作文是一种思维的展望，可以让我们更加清晰地规划自己的未来，拥有丰富的素材积累可以让作文更具深度和广度，展现出作者的思考和见解，下面是团团范文网 小编为您分享的讲集体的作文6篇，感谢您的参阅。
讲集体的作文篇1
“叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真讨厌。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不知道，我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样子，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧!听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不小心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样子又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。
终于，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火!
讲集体的作文篇2
我是太原市实验小学四年级六班的一名小学生，我从小学一年级开始，就读于这个具有国学特色的班里。四年的光阴，她给我带来了数不清的美好回想。是她，陪我学习；是她，教我做人，让我理解伦理道德，并且让我增加了文化知识；是她，伴我成长，使我体会到人生乐趣。她就像一个温暖的家。
每天早上，鸟儿飞向蓝天，我快乐地走进学校，走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她。
在大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家都会急忙跑回教室。因为温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，不安全，快回来吧！”我们连忙依偎在她的怀抱里，感到又亲切又温暖。
我们班是一个大家庭，有优美的环境，良好的教育条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较，你踩我一脚，我也像没事儿一样，我们依然是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨，这些全靠她。
我们班很团结，现在有位同学要去加拿大读书，我们都依依不舍，为她开欢送会，赠送礼物作纪念，赠送诗句祝她好运。有时候，班里参加学校的各项比赛，别看我们人少，可最终胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲儿往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！
我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的`人才，我们在老师的带领下正在发愤努力……我爱同学，我爱我班！
我爱美丽的校园！我爱这温暖的大家庭！更爱辛勤抚育我们健康成长的老师。
讲集体的作文篇3
我们的集体，团结而齐心。
还记得第一次出黑板报时，作为宣传委员的我毫无经验，而在“世博”这样一个主题中，更是无从下手。
于是，我在网络上向班级同学发问，不一会，就得到了不少可行的方案与资料。小a说：“你可以介绍世博会的历史啊！这能让同学们了解更多历史，还有趣味！”小b说：“你应多介绍一下中国馆，这可是最具名气的场馆之一！”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。
干脆，我就在网络开起一场“讨论会”，大家你一言我一语：时而从板报角度入手，提议了了许多关于世博的板报主题与抬头；时而从各方搜寻资料，找来了多篇关于世博的报道与精美形象的场馆图片；时而一起设计板报排版，争相描绘出自己心目中最整洁，有条理的版式……
终于，在同学们的热烈讨论中，一份以“绿色世博，低碳生活”为核心，拥有15篇报道与城市生活场馆作为背景的精美板报新鲜“出炉”了，同学们争着抢着贴，作画……
看着这同学们共同努力的结晶，看着这一幅幅欢乐而齐心的画面中，我在集体中发现了团结与乐于助人，心中更是充满对同学的感激也更加热爱我们这个集体了……
嘿！这就是我们这个集体，在团结与互助里共同成长着，欢乐着！
我们这个集体中，不仅有着团结互助的精神，还蕴含着积极，思维敏捷的品质。
还记得一次主题为“我们是否需要网络”为校辩论会上，作为正方的我班正与反方班级展开着激烈的辩论，现场上的气氛紧张而热烈。
辩论会进展的很顺利，“使用网络不仅能丰富我们的课外知识，也能提高同学们对学习的兴趣。”我班代表小c率先抛出论点。
台下的同学也没闲着，大家正绞尽脑汁地思考着对我们有利的论点与论据。从对学习，生活以及娱乐各方面进行着多维度的思考：有的翻阅相关书籍，查找有关网络对人类做出的伟大贡献；有的使用电脑搜寻资料，发现了一个又一个因电脑而杰出的伟人；有的正积极地与身边的同学讨论，决定了每一个论据的实质性作用……
“使用网络只要适当，对我们是有益无害的。”“我们的生活离不开网络，它已渗透入生活的点滴”一个又一个论点被我们提出，我们在论点以及论据的数量与质量上已经取得了压倒性的胜利，而同学们此时依旧毫无放松，仍旧想方设法地思考着有利的观点。
辩论会即将结束，而我班已与对方争执得面红耳赤，各个喉咙干痒。这时，我说到：“其实反方的班级同学家中，不可否认的，每一位同学都拥有并使用者网络，这说明大家在总体上还是对网络持认可态度的！”而反方队员早已毫无辩词。辩论会终于结束了，大家都兴奋地抱成一团，虽已非常疲惫，但都喜悦异常。
我在辩论中看到了同学们的的互助与团结，还有那积极活力地行动以及敏捷的思维
嘿！这就是我们这个集体，团结与互助，又拥有着活力与敏捷的思维，在这一次次比赛中收获着成功的喜悦，更懂得了团结的力量之强大。
海洋是一个集体，因水滴的晶莹而变得美丽；星空是一个集体，因群星的璀璨而倍加震撼人心；我们这个集体，因同学们的团结、互助、积极与敏捷的思维而始终如小树般茁壮成长，如鲜花般争艳绽放！
讲集体的作文篇4
我参加过许多活动，但有一个小队活动，让我终生难忘。那就是单怡苗组织的“春之旅”小队活动。
到了组织地点：镜湖湿地公园。
我们先干第一个项目：跑步。队长单怡苗刚提出，吴琪炜就跑了出去，我们顿时异口同声地说：“你耍赖，赖皮鬼，快回来!”可他若无其事的样子，先跑到了终点。队长说：“吴琪炜算零分，你们三个跑吧!”“哦!”我、陈洁、周叶通一起答道。“预备，”队长一声令下，“跑!”我们就个个像离弦之箭一样，“嗖——”地奔了出去。
陈洁是跑步高手，只见她大步向前跨着跑，不过这是短跑，所以她有点落下风，而我和周叶通旧趁这种优势大步跑，一会儿就追上去了。可她毕竟跑得快，就像顺手牵羊、趁火打劫似的轻松把冠军拿到了手。剩下的由我和周叶通比了。周叶通毕竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十万八千里”去了，我一使劲，猛一冲，最终以我和他相差0.1厘米获得了亚军，周叶通得到了季军，吴琪炜则就被over了。
下一个活动项目是：放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。一开始，大家的风筝都放不上去，但我们却得知附近有脚踏船的项目就吵着闹着要玩，可被急中生智而又很温柔的吴琪炜妈妈叫住了，她说：“我一定会给你们玩的。只不过你们得把三只风筝中的`其中一只放上去!”“好!好!”我们都答应了。因为有我风筝大王在，咱们个个昂首挺胸，啥都不怕。不过，为了放好风筝，我们也是很狡猾的，在吴琪炜妈妈的教导下，我们装不会做，让吴琪炜妈妈做示范，有了她的“帮助”，我们放风筝就轻松多了。不过多久，就把风筝放上去了。“yean!我们放上去了!我们放上去了!”我们大声呼唤。接着，我们收线，准备出发去玩脚踏船。
又来一个新项目：玩脚踏船。我们一行人急匆匆地赶到脚踏船售票处买票，还没等大人买完票，我们就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地划走了，我们划呀划，划到了桥洞，旧在那呆着不动，准备乘阴凉，“啊!好爽啊!”我们大呼。一声声呼喊从桥洞中传来，桥上的人还以为我们快淹死了呢!
该吃东西了，因为玩了一上午，我们都饿了，该补充补充体力，准备上山!
最后一个项目：爬山。我们沿着那盘曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陈洁谈高论阔，要不是咱俩互相拉扶着，否则我早撞柱子上了。到了山上，我和陈洁一溜烟儿地“爬”上了塔，看那四面八方涌进来的美景，那才叫一个美呀!
这次活动搞得丰富多彩，希望下次还有机会和同学们聚一聚，搞搞活动!
讲集体的作文篇5
晚上，看到班主任老师从qq上发来的照片，运动会的事情和白天的情形又浮现在我眼前。
在过去的两届运动会上，我们班都没有得到过男子100米第一。这一届，孟老师让冯煜尔去试一试。别看他人瘦小，可跑步却很快。冯煜尔轻松地进入了决赛。我们的孟老师对短跑有经验，看到冯煜尔跑步的姿势、起跑、冲刺都还有问题，在预赛一结束就把他叫来，一个一个地，一次一次地给他做示范，反反复复地帮他纠正动作，在旁的同学们也当起了参谋！
带着老师和同学们的关心和期望，冯煜尔站在决赛的第四道上。
“各就各位一一 预备一一 ”
裁判员一鸣枪，冯煜尔却迟疑了一下，起跑慢了。不服输的'他拼命跑，剩下不到20米时，才追到第二。
“加油﹗加油﹗”赛场上响起了带着我们606班全体力量的呐喊声！
离终点不到 两米 ，我们的心悬了起来。“加油﹗加油﹗”我们更是挥手大叫。
刹那间，只见冯煜尔做出了一个极好看的冲刺动作，先冲过终点。我们班沸腾了：笑着，叫着。男生们更是一蹦三尺高！
这时班主任孟老师也满面笑容地走过来，给我们拍了以张集体照！透过这张集体照，我看到了我们那一张张充满自信的笑脸；我看到了我们那一颗颗团结的心；我看到了我们那一份份对班级的凝聚力！
讲集体的作文篇6
我们是学校里鼎鼎有名的四年1班，班级里才济济、高手如云。可以算是一个精英聚集的班级，我们的精英们用自己的才华给我们班增添了不少荣誉呢！
考试精英：我们班的考试精英当然非“才女”——高语嫣莫属啦！她每次考试都镇定自如，考试时，我们遇到难题时，想破脑袋也想不出来，胡乱写一个答案蒙混过关，唯独她一个人没有那样焦急，因此，我们这位“才女”考试几乎都能拿第一，稳坐宝座！
想象精英：我想，她是谁呢，她就是“想象精英”——吴依婷！依我来看，她的作文排名应该在前几名，她的想象作文可是被老师当做范文来念哦！可见她的想象力多么丰富呢，她还在qq空间里发了连载小说呢！
说了两位精英都是女生，没有男生，当然我们男生也不是吃素的，照样有精英，不信就听我说。
乐器精英：“咚咚锵，咚锵锵”的一阵打击乐声过后，又想起了优美的钢琴曲“献给爱丽丝”，那这位演奏的人又是谁，他就是多才多艺，大名鼎鼎的.——骆贝军！他在音乐方面极其出色，曾在打击乐比赛中屡次获奖，在钢琴比赛中脱颖而出，为我们班贡献了不少荣誉！
数学精英：“哇塞，那么高分！”我们全班一阵惊呼。这人在我们羡慕的目光下，满脸洋溢着笑容接过了试卷。这人每次数学都考得很好，不亚于高语嫣，他到底是谁，他就是“小数学家”——邱学思！
其实像这样的精英我们的班级里还有很多，今天我只是简单地介绍了几位比较出色。当然有这么出色的同学，是离不开辛勤的园丁，我们的老师更加优秀哦。
看看，这就是我的精英班级，很棒吧！
