作文要能够表达出作者的情感和情绪，与读者产生共鸣和情感共振，通过阅读，我们可以学习到不同的情感表达和描写技巧，使我们的作文更具感染力和情感共鸣，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的《小书虫》作文参考6篇，供大家参考。
《小书虫》作文篇1
我有一个非常要好的朋友，每次我伤心难过时，他会来安慰我，每次我遇到困难时，他会来帮助我，每次我开心时，他会和我一起开心，甚至还要比我开心。想知道他是谁吗？别急，等下告诉你。
一对水汪汪的大眼睛，一双鲜嫩的小手，手里拿着一本书，没错，那正是我那位好朋友。他正在看书，看得入了迷，肯定又开启了他的“书虫”模式。每次我在他这样入迷的时候，我都不会去打扰他，但在我这样时，他也不会来打扰我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一个达到了什么境界的“书虫”呢？大家一定很好奇吧，继续看下去。
一次，他和我在大书房看书，他坐在我对面，我借了本经典著名《西游记》，而他借了本和我配对的《三国演义》，我一会儿便看得入了迷，我仿佛在字里行间找到了“知音”，一个推销员从这经过，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有没有被打扰到，我就到角落里的饮水区喝了一杯水，顺便也帮他带了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，结果，不久后，突然传来一声“呃呃呃”的打嗝声，我突然不知怎么像点了我的笑穴一样笑个不停，而他当然也没精力看书了。
没错，这就是我的好朋友“书虫”，他就是谢子健！
《小书虫》作文篇2
我是一个小书虫。在我家，无论在哪里，你都可以碰我的书。无论在哪里，我总是放不下。
一天早上，我妈妈让我去阿姨家送点东西。我手里拿着一本书，津津有味地看着。我不知道我妈在跟我说什么，就随口回答：“哦，哦。”
下午，我正沉迷于《爱的教育》，这时一个“叮铃铃”的电话响了，原来是我妈。“菲菲，我让你送的东西送姨妈了吗？”妈妈问我。“什么？你根本没说！”我有点不解。妈妈突然生气了：“哼，书呆子，又读书了！”我低声抱怨：“嗯，我不能一心二用，我也在学习！”“行了，别把东西送进去，学会累积气势！你不用送东西，我来，真气人！”哈哈，我不管，只要能看懂就行。
读书的时候总喜欢背文章里的好词好句，所以不知不觉就积累了很多知识。偶尔表现一下，心里充满喜悦。
春节期间，我叔叔一家来我家过春节。知道我读书多，舅舅说：“菲菲，我们来玩个游戏。成语比谁用三水说的都多。”说着，大叔从包里拿出一包糖。“谁赢了就吃这个。”叔叔说，挥舞着他的糖。我跳舞很开心，这是我的强项！像“无法无天、拥挤不堪”这样的成语从我嘴里涌出来。果然，我赢了。我一边吃着包里美味的糖果，一边想：嘻嘻，这一切都可以归功于我读过的书！但是，我也知道“人外有人，天外有天”。我不能骄傲，但我要继续努力。
你看，我真是个书虫！
《小书虫》作文篇3
我有个同桌，他很爱看书。你们知道他是谁嘛？呵呵，他就是——郎尉博。
说他是个小书虫，一点也不假。这不，下课十分钟，别人都在教室、走廊里开心地玩，他却待在座位上津津有味地看着《装在口袋里的爸爸》。直到上课铃声响了，他才意犹未尽地放下书，看到他那副念念不忘的表情，我总在心里偷偷地笑。
让我记忆最深刻的，是那次学奥数了。这天，我与郎尉博约好一起去，他临走前顺便带了一本课外书。课堂上，我们认真专注地听着老师讲课。不一会儿，郎尉博悄悄打开了文件夹，拿出书，接着又轻轻合上，然后静静地把书放在大腿上。趁老师回头板书时，他快速地看上几眼。哎，这小子，是不是吃了熊心豹子胆？上课还敢看书，万一被老师发现了，可就要遭殃啦！想到这儿，我下意识地碰碰郎尉博，暗示他别再看了。然而，他却两眼直盯着书，就好像是个木头人，一动也不动，仿佛进入了另一个世界。果不其然，这一幕被老师看到了，生气地说：“郎尉博，上课还看书啊？真不像话！”
下课后，他还是捧着书边看边走，就连下楼梯都是这样子，难道他不怕被绊倒吗？我见了，实在忍不住对他说：“郎尉博，你不怕绊倒吗？”他说：“哦，知道，我会注意的'。”嘴上虽然应着，可他还是边走边看，眼睛始终没离开过书本。
哎，他好“犟”啊！真是一个名副其实的小书虫！
《小书虫》作文篇4
当你还在读《格林童话》的时候，我已经开始读《孙子兵法》了，到现在我究竟读了多少书，我自已都记不清。我第一次接触书本是我在四岁的时候。那次，妈妈带我到少儿图书馆，我东望望，西望望，我好奇极了，抓起一本《十万个为什么》就看，结果差点忘记了回家。
从此以后，我就和书结下了不解之缘。有一次，我借了一本《青铜葵花》看，书中感人的情节令我不禁潸然泪下，一直从早上十点看到中午十二点，妈妈心疼我，劝我别看了，我犟着不听，把“饭”端来一边吃一边看，结果刚吃一口，就辣的不行了，我连喝了几杯水。责怪妈妈菜烧的太辣，妈妈看见我这狼狈样，笑得前仰后合，活像一只老母鸡。可不是吗，我定晴一看，这哪里是饭啊，手上端的明明就是妈妈事先倒到碗里的辣酱调味品，看到这儿，我也不禁哈哈大笑起来。
妈妈说，书就是我的命，没有书，我肯定会闹翻的。其实不然，“书中自有黄金屋”，看书就是学习，能在书中挖到多少“黄金”、多少“宝藏”，全取决于你的好学之心。在我的印象里，书给我快乐，书给我知识，书将我带到知识的海洋，在这“海洋”中我领略了美丽的风景，学会了做人、做事……它陪我度过了酸甜苦辣的六年时光，让我品尝了读书的乐趣。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，不管以后在学习的道路上有多少艰难险阻，我都会充满信心地走下去。我会做一个勤劳的小“书虫”。
《小书虫》作文篇5
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嗨，大家好！你们一定不认识我，不过我相信，只要你们看了以下的自我介绍，对我这个活泼好动、粗心大意的“小书虫”一定不会陌生。
我有一对又黑又浓的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个三角体的鼻子和一张小巧的嘴巴。
我喜欢画画，喜欢玩电脑，喜欢书法，喜欢……但是我更喜欢看书，我是一个不折不扣的小书虫，只要一碰到书，就像给它粘住了似的，非要把它看完不可。我也喜欢在书里钻来钻去(钻进去就很难出来），2厘米厚的书我30分钟就“吃”完了。为此我还得罪了不少人呢（有时还好，有时会悲剧）！当然也给我带来了不少了“灾难”。吃饭时看书，上厕所时也看书，反正只要能看我就看，不能看就想尽办法去看，爸妈不知说我多少次了，可我每次都是左耳进右耳出。
有一次，我正在书的海洋里遨游。这时，爸爸回来了，他叫了我一声，我没听见，所以没理他；他又叫了我一声，我还是没听见，所以还是没理他。他感到很奇怪，就走进我的房间，看到我津津有味得在看书，就没打扰我。等他叫我出来吃饭的时候，我听到他的声音感到很奇怪，问他：“爸爸，您什么时候回来的？”
“在你看书的时候。”
“噢！”我惊奇的答道。
不过，物极必反。看书在我身上成了最爱，就反成了缺点。
还有一次，我放学回家后马上捧起一本《美国地理》来看。妈妈回来时发现我书包都没放下，作业肯定没做，结果被训了一顿。
书带给了我们许多的知识，我们是一个个渔民，书本就是海洋，里面的知识是丰富的鱼虾，阅读就是渔网。我们洒下渔网，把鱼虾网进了我们的仓库——脑海里。
你现在知道我是谁了吗？是的，我就是“小书虫”——林家瑾。
《小书虫》作文篇6
我家有个小“书虫”，他就是我的弟弟。
弟弟皮肤黝黑，脸庞瘦长，一双水汪汪的大眼睛像两颗精致的黑宝石，小小的鼻子下面，一张红彤彤的小嘴笑起来像弯弯的月牙儿。
弟弟对书非常痴迷，他吃饭时会看书，睡觉前会看书，上厕所、坐车也会看书，哪怕是走路他也要边走边看书。有一次，他走路看书入了迷，直接踩到前面的人，摔了个地打滚。我一边将他扶起一边责怪道：“走路就专心走路，看什么书？你看，现在摔倒了吧？”他并不觉得疼，反而理直气壮地对我一番说教：“看书使我快乐。哥哥，你也要多看书。”弟弟一句话把我怼得无地自容，弄得我真不知该说什么好了。
对弟弟来说，任何好玩的事都比不过看书。那天我俩正在看电视，弟弟突然从椅子上站起来，跑上前去把电视一关，说：“看电视太久会伤眼睛，我们看书吧！”我心里想：看电视伤眼睛，看书就不伤眼睛啊？谁知刚刚从电视剧情里走出来的弟弟已经拿着书，入迷地看了起来，也许是看到什么有趣的事，他脸上还笑呵呵的呢！唉，真拿这个小“书虫”没办法，但我也忍不住在心里夸他：我这个“书虫”弟弟可真了不起，一见到书就切换“频道”，他这反应速度也太快了！
听，弟弟又在跟妈妈讨价还价了：“睡前一定要看书学知识，妈妈，就让我再多看5分钟吧！”你可千万别信他，他这个5分钟最少等于半小时！
