作文中适时插入对话可以让人物形象更加鲜活真实，作文中灵活运用时间线可以增加叙述的层次感与复杂性，团团范文网 小编今天就为您带来了《做人》作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
《做人》作文篇1
每个人的一生都会遇见一个重要的人。他教你知识——那叫老师；他教你办事能力——那是社会；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或许他们不能带给你知识，但能给你送来学习方法。或许他们不能为你解决烦心琐事，但能给你送来安慰与温暖。或许他们不能陪你度过一生，但能给你寻找到认为可靠的终身伴侣。他们就是如此的无私。
那是一个阳光明媚的早晨。暖和的阳光带来一丝温暖，照射在一间屋子里。那儿有两个女人和一个小女孩儿。从气质上就可以分辨得出一位老师正在小女孩儿家家访。
没错！那就是我家。那是小学六年级的时候，因为要准备小升初考试，所以班主任莫老师到我家来了解情况。
“老师，您请坐。”我妈妈和蔼地对老师说。老师从门口走到了沙发正中央坐了下来。开口一句话说：“有没有饮料，我好渴。”妈妈大吃了一惊，但也马上回过神来说：“不好意思啊，老师。我们家饮料喝完了，要不，来一杯冰水，解解渴吧！”老师翻了一阵白眼说：“算了，不喝了，咱们开始吧！”
妈妈看老师没注意，把我拉到一旁，边说边塞给我10元钱说：“去买瓶饮料回来给老师。快去快回。”于是，我飞快地跑到小店里去买瓶饮料。回来之后，发现妈妈到厨房做饭去了。咦？老师呢。哦！老师走了。这么快，买瓶饮料的时间，她就“家访”完了吗？
我拿着饮料对妈说；“妈，为什么老师这样的态度，您还要这么的去依附于她，尊重于她呢？”
妈妈听到了我的疑问，解下围裙，把锅洗干净了，拉着我的手把我牵到了沙发上坐了下来。耐心的对我说：“女儿，我知道，你想要当一名老师，可是你想，等到你梦想成真的时候，你也会遇到学生家长，向他们反映孩子们的学习情况。如果有一位学生和学生的家长十分不尊重你，你会怎么办？生气吗？对，有四个字，妈妈希望你能够记住——“将心比心”。刚才我作为一个家长，我去尊重你的老师，而我也希望将来长大，会有人像我一样尊重身为老师的你。”
妈妈的这一番话彻底的感动了我。将心比心，你就会知道父母教会了你最宝贵的东西——如何做人。感谢我的每一位家人，教会了我怎样做人。
《做人》作文篇2
“嗨，这次月考我们是同一个考场呢，加油哦！”同学向我笑了笑，我也笑着回答她：“你也是！”但显然，我紧握着圆珠笔的，微微发抖的手出卖了我—我很紧张，也许因为这是第一次月考，又或许是因为，这是一场诚信考试。
考场没有监考老师，但有无处不在的监控摄像头，也许一个不经意的动作也会被认为作弊—我承受不了这个代价。
“铃铃铃—考试已经开始，请考生认真做答。”熟悉的声音响起，试卷与答题卡已经发下来了，我粗略的扫了一遍：很好，都不算太难，我基本上都会。
笔尖落下，我一边把计算得出的答案写在答题卡上，一边将答案再次检查，一切都好像是那么的顺利，我的嘴角勾起了愉悦的微笑，快了，快了！我似乎看见了胜利的曙光—
不对！快速移动的笔尖突然停止，这道题不对……不应该是这样的！我咬着笔头，仿佛要把它咬碎，如果这样，那么……我的大脑一片空白，什么都记不起来，时间在飞快流逝，周围寂静无声，进了连书写的“唰唰”声都能听到。
“还剩下15分钟，请考生认真作答”提示的铃声响起，冷汗浸湿了衣服，这是最后一道题—如果我放弃这道题，那么将失去八分的分值，再加上各种计算可能出现的错误，那么120分的总分我将无法达到100分。
而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同学—他答出来了？！我手中的笔蠢蠢欲动。
那一刻，我的心中出现两种不同的声音：一个声音说：“为啥要这样呢？再说了，这场诚信考场没有监考老师，最多也不过是在外面巡逻几下，哪有那么容易看见你抄别人的呢？”另一道声音说：“不行的，这可是诚信考场，不能作弊！”
两个声音拉着我，一边是虚假并着危险的愉悦，一边是道德的底线，我脑子里突然浮现老师郑重其事的神情，还有那句“我相信你们”。我突然不知哪来的力气，强行把目光抽了回来，不能作弊！我在心中狠狠的告诫自己。
考试结束后，我仿佛卸下了千百斤的重担，我并不知道考试结果如何，我只知道，那场考试，我已经尽了全力，我没有放弃我自己的底线，我已经尽了自己最大的力量，去完成这一场诚信考试。
《做人》作文篇3
有时，一滴水，可以拯救一棵小草；一棵树，可以染绿整个荒漠；一元钱，可以照亮一个人的心灵。
那是一个星期五的下午，太阳高悬在天空中，发出灼人的光芒，炙烤着大地。街道上空荡荡的，两旁的树木都无精打采、懒洋洋地站在那。偶尔有几个行色匆匆的路人，快步奔向公交车站，盼望着早点回家。
我和奶奶也快步走向车站，总算赶上了末班车。可在投币前，奶奶却一把拦住我，压低声音对我说：“你先拿着这一元钱，先把身体弯下一点儿，如果司机一定要你投，你再投。如果司机没让你投，你就可以拿着一元钱去买棒冰。”要知道，在这么炎热的夏天，一根棒冰都可以算得上“救命良药”了。于是，我照做了。果然，司机没有识破我们的“阴谋”。
可是，当我找到位子若无其事地坐下来时，却感到全车人的目光齐刷刷地投射在我的脸上。就连司机也通过反光镜时不时地来瞟我一眼。那眼神好像在厉声责问我：为什么不买票？而有些乘客也在窃窃私语，还朝我指指点点，似乎在说：这孩子真不诚实，明明到了1.2米却不买票。
这时，我的脸上一阵燥热，心里就像有两只狼在打架。a狼说：快去投硬币，这是对你诚实的考验。而b狼则说：又没什么大不了的，你看，棒冰多好吃啊。我的内心犹豫不决。最终，a狼战胜了b狼。我站了起来，三步并作两步冲到投币箱前，把硬币投了进去。这时，我感觉自己一下子长高了，而全车人似乎向我投来了赞赏的目光，好像在说：这孩子真诚实。
车厢里异常闷热。车窗外的阳光依然灿烂，而此刻，我的内心也同样灿烂。因为我知道，我已通过了这次诚信“考试”。
《做人》作文篇4
我们生活在一个会做人的世界。
从很小的时候，就听过父母无数的教导。有些话是不能当着外人的面说的；别人给东西时不能拿，很想要就谦让一下然后再收下；和别人一起出去玩时，不高兴也要表现得很高兴等等。我们似乎已经习惯了这样的教导，尽管我们并不知道这是为什么，只记得面对我们疑惑的眼神，大人总是会说，现在的社会就是这样，不能让社会适应你，你要去适应社会。
不久前电视上掀起了无数的报道。某市的某街上，哪两个乞讨的残疾人是假办的，他们一个月挣的钱相当于某公司职员的工资，他们告诉我们不要给乞丐施舍；某年某月某日，某个司机好心扶起一位被车撞倒的老人，被家属勒索，他告诉我们不要多管“闲事”；某地的某公交车上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的钱包，被人报复，他告诉我们不要见义勇为。面对这样的事件，平日里总爱争争吵吵的大人们竟然有了一致的观点，管好自己就行了，别人的事，看都不要多看一眼。
我执拗的不同意他们的说法，却换来了一句：你懂什么。
但是我发现随着年龄的日益增长，我开始对酒场上大人们的虚伪不那么厌恶了，开始隐瞒自己的真实想法，我变得不像自己。
换句话说，我成了一个会做人的人。
面对着大人们的夸奖，我没法将自己从这种规规矩矩中挣脱出来了。我变成了我讨厌的那种人，不知是为了什么。
记得看过这样一个童话故事：
几千年以后的一天，一些科学家把一个21世纪的人复活了过来，想更深的了解一下这个时代的人的生活。
科学家问他：“你们这个时代的人都非常努力的学习，是为了什么？”他回答说：“考上大学，拿到文凭。”科学家不解：“文凭是什么？”他回答说：“一种特殊的纸。”科学家又问：“拿到文凭是为了什么？”他说：“挣钱。”科学家不解：“钱是什么？”他回答：“一种特殊的纸。”科学家继续追问：“挣完钱呢？”他说：“结婚。”科学家不解：“结婚是做什么？”他说：“领一种特殊的纸。”以后的科学家们百思不得其解，于是，在我们眼里这个充满高科技的二十一世纪被命名为“纸器时代”。
关于做人，每个人都有不同的说法，每个人的心里有都有不同的想法，不能肯定地说全世界都是坏人，我们并不知道每个人是为了什么。
我生活在一个“会做人”的世界。在这个世界里，我学会了“做人”。
《做人》作文篇5
时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。
世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。
人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的`每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师
的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才。在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”
《做人》作文篇6
在生活中，我学会了许许多多的事情，也让我懂得了许多的道理：我学会了整理自己的房间，让我懂得了要自立自强；我学会了骑自行车，无数次地跌倒无数次地站起来，让我明白了“功夫不负有心人”的意思……我还学会了感恩。那是我上小学二年级的时候发生的事，那次经历让我终身难。
一天，学校组织全校同学和家长开了一次感恩会。“叮叮叮”上课铃响了，同学们像小鸟一样跑进教室，拿着自己的小板凳，排着整齐的队伍，来到操场中央按自己做操的位置坐下来，然后把自己的家长叫过来坐在自己的身边。妈妈就坐在我身边，她飘逸的长发，甜美的笑容，还有抚摸着我的温暖的手，让我感觉自己是那么幸福。
感恩会开始了，主讲老师在主席台上对同学们进行了感恩：从婴儿“呱呱”坠地到长大成人，父母付出了多少艰辛和汗水；从幼儿园到小学以至于后来读初中，读高中，读大学，这其中又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献。老师讲得动情，同学们听得激动。
后来老师说：“全体学生起立，看看坐在你身旁的父母有没有多长了几根白发！”我站了起来，看了看自己妈妈，她年纪轻轻，长发里居然也夹杂着几根白发。我难过极了，心想妈妈一定是为了我才长的.白发，我一辈子都感激不完母亲的恩情，母亲日夜为我操劳，以后我一定听话做个孝顺的好孩子。我忍不住趴在妈妈怀里“呜呜”地哭了起来，妈妈也泪流满面，轻轻地帮我擦拭着眼角的泪水。
主讲老师还让我们走上台，抱一抱自己的老师，同学们噙着泪水走上台，簇拥着自己的老师，老师也眼含热泪抚摸着我们每个同学的头……
感恩会结束了，我的心却久久不能平静：感谢父母给了我生命，感谢老师给了我知识，感谢身边给于我帮助的每一个人……
《做人》作文篇7
海涅说过一句话：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”这句话的意思我们都明白，可是做到诚实有时候却很难。
记得三年级的一次考试，我难得的把90分这堵墙推倒了。以前别人问我的考试成绩，我总是不好意思说，因为不是85分以下，就是刚好踩着平均分数线。而这一次，我就可以神气地说：“90分！瞧，我是不是很棒啊！”看着这个红红的90分精神抖擞地站在卷子上，我得意极了！
老师将试卷一题一题地讲下来，在讲到其中一题的时候，我发现我的答案和老师的答案不相同，我不禁紧张起来，是不是老师读错了？看看分值，好啊，正好是一分。我不由地踌躇起来：到底要不要说呢？说吧，这一个90分就没有了；不说吧，老师也不知道，但是这个90分就是虚假的。正在这时，我的好朋友来问我题目，恰好就是那道让我纠结的题，他问：“这道题目你知道怎么做吗？”“你自己想！”我回答。他气呼呼地走了，我突然觉得有点对不起同学。
我心里还在继续做着思想斗争。今天我不说，得了这一分，别人也许不知道，但是我自己却很清楚，而今天只是一分的事，将来我会不会因为别人不知道而撒下更多的'谎言呢？于是我做出了决定，站起身向老师的办公室走去，出来时，试卷上不再是90分，而是90—1。这堵墙像被哈利·波特施了咒语一样，死而复生了，我被打倒在地。
试卷上的90—1虽然比89还要扎眼，可是这代表我的诚实。生命只有在诚实中才会开出美丽的鲜花。
