痛苦并快乐作文7篇

时间:2024-04-29 作者:Youaremine

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痛苦并快乐作文7篇

痛苦并快乐作文篇1

腊梅忍受着严寒,在风雪中绽放,赢得路人的赞美;荷花忍受着污浊,在淤泥中挺立,接受世人的褒扬;昙花忍受着寂寞,在黑夜中绽放,拥有羡人的容颜。经历着痛苦,感受着快乐,痛并快乐着。

时光荏苒,我们进入高三已经有一段时间了。张爱玲说:“时间太窄,指缝太宽,时间从我们的指缝中悄然溜走。”正在高考赛场上奔跑的我们,不敢懈怠一步。

每天都是三点一线的生活,无限循环着。等待着我们的是写不完的作业,背不完的书,还有永远不够睡的觉。“枯躁”成了高三的代名词。总是会看到有人在偷偷地抹眼泪。是不是有人在夜深人静时还在奋笔疾书,是不是有人在路途中还背着单词,是不是有人在吃饭时还想着没算出结果的数学题……

有人说:“不若不累,高三无味。”正是流了太多的汗水和泪水,才让我体会到快乐的意义。没有人愿意过平淡无奇的生活,即使受伤,即使很痛,却也可以快乐着。

付出了并不一定有回报,但只要收获一点点,那种快乐便难以隐藏。舍友特别喜爱数学,每次她在做难题的时候,眉头总是紧锁着,但一旦有了思路,便立马拨开云雾。她在痛苦和快乐中挣扎,感受着痛,感受着快乐。

我们又何尝不是这样。放弃课外时间背诵的古诗文终于得到满分,绞尽脑汁理解的数学题终于能举一反三,难懂的语法终于得以运用,贯穿全球的洋流终于找到规律。我们会微笑着拥抱这痛苦中幸运生存下来的快乐。总是有人喊苦喊累,但却也在无谓的叫喊中欣然接受这一份特别的痛苦,顶着烈日,向前跑。

都说不经历高三的人生是不完整的人生,不参加高考的人生是不完美的人生。只有经历了,才能体会到这句话的意思,才能真正感受到那一份痛苦与快乐并存的滋味。

痛苦与快乐是可以相互转化的,在这征程中,我们痛并快乐着。

痛苦并快乐作文篇2

快乐是人精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,它会使一个人变得开心。它是无形的,亦是有形的。快乐我们触摸不到,但它却能够自然地表现出来,那就是我们的笑脸:淡淡的,羞涩的,灿烂的……那些都诠释了我们是快乐的。

说到学习,怎么能快乐呢!学习可是一件苦差事!——从一年级开始,我们便没有了玩耍的自由、成天开心的笑脸:上课、背书、做作业,还有考不完的试……这一切的一切,都可以用快乐的反义词来形容——痛苦。

老师和家长经常说:要快乐学习!不要把学习当包袱!那时我经常想:要让痛苦变成快乐,那是一件多么不容易的事情!你们真是站着说话不嫌腰痛!一进初中,班主任王老师就送给我们十个字:“勉强成习惯,习惯成自然。”琢磨和尝试了近一年,从勉强到习惯经历了一个漫长的过程,现在我终于习惯了每天紧张的学习生活,这大概就是王老师希望的自然吧!

今天我终于有了“自然”——快乐的感觉,不再纠结、痛苦,虽然暂时还没有看到显著的成绩!这个诀窍就是:把学习作为自己的生活主要目标,不在学习的时候惦记着玩耍,按照老师的节奏提前预习,上课专心听讲,认真完成作业,课后复习、巩固。……一步一个脚印,积土成山,滴水成河!就像妈妈经常说的那样:只要不“带帐”,习惯了这样的生活方式和节奏,人自然就轻松了!轻松了,就不再痛苦了!

还有一点想说的:学习的过程诚然是辛苦的,可优异的成绩却是令人快乐和欣慰的,它会带给你喜悦和成就感!就拿我小学6年学萨克斯来说吧:

从一开始学,就是重重难关——标准的嘴型经常是做不到五分钟,脸颊酸痛了,嘴巴磨破了;大热的天,在没有空调的教室里练习,汗珠大颗大颗地往下掉,衣服湿透了,无数的蚊虫叮咬,还有老师苛刻地责骂……多少次,我泪流满面;多少次,我试图放弃。而今,每当我看着那本洒满汗水和泪水的八级证书时,心中有着无限的感慨和欣慰!

快乐学习,学习快乐,丢掉过程中的痛苦,看到成就中的喜悦!让我们在老师和父母的带领下,在知识的海洋中徜徉,痛却快乐着!

痛苦并快乐作文篇3

人生中,痛苦是必不可少的,有时我们会用泪水去掩饰,但泪水能减轻痛苦吗?不,不能!与其拼命的去坚守,不如勇敢地去面对,在痛苦中开出艳丽的花朵!

——题记

红色

91分?91分!这是我的试卷吗?我立刻把试卷翻过来,只听哗啦地清脆响,事实毫不留情地向我喋喋不休地指教着:刘瑾纯,91分!粗心!马虎!

91分是鲜红的!刺眼的!我的心里阵阵地刺痛了,泪水朦胧了我的双眼不,我不能哭,我强忍着泪水。

灰色

走出办公室,阮琦琪的泪水潸然而下,红红的眼睛中,豆大的泪水像场止不住的暴风雨突然来袭

阮琦琪,不要哭了,我喜欢看笑着的你我劝说着正在哭的她。

我停下我的劝说,发现身边的切都是灰色的,灰色的大树,灰色的学校,灰色的小河我又何尝不难过呢?我又有什么资格劝她呢?

望着天上灰蒙蒙的云,我也哭了

清冷的大街上,两个哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走??

蓝色

爸爸望着泪潸潸的我,哭笑不得地说:怎么回事?考砸了?

考了全班二十多名呜——

嘿,爸爸笑了,语重心长地摸着我的头说,孩子,失败并不可怕,可怕的是站不起来。个人总会有失败,只是看你能不能在失败中站起,如果站起来了,那你永远是好样的。有句话说得好,要在痛苦中开花!

我停止了哭泣,爸爸句简单的话使我回味无穷。这时,我不禁想起瞿老师经常鼓励我的话:化失败为动力!

抬起头,却发现远天的太阳出来了,天蓝了。

不在痛苦中灭亡,就在痛苦中爆发,不经历风雨,又怎能见彩虹。痛苦后,方能开出属于自己的艳丽的花!

痛苦并快乐作文篇4

佛告诉我们,人的痛苦一部分是固有的,称为苦苦,因为我们每个人都逃避不了生、老、病、死。无论地位高低、贫贱富贵,老了都是记忆衰退、行为痴呆、孤单寂寞;病了都疼痛难耐、瘦弱无力、面容憔悴;死的时候都是爱别离、舍不得。这样的苦,我们每个人都是一样的。既然固有的苦都是一样的,我们就没有必要成天哀叹于痛苦。

然而,快乐呢?快乐是没有的,需要我们去找寻,不找就得不到快乐,故称为“寻欢作乐”。我们区别修行与不修行,道德与无道德的标准,就是在于我们寻什么样的“欢”,作什么样的“乐”。

佛告诉我们:人生最大的快乐是奉献和创造。无论艺术家、老师、农民、工人,他们都能在奉献和创造中找到快乐。

有的人,始终以损害别人的利益为快乐,以吃喝嫖赌为快乐,虽然他们也一时快乐了,但是,带来的将是更大的痛苦,这就是乐苦。

因为这些毒害人心志的东西,一旦上瘾,将不可自拔,从本性上迷失人性。赌成性的人,卖了自己也要赌;嫖成性的人,天天嫖都不能满足;偷成性的人,家财万贯,农民种的小白菜也要偷一把回去。犹如吸毒上瘾,不能自拔。

所以,这个世界唯一不平等的只有痛苦中的乐苦。

痛苦对于我们并不可怕,可怕的是找错了快乐。

痛苦并快乐作文篇5

雄鹰在振翅翱翔时是快乐的,但那是在痛苦练习之后;运动员在夺冠时是快乐的,但那是在痛苦训练之后。快乐,几乎就在痛苦背后。没有痛苦,你不知道快乐的滋味;没有痛苦,你不知道快乐的来之不易;没有痛苦,你不知道珍惜眼前的快乐。

古有司马迁忍受着宫刑之痛苦,立志完成那部经典,历经几十年,最终完成了那堪称“史家之绝唱”的《史记》,这时的他应该是非常快乐的。今有林东贤,一个视力仅有0.1度的人却走上了与视力息息相关的射箭当中,可是这并没有打倒他,十几年的痛苦与坚持不懈的训练,终于让他在奥运会上夺冠,这时的他是快乐的。

快乐总在痛苦之后,但许多人却并不想先经历痛苦,反而想先快乐,然而这可能吗?也有人会认为美好的事物会让人感到快乐,但许多人都没有想过这快乐的背后有什么,正如那娇艳的罂栗花,它的果实极少时可以让人将那最痛苦的时段熬过去,然而,如果您食用过多,却是得到相反的结果,让你享受片刻的快乐,但在之后,却要承受那无尽的痛苦,而且这还不是一时的,也许会让你痛苦一生一世,直到生命的消亡。

在现在高三中,许许多多的人都在为高考而奋斗,但也有的人为了不学习找千奇百怪的理由,他们将时光用在这些无谓的欢乐之上,却没有想过这欢乐亦是建立在痛苦之上的。有人会在学习中享受快乐,因为他懂得方法,他们更加热爱学习,虽然我们做不到他们这样,但我们也不能将未来的快乐现在用掉,而是应将快乐留到以后尽情的享受。

快乐在痛苦之后,正如那干裂的大地,迎来了令它欢乐的雨露;正如那寂静的森林,等到了令它欢乐的鸟鸣;正如那静止的松林,迎来了令它欢乐的波涛阵阵;正如我们永无止境的攀登的人生,在我们登上每一峰时,俯视群峦时我们是快乐的。是的,快乐总在痛苦之后。

痛苦并快乐作文篇6

三毛说“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习,其实很快乐……

曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的,曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热,而是那一丝丝清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活快乐的所在。

想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,得到了人生的真谛,那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快乐的所在:心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实平静中下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

生活如画,凝望着窗外漆黑的夜幕,(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花,皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一盏黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我。我抬起头,用水一点点浸润干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独。因为我面对的,不再是指灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中原本的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花,不再是幻想中的世界,而

是开在人生道路上的花,永不凋零!

生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界。我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……

学习,使我更加快乐!

痛苦并快乐作文篇7

在每个人的成长过程中,一定都经历过许多快乐的事,也有些痛苦的事。快乐与痛苦仿佛就是一副调料。它是甜的,喝了它,笑容满面;它是香的,喝了它,回味无穷;它是苦的,喝了它,浑身难受;它是酸的,喝了它,困难重重……快乐与痛苦是人们记忆中难以忘怀的。

我的快乐,数也数不清:学校考试得了高分,受到老师和父母的表扬,我很快乐;放假了,可以痛快的玩、去外地旅游,我很快乐;过年了,又放炮又得压岁钱,我很快乐;帮父母和爷爷、奶奶做家务,我很快乐;打篮球、踢足球赢了,我很快乐……我很快乐!

虽然快乐非常多,但也有痛苦的时候:考试成绩差了,我会受到老师和父母的批评;作业没写完,不禁受罚,还要往后调座位;担心自己的视力越来越差;我得了哮喘,影响了我的体育成绩……因为经历了这些,使我懂得了许多道理,我一天天长大了、懂事了。

快乐与痛苦就是一对双胞胎,形影不离,只有经过无数次的快乐与痛苦,我们才能慢慢的长大、成熟。去品尝幸福的滋味。