优秀的作文应该能够根据实际情况进行灵活调整和改进，作文写好了可以培养出独特的写作风格，使我们的文字充满吸引力和个性，团团范文网 小编今天就为您带来了作文《路》600字优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文《路》600字篇1
一年一度的清明又来了，它又构起了我对外公的思念之情。
清时节的到来，让我想起了唐朝诗人杜牧的诗句：“清明时节雨纷纷，路口行人欲断魂”。用它来形容我们去时的情景再合适不过了。当时，路上的行人稀稀拉拉，都一副伤心的表情。
我们到了公墓地，才早上八点半。随公墓音响播放着的`悲歌，我们一家人在众多坟墓中穿梭着。终于，我看到了死去多年的外公坟墓。我们随即拿出了自备的油漆，为那些墓碑上的字着色。几个大字写完了，还有一些小字很难描。我知道这是尊敬外公的事，又想起外公在我小时侯对我有多好，开车带我去儿童公园玩，教我认字，教我下棋。可是，他后来不幸患上绝症，但他仍照常去上班，直到去世。想起这些后，我就自告奋勇要描墓碑上的字。我用笔尖沾了一点漆，小心翼翼地随刻出来的勾痕下笔。开始是站着写，后来是半蹲着写，最后只能蹲下写。蹲久了，我的腿开始发酸，可我只是偶尔伸展一下腿，接着写。大约过了半个小时，我才写完。
写完后，我如释重负，接着去烧纸钱，只见外婆用蜡烛点着一袋纸钱后，将其他纸钱袋也都引着了，我心里默默地说道：外公，收下这些钱吧，它代表我们对您的尊敬。
大人们又告诉我：清明节不仅为了悼念故人，也象征着希望和新生。我回家查电脑后，知道了清明节已有2500多年的历史。它又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、冥节等，它是国家法定节假日。
这次清明节让我懂了很多知识，也让我打开记忆的心扉，再次让我感受失去亲人的痛苦。
作文《路》600字篇2
一天，妈妈在淘宝上给我挑选了一个怀表。那天还问我：“你知道有一个叫艾莎公主吗？”“知道。”我有些莫名其妙，丈二摸不着头脑的感觉。
不几天，有快递来了，妈妈让我下楼去取。一个小盒子包装，外面写着易碎品，是什么东东？一下激起了我的好奇心，想一探究竟。迫不及待地打开了外包装，里面还有一个扎着紫色蝴蝶结的红色精美小礼盒，我惊讶地叫了起来：“啊，是艾莎公主怀表。”我一直梦寐以求的喂！不会是在做白日梦吧？有点不敢相信，我掐了一下自己，确定是真的！
我拿着拆封的快递急忙跑回家，问妈妈：“是送我的`吗？”“是的呀。”妈妈笑眯眯地答道。“您怎么买了怀表也不知呼我一声啊！”“给你一个惊喜呗，开心不？”“必须的呀！”我跑过去在妈妈的脸上深深地印了一个吻，“谢谢您，亲爱的老妈！”她补充了一句：“就当提早送你生日礼物了。”“不行，既然被我发现了就不能算生日礼物了，再说我生日还早着呢！”我调皮地说。
在这怀表上，有一个《冰雪奇缘》动画片里的主要人物——艾莎公主。她手中正在施展魔法，想必这位公主大家都熟悉吧！银色的链子，怀表边上有个小开关，轻轻一按，就会弹开，清晰地听见嘀嗒嘀嗒的秒表行走声，那声音很清脆。好像时刻在提醒着我，时间很宝贵，要我好好珍惜。
从现在开始，它就属于我啦。我要戴着它和我一块上学。在我迷路时，它就是一个指南针；在我遇到困难时，它就是一个护身符；艾莎公主会助我一臂之力，给我带来好运气。就像苏菲亚一样，当她遇到重重困难时，她护身符里的公主都会来帮助她。当我想知道时间的时候，它就是怀表。
我爱妈妈送给我的艾莎怀表，它让我惊喜不已。
作文《路》600字篇3
习作温暖亲切的语言，善解人意的安慰，发自内心的祝福，鼓舞人心的激励……这些，都来自她——我们班的心理小骨干。
某一次考试，我满怀信心地走进了考场。为了这次考试，我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜，为的是取得一个满意的成绩。“叮铃铃！”“叮铃铃！”铃声响起，我搓搓手掌，握紧拳头，等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松，但是我的'心里还是挺紧张的。试卷发下来了，我先把试卷从头到尾看了一遍，松了口气——不会太难！窃喜不已，立刻动起笔来。真是有如神助，从头到尾没有遇到什么卡壳，飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后，我就左顾右盼，得意洋洋，满以为这次又能拿到高分。
两天后，我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后，她开始念成绩。当念到我的名字的时候，我立刻把身子坐得笔直。“85分！”老师念完，似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白，心中一凉，垂头丧气地去领试卷。
下课了，我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目，泪水在眼眶里打转。这时，她走了过来。我抬头看看她，眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗？”我漫不经心地答道“当然摔过！”“摔得疼吗？”“疼。”“那该怎么办呢？”“当然是爬起来啦。”我答完，莫名其妙地看着她。她说“那就对了！你想想看，我们的学习就像是在跑步，偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了，要爬起来啊！所以，你现在就该振作起来总结失败的原因，为下一次跑步做好准备！”“噢，原来是这样啊！”她的一番话令我恍然大悟，一扫先前的不开心，专心改正起试卷来。
她，就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。
作文《路》600字篇4
我以为你不爱我。
因此，当我骑自行车摔跤时，你没有立即跑去为我脱尘，而是隔壁温温的父亲三步并作两步跑去帮她，带着苦恼问这个问那个，但我只能在你期待的目光中爬起来，然后继续练习。
我以为你不爱我。
所以过马路的时候，你没有像其他孩子的爸爸一样把我捧在你的大手里，然后静静的等红绿灯。相反，你指着街对面，示意我过去。当我颤着腿走到对面的时候，你还是没有伸手抱我，而是笑着看着我。
我以为你不爱我。
所以，每当我挥汗如雨拿着一个大红奖来找你，你不激动就不夸我，不给我任何奖励。你只是淡淡地说，下次继续努力。而我只能默默的对自己说，一次成功不算什么，然后继续努力，只为了赢得你的认可。
我以为你不爱我。
所以，我和我的另一半吵架哭的时候，你没有用漂亮的娃娃哄我。当我无助地躲在床上，把“金豆豆”掉在地上的时候，你并没有像我妈妈那样用柔软的纸巾给我擦。只看到你冷漠的眼神偷偷瞟了几眼。
我以为你不爱我。
所以在我吃了你给客人买的红枣之后，我以为你会一笑而过。顶多我会说下次就不那么贪心了，没想到你不顾客人的劝说，惩罚我做家务。我委屈地看着你，但你还是露出了认真的眼神。
我以为你不爱我。
所以，我放学回家晚了，因为我调皮。你没有亲切的问候，而是像警察检查犯人一样问我“下落”，我只好放学后准时回家报到，免得被没完没了的话轰炸。
草沉默着表达对大地的爱，白云沉默着表达对蓝天的爱。亲爱的爸爸，你想在这样的沉默中表达你对我的爱吗？或者你表达过对我的爱，但我没有意识到。
作文《路》600字篇5
我撒谎了，但这是一个善意的谎言，撒给我妹妹秦琪的。
这还是在我三年级的时候。清晨，我还没睁开我那迷糊沉重的双眼，妹妹琪琪就出现在我的床边，一双小小手捧着我的脸，使劲的晃着，大嗓门使劲的喊着：“馨月姐姐，起床了”。哦！今天是周六，我答应了要帮王阿姨带孩子的。带秦琪最痛苦的就是让她吃饭、吃药。琪琪身体一直不好，要长期吃药，吃东西也很注意，不能吃太咸了。
果然到了吃饭的时候，她就要不停的光吃那对她来说超咸的豆腐乳。我及时制止了她，她很生气，哭闹了起来。我让她跟那团白的一起吃（妈妈买了一些花馒头），她问：“那是什么？”我不敢回答说那是馒头，怕她又不吃。我眉头一皱，计上心来，说：“这是……这是……白色的咸菜。”我面红耳赤，回答的吞吞吐吐。她似乎没怎么察觉，便就着‘咸菜’大口吃了起来。看到她大口地吃了起来，我偷偷的松了口气，心里才得以平静。突然，她发现不对，反问道：“姐姐，为什么白色的咸菜没有盐味呢？”我一时答不上来。猛然想到她妈妈王阿姨交代的“还要哄她按时吃药。”我想，为什么不借这个大好机会再骗她把药吃了呢？“你还没有吃药呢！病还没好，所以不管吃什么都不怎么有味！”说完，自己都想笑。因为是撒谎，心里十分紧张，表现得也十分不自然，但她什么都相信我，很乖地一口就把所有药片吞了下去。趁她不注意，我急忙把一点点白色豆腐乳塞进馒头里，她吃了药，再吃馒头，果真很有滋味，她就开心地大口吃了起来。想到为了她能好好吃饭，我可真是不择手段呀！
我为了妹妹撒了一次善意地谎言，虽然撒谎不对，但我觉得这一次慌撒得值得！
作文《路》600字篇6
刚刚走进实验中学七四班，你抬头就可以看到一个高个子的男生，他有两只元宝似的大耳朵，浓眉下有一双不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一张看似会说的小嘴；我是一个阳光的男孩。我对蓝色情有独钟，因为蓝色代表着宽广的天空和辽阔的大海，所以我的心也要变得如此豪放1
我非常爱搞笑，记得在小学六年级的一个中午，我提高了嗓门站在讲台上喊：“从前有一只母鸡，它呀下了一个蛋，不是（窝）生的，也不是（喔）的，更不是（握）生的。”以前反应特慢的xxx，今天反应特别的快，那不就是（我）生的了吗！”我说：“回答正确是你生的。”逗得全班同学哈哈大笑。xxx知道真相后气愤不已，恨不得把我暴打一顿。
我也是一个爱体育的人，在体育中我爱乒乓球、跑步、跳绳……但我最爱体育中的篮球，体育课上你们看见一个篮球队员在球场上一往无前的跑着，只听一声“进了”的呐喊声，球就进入了敌队的球篮筐，哪个队员就是我。我跑步快投球准，所以被球队认为先锋。
我还是个忘性子的人，有一天傍晚，妈妈让我去买一根香肠，回来给我们做菜，于是我拿着钱兴冲冲地跑了出去，路过广场看见有打篮球的，我的手发痒，心想时间还早，于是停下来加入了他们的行列高高兴兴地玩起来，早把买香肠的事抛到了九霄云外。打球结束后回到家我向妈妈兴奋地说起刚才打球的事，我还在陶醉着呢！接下来妈妈问：“香肠呢？”我这才想起买香肠的事。妈妈直数落我是个忘性子，我害的一家只好吃泡面了。对于我的忘性子希望大家以后多多包涵。
以后如果大家有什么不开心的事，都可以随时来找我，只要我给大家讲一个笑话，保证能逗你捧腹大笑，所有的不开心都会挥之而去。自我介绍完毕，同学们你们了解我了吗？
