地球上的星观后感5篇

时间:2024-07-09 作者:Monody

观后感是对电影演员表演和角色塑造的赞美和欣赏,详细的观后感是对作品的深入思考和感悟,可以帮助我们更好地理解作品背后的内涵和意义,以下是团团范文网 小编精心为您推荐的地球上的星观后感5篇,供大家参考。

地球上的星观后感5篇

地球上的星观后感篇1

这部影片让我有很多感触,首先,应该是感动,主人公伊桑的经历,美术老师尼库巴对学生的不放弃,父母对孩子的爱??再次,就是反思,反思现在的应试教育制度究竟给孩子带来了什么。

韩愈的那篇《马说》中有这么一句话:千里马常有,而伯乐不常有。要是生命中能遇到一个赏识自己的伯乐,那对自己的人生影响是巨大的。伊桑就是这么一个幸运的孩子,他遇到了他生命中的伯乐——尼库巴老师。如果没有尼库巴,他可能就被应试教育埋没了,永远活在自卑与恐惧中。

所以说,一个好的老师对学生的影响是巨大的,这也是教育的意义所在。伊桑有读写障碍,可是家长和老师却从未发现,将他的差成绩归结为他的不努力,他的爸爸只好将他送进寄宿学校,他受尽老师和同学的嘲笑,变得自卑和害怕。而这一切都因为尼库巴老师的到来而变得不一样,老师发现了他的问题,并且还去了他家了解情况,我对尼库巴和伊桑爸爸的一段对话印象非常深。爸爸:“那我还能想什么?他会面对谁什么挑战?他该如何去竞争?我要养活他一辈子吗?”尼库巴:“归根到底,这是个残酷竞争的世界,每个人只想着削尖了脑袋往上爬,人人都想得高分??每个孩子都是独一无二的.,迟早有一天,他们会走出自己的路。”伊桑爸爸的话反映了当今社会众多家长的想法,父母们在社会上经历了很多,他们觉得社会竞争很激烈,没有好的成绩拿什么和别人比,于是从小就严格教育孩子,让他们按照大人的想法一步一步的走,但他们不知道,他们正在一步步扼杀孩子的创造力和想象力,这就是为什么现在的社会很难出像爱因斯坦、爱迪生那样伟大的人。而尼库巴却非常看重孩子的创造力,他觉得孩子的想法都是很独特的,当他看到伊桑画的画时,深深被他丰富的创造力吸引了,他觉得这个孩子如果不去拯救,就会毁于这个可怕的教育制度的。通过尼库巴的努力,伊桑终于找回自己的自信。

影片最后尼库巴将伊桑高举在天空中,这一幕深深感染了我,孩子是国家未来的希望,他们应该被放在很重要的位置,高高被举起,伴随着他们的,还有一个个伟大的梦想,它们应该被自由地放飞。

我相信,只要打开孩子们心灵的窗户,他们一定可以像星星那样发出光芒的!

地球上的星观后感篇2

好久没有静下心来人认真的看一部影片。孩子老师推荐的《地球上的星星》我咋一看还以为是科幻片,抱着好奇心晚上在电脑上看完了。泪水模糊了双眼,看完了才知道这是一部教育片,充满着阳光,善良,人性,童真的好影片。

影片里的伊夏是个有先天语言障碍的学生,他不爱学习调皮,偷懒是让家长和学校头痛的问题学生。因为此他学习成绩总是跟不上,成为班级里拖后腿的学生。成绩跟不上再加上调皮,越是不喜欢上课成绩越来越差越差就越被老师批评,孩子的自信心几乎消失的无影踪。于是"翘课"自卑就成了他唯一能保护自己的城墙。

学校最后说自己也无能为力开除了伊夏。后来他爸爸又把他送了一所寄宿学校。当伊夏的父母很他哥哥离去了,当伊夏目送父母离开,孤独地站在校园哭泣的时候,我的泪也不知不觉留在那样的黑夜里,从那个黑夜他更加感到了孤独,恐惧陌生环境。在这所寄宿学校里伊夏的成绩依然落后。他的眼神充满着无助和惶恐,看到这里为一个8岁得孩子感到心疼。

他依然孤独、沉默、夜里流泪,早晨眺望远方,放学出去散步,一个人吃饭,一个走路,活在自己的世界里一个八岁的孩子还能承受多少?看到这里内心最柔弱的东西被触动了。为一颗嫩稚的心感到心酸。直到他们班级的一个代课老师乔尼的出现。这个与众不同的老师。他用他的乐观和自由的教学风格感染着每个学生。乔尼发现了伊夏总是沉默。

他发现伊夏的问题在于阅读和语言的障碍。是他发现伊夏有绘画方面的天赋。他用心的帮助伊夏通过绘画比赛,伊夏的画成为学校年鉴的封面。伊夏流着热泪扑进乔尼老师的怀抱。此时我也热泪盈眶。为伊夏找到了自信为他找到了自己的方向。因为他在学校的被认可。因为有这么一个懂爱的好老师。到影片最后乔尼高高的举起伊夏在空中。我为伊夏从此走出了那个阴暗的心灵流泪。 为有这么好的伯乐窃喜!

这部电影触动了我内心柔弱最纯洁的角落。教育孩子要真正的做到与孩子心里的沟通。影片中的乔尼才是真正意义上的老师。当然在现实生活中一个老师要面对那么多学生。那么作为我们家长,我们只面对自己的一个孩子。很多时候我们家长只看着孩子的结果而去责备却忽视了原因。所以对待孩子,你用心了吗?你真正的是在关心孩子吗?特别调皮的孩子,那么作为家长你也能像乔尼老师那样用自己无私的爱去走进孩子的内心帮孩子改掉一些坏习惯使孩子上进。让孩子觉得不管他做错了什么。他的身边有你一个真正懂他(她)的良师益友吗?

地球上的星观后感篇3

这部电影的主人公是8 岁的小男孩伊夏,他哥哥回家报成绩总是第一名,可伊夏呢,分数少得可怜。

不管他的妈妈怎样全身心地教导他,他怎样努力用功,都无法将成绩提高。学校老师对伊夏的父母说:伊夏一定是智力有问题。伊夏的父母认为是他们对孩子不够严厉,狠心把伊夏送到寄宿学校。当伊夏觉得全世界都抛弃了他时,他却遇到了改变自己的人---新美术老师尼克。尼克注意到这个闷闷不乐的男孩,了解情况后,他精心教育伊夏,慢慢解开了伊夏的心结。最后,伊夏用一张画征服了所有人。

“每个孩子都是地球上的星星,独一无二的星星。可是在浩瀚的星空中,大家只看得到最耀眼的星星,最明亮的星星,有谁会去在意那些暗淡,甚至无光的星星?”这是电影中尼克老师说的话。这句话击中了我的心。只要是金子,总会发光。同样,只要是星星,总会有发亮的那一天。我就曾让自己变得明亮。

记得以前弹琴,我总是把一个音符一个音符断开,导致整首曲子不流畅,有时还会因注意力不集中弹错音,忘谱。可我对此都不在意,没想过去改正。直到我的钢琴老师邀请我去参加他举办的一个演奏会。

演奏会上其他小朋友都弹得比较流利,博得了好评。可我呢,又是错音,又是忘谱,最后也只好尴尬收场。在我几乎快哭了的时候,老师走过来安慰我:“没关系,这一次失败算得了什么。是金子总会发光,是星星总会闪亮。只要你脚踏实地,一步一个脚印,勤奋练习,总会成功的!”老师的话激励了我,我从此刻苦练习,水平逐渐提高,等待大展身手的那一天。一年后,再次登台表演。我,曾经给人留下不好的印象的小孩,这晚的表现却异常的不同,那优美的音符从我的手指中流淌出来,构成动听的音乐。那夜我是最耀眼的“星星”!

从此我懂得了:只要我们努力,只要我们想做到,我们就会成为天空中最闪亮的星星!

地球上的星观后感篇4

周五,我们在心理学课上看了一部名为《地球上的星星》的电影。电影《地球上的星星》的主角是八岁的伊桑,一个充满奇思妙想的男孩。在他眼里,世界神秘可爱,充满色彩。他喜欢天空、白云、鸟类、河流和小鱼。他甚至可以津津有味地看着小水坑,欣赏它被踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他有两个极端。尤汗成绩优异。尤汗无疑是父母眼中的好孩子和老师眼中的好学生,在成年人以家庭作业、分数和整洁为标准的世界里。伊桑经常在课堂上制造麻烦,然后他的父母被叫去上学,并被老师批准。但他一点也不羞愧。最后,他逃学了!他还谎称请假,让他的兄弟尤汗写。成功后,另一个人在街上闲逛。最后,我父亲发现了,骂了一顿,直接把伊桑送进了技术学校。他只是害怕。后来,一位代课老师来了。这位老师的出现很奇怪。穿着小丑的衣服,吹着我们中国传统的笛子,他出现了。他非常可爱、善良和淘气。在他的启发下,伊桑逐渐变得更好,他的学习成绩也逐渐提高。后来,又举办了一场绘画比赛。老师和伊桑的画相当,但最终,伊桑的画赢得了冠军!在家长会的一天,伊桑的父母认为他们会再次受到批评。结果,老师们称赞伊桑。伊桑的父母当场很高兴。不是每个人都能如此幸运地见到伯乐。我只是希望通过这部电影,社会和更多的家庭知道如何爱我们的孩子。孩子们就像地球上的星星。他们需要爱、自由和阳光。只有这样,他们才能赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好地享受生活。孩子们就像地球上的星星。他们需要爱、自由和阳光。只有这些,他们才能赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好地享受光。

地球上的星观后感篇5

今天,我观看了一部电影《地球上的星星》,这部电影令我感触很深。我明白了:可能在我们身边,有一些不能像正常人一样学习的孩子,但是,上帝再给他们关上一道门的同时,也在为他们开启一扇窗。虽然有些同学成绩不好,或许他在其它方面有特长,需要老师细心去发掘。

这部电影讲的是一个名叫伊夏的小男孩,他很喜欢画画,但是因学习成绩太差,父母不得已把他送去了寄宿学校。然而,伊夏的成绩还是没有起色。但是,一个新的美术老师的到来却改变了他的一生。美术老师不忍心看着这么一个画画天才天赋就这样消失了,于是他叫伊夏读写、语法。最终,在一次画画比赛中,伊夏以惊人的画作征服了观众们,也让自己重新恢复了对自己的信心。

电影中,最让我感动的是美术老师的一句话:“这样的孩子不敢说自己不会做,因此,他只能用暴躁、不听话去面对。”是呀,就是因为这样,让伊夏被别人所误会。有时候,我们也要学习美术老师,多多去发现别人的优缺点,及时地去表扬他。我们每个同学都有自己的特点,有些只是成绩不好罢了,不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们,更不能用显微镜去看我们的缺点,那不是刺激我们幼小的心灵吗?拉姆老师的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点,这样孩子会得到鼓励和帮助。有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择合适的方法,我们是会改变的,爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天,带走你们给我们的乌云,让我们健康、快乐的成长。

孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。