那些年,作文推荐7篇

时间:2025-06-10 作者:Fallinlove

大家通过写日记的方式,可以培养自己的写作习惯,为作文打基础,作文让我们在表达中找到乐趣与成就感,激励我们不断追求更高的写作水平,下面是团团范文网 小编为您分享的那些年,作文推荐7篇,感谢您的参阅。

那些年,作文推荐7篇

那些年,作文篇1

10月3号,国庆第三天。本来早以在学校了才对,可惜发大水,学校停课了。

想想这么些天就这么一溜烟的过去,每天写写作业后就上上网在班群里聊聊天,日子过得舒服的可以。可看看桌上那一叠差不多可以与电脑屏幕相比高的作业,心霎时间从云霄跌落到地狱。

“初三了,该是好好用功的时候了,别再把心思放在玩上!”老班每天不厌其烦的重复着那些“谆谆教导”,就像大宝似的,天天见呗。

“是该努力了,不然上不了重点可有我好受的',是该努力了吧。以前的不懂事都忘掉,让我重新来过。加油!”薇薇曾经对我这么说过。

哦?难道上初三我们就应该过上“全家睡得最晚的是我,起的最早的也是我”样的生活?我不明白以前的那些欢乐,童真去哪了。是否都消失了?初三就得失去一切我们原本应有的吗?

噢,那样,我宁愿不要长大。

炫说:“有些东西,不是我们愿意的,可却是我们不得不去做的。我们能做的,就是把它完成的漂亮点,令人刮目相看。”

也许吧。看着每天6:30就到了教室的大半同学,看着下课都在叨念着函数方程的同学,连自己都觉得悲哀。

我们也许反抗不了命运,但至少我们还可以在闲暇之余想想天空是否还有蓝天。

那些年,作文篇2

穿过车水和马龙的拥挤,我想踯躅在那霞光万丈的书页中。——题记

站在岁月的窗口旁,望着那历史的蓝天和白云。云朵缓缓流过,一位位文人墨客,一篇篇诗赋文章,从时光的另一端飘然而至。

(一)

江山代有才人出,各领风骚数百年是他强烈的祈盼与呼唤。那是一个高远的畅想,不仅对自己,也是对别人。为什么非要依附前人呢?若只跟在古人后亦步亦趋,毫无发展和创新,有何意义可言?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄是诗人描写的早春景象,既写出野花渐开渐多之意,又写出了初春的草浅。这才是有活力,有生机的世界!

划过一条线,勾勒出了一个个哲句,品味古人的墨香。

(二)

读书让我深味逝者如斯的感慨,才下眉头,却上心头的忧愁,让我体会对酒当歌,人生几何的无奈,让我徒生红豆生南国的闲愁。读书也让我吟咏着徐志摩的佳句,感悟出了轻轻的我走了,正如我轻轻的来的丝丝哀愁;让我高歌着毛泽东壮词,谛听着问苍茫大地,谁主沉浮?的历史性洪钟巨响。

圈出一行字,画下了一个个佳句,感受作者的心境。

(三)

躺在床上,品读《草房子》,品读《三国志》,品读《徐志摩诗选》,我真正进入了读书的境界。《钢铁是怎样炼成的.》描绘了人的毅力所在,而《老船》却标志出了人的精神境界。他们,都是最好的文章!

合上了书本,回忆书中的内容,反思着作者的精神。

那些年,那些读书的时光,就像翻过一页一页的日历。品味着书,就仿佛青春岁月中漫溢着书香。

那些年,作文篇3

过年啦!大人、小孩都忙开了。除夕那天,我和爸爸负责贴对联、挂灯笼和过年的装饰品等,我们不仅在家里的门窗、家具和空调上面贴满了福字和对联,连车库和楼栋的大门也被我们贴满了,而且还得把“福”字倒过来贴,你们知道是为什么吗?原来这代表着“福”到(倒),我还记得一副对联,上联是岁岁平安万事顺,下联是年年好运百业兴,横批是吉祥如意。妈妈负责打扫卫生,一天的功夫,妈妈把家里打扫得干干净净,整理得漂漂亮亮。奶奶负责烧饭。等到了晚上,我们一家人团团圆圆在一起过大年,吃年夜饭。奶奶烧了一桌香喷喷的菜,有鱼,有安豆,有水芹菜。。。。。。鱼代表着年年有余,安豆象征着平平安安,水芹菜意味着路路通。

吃完年夜饭,我们一家坐在沙发上,吃着瓜子喝着茶,看着春节联欢晚会。今年的春节联欢晚会非常的精彩,特别是舞台背景,漂亮极了。里面表演的节目有小品、唱歌、舞蹈、相声、杂技。。。。。。我最喜欢的是小品和相声。

看晚会的时候,我给爸爸妈妈和奶奶拜了年,祝爸爸妈妈工作顺利、身体健康,祝奶奶寿比南山、长命百岁,然后我收到了三个大红包。

大年初一早上,我们先回老家拜年,然后去公公婆婆家玩,我在那里玩滑板,打羽毛球,玩得可开心了,还收到了很多的红包。

过年真好玩,我真希望每天都是过年!

那些年,作文篇4

有些人,我从未忘记,走遍世界,还是你最亲密。

即使地球不再转动,即使明日太阳变得暗淡,即使雾霭笼罩双眼,即使远方的地平线已消逝,即使波涛不再澎湃,花儿不再开……

灵真的已疲惫,悄然回首,那些让你温暖过的人,那些让你感动过的事,你将永远不会抹去,而是珍藏心底。

妈妈那双长满茧的双手,是辛勤劳作的印迹,那是汹涌于心中难以忘却的暖流。

当我哇哇落地时,是她,给我描绘世间的精彩和无奈,让我感知空气中充满浓浓的情意,交织着,并终是难以散去。长大成小孩了,是她那甜蜜的话语在我耳边回荡,让我走入梦的爱乡,久久不愿醒来,只因那份依靠。而如今,我已是一名少年,她那份担心和渴望此时已成为她那份珍藏。好想把母亲那亲切的话语紧紧握在手中,忽然发现,离父母越来越远……但那些陈年往事永远都在沉淀,回味起来那些事还是美好的,那些人还是不变的。

还记得那年夏天。那是一个回不去的从前,到现在我才开始怀恋。

每当我受了委屈,常常回家诉说,妈妈总是在一旁认真聆听,并分享我的欢乐。当我生病时,妈妈会无微不至的照顾我们和呵护我们,带我们看病,给我们喂药,帮我们保暖,陪我们散步……夜深人静,有时妈妈那双长满茧的双手都有水泡爬出,但他那份为我们付出的心永不妥协。至爱亲情,浓重于水。就是这些事常围绕在我们身旁,此时只能化作泪水认真聆听这些事。

那些年妈妈饱经风霜,我觉得母爱是沉重的,也是让人心疼的。

如今入夏,满街印着浓郁的绿,阳光温柔地落在人们的头发和手臂上,让我感到世界如此可爱。我想,我真的应该珍惜,珍惜那些过往,珍惜那些年和现在母亲为我做的一切。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。你告诉我,黑暗总会过去。天空的一缕孤寂的温暖,是你的鼓励,让我找回往日的自我,让坚定的信念伴我走过岁月的沧桑。任凭时光荏苒,那些年的爱将永远温暖着我的心灵,沐浴着清晨不会老去的阳光。

那些人,那些事,我会紧紧抓住他们,埋在心底,永不磨灭。

点评:虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。美中不足的是在人称的转换中略显生硬,前面部分的描述稍显冗长,使读者没有办法很快的进入文章中,老师建议是前半部分可以采用开门见山的写作手法,稍带一些修饰会使文章简洁明了许多。

那些年,作文篇5

光阴似箭,日月如梭。一年前,我们告别了小学,跨进了中学的门槛。在这个陌生的环境里,我们交了许许多多的朋友,经历了许许多多的事情。校园边那些零零碎碎的琐事充满着青春的气息,也让我们印象深刻。

校门口的小巷子是学生们“战斗”的地点。身处在青春期的少年们难免会互相发生一些摩擦。有时,两个学生争得面红耳赤,互相挥起了拳头,可双方势均力敌,打斗久久还没分出胜负,一个个累得气喘吁吁,但又没有把握获得胜利,僵持了一会儿,一方先伸出手,准备求和,过了一会儿,另一方也决定和好,最后两人握手言和。或许等到我们都长大了,回想起中学朝代,也会不禁莞尔。

当然,校门口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放学,总有一大堆学生围在那里,吃着烤肉,喝着饲料,当然这些东西是不卫生的。一些晚自习的同学透过围栏大声喊:“阿姨,一个汉堡!”只见他焦急地跺脚,还时不时的看看手表,又转向看看值日老师。拿到汉堡后匆匆地向教室跑去。在卖饼老汉的锅前,围着一大群学生,要这要那的,忙的老汉团团转,脸上却露出欣喜的微笑。放学后,校门口那条街上十分的热闹,书店、文具店、快餐店挤满了学生。

还有没几天就要中考了,初三的学生走了,我们即将步入初二。再过两年,我们重复做着他们的事。等到长大了,老了,回想起中学时代校门口那些事,或许会怅然,或许会惋惜,或许会怀念。但是,时光一去不复返,我们要珍惜中学时光。

那些年,作文篇6

那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。

——题记

沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的.芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。

记和在十年前,我还是一个无知的乳臭未干的小屁孩,那时我住在奶奶家中,她一直无微不至地照顾我,我生活中的琐事,几乎是奶奶一人全部抱揽下来的。在一个烈日炎炎的早晨,口干舌燥的我硬要奶奶去楼下的超市买一瓶冰镇西瓜汁,奶奶说等她手中的一大堆活干完之后再去买。任性的我不干,便大哭大闹起来:“不嘛!现在就去买!”大汗淋漓的奶奶无奈,只好一溜烟跑去楼下买……

过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。

现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。

那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

那些年,作文篇7

我们的友谊像城墙一样坚固可靠;我们的友谊像泉水一样清澈纯净;我们的友谊像初升的太阳一样明亮。奋斗磨砺了我们的意志,让我们的友谊更美好。

随着期末考试的临近,学生们焦虑不安。众所周知,不努力,什么都得不到。没有奋斗,没有明天?所以,每个人都在为自己的理想拼命奋斗。

操场上,学生们相互追逐,汗流浃背。虽然不舒服,但是要坚持,要为自己的目标奋斗。最后一个同学摔倒了,几个同学冲上去扶他起来;一个同学受伤了,几个同学跑去问受伤的情况。我终于意识到团结的力量是强大的。在操场上,我看到了学生们的努力和无私的友谊。

在教室里,同学们努力学习,全神贯注,埋头于笔舞,一点也不放松。一个同学遇到问题,有几个同学过去帮忙解决问题;一个同学生病了,几个同学赶紧把药送过来。学生互相帮助,互相合作。在老师中,我看到了同学们的努力,看到了他们之间坚不可摧的友谊。

在上学的路上,学生们三三两两地走着,讨论昨天的考试,询问今天的试题。有的同学连走路的时间都不放过,有的边走边看,有的边走边算,还有的同学看到后也纷纷效仿。一个同学忘了带笔,几个同学去借他一支笔;一个同学忘了带书,几个同学借了用过的书。在路上,我看到了学生们学习的热情,也看到了学生们之间纯洁善良的友谊

同学们,虽然我们分开了,但是你带给我的那份如月光般明亮,如鲜花般浓郁,如冰清玉洁的友情,已经在我心中播下了种子,渐渐生根发芽.