至年12月31日止。期限为1年。
第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事河南康联电子有限公司副总经理岗位工作。
经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位。
（一）岗位职务名称：（河南康联电子有限公司）副总经理
（二）直接上级：康迪（法人）（亲子活动安全协议书）
（三）直接下级：公司各部门负责人
（四）岗位职责
1、在总经理的领导下开展工作，对公司全面经营业绩负责
2、建立公司规章制度，并要带头遵守,制定年度、季度、月度目标
3、协助各部门经理制定年度、季度、月度工作计划，并监督，辅导执行，确保完成各项工作任务
4、建立的营销体系，评估销售业绩
5、建立良好的企业文化，营造恪守制度，和谐相处，互学互助的良好氛围
6、建立完善各项人资制度、行政制度
7、控制应收账款的额度，优化库存商品
8、关心员工的日常生活
9、建立和维护大客户，集团客户，作好客情关系及其他客情的维系
10、负责公司月度、季度、年度总结工作会议的召??
11、负责突发事件的处理
12、制定公司的年度赢利目标，预算年度费用
13、定期向总经理进行述职，上交述职报吿
（五）副总经理权利：
本着职业经理人存在的一个基本前提是企业的所有权和经营权的分离的原则，副总经理应有如下的权力：
1、人事管理授权
乙方对公司所有在职员工（甲方明确的特别岗位的员工除外）拥有直接人事管理权。包括：聘任、解聘、考核、入职定薪、薪酬调整、职务晋升以及岗位调整。乙方审批公司员工薪酬调整时，如果当次调薪幅度超过30%%以上须报甲方或其授权人审批。不超过上述调薪幅度，由乙方直接审批。
乙方审批主管部门的员工职务/岗位调整晋升职务，须报甲方或其授权人审批。经理级以下职务调整幅度，由乙方直接审批。
乙方审批主管部门的员工招聘、解聘、薪酬调整、职务/岗位调整、实施特别奖励时，均须遵守公司人力资源管理制度，并接受监督。
2、公文颁发授权
公文颁发是指以公司名义颁发各种规章、制度、奖惩、命令、通知、规定以及其他指示类文件。
乙方可签发各种内部管理文件。
3、业务付款及欠款授权
乙方审批主管业务范围的业务付款及业务欠款，须按公司审批后的月度资金计划进行控制。对符合资金计划的付款条件和欠款条件，单次付款、欠款金额不超过1万元的，由乙方审批。超过1万元欠款，或计划外付款，须报甲方或其授权人审批。
4、费用报销授权
乙方审批主管业务范围的日常费用报销，须按公司审批后的月度费用预算进行控制。对符合费用预算、报销条件和审批流程的前提下的报销项目，单笔报销金额不超过5000元的，由乙方审批。超过5000元，或预算外报销，须报甲方或其授权人审批。乙方报销费用，无论金额大小，一律报甲方或其授权人审批。
5、现金借支授权
乙方审批主管业务范围内的因公临时借款，金额在5000元以下的，由乙方审批。借款金额超过5000元，须报甲方或其授权人审批。
6、其他管理授权
甲方对乙方主管业务范围而必需的其他管理权限，甲方本着“必要、合理、规范、可控”的授权原则，进行科学、规范地授权，制订详细的管理授权方案，并在本协议签订后一个月内完成。
乙方须在甲方的授权范围内行使管理权，不得擅自越权。乙方行使各种管理权时，须接受甲方的内部监察与审计。
甲方对乙方的内部监察与审计，应做到规范、有序地进行。(六)乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的.工作数量，达到规定的质量标准
第二条工作时间和休息休假
第三条实行不定时工作制。平均每周休息一天
第四条乙方在合同期内享受国家规定的各项休息的权利
三、劳动报酬
乙方薪酬收入采取月度基本工资+季度分红+补助+年度任务提成的结构管理。
在乙方担任总经理期间，基本工资为5000元/月，考核工资为1500元/月。
基本工资按月全额发放。
季度考核工资根据季度考核结果计算发放，根据本季度任务考核结果，综合计算当季度考核工资的应发总数，随基本工资一并发放。
季度考核采取考核指标满分百分制。按考核结果，考核工资可上下浮动30%。考核得低于60分（不含60分）时，考核工资按60%发放；考核得分在60分（含60分）至75分之间时，考核工资按75%发放；考核得分在75分（含75分）至85分之间时，考核工资按85%发放。考核得分在85分（含）至95分之间时，考核工资按95%发放；考核得分超过95分（含95分）时，考核工资按110%发放。
如乙方连续两个季度考核得分低于60分，甲方可以提前解除聘任协议和劳动合同。第六条乙方依法享受年休假、探亲假、丧假等假期期间，甲方应按国家和地方有关规定标准，或劳动合同约定的标准，支付乙方工资。
八、公司福利
甲方须为乙方提供的公司福利包括：
1、社会险保。甲方按国家相关法律法规为乙方购买社会保险。对应由个人承担的部分，在月终计薪时从乙方工资中扣除。
2、汽车补贴。甲方每月提供300元的汽车补贴，由乙方提供合法的汽车费用票据，采取费用报销方式进行。乙方市内公务，公司不再安排车辆，不再报销市内交通费用。乙方因公出差时，由乙方提供合法的汽车费用票据，采取费用报销方式进行。
职业经理人聘任协议书职业经理人聘任协议书
4、通讯补贴。甲方每月提供200元的通讯补贴，由乙方提供合法的通讯费用票据，采取费用报销方式进行。
无论市内公务还是因公出差（到香港、澳门、台湾或出国出差除外），乙方不再报销任何通讯费用。
九、季度任务、年度任务及年终奖励。
1、由甲、乙双方商定，在本协议期内乙方的总体销售任务为:1000万元.
2、乙方年度销售目标，按季度时间分解如下：
第一季度目标任务万元。实际完成任务万元。完成率%。第二季度目标任务万元。实际完成任务万元。完成率%。第三季度目标任务万元。实际完成任务万元。完成率%。第四季度目标任务万元。实际完成任务万元。完成率%。
3、年度考核
年度考核工资根据年度考核结果计算发放，根据本年度任务考核结果，综合计算全年任务完成率，给与发放年终任务奖金。年终考核采取考核指标满分百分制考核，按年终任务完成结果，考核工资可上下浮动20%。年终任务完成低于80%（不含80%）时，不予发放年终任务奖励；年终任务完成率在80%（含80%）至85%之间时，年终任务奖金按照全年完成任务销量的利润的8%发放。年终任务完成率在85%（含85%）至90%之间时，年终任务奖金按照全年完成任务销量的利润的8.5%发放。年终任务完成率在90%（含90%）至95%之间时，年终任务奖金按照全年完成任务销量的利润的9%发放。年终任务完成率在95%（含95%）至100%之间时，年终任务奖金按照全年完成任务销量的利润的10%发放。年终任务完成率超过100%时，年终任务奖金按照全年完成任务销量的利润的12%发放.
十、劳动纪律和规章制度
1、甲方依法制定的各项规章制度应向乙方公示
2、乙方应严格遵守公司的规章制度、完成工作任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德
3、乙方有权拒绝甲方安排违法、不道德或损害乙方身心健康的行为
4、乙方应保守甲方的商业秘密。甲方对乙方的个人资料，未经乙方的同意，不得公开和泄露。如果泄露给甲方造成损失，应承担相应的法律责任
5、乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的行政处分、行政处理、经济处罚等，直至解除本合同
十一、劳动合同的变更、解除、终止、续订1、订立劳动合同时，甲方不得以任何形式向乙方牟取不正当利益，不得向乙方收取抵押金、抵押物、保证金、定金或其他财物，不得要求强迫乙方集资入股，也不得扣押乙方的身份证等证件
2、经甲乙双方协商一致，可以变更本合同相关内容或解除本合同
3、甲方解除本合同，应提前三十日以书面形式通知乙方，在特殊紧急的情况下可经随时解除合同。乙方必须无条件接受。
乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同
（1）严重违反劳动纪律或公司规章制度的
（2）严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的
（3）被依法追究刑事责任或劳动教养的
4、乙方解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方
有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同，甲方应当支付相应的劳动报酬并依法缴纳社会保险：
（1）甲方以暴力、威胁、监禁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的
（2）甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的
5、本合同期限届满，劳动合同即终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同
6、本合同期限届满后，未办理终止劳动合同手续仍存在劳动关系，乙方要求续订劳动合同，双方就续订的劳动合同期限协商不一致时，续订的劳动合同期限从签字之日起不得少于2个月，乙方符合续订无固定期限劳动合同条件的，甲方应与其签订无固定期限劳动合同
十二、经济补偿与赔偿
1、甲方违反方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金：
甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，以及拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的，从发薪日第日起，每天按拖欠乙方本人工资额的10%赔偿乙方损失，直至支付工资之日止
2、乙方违反规定或本合同的约定解除本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方下列损失：
（1）由甲方出资培训和招接收的人员，为其支付培训费和招收录用费；
（2）对生产、经营和工作造成的直接经济损失
（3）本合同约定的其他赔偿费用
十三、违反劳动合同的责任
1、当事人一方违反本合同时，应承担违约责任，向对方支付违约金10000元
2、其他违约责任
3、双方约定的其他事项
十四、劳动争议处理1、因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本劳动争议调解委员会申请调解；不愿调解或调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
十五、其他
1、以下专项协议和规章制度作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力2、本合同未尽事宜，双方可另协商解决；与今后国家法律、行政法规等有关规定相悖的，按有关规定执行
3、本合同一式两份，甲乙双方各执一份
甲方：乙方：
法定代表人或
(委托代理人)：
年月日年月日
