通过写作文可以提高我们的文字表达能力和修辞技巧，出色的作文能够充分展现我们的观察力和思考深度，团团范文网 小编今天就为您带来了游北京作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
游北京作文篇1
暑假，我们一家人去北京旅游。我最想去的就是八达岭长城。站在长城脚下往上望，长城嵌在连绵起伏的高山中间，像一条蜿蜒的巨龙。
我鼓起劲往上爬，一会儿就爬到了烽火台，往下望去，我看见了一群蚂蚁般的人，他们也在努力地往上爬。
长城的'四周都是郁郁葱葱的丘陵，群山环绕，一览无遗，在蓝天白云的背景下，长城变得更美了。我连忙让妈妈给我和长城合了几张影。
再往上爬，我就有点累了，可是我看看外婆也在爬，年纪那么大了也不输给年轻人。我就把鞋子脱了，抓紧扶栏，努力地往上爬。光脚踩在长城灰砖上，感觉凉凉的，我又充满了勇气，一口气就爬到了好汉坡。回头望望脚下走过的路，我感到无比的自豪！
长城又高又陡，但我还是爬了上去，我觉得只要坚持努力，多难的事情也一定能成功！
游北京作文篇2
按照北京的老规矩，过农历的新年(春节)，差不多在腊月的初旬就开头了。“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的`热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的。可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
游北京作文篇3
我的家乡在莱州，我们这里的春节习俗可谓五花八门，听我介绍一下吧！
在腊八那天，家家户户都熬腊八粥，那是把农民一年辛辛苦苦收获的各种豆类米类放入锅中熬。那粥色味俱全、热气腾腾，让人忍不住就想上去尝一口，在大饱口福之余让我们感受到了丰收的喜悦。有了腊八粥，当然缺不了腊八蒜，腊八蒜是用醋泡制而成，等到过年的时候蒜泡成了翡翠绿，醋也酸甜可口了，蘸饺子一定会让人想多吃几个。
腊月二十三，过小年，我家那边都会大扫除一次，让人有焕然一新的感觉。到了晚上，鞭炮声也会响起，噼里啪啦，象征来年红火。
除夕那天，我们会贴对联。中午，父母忙做午饭，鸡鸭鱼肉样样不缺，还要准备过年的饺子，饺子馅五花八门，有的里面放钱象征来年发财，有的糖象征甜甜蜜蜜……到了晚上，我们会放鞭炮，左邻右舍，鞭炮声不间断。一家人团聚在一起吃饺子，迎接新的一年的到来！
元宵节到了，早上，一大碗热气腾腾的糯米元宵盛了上来。到了晚上，处处张灯结彩，我们开始了逛花灯，猜灯谜，猜中了，就会送一些精美的`小礼品，让我更加起劲。
这就是我的家乡莱州的春节习俗，欢迎你到我的家乡想体会浓浓的年味。
游北京作文篇4
this summer holiday, i went to beijing by train with my parents. it was the first time i had taken the train, and i looked out into the landscape, and in the blink of an eye i got to another place.
coming to the great wall of badaling, beijing, i saw many visitors and visitors who climbed the great wall. listen to mother say, climb the north eighth floor of the great wall is a good han, i also hear yao teacher say the great wall has more than 20,000 meters, was built during the warring states period. after listening to my mother and teacher yao, the wall was so long that i quickly climbed up and didn't rest for a while. i finally climbed to the north eighth floor of the great wall, and i proudly shouted on the eighth floor of the north tower: i am a good man, and the echo came from the mountain.
we went down to the great wall to eat beijing's famous peking duck. far away i can smell the delicious roast duck. at the roast duck restaurant, my mother bought a hot dish of roast duck, and i couldn't help it. after eating, our whole family became "spunk-faced cat". i thought, i have climbed to the north eighth floor of the great wall, must be a good man!
in beijing, goodbye, my parents and i left beijing on time for the evening train.
游北京作文篇5
语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。
首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。
其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。
再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。
最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。
这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。
游北京作文篇6
过了太和门就是故宫”三大殿“之首的太和殿，也就是老百姓所说的金銮殿。整个殿建在高大的汉白玉台基上，是当年举行重大大典的地方。大殿顶是双层的，黄色的殿顶上装有10只脊兽，脊兽最前边的是骑凤仙人。导游姐姐说脊兽的数量代表的等级的高低，太和殿是整个宫殿中等级最高的。大殿由红色的柱子擎着，梁上画有龙的彩画。红色和黄色的搭配显得整个大殿富丽堂皇。
殿外平台上左右各摆一对铜龟、铜鹤，象征着龟鹤千秋、国运永昌。还有一座像石头亭子的叫嘉量，是古代的标准量器。与嘉量对称的位置叫日晷，是古代的表。它们都象征着皇权的至高无上。
中和殿是皇帝在去太和殿大典之前休息，并接受执事官员的朝拜的地方。
在中和殿后就是保和殿，这里是皇帝宴请文武百官的地方。从清朝乾隆年间开始，老百姓所熟知的状元，就是从这座大殿里考出来的。殿内宝座上方悬挂着乾隆皇帝御笔”皇建有极“匾。
往前走到了乾清门，门前是一对狮子，导游姐姐的问题来了：”刚才让你们仔细观察了太和门前的狮子，谁能说出和这对狮子有什么不同？“
”有什么不同？当然是颜色不同了。“许多人都这么喊。
姐姐说不对，你们再仔细看看。
”是耳朵不一样。“有人在一旁说道。
