优秀的作文能够提高我们的批判思维和分析能力，使我们更有能力解决问题和应对挑战，作文是我们培养逻辑思维和创造力的重要方式，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的我可以_作文模板7篇，供大家参考。
我可以_作文篇1
想一想，要是人类会冬眠，世界会有多奇妙？要是人类会冬眠，世界又会多有趣？
假如人类可以冬眠，我可以对那些作业、网课、兴趣班等等，说再见，然后就在床上呼呼大睡，至多去上上厕所，哈！多么好玩，多么有趣！
假如人类可以冬眠，当然会睡很长时间的觉啦！一些大人们的呼噜当然也是必不可少的。这些呼噜声合成了一曲到春天才能结束的“呼噜交响曲”“呼……呼！”，动物们可不喜欢这种声音，他们都被吵醒啦！于是动物们一齐上了街，首先来到了游乐场，玩起了各种有趣的有好玩的的游乐项目。玩了一上午，动物们也玩累了。游乐结束后，动物们又上了街，猜猜它们要干什么？当然要吃饭啦！玩了一上午，动物们都饿了，分了几个小组，大快朵颐的吃起了美味的食物。哈！多么好玩，多么有趣！
假如人类可以冬眠，地球资源的浪费也会大大减少。这样，地球的天气、空气和风景也会因这个冬天慢慢变美。还记得动物们吗？或许它们呀，也会一起种树，养花养草来保护地球呢！等春天来到时，苏醒的人类发现地球突然变得特别美丽，然而小动物们还在那儿种树、养花和养草呢！人类看了，很感激动物们，保证以后不捕杀小动物了，动物们也开心的笑了。哈！多么好玩，多么开心！
谁也不知道，人类什么时候才会冬眠；快了，快了！或许在不久的将来，不久的冬天里……
我可以_作文篇2
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
以前，班里每个人都“热爱”体育课，有其他老师要占课？赶紧摆摆手明确自己反对的看法。真的热爱吗？别班的老师都知道我们太不自觉了。别班的老师都知道体育老师生我们的气。我们感到惭愧。星期一那节室内课，刘老师把所有他背后生气我们的事都说了出来，这次终于唤醒了我们。
这一节体育课依旧如往常，先是热身跑一圈。这回不像之前一哄而散，跑的跑走的走，我们按照队伍顺序排队跑，还算有秩序。因为到后来又散开了。接着是跳绳，老师给我们练习三十秒跳，当中又偷懒了，但老师早已习惯，问一个人：“你跳多少个？”“没数。”“你跳多少个？”啼笑两难的摇摇头。
老师在集合整队时又发了火，“站队不好好站，跳绳也不认真。我对你们够认真了吧，你们认真了吗？你们要说我不是一个好的老师，八四班有家长曾称我最优秀的体育老师。再看看九二班的，几乎考试都拿满分。”没人敢再玩闹，肃立着听。
也就这时，我们认知了错误。
随着一声“向右转。”最后一环节的跑步开始了。“几圈？”“没听见啊！”站在后面根本没听见，只能跟着跑。自从上午的跑操停止，我的体能又下降了，我能完全感受到，第一圈时我呼吸就重了。快要到头，前面的人还没有停下，我跟着继续跑。为了不让自己岔了气，始终在坚持着用鼻子呼吸。我瞄了眼后面，有人减慢速度休息了。“我要不要也停下来走一走？调节一下也挺好啊？”我告诉我自己停下来会更累，消灭了偷懒的念头。第三圈，我都已经忘了刚刚在干什么，只是低着头，或看着天，似乎跑出了惯性。我不自觉的减慢了速度，快到头时，旁边竟出现几个女生，她们还在跑，超过了我？！这可没面子啊。再深吸一口气，加快速度，跑到了队伍中。再后来陆陆续续到齐了人。“抄近道！”，“他没有！”人群中叫喊声不断，其实这些是无用的争吵，是真是假决定自己最后是不是吃亏了。跑到最后的人，感受到了坚持下来的成就——一步一个脚印的到达终点。运动不负有心人，坚持时日必奏效。
我可以_作文篇3
我是一个没有自信的人，是的，我没有自信。 小学里我是个班长，学校的大队长，在班里我是老师的左膀右臂，在整个学校里，我是所有同学的代表，然而在别人眼中是如此光鲜的我，却对自己毫无自信。
虽然我总是能很好的完成老师和学校交给的任务或组织活动，但那是因为我有老师的参与指导，建议和修改，有活动老师，也是一直在我身边帮我组织，我才能更好地组织活动。所以我一直都是认为我是依仗老师的帮助才能完成任务，否则我就什么也不会了。
这种不自信的感觉并没有因为我日积月累下来工作经验和现场历练而减轻，反而有一种愈演愈烈的趋势，也许是因为我一直都在想：果然工作这么久了，还是得依赖着别人的帮助，而自己却不会独当一面。这妄自菲薄的情感压得我心情忧郁，我迫切的想找人倾诉，便在周末里把好朋友给拉了出来。
一开始，我并没有说话，因为我不知道从哪说，而她反倒是先说了起来：“你最近怎么那么忧郁，到底怎么了？”她一脸关切的看着我。
“我觉得我真是太依赖老师了，自己一点主见都没有。”我沮丧的时候。
“应该相信自己，而不是在这里妄自菲薄，懂吗？”
后来学校举行文艺节表演，我还是想跟着老师后面走程序，可谁知道找了半天都找不到老师，眼见着节目就要开始，我心急如焚。
我走到了后台处，看见一堆人围在哪，便走过去看看发生了什么，结果是表演服的长裙摆破了，而她是领舞，所以这才着急起来，我更加焦虑了。看了看那条将破到膝盖的裙子，我抓起梳妆桌上的剪子便在一群惊讶的眼光中把裙子剪到了膝盖处，并剪了许多的流苏，看上去更加灵俏活力了。
后来，状况总是有的，但我都是一个人解决，只是我还是在找老师，老师不在，我心里没底。
节目便在我的寻找中结束了，老师这时候才现身，我跑过去说：“老师，刚才你不在发生了好多状况……”
“但是，不都是被你完美的解决了吗？”老师打断我说。
是啊我这才反应过来，这些困难都是我一个人解决的，并没有依靠老师我不禁为我刚才的果断感到惊讶。
之后我才知道是我那个好朋友，把我的焦虑告诉老师，所以老师选择了隐身，让我来解决一切。
“要相信自己，你也可以独当一面的。”我的朋友这样对我说。
没错，不管什么时候我都应该相信我自己，原来我也可以独当一面！
我可以_作文篇4
早晨，太阳公公偷偷的把脑袋从云朵后面探了出来，像皮球一样，从天堂滚到半空。
那时候的我还是一个什么都不会的小姑娘，每到周六，妈妈就会带着我去姨妈家找表姐玩。每次到姨妈家门口，我都会被姐姐的琴声给陶醉。入了门，我总是踮着我的小脚尖悄悄的向钢琴靠近，以免打扰姐姐。
来到钢琴旁，我慢慢的爬上琴凳，小手放到姐姐的旁边，学着姐姐的样子弹奏着，我的小手像舞蹈演员一样，在舞台上婉转的跳舞。
“谁让你在这里捣乱呢，小家伙？”妈妈听到了赶紧叫我走开，“我在弹琴呢，妈妈，你来听听，多优美的声音啊！”我开心的说道。
“弹出什么好听的音乐呀，我才不信呢。”妈妈亲切的回答道。听了妈妈的话，我心里想着：妈妈我在你心里有那么小吗？我觉得我已经长大了，可以弹钢琴了为什么你偏偏不信呢？最终，在我的软磨硬泡下，妈妈终于被我给说服了，她答应让我和姐姐一起去上了一节钢琴课。
上完课回到家里，我把老师教的手型指法放在桌上展示给妈妈看，完后妈妈非常惊讶，“我家小宝真是有天分，不过，学钢琴会很很枯燥的，既然选择了，那你以后一定要坚持，每天都要练琴！”我答应了妈妈以后会刻苦练琴！
我和妈妈高高兴兴的报上了钢琴班！这一练就是四年了！中间从来没有想过放弃！我要为我的梦想加油！
我可以_作文篇5
如果时间可以让我调控，加快或放慢，停止或是倒流，那我就要让时间倒流，去自家人的小时候。
我坐到时光机里，开始倒流，可是倒流的路程很曲折，坐在这里很不舒服，呀！一个急刹车，我差点被摔倒，这是在哪儿？原来是在妈妈的小时候，妈妈那时没有我们好，我们有空调，有电风扇，有吹风机。这在妈妈小时候那会儿，都是一些新鲜的玩意儿，连电视机都是一些很贵的东西，大富人也只能买黑白电视机。这种生活是我无法想象的。
现在，我必需踏上去爸爸小时候的路程了。不然，我就要被困在这里了。去那个时候没那么容易，必须要系好安全带，不然就会摔个“狗啃泥”。可是我还没系，时光机就开始飞了。“呀”，我死死地抓住椅背，可是没抓稳，摔了一下。幸好地板是软的，没有什么大碍。我刚想爬起来坐着，只听见“滴”的一声，门开了，爸爸的小时候到了，刚好撞到他们去上学。他们脚上的鞋有许多泥，原来是下雨天，他们就拿出一个大锅盖挡雨，真的好惨！
现在，我想起姐姐了，于是我就坐上时光机踏上了姐姐的小时候。那时候我也刚好满月，所以我只能披上隐形衣服。姐姐这个时候和现在的情况差不多。听！姐姐回来了！我藏在角落，查看情况。姐姐一下子把包放在椅子上，立马抱起小时候的我，唱着歌逗着我，跟现在的姐姐判若两人。
时间是不可能倒流的，于是我坐在时光机上回到现实。我终于知道家人的小时候了，看来他们的生活都不如我。
所以，我更要珍惜现在的生活哦！
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我可以_作文篇6
生活中，我们不能轻易放弃，可有些时候，我们还是需要放弃。但放弃不一定是全部抛弃，有时候的放弃，只是一种选择。
中国古语有云：“鱼与熊掌，不可兼得。”你要鱼，就必须舍去熊掌，如果你都要，就少不了许多争议，这不是放弃，而是一种选择。舍得之间，不舍怎会有得?好比花钱，你舍了钱，得到了商品。“上帝给你关掉一扇门，就会给你开一扇窗。”西方人也曾这样说过，目的就是启发人们要学会放弃。
每个人都要学会放弃，不仅我也一样，古今中外的名人也一样。
我为了使学习成绩上升，放弃了周末游戏、休息的时间，去上补习班。兴趣爱好也要利用课余时间培养。坚持要勇气和决心，但有时候放弃比坚持更需要智慧。爱迪生，谈迁，这些人物坚持不懈，让他们取得了辉煌成就;乔布斯，爱因斯坦的放弃也创造了举世瞩目的累累硕果。坚持不懈固然重要，可放弃也很重要。在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但面临选择时，是要学会放弃的。比如学习和娱乐之间，上课与上网之间，等等，我们都应该学会放弃。
坚持与放弃，都可以使我们获得成就，它们之间，存在着密不可分的关系，它们都很重要。
我可以_作文篇7
转眼间，我已经六年级了，已经有半只脚踏入初中的大门。弹指间岁月六年已从我手指缝中流过，消失不见了。但我希望时间倒流，因为我舍不得与我相伴三年半的学校，舍不得老师们的音容笑貌，舍不得同学们之间的嬉笑打闹。我希望时间可以倒流……
假若时间可以倒流，我再也不会一下课就埋头做作业，我会放下手中的笔，抛开那一串又一串烦人的公式，走到操场上细细观察着那弯了腰的杨梅树，将它们的样子深深刻在心上，刻在记忆里，直到永远。
假若时间可以倒流，我上课一定认真听讲，再也不会像以前那样与同桌聊天，白白浪费了学习知识的好时机，虚度在学校中的光阴，还在老师心中留下坏印象。
假若时间可以倒流，我一定不会下课嘲笑同学，甚至和同学动手动脚搞得彼此不愉快。我一定会和同学之间和睦相处，谈笑风生，分享自己的见闻，不仅增加了知识面还和同学增进了彼此之间的关系，获得真挚朴实的友情。
假若时间可以倒流，我一定要你们的学生中最优秀的，谢谢你们不遗余力地不厌其烦的传授我无穷的知识。
假若时间可以倒流，我想从一年级开始与昔日的伙伴又在一起欢度六年，让分别的日子推迟，让欢乐的日子延续，让再见的日子来得缓慢，让我们再一次坐在同一间学校，坐在同一间课堂，再来一次吧!
