写作文不仅能提高我们的语言表达能力，还能够帮助我们更清晰地传达自己的思想和情感，通过作文，我们能够探索未知的领域，激发对生活的好奇心，下面是团团范文网 小编为您分享的芳华的作文7篇，感谢您的参阅。
芳华的作文篇1
上映了很久，终是去看了。全片不炸裂又难掩的泪点，平和而又热烈的情感，在影片最后的那句“就让荧幕，留住我们的芳华吧”深深含蓄。
影片开始时何小萍一个不规范的敬礼，将她稚嫩却又理想的期待表达的淋漓尽致，也给之后纷至沓来的悲伤而失望的生命深深讽刺。
这正是何小萍的芳华，也是许许多多战斗英雄的芳华。
是刘峰带着何小萍来的文工团，年年的标兵却因为冲动的一抱，将往日善良积蓄全部透支被下放到西南边境，而何小萍也因为对集体的失望，宁愿被埋没也不愿再对往日的光荣梦想卑躬屈膝，而被处理到了军医所。从小受尽欺负的她也终于在战争的阴影下，文工团的不屑中，刘峰的远走而进入了精神病院。
影片中那句，一个始终不被善待的人最能拾得善良，也最能珍惜善良，何尝不是对芳华另辟的蹊径。除去华丽外衣，遍地的虱子。
有位哲人说，真正的英雄是，认清生活后依然热爱生活。被时代遗忘固然悲哀，但人性的美好，却犹如一抹温暖的亮色，让人重拾对生活的勇气。
所以哪怕刘峰最后流落到在社会底层，退伍后的老婆跟人家跑了。哪怕何小萍终于变得风尘仆仆，不复青春，不复年华。影片最后他们相依的情景，何尝不是对生活真挚的热爱。
一个人若是贫乏的时候不快乐，哪怕富足了也一定不会快乐，因为他不知道是什么。
而就有这样的人，在生活的绣花针下，土匪般的囚笼困囿下，他依然收藏着醇厚的酒，潜留着一颗滚烫的赤子之心，笑对生活。
那句说烂了的“永远年轻，永远热泪盈眶”就是对所有保管了烂漫童心的人最好的加冕。
影片看的很长，也很短。想说什么，却说不出什么。
但无论受众是谁，我们都需要好好反思过往岁月，打捞起寂灭太久的美好人性。我们需要一场泪雨洗刷掉我们身上的浮躁，洗涤除我们麻木的情感。
屈原说，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这一场芳华，大醉又何妨。
芳华的作文篇2
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
芳华的作文篇3
每个生命都有终点，从出生那一刻，我们就开始走向那个点，一步一步、越来越近......
所有的人和事和物，都会在历史的长河中灰飞烟灭、消失殆尽。我们想铭记，把他们写在羊皮卷上、刻在石碑上、写在古老的纸张上，最终还是被时间的长河洗劫一空，只言片语中，仿若还能看到，曾经的芳华。
都说岁月无情，其他它已经足够小心翼翼，每个变化都细微到让人不易察觉，好像变化根本没有发生，好像一切还是从前，对于它的鬼斧神工之笔，我们常常掉以轻心，直到拿出老照片......
也许敲击这行文字时，有道皱纹已开始酝酿，试图混进某个好看的地方。
窝在家里看余华的《兄弟》，比起《在细雨中呼喊》《活着》，好不容易略显生机的一部，看得舍不得出门。在毛毛的再三催促下，放下书，打开门，毛毛短短的小尾巴不停的摇啊摇，舌头开心地伸出来，爪子抓着地板360°打转，一圈又一圈，抓的地板吱吱作响。这家伙，一出门像脱缰的野马，四爪并用一个劲儿往前奔，忙不停歇的兴奋着。溜好毛毛，索性去看部电影。
旁白说：不想让你们看到我们老去的样子，然后电影落下了帷幕。
这样的定格应该是最好的，脑海中还是穗子好看的刘海，丁丁爱笑的酒窝，小萍惊艳的舞蹈......彷佛他们不会老去，永远定格在青春，是回忆起来都会自带光芒的芳华。少了男一刘峰，哦，原谅我讨厌老好人。
看好电影回去路上，已经23点多，遇到一位老人相向而来，70多岁应该有的，总觉得不对劲，这个年纪，这个时间点，一个人在行走，转过头去，老人双手装在棉衣口袋，踽踽独行。本想去问老人是否需要帮忙，是不是跟孩子吵架离家出走?他已经走出蛮远了......或许也是在回忆。
冬季马路旁昏黄的路灯，总是容易引发回忆。
莫名其妙涌现几个问题：
人为什么活着?买房买车吗?
怎样才算是在活着?有生命体征就算活着吗?
要下一代的意义是什么?繁衍生命、传宗接代吗?
显然以上答案绝不能使自己满意和信服。
想起月初公司组织去褚橙庄园游学，褚老马老用自身的经历告诉我们：如果不能增加生命的长度，那就增加生命的厚度。马老后来又用自身的例子告诉我们：生命的厚度增加了，也可能反过来增加生命的长度。
向死而生是不是说，把每一天当成生命中的最后一天去珍惜，去淋漓尽致的活着?
如果把生命的尽头确定在某一天，再反过来生活，我们是不是就会更加努力、认真对待每一天，把生命的每一天都燃烧透?
芳华的作文篇4
曾梦想遨游四海，领略山河之壮丽；曾梦想驰骋疆场，体味英雄之豪迈；也曾梦想踱步田野，体会四季之变幻。而今，枕一卷书香，让梦想穿过时间，走过空间，呈现在我面前。
展开《唐诗三百》，与青莲居士举杯遨月，与杜工部悲叹百姓之艰，与王摩诘观大漠之辽阔，与岑参伫立在满天梨花中，目送武判官归京。
翻开《史记》，随司马迁穿过历史的深邃，叹项王力拔山兮却最终自刎乌江；感公谨通晓天文，火烧赤壁，却生不逢时，英年早逝；笑陈涉虽出身平民却有鸿鹄之志，打下秦朝半壁江山。
合上《红楼梦》，四大家族兴衰之变只一夜之间，宝黛之情皆延千年亦打不破封建之束缚。大观园中芳菲已尽，徒留人之叹息盘旋梁上，久久不散。
我喜爱读书，却从不讲“书中自有黄金屋”之类的话，因为那是迂腐的儒士对书的推崇。我只会说“读一本好书就像交了一位益友”，书是朋友，是良师，打开书本，受益无穷。
犹记得乘坐在驶向远方的火车上，看对面的少女捧一本《飞鸟集》如痴如醉地读着，看倦了，便以书为枕，渐入梦乡，我不知道她会梦到什么，但那张浅笑的睡颜让我知道，以书作伴，以书为枕，梦亦是甜美的。
有人说，读万卷书，行万里路。但我认为，行万里路，身边也少不了书。泛舟西湖，捧一本《陶庵梦忆》，去体味那“天与云与山与水，上下一白”的景色，在为美景所触之时，心境也多了一份淡然，少了一份喧杂。
在信息化高速发展的今天，有人认为手捧手机便是读书，其实不然。手机只是一种没有灵魂的工具，那碎片化的信息固然能让我们获得一时的欢愉，却很难对我们有长远的影响。而展开书卷，漫步书海，让思绪飞扬，让灵魂激扬，我们会少一份愚昧，多一份睿智。
芳华的作文篇5
一谈到读书，我的话就来了。
我最初接触的，只是那一本本无字的图画书。每当我翻阅起这些书的时候，都乐此不疲。
但我三，四岁的时候，这些图画书已经不能满足我的需求了，
每天晚上，我都央求妈妈给我讲一段《西游记》，每当妈妈给我绘声绘色的讲故事时，我都深深的陶醉在其中。但是，妈妈每天都只讲一段，就停止了下文，我只有带着对下面故事的无限悬念，在妈妈的催促下，极不情愿的上床睡觉。可是，每天才一段，这样听太慢了，什么时候才能听完啊？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游记》，快速地浏览开来，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如说：“只见师傅跪在地上，望天祷告：‘上天过往神灵，保佑我贤徒孙悟空无灾无难……’”因为那个时候对词语的理解并不在行。
到了十岁时，我开始接触外国小说，从《安妮日记》到《鲁宾逊漂流记》，从它到《呼啸山庄》，再到《简·爱》，每一本都使我爱不释手，特别是《简爱》中的一段：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了……我不是根据习俗，常规，甚至也不是在用血肉之躯同你交谈，而是我的灵魂在同你的灵魂说话，仿佛我们穿过坟墓，长在上帝脚下，彼此平等……”每一段文字，每一句话，都令我回味无穷……
再转向中国，《红楼梦》一直是我钟爱的小说之一，虽然里面的人物多，但只要用心去读，还是十分有趣的，但是我并没有尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪的滋味”，也许是我理解得不够深刻吧？！
俗话说：“行万里路，读万卷书。”我相信，书一定会陪伴我一生一世！
芳华的作文篇6
憋《芳华》很久了，小说读了、纪录片也看了，预感这个电影应该是冯小刚最好的作品。今天温哥华首映，终于看到了。冯导的电影，必须买票支持。
总的感觉是很好，非常好。但不是最好、不像应该的那么好。我不懂电影，只是说说观后感，别当影评看。
先说演员。女演员们选得还好，但是肖穗子和舍长的演员年龄感觉偏大，有点跳戏了。女主不错。男主很好，黄轩选对了。赵立新好得没的说。可惜，其他的男配们有点不太芳华，少了些干干净净的朝气蓬勃，我爸当年就是部队文工团的，从留下来的老照片看上去，比电影里的男生更英姿飒爽、更阳春白雪。这个戏不需要演技，只要体验生活到位了，总会大差不差，如果演员用纪录片的演绎方式可能会更打动人。
再说剪辑。几个片段都有点赶罗，节奏差了一口气。比如医院，被炸女主趴在伤员身上之后立刻就换了场景；比如告别宴，镜头切的有点快，斩断了观众酝酿已久的感动，生生地咽了。还有就是男主女主部队门口的告别，就是觉得快了几秒。和姜文电影的剪辑比起来有点不解气《阳光灿烂》该慢的慢、《让子弹飞》、《鬼子来了》该快的就快按照《芳华》风格，剪辑如果再延迟几秒，可能会更好。
接着说剧本。小说看了，不长，但该说的都说了，所以男主、女主的行为和变化是可以理解的。电影毕竟太浓缩，背景不铺垫好了，包袱就抖不响比如女主为什么偷军装拍照、为什么作假不上台，男主为什么会对暗恋的女生情不自禁、为什么后来被女主临终关怀。那场女团员们集体讨伐女主改内衣的戏处理的不好，电影里展现的行为让观众厌恶了，感觉不对。男主对暗恋对象的铺垫不够，所以被整之后观众缺乏因为认可所产生的强烈同情。
从结构上说。前半段的美好不足够美好、后半段的悲楚不够悲楚，感觉差了一口气。纪录片里游泳池边的戏就拍了很多，可展现出来却太短；文工团男女在一起的风华正茂和青春无敌还不够，除了歌舞片段少了一些日常生活的美好时光以及部队战士被当时政治环境的感召所作出的反应，这恰恰是男女主后面结局的缘起和因果之一。也因此，告别宴没顶到位，少了对青春对奉献对部队对友情对生活的热情、热爱和留恋，而更像是一群失意的人们凑在一起的没有情怀的释放，感动指数比不上警犬部队战士告别狗和大学同学的毕业散伙饭。女主顶替上台奋不顾身跳独舞的段落全没了，只剩下政委带着喊口号，这个点没扎疼观众，所以女主也显得不够惨。小说里男主在海口更悲催，电影里展现得太少了，不过舍长的我操不错，眼泪下来了。最后男女主抱在一起，有点赶罗，就是因为前面的包袱没包好，所以最后这一下翻出来不够响，观众少了强烈的同情和认可。
总的来说，芳华的确很芳华，但美不够美、惨不够惨，美的不知所以、惨的不以为然。无论怎样，这个片子的确可以让我以及我的父辈们感动了，毕竟部队、文工团、青春飞扬、战友情深是他们最深的念想，也是我对那个年代那些善良人群的美好回望。至于小说里想说的社会、人性和命运，《芳华》可能没探讨得那么深。
小刚导演出身部队，借这个小说圆一个梦，已经很棒了，虽然有那么一点抓小放大、跑题的感觉，但毕竟是诚意之作，走心了！从这点上来说，《芳华》很好。
唯一有点遗憾，就是带着满满的情绪炸药包进了电影院，整场下来，有点自己使劲努，炸药包始终没有被引爆，又扛着出来了。这可能就是导演的意图吧我太知道王朔、冯小刚这些北京长大的、有情怀的、好人的感情表达方式了，也很认可。
芳华的作文篇7
寒假，我随父母前往上海旅游，在迪士尼体验了一把“创极速光轮”游戏。那短短的几分钟，我闭上眼犹如飞跃时空，任由思绪狂奔。今天，就让我带着你，一同随着极速光轮的起伏穿梭，跨越时光隧道，返回到40年前的中国一座古城洛阳，体会那个年代，我们同龄人的芳华。
伴随光轮，我们来到了1978年的洛阳，那是妈妈成长的地方。那个小学是简单的平房搭建的教室，操场上是黄土和一颗老树，油漆脱落的课桌和一块小小的黑板。夏日里，孩子们的读书声和着夏日的蝉鸣声，老师的汗水一颗颗滑落下来，没有电扇更谈不上空调。冬日里的雪天，孩子们的手冻得握不住笔，全部的同学仅靠讲台前面一个小小的煤炉取暖。放学时间到了，眼前跑过一群无忧无虑的孩子，他们穿着洗褪色的旧上衣，斜跨着小书包，脚上穿着军布鞋，他们有的蹲在地上玩太平天国游戏，有的跳绳，有的丢沙包，他们能享受到的，就是原始而简单的自创游戏。周末里最快乐的事，就是拿着小刀去郊外挖荠菜，晚上让妈妈做出香喷喷的包子。那时的他们，不知道什么是电脑，什么是手机，什么是互联网；老外长什么样子，外面的世界是怎样的，只有从老师嘴里听说或者从讲台上地球仪展现的大陆海洋，给孩子们粗略的答案。
这时我睁开眼，呈现眼前的是现代化的娱乐设施和一群正在充分享受快乐的孩子们。现在让我们一起走入学校气派的校门，眼前是庄严挺拔的教学楼。夏日里孩子们在崭新的课桌前认真听课，神清气爽地享受空调带来的清凉；讲台前的电脑和投影仪，随时让大家了解各地的时事新闻；同学们在计算机房一台台簇新的电脑前学习应用和编程；操场上专业的塑胶跑道，让学生们在赛场上飒爽英姿佳绩不断。活动室的篮球架、乒乓球桌和羽毛球场，让体育课内容有趣而丰富。音乐教室琳琅满目的乐器，可以领略音乐圣殿里悠扬的旋律；同时学校聘请的外教老师，用地道纯正的外语侃侃而谈，培养了浓厚的外语学习氛围；假日里同学们普遍选择旅行，品尝着各地美食，领略异国风光……
这样的两群孩子，在相隔四十年的光阴两端，他们的快乐一样，条件却是如此不同。强大的祖国，让教育从古朴简陋走向先进完备，让我们看的更远，学得更广，体验更丰富。完成了创极速光轮游戏，穿越过四十年时光，我如同看到了妈妈一代人的“芳华”，从青涩走向成熟；也仿佛看到了不远的将来，我们这一代人的“芳华”，必将在新时代更完美的绽放！
