作文是在语文这一门学科中占比十分重要的一项，新颖的作文素材是最能够吸引读者的眼球的，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的有关节约的作文8篇，供大家参考。
有关节约的作文篇1
水，是生命的源泉，世界上的任何一个生物都需要水。我们完全可以想象，如果地球上的水被我们浪费掉了，那么地球上那些鲜活的生物会怎么样？他们会死亡，更严重的话，很多生物都有可能灭绝，当然，我们人类也是难逃一劫。所以，我们要节约用水、保护水资源。
节约用水可以分为好几类，最简单的一种就是多多注意身边的每一件小事，比如看见别人洗完手，没有关紧或者没有关水龙头的时候，我们应该帮他（她）关上。
不光这一点，在家里，我们也要学会水的循环使用，比如洗完菜的水可以用来浇花、鱼缸换完的水也可以浇花、还有洗完衣服的水可以用来冲厕所等等。我们家有一个大鱼缸，我和爸爸、妈妈在里面养了一些漂亮的热带鱼。每次，鱼缸该换水的时候，我们就把脏水抽出来，装进瓶子里，然后去浇花。这样，鱼缸不仅干净，鱼儿也生活的很快乐，而且那些花啊、草啊也长得更加茁壮！
用的水不能浪费，喝的`水也不能浪费。比如上学之前，我们的杯子里肯定要装水，但是呢，我们装的时候一定要喝多少装多少，可不能装了满满一杯水，可是最后只喝了不到一半，结果这水放了好几天，都不能喝了，就给到了，所以我们一定要注意。
总而言之，水对我们十分重要，我们一定要节约每一桶水，一定要珍惜我们宝贵的水资源。
有关节约的作文篇2
节约，你我共同的责任。节约是一种美德，是一种良好的习惯。“节约光荣，浪费可耻”啊。也许有些人认为勤俭节约是丢面子，是小气鬼，把奢侈浪费看成是比派头，讲阔气。这种观念是错误的。
我们国家是世界上人最多的国家，而中国又是一个资源贫乏的国家。人均淡水资源只有世界平均水平的四分之一；人均森林资源只有世界人均水平的五分之一；耕地面积只占世界的7%，人口数量却占世界的22%。有限的资源被13亿人口一除，每人平均就更有限了。而且我国人口还在日益增长，如果人们无节制地使用这些资源，后果将不堪设想，国民经济的快速发展，对能源的需求不断增大，而我国的能源相对短缺，我们必须把节约能源放在第一位。
水是生命之源，没有水，人类就不能生存。现在，世界上每天有6000多人因为得不到足够清洁的水而死亡。这种趋势如果得不到控制，20年后世界人口的三分之一将面临无水可用的危险。人体内的水份，大约占体重的65%，其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水，连坚硬的骨骼里也含水22%，没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，就会口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，缺水15%，往往甚于饥饿，没有食物，人可以活较长时间，如果连水也没有，顶多能活一周左右中。植物的生存，当然也需要水。这水立的功劳还真不少。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。我们现在能做的，就是节约身边的每一滴水。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食也是人类生存必有的，俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我们节约每一粒粮食，毕竟这每一粒粮食都是农民伯伯辛苦种出来的。凝聚着瓣滴滴汗水。不要满桌的饭菜动不了几筷就白白倒掉，一些贫困山区的老百姓还吃不上饭。
建设“节约型”社会需要每个人行动起来。我们必须尽自己的一份力，从身边的每一件小事做起，如随手关灯，随手关掉水龙头，将自己水多次利用，家电不用时关掉电源，取下插头……哪怕是节约一滴水，一度电，一粒粮这样的小事，日久就会养成节约的好习惯。珍惜资源，崇尚节约。
有关节约的作文篇3
水，地球生命之源，是人类生活不可缺少的最为重要的资源。现在地球上的水资源已十分有限，而我国是面临缺水危机最严重的国家之一。可有些人却想当然地以为水资源是取之不尽，用之不竭的，所以他们一点都不心疼地浪费着水，实在是可惜可叹。
自从我长大懂事，了解了水的一些情况之后，每当用水的时候，便非常注意节水。有一次，我与父亲去浴室里洗澡。在冲淋的时候，尽量让每一注水都能落在我的身上。这时，我突然发现旁边的一位伯伯在一旁打肥皂，但他没有把水龙头关掉。我便趁他不注意，把他的水龙头关上了。他似乎感觉到了，回过头来，看到了我，用不太友善地语气对我说了一句：“干什么，小朋友！”一开始，我感到有点不好意思，但我凭着自己的良心，我并没有做错，便镇定地反驳了他一句：“请不要浪费水。”听了我的话，他似乎认识到了自己的错误，没有再说什么。后来，父亲也表扬我的勇气与正义。
在公共场所不随意浪费水，在家里，我也注意节约用水。
我家的阳台上种了几盆花，由于母亲空闲的时间比较少，这项任务一开始包给了奶奶。奶奶便每隔一段时间就去浇花。有一个周末，父亲母亲出去逛街了，我呆在家里看书。过了一会儿，奶奶来了。她先把母亲晒在外面的衣服收了回来。然后，去厨房拿了个塑料大壶，盛了大半壶清水，把每盆花都浇了一下。我看了奶奶浇花的过程，觉得用清水浇花有点可惜，但我当时又想不到应该用什么水浇好。于是，等到母亲回来，便问母亲。母亲说，应该用早晨烧粥时的淘米水浇。我又问母亲：“淘米水不脏吗？”母亲说，那些脏不会对植物产生什么影响；相反，那些淘米水中还有一些营养成分，能给花草当肥料。我告诉了奶奶，让她以后就用淘米水浇花，她同意了。我们都觉得这是一个一举两得的做法。
这样的节水做法在我身边还有非常多，比如父亲经常用洗澡水洗衣，拖地……；用较干净的洗脸水洗脚等等。让我们从现在开始，从我们身边的小事做起，大家都来了解水，重视水，节约水，爱惜水，共同努力，让我们的家园保持良好的生态环境。
有关节约的作文篇4
我的生活多种多样、丰富多彩。就拿“节俭”来说吧，我就有很多诀窍。
电灯相信大家一定很熟悉吧。每天晚上我们都要用电灯，有时候，房间里没人，灯却亮着，这未免也太浪费了吧。于是我想了一个好主意：不用电灯的时候，将电灯尽可能多的关掉，并养成随手关灯的习惯。爸爸妈妈听了我的主意，都点头表示赞成，愿意照我的主意去“办”。为了“验证”我的方法是不是有作用，我决定偷偷地“监视”爸爸妈妈。到了晚上，我见爸爸房间里的灯还亮着，便踮着脚尖走过去一看，房间里没人。原来爸爸到房间拿衣服去洗澡时，走时，忘了将电灯关掉。这样都浪费啊!我连忙将电灯关了，准备在爸爸洗完澡出来后，给他提个醒。爸爸终于出来了，我刚想开口，却发现卫生间的灯还“眨着眼睛”，便飞一般地跑去关电灯。爸爸见了，说：“这有什么关系，就一会儿。”我认真地说：“现在不是正提倡节约嘛，我们也应该积极配合，积少成多嘛!”从那以后，爸爸便养成了随手关灯的习惯。
水是人类的必需品，没有了水，人类就无法生存。所以，我对用水也是很有“讲究”的。每天早上，都需要洗脸，我就会将水放得少点再少点，只要放到够洗脸的水的程度时，我就会“抢”在妈妈前面把水关掉。我还会将洗脸水一点一点接起来，倒进水桶里，让水有第二次生命，可以用来浇花，冲洗卫生间。我还常常“督促”着爸爸、妈妈的用水。爸爸大大咧咧的，对水一点也不在乎，想用多少就用多少，尤其是洗手的时候，总是将水放到最大，“哗哗哗”地流个不停，我看了可“心疼”了。于是，在他洗手时，我便站在一旁，将水放得小点，并提醒他及时将水关掉。看着我的一举一动，爸爸也跟着开始节约了。
大家对“花钱”这个词一定很熟悉、也一定经常上街购物。现在就让我来说说我的做法吧。我买东西总喜欢买价廉物美的，所以只要我一去商店，就精挑细选老半天，就拿上星期六来说吧。我和妈妈一起去购物，可是我这儿转转，那儿走走。虽说看中了不少自己想要的，可都因为价格问题而被我“放”在了一边。结果，去了超市半小时，可钱却只用去不到三十元。回到家后，细细一瞧，这才发现买来的大多数是油、盐、酱、醋等日用品，真正属于我的仅有两样小东西。妈妈见了，笑着说：“宝贝，你可真够节约的!”
瞧!这就是我“节约”生活中的一小部分，怎么样?还可以吧!
有关节约的作文篇5
一天，小强打完蓝球后，浑身像涂了一层煤炭一样。大汗淋漓地冲进了洗手间。小强把水龙头开得很大，水花四溅。但他根本没有在意这些。还哼着小调，一幅悠然自得的样子，好像他是全世界最快乐的人一样。手才洗到一半，门外小刚大声叫道：“小强，快来!我买烧烤，请你客!几个哥们都来了，就差你一个了!”小强听后，水龙头也没关，就急急忙忙，连跳带蹦地跑出去了。
水龙头的水“哗哗”地流着。好象是在“呜呜”地哭泣。并边哭边呼唤：“谁来帮我把眼泪擦干!”周围的物品都想帮水龙头擦干眼泪，可是拖把倒在地上、肥皂盒掉在水池里。自身难保。谁也帮不上忙。这时，小芬画完国画来到洗手间洗笔时，发现了水龙头的水在“哗哗”地流着。她用眼睛看了一下四周，除了自己，一个人也没有。她气愤得自言自语地说：“这是哪个缺乏知识的同学，不关水龙头!还不知会浪费多少水呢!”说着，她把水龙头开得很小，洗完笔后，把水龙头关紧，把周围的.物品放回原处，又扫视了一下洗手间，这才心安理得地离开。
回到教室，小芬总觉得应该找出那个浪费水的人，跟他讲清楚道理。这样的话，他以后才不会继续浪费水呀!小芬突然想起，她刚要进洗手间时，老远地见到小强急急忙忙从洗手间跑出来。会不会是他没关水龙头呢?于是，小芬赶紧去找小强，把事情一五一十地详细讲了一遍。她看着小强，急切地想知道答案。这时小强毫不在乎地说：“哦!我还以为是什么大事、要事哩。就这点鸡毛蒜皮的小事，还用得着大惊小怪吗?不就是没关水龙头，流掉一点水吗?”小芬看他那满不在乎的样子，严肃地说：“你知道吗?没有水，人只能活七天。我们这个世界看上去水资源非常丰富。但实际上我们极度缺水。我国就是一个因干旱缺水严格的国家。淡水资源总量只有28000亿立方米人均只有2200立方米。是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。如果大家都像你这样浪费水资源，你还对得起胸前的红领巾吗?”
小强听着这番话，回想起刚才的举动，望着胸前的红领巾，羞得面红耳赤。惭愧地低下头。他鼓起勇气向小芬保证：以后再不浪费水了。并且还要提醒别人也要节约用水。同学们!这虽说是一个故事，但这样的事，却在我们身边常发生。我们一定要从小事做起，节约用水。千万不能让世界的最后一滴水变成我们的自己的眼泪!
有关节约的作文篇6
诸葛亮说，夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远;爱默生说，节俭是你一生中食之不完的美;卢梭说，节俭与勤勉是人类两大明医。
什么是勤俭?是我们口中的抠门，还是我们口中所谓的省钱?我觉得这些都不是真正的勤俭。
而我的奶奶才是真正的勤俭。
我的奶奶是一位非常懂得勤俭节约的老人。奶奶去买菜用的袋子是自己用布缝的，很少用塑料袋;奶奶买的菜不多，却可以做一桌子的好菜;一碗剩米饭，奶奶总是舍不得扔了，每当父亲阻止奶奶吃剩菜剩饭时，奶奶总会说：“剩菜剩饭怎么了，又没坏，扔了怪可惜的，哎呀，我身体好着呢，你快去吃饭吧。”父亲知道奶奶的倔脾气，只好不再阻拦;奶奶在老家的时候，一个月的电费才一块多钱，我有时候会好奇的问奶奶一块多钱怎么够交电费的?奶奶总是笑着说：“等天黑了呀，我才开灯，洗洗睡觉，早上天亮了，我才起来，就不用开灯，就这样啊，我的电费从来没超过五块过”;奶奶买鞋也总是挑处理的买，买到了便宜，又喜欢的鞋，总是要说一说，姑姑给她500块钱，她舍不得花说：“攒着，等有用的时候在花;奶奶做的米粉肉，别人家的米粉肉都是肥瘦相间，瘦肉紧致，肥肉细腻，酱汁甜咸交加，分外美味，但是，奶奶做的米粉肉，大部分都是肥肉，我总是吐槽奶奶做的米粉肉都是肥肉，没有瘦肉，奶奶也总是笑呵呵回答道：“现在的五花肉卖的可贵了，人家买一斤，只做了个米粉肉，咱买一斤，做了米粉肉，还做了其他好几道菜。”
当然，最值得一提的是一向和蔼的奶奶竟然因为一点小事，而对我发火。当时，我正在开心的吃着奶奶做的糖醋鱼，一口一个，很是爽快，但是，我只吃鱼身，不吃鱼头，便把鱼头扔在桌子上。吃完饭后，我准备把鱼头扔了，这一幕正巧被奶奶看到了，奶奶的火气立马上来了，一把握住了我的手腕，吼道：“这鱼头难道不能吃吗?为什么要扔了，浪费!如果天天按你这种吃法吃，那鱼能够吃几天?”说完奶奶把鱼头一个个从桌上捡到碗里，自己吃了起来。
这虽是一件小事，却使我愧疚了好久，奶奶一个文盲，她都知道勤俭节约，而我呢，一位初中生，竟然不懂得勤俭，我不由得一阵脸红。
奶奶经常跟我说，勤俭节约是一种品德，是一种刻在骨子里的修养，更是我们每一个人的职责与本分!
有关节约的作文篇7
亲爱的同学们：
大家好!
我是一名__年级学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花，一丛丛绿草，一排排树木，把我们的校园装扮得像一位美丽女子，生机勃勃，鸟语花香。可是，在我们的校园里，还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴，影响着校园的美丽。
"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"从小，我们就受到大人们的教育：粮食得来不容易，我们要珍惜粮食。可是，在我们眼里，衣食住行，样样其全。粮食似乎很多。哪里知道，许多农村里的孩子，食不裹腹，饿得面黄肌瘦啊!每天，同学们吃中餐时，觉得不好吃，没吃几口就倒进了桶子里。每天，都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多，每天这么几桶，一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食，可是同学们仍然是屡教不改。要知道，这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血，还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢!
针对上述问题，我在此提出以下几点建议：
1、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节约粮食。
2、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，积极发表自己的观点。
3、共同搜集关于珍惜粮食的口号，诗歌等。制作出手抄报，每班选出几张，参加学校评选。
4、提高珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。
5、制作珍惜粮食的宣传标语，贴在家里的餐厅里或学校食堂。
最后，让我们一起携起手来，珍惜粮食，从我做起!
倡议人：___
20__年__月__日
有关节约的作文篇8
我是本校六年级三班的学生全睿威。我校环境优美，有四季交相绽放的花朵，有郁郁葱葱的草地和树木，有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是，当我们走进教学楼仔细察看，不免会发现一些美中不足之处。
当我们路过教学楼转角处时，虽然没人在用水，但“哗哗”的声音常常不绝于耳，白花花的水就这样流入了下水道；每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了非常多水；还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，非常多同学都缺乏节约用水的意识，认为水资源“取之不尽，用之不竭”，不知珍惜，随便浪费。事实上，中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米，人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
为保护珍贵的水资源，帮助同学们养成节约用水的习惯，我提出以下建议：
1、在校园里的每个水池旁，贴上温馨的节约用水提示语，提醒同学们时刻节约用水。
2、把一部分经常使用的水龙头，更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。
3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每一名同学都发言谈自己的看法，强化同学们的节约用水意识。
4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心，并且落实延伸到生活中去。
节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水的意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！
