作文可以帮助我们提高我们的写作技巧和表达能力，写作文能够帮助我们更好地表达自己的想法和观点，提高沟通和表达能力，团团范文网 小编今天就为您带来了一学期的收获的作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
一学期的收获的作文篇1
在这一个学期里，我的收成可真不小啊!请让我来给你们说说吧!
我在这个学期的收成：第一、就在我学到了八年级的基本常识。第二、我还学到了一些做人的天职，不能骗人，不能打架，需要按时完成功课，听教员的话。
最后我还要感谢全体教师，你们都辛劳了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的花匠。是你们教我们做人要有长进心，教我们要勤恳。有句话说得好：“天才的支出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”
我们的教员就像一根指导线，是他把我们引向夸姣的未来。我但愿不才学期里我能学到更多的常识，也祝我们的教员，同窗不才学期的时辰都能快欢愉乐的工作，开欢快心的进修!
一学期的收获的作文篇2
时间过得真快呀，马上就要过春节了，这使我想起了“光阴似箭，岁月如梭”这句话，一年过去了，我又长大了一岁，有长高了，又多了新的一些收获。
这一年来，我经历的大大小小的事真的是不少，虽然有很多都是那么的微不足道，但我却悟出了不少的人生哲理，在这一年我养成了好的学习习惯，懂得了生活中要学会孝顺、懂得乐观、树立自信、鼓起勇气。
以前的我总是很任性，总是很孩子气，爸爸妈妈没少唠叨，希望我成为他们心目中的“人才”，但我总是不听话，总是一次次的惹他们生气，然而现在我长大了，我懂事了，我变得乖巧了，不再像以前那样的贪玩，我懂得一个人见人爱的好孩子应当是尊重父母、爱戴老师、团结同学的。
这一年来，我还懂得很多的知识，每天在老师的引领下，在知识的海洋里尽情遨游，我很快乐，我懂得了课前要预习，阅读要认真，上课要积极，我明白了要让自己的每一天都不白过，我懂得了要找寻困难来磨练自己的意志，塑造自己的坚强，让自己做得更完善。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我相信在新的一年里我会同我们五（8）班的全体同学团结互助，快乐生活，真诚祝愿我的老师同学们新年中的每一天都能幸福快乐！
秋天，菊花正开得灿烂，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的深沉。在这个金秋十月，我收获了不可多得的坚强。
小时候，我如同温室里的花朵，衣来伸手，饭来张口，十分娇贵，禁不起风吹雨淋。然而步入中学，我感到了莫大的压力，分数的较量，名次的比拼，都如同一块块千斤巨石，压得我喘不过气。有时，我也想逃避，夜里，泪水常常在眼眶打转，又在不经意间划过脸颊。
秋高气爽，天朗气清，桂花飘香。如此美好的天气，而我却仍垂头丧气，琅琅书声萦绕耳畔，袅袅清香泌人心脾，令人不得不身心愉悦。
电脑课上，无意间进入一个网页，我被深深震撼了，网页上进述的是贝多芬的故事。贝多芬从小双耳失聪，却没有磨灭他的理想，仍痴迷地追随音乐，凭借他顽强的毅力，他努力，他奋斗，创造出了一首首震惊全世界的曲子。
贝多芬面对这莫大的挫折，也没有轻言放弃，我怎能被这小小困难打败呢？我不能逃避了，我要坚强地面对。我要把坚强付诸于行动，而不是虚张声势，我要让所有人知道，我是一个坚强的人。
从此以后，我不再是那个一碰到难题就求助父母的人，而是认真思考；不再是一遇到挫折便轻言放弃，而是勇往直前；不再是遭遇批评就泪流满面，而是学会坚强。在我的不懈努力下，我的成绩突飞猛进，成为了班级中的佼佼者。
清香扑鼻，泌人心脾。门前的桂花枝繁叶茂，碎金般的桂花在绿叶中开得灿烂。
我渐渐学会了坚强。学会了在逆境中品咂着恐惧和迷茫，然后执著向前。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的8篇《学期的收获作文》，希望对您有一些参考价值。
一学期的收获的作文篇3
感谢了那么多人，这些人终究属于小荷吧，小荷这朵出淤泥而不染的荷花，更加令我感谢。
今天刚刚收到了小荷寄来的贺年卡，漂亮的卡片蕴涵着我对小荷无穷的倾慕。不知怎么回事，收到贺卡的时候，我的心中有一种莫名的欢乐与激动。也许，这就是小荷令我感谢的地方吧——给我欢乐，给我惊喜。
在小荷已经投了二百多篇稿，自己的作文水平忽然提高了不少。的确，老师同学都夸赞我的作文越来越精彩，我心里暗暗的对小荷说：“小荷，真是太谢谢你啦！没有你，我作文怎么能写的那么好 呢？”
我每天都会上“小荷”，当那熟悉的屏幕又展现在我的眼前时，我是多么欢乐，那是一个10岁女孩儿真实的内心啊！
小荷，没有了你，我真的不知道该怎么办。我要谢谢你，谢谢你为我所做的一切中的一切。
不管怎么样，在这纷飞的日子里，有许多令我回忆的片断，这小荷就是最精彩的一个镜头，珍惜现在，珍惜这里每一个你需要感恩的人。
谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。
一学期的收获的作文篇4
不知不觉，这个学期快要结束了，我有许多收获。请听听我的收获吧!
先说语文，我学会了许多字。还有，在写看图写话、周记时，都不觉得像以前那样头疼了。我还学会了许多成语、寓言和谚语，也知道了钱学森、邓稼先同其他科学家发明了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
再说数学，这个学期我学会了观察物体、克与千克、时与分、估算……我的计算能力也提高了。还有美术、体育、音乐方面，我都进步了。
我不仅收获了很多的知识，性格也改变了许多。记得有一次，老师选我去合唱，就是因为我不大胆、不自信，错过了一次机会。后来，在爸爸妈妈的鼓励下和老师的帮助下，我又重新参加了合唱队。通过这件事情，现在的我比以前更自信了。
这就是我本学期的收获，希望下学期会有更多的收获。
一学期的收获的作文篇5
时光如梭，转眼间我马上要五年级了。回想成长路上的点点滴滴，我收获了很多很多，其中最令我难以忘怀的就是友谊。
友谊是伴随我们一生最珍贵的情感。记得我的友情“萌芽”是从5岁开始的。一个一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的第一个朋友，我们一起手拉手，勾勾手指头承诺要永远做朋友，当时并不知道友情为何物。直到我要离开幼儿园时，才第一次感受到离别的伤感。
成为了一名小学生后，我收获到了友谊之果——3个死党，初入学校的忐忑和陌生感早已消失不见。记得有一次，我成绩没有考好，心里凉透了，像掉进了冰窟窿一样难过。“好烦啊！你们要陪我。”我嘟囔着，没想到他们会为我一句赌气的话，放学后纷纷安慰我，鼓励我，陪我一起探讨试题，哪怕我已经问了他们很多遍，他们却也不会厌烦，仍旧耐心解答。
日子仿佛在天天上课、奔跑与玩笑中滴答流淌，如今我们即将上五年级，虽然大家的学习变得更加忙碌，但是每天放学后，回家的路上便成为我们最开心的时刻。夏日大树上长了很多叶子，郁郁葱葱，每次我们都会以比试跳高看谁摘得叶子最多来定输赢。每次都是刘轩和陈赟输得最惨，我和刘存源都会摸着他们的头说：“小鬼，还是没有长高啊！他俩恼了，脸涨得通红，来追我们。于是我们尽情地跑啊，尽情地笑啊，下午5点的阳光撒在我们稚嫩的脸庞上，发出耀眼的光芒。
成长路上，我收获了真挚的友谊，感谢你们——我的朋友，感谢你们陪我走过人生的风雨，感谢你们为我带来的欢声笑语。
一学期的收获的作文篇6
时间过得真叫快，二年级下期又要结束了，我在本期的收获很多很多。比如，我开心的事情有：在我满八岁生日时，我的妈妈、哥哥和大娘陪我过了一个生日。哥哥还送给我了一个玩具呢！我很开心。在欢快的六一儿童节里，我收获了一个小书包，可是小书包的“身高”不符合我的身高，所以我决定捐给灾区的小朋友。这样，就算买不起书包的小朋友也会有一个书包了。
我这学期收获的知识也不少。我学到了许多四字词，比如：春回大地、万物复苏、绚丽多彩、光彩夺目等。还有识字量大大增加。原来我只认得300个字，在徐老师的帮助下我可以认识2000个字了。
我还知道一些课外知识，比如：安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家。《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》都是他写的。张衡是天文学家，他发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。戴嵩特别喜欢画牛，他画的牛跟真的一样。
我在数学课上也学到了不少知识。比如：解决问题、表内除法、图形与变换、万以内的加减法、统计、找规律。我还在今年的神算手比赛中获得了一等奖，在英语唱歌大赛中，荣获了二等奖。
我的收获是不是很多呀？同时，我也期待着三年级上期的快乐学习！
让我们大胆起来吧
一学期的收获的作文篇7
这学期的语文课让我受益匪浅。
第一单元，我深深体会到大自然的魅力，倾听大自然的声音，投入大自然的怀抱。在写作方法上，我了解到适当运用联想和想象描写自然可以使文章脱颖而出。
第二单元我为自己是中国人而自豪。我通过学习加强了对祖国的热爱。
第三单元，和同学一起感受到真情实感的美好，让爱情在同学和自己心中生根发芽。在写作方法上，我了解到在表达好感的时候，加入一些环境描写和人物心理活动的描写，可以给文章增添色彩。
第四单元，经过深入思考，我认为自然资源是有限的，人类浪费资源最终会被毁灭。我决定采取积极的行动，为我家的美好明天尽我的一份力量！我学会了在阅读文章的同时结合实际进一步思考的阅读方法。
第五单元，带着文字走进鲁迅的生活，感受鲁迅的崇高精神，读鲁迅的《呐喊》和《朝花夕拾》。
第六单元，我轻轻的关上了诗歌的大门，更多的了解了诗歌，收集、欣赏、背诵诗歌。让我们在诗歌的花园里漫步吧！
在第七单元，我看到了人与动物、动物与动物之间感人的故事，让我感受到了动物丰富的情感世界，令人难忘。还看了很多动物小说，让我对动物之间的情感感受更加深刻。
第八单元，走进一百个艺术花园，感受到艺术的魅力，被美所影响。在写作方法上，当我学会写欣赏艺术的感受时，我可以把联想和想象结合起来，用画龙点睛的方法让我感觉更好。
以后我会通过学习各种课文，努力学习，掌握更多的写作方法。这学期语文进步很大！出租车
一学期的收获的作文篇8
一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、学习方面
就这一学期的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
鉴于以上不足，x一学期，我们在把幼儿入学准备工作做为x学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、日常工作方面
x学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为x一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
三、卫生保健方面
1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体
弱易病的幼儿的照顾。
四、管理方面
在x学期开学之前，我园将尽快拆除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
五、x学期教育教学目标与要求
1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
3.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。
4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
5.能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。
6.增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
7.主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。
8.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打x基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。
