作文是我们记录生活、思考人生的方式，让我们更加深入地思考自己的内心世界，优秀的作文是独特个性和自我展示的杰出途径，下面是团团范文网 小编为您分享的牧民与草作文6篇，感谢您的参阅。
牧民与草作文篇1
这部电影主要讲了一位名叫马修的老师来到一所专门收问题儿童的学校。这所学习哦的校长十分残忍，只要孩子一犯错，就把他关到禁闭室里，并对他进行体罚。马修却不这样，她不让校长干涉他。自己建了一个合唱团，发掘孩子们的音乐天赋，让他们唱自己写的歌，
这部电影有血多令我感动的地方，但让我印象最深的片段是孩子们给马修纸飞机。当时，马修带孩子们出去玩捉迷藏，孟丹因不想让校长拿到奖章，烧掉了学校。校长为此开除了马修，孩子们知道了，都对马修十分的不舍。便把自己相对马修说的话写在纸上，叠成纸飞机，从屋里飞给站在下面的马修。
这些孩子是问题儿童，按理来说，他们是只会给老师添麻烦的捣蛋鬼，是成天自由散漫，长大后一事无成、对社会没有贡献的失败者;是不知道任何做人的道理、也做不到人拥有的品格的败类。但经过马修的教育，他们的心灵得到了一次又一次洗礼，现在，已经懂得了感恩。这些，都要归功于马修，是他每天不辞辛苦的教育他们，让他们成为了对社会有贡献的栋梁之才。
牧民与草作文篇2
星期天不上学，我跟妈妈说我要到爷爷家去玩，妈妈同意了，并嘱咐我不要淘气。
爷爷家在农村，看见我来了爷爷好高兴。问了一下我的学习和家里的情况后，爷爷说要我去完成一项任务。我问是什么事？爷爷叫我去放牛，我一听又高兴又害怕，我做出一幅愁眉苦脸的样子，对爷爷说：“我不会放牛啊，万一牛把别人家的庄稼踩了怎么办呀?”爷爷说：“不要紧，牛很老实的，你只要把牛鼻子上的绳子牵着，你到哪里它就会跟到哪里。”我高兴地说：“真的这简单呀？”
说完我就去牛房牵牛，一打开牛房的门，一股气味冲了出来，好臭啊！因为牛刚刚拉了大便。我憋住气进去把牛拉出来，我对牛说：“你这个臭牛，随地大小便。”牛好像听懂了我的话，它看着我，好像在说：“我以后再也不随地大小便了。”我高兴地说：“好吧，走，我带你出去吃草。”
我把牛牵到一块草地上，我一看这儿真好玩，我把绳子一放，让牛自己去自由自在的吃草。我看到草地上有好多的蜻蜓和蝴蝶，就一心一意捉它们去了。我看到一只蝴蝶，就拼命去追，好不容易捉到一只。我想，不行，我还要抓一只蜻蜓。我就用帽子把蝴蝶罩在地上，再去捉蜻蜓，终于又捉到一只蜻蜓。刚把蜻蜓放进帽子里，就看见一只大蚱蜢，这时我累得已经是满头大汗了，不管那些，我赶紧去抓那只蚱蜢，哎，费了九牛二虎之力，终于逮到了。我再去看看牛，嘿，它的肚子已经吃得饱饱的了。
我把牛牵回了家，把它交给爷爷，爷爷笑着夸奖我：“你还真能干啦！”我把战利品拿给爷爷看，爷爷笑了，我也笑了。今天我既帮爷爷放了牛，又玩得很愉快。
牧民与草作文篇3
我的家乡在内蒙古呼伦贝尔，这里不算富饶，也不算先进，但这里有天堂一样的草原。
草原上长着不同种类的草，高矮不一的灌木丛，就是没有高大的乔木。因为草原的土层很薄。乔木是直根，无法生长。所以在草原上没有什么东西能挡住你的视线，你可以一直看到天边。
清晨，太阳从东边升起，照亮了美丽的牧场。这时正在挤奶的人们会起身打开圈门，赶着畜群放牧。人们还会把圈里的牛粪便收集起来晾干做为燃料。
当太阳升到头顶的时候，人们不会回家，掏出准备好的肉干、奶干。边看管畜群边吃。这时候，正在吃草的也会偶尔发出一两声“咕噜”仿佛在说“真好吃！真好吃”。
太阳渐渐西斜，这个球体现在变成了红色，它把其它东西都变成了和它相近的颜色。它把一丛丛灌木变成了一朵朵红色的火焰；它把草地变成了铺满金子的路；它把牛群变成了一群披着火红色铠甲的武士；它把羊群变成了一朵朵金色的云。美丽的天鹅，也被太阳换上了金色的舞裙，就像一群舞蹈演员，在天空中飞舞。
当那红色的球体——太阳已落下了地平线时，畜群归圈了，开始反刍胃里的食物。而忙了一天的人们仍不能休息，他们还要准备明天放牧时需要的物品。
夜深了，畜群入睡了，但人们还要看守畜群。深夜，看起来静悄悄的，但在夜幕的掩护下，上演着动物与动物之间的斗争。
这就是草原牧民的生活，单调而日复一日。这也是我美丽的家乡。
牧民与草作文篇4
星期天的下午，天气很热，我帮村里放牛。饲养员叔叔叮嘱我：“放牛就像读书一样，要专心，牛吃一会儿草要去放放水。”我点点头就牵着牛走了。
我很喜欢牛，“牛是农家宝”虽然有了拖拉机，可农忙耕田的时候还少不了它。我放的这头牛很大，听大人们说，这牛有一千三百多斤。它的那双眼睛炯炯有神，嘴很大，头部两侧竖着一对灵敏的耳朵，随着声音微动着，呼吸的时候发出呼呼的响声。耳朵两边长着弯弯的牛角。它有柱子一般的四只脚，还有一根绳索似的长尾巴，一甩一甩地赶走背上的蚊蝇
我把牛牵到长着青草的地方，然后往地上一坐，看着牛吃草，见它的舌头一钩，钩住一束草卷进嘴里，一会儿，草就吃完了。
就在这时候，我听到一阵嬉笑声从远处传来，我仔细一听，原来是伙伴们在小河里发出的声音。我不禁发痒，真想下水过把瘾，可一看牛就打去了游泳的念头。一下子，我就把牛绳绕在树上，就被吸引引着来到小河边。
碧波荡漾，我和小伙伴玩得正起劲，就有人喊：“牛吃稻子啦。”我一听，连忙跑过去，大力的拉住牛绳，可牛已经吃了一大片稻子了。饲养员叔叔气喘呼呼地跑过来，严肃地看着我，我低下了头。
经过这件事情之后我做什么事都不三心二意。
牧民与草作文篇5
伟大的时代需要崇高的精神支撑、需要榜样力量引领，黄大发、杜富国、黄文秀等一批时代楷模的典型事迹，集中彰显优秀共产党坚定信仰、当担作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展党员教育的生动教材。
当代愚公—黄大发。1935年11月出生，贵州遵义播州区平正仡佬族乡团结村半坎组人，于1960年起，他带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命之渠”，结束了草王坝长期缺水的历史。面对困难不退缩，遭遇失败不气馁，主动寻求科学方法。“引来清泉不休止”，凿出“生命之渠”后，继续带领群众发扬自力更生精神，修村路、架电线、“坡改梯”、修学校，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了当代愚公移山精神。“水过不去，拿命来铺”，这是一个老党员为人民许下的誓言。大发渠，云中穿，大伙吃上了白米饭。三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。
扫雷英雄—杜富国。1991年生，贵州省遵义市湄潭县兴隆镇太平村人，南部战区陆军云南扫雷大队中士。20-年10月11日下午，在边境扫雷行动中面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，同组战友安然无恙。经过军地双方医护人员近3个小时的共同努力，杜富国术后伤情得到有效控制，生命体征趋于平稳，然而却失去了双眼与双手。你退后，让我来!六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。我们应传承这种舍己为人、不惧危险的精神。
第一书记—黄文秀。20-年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县白坭村担任驻村第一书记，在工作期间，她埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。20-年6月17日凌晨，黄文秀同志从白色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志在担任乐业县白坭村第一书记期间，认真履职，扎实肯干，时刻牢记自己党员干部的身份和责任，用于担当，敢于拼搏，将人民的利益放在第一位，她用青春谱写了一首动人的赞歌，我们要学习黄文秀心系群众、扎根基层、默默奉献、不忘初心、牢记使命的精神。
牧民与草作文篇6
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。这是一代又一代共产党人的初心与使命，也是激励一代又一代共产党人不断前进的根本动力。那么，作为一名幼教工作者，该如何在平凡的岗位上将这一初心与使命付诸行动实践呢?95岁的张富清老人用他人生中一次又一次坚定的选择，给出了答案。
在他身上，我们看到了初心的力量。他深藏功名六十余载，直到进行退役军人信息采集时，才了解到他是一名功勋卓著的战斗英雄。张富清老英雄选择扎根山区，无怨无悔，为造福一方百姓一干就是三十年。用他大写的人生，为我们立起了对党忠诚、坚守初心、敢于斗争、不懈奋斗的时代标杆。
我们要向张富清同志学习。利用“学习强国”学习的平台自学习-对张富清同志先进事迹作出重要指示精神，进一步树立献身学前教育的职业理想，树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，争做师德表率的工作格局。把学习张富清同志先进事迹与党风廉政、师德师风建设结合起来，按照《------幼儿园教师职业行为十项准则》的要求，努力提高师德素养，精心教学，潜心教研，爱心育幼，争做人民满意的好教师。
把向张富清同志学习落实到党性修养上，落实到教育教学日常工作中，把感动变成行动，以张富清同志为楷模，让全园教学质量更上新的台阶，推动全市学前教育工作持续健康发展。
