一篇优质的心得是能够让别人知道我们的价值观和对待工作生活的态度的,心得体会是指把人生经历中的主观感受用文字记录下来的书面表达,以下是团团范文网 小编精心为您推荐的山东舰心得体会7篇,供大家参考。
山东舰心得体会篇1
2020年4月15日晚,我早早守在电视机前期待着山东教育卫视《开学第一课》“战疫”特别节目。
过去的两个月,当整个中国因为疫情而按下暂停键时,挺身而出的英雄们用他们的实际行动为我们串起了这段共克时艰的岁月里最宝贵、最难忘的记忆。我们省优秀的学生代表现场云连线,我们同上“开学第一课”。
节目分四个“美丽”—“致敬最美”部分 :
一、美丽逆行者:第八批援鄂医务人员曹伟。
曹伟医生是山东省第八批支援武汉医疗队队员,在前方他是逆行的勇士。一批一批舍小家为大家,奔赴前线阵地的医务人员似皎洁的光,为疫区的感染者点亮关乎生命的希望之路。
节目中我们连线曹伟医生,进一步了解医护工作者逆行的艰辛,感受到了他们作为白衣天使身上那份沉甸甸的责任。如今,我们盼来了战“疫”的阶段性胜利,也总算盼来了逆行者们的凯旋。
致敬最美逆行者——春光明媚处 英雄归来时
二、美丽坚守者:社区基层岗位的工作人员:
基层岗位的坚守者们在国家疫情大考期间,不顾个人安危坚守一线,肩负起人民健康安全的重任,始终与病毒进行英勇搏击。在临沂就有这样一位老人,他的五位子女都在抗疫一线,虽然一家人已经两个多月没有团聚了。但只要想起自己的孩子也是这次疫情中的坚守者,孙云伦老人就充满了骄傲和自豪。感谢这些坚守在一线的守护者们,更感谢这些守护者背后默默支持的家人,是无数家庭的共同努力,才有了今天抗疫的胜利曙光。他们就如同刚毅的磐石为社区里的每一位居民筑起了一堵联防联控的墙。让我懂得,坚守是一种态度、一种担当、一种信仰。
致敬最美坚守者——初心不改 使命担当
三、美丽保障者:省药监局医疗器械应急组组长肖杰。
他从腊月二十九就奔波在全省的抗疫一线,和家里上高三的女儿互相加油打气,在这场与病毒的战斗中,物资是粮草、是武器,更是我们打赢这场抗疫阻击战的必胜信念,保障了国家应急物资的及时到位。
致敬最美保障者——风雨同心 大爱无疆
四、美丽志愿者:山东济南网约车司机姜吉勇。
他是平凡的普通人,却又创造着不平凡的成就。志愿者,代表着无私奉献,和我们大多数人一样,本可以在家躲避着这场疫情,但是他们义无反顾的站了出来,他们出现在城市的各个角落,是抗疫过程中不可缺少的重要组成部分。有一份力就出一份力,这是姜师傅向我们记者说的最多的一句话,姜师傅在日复一日的工作中,向我们展现了作为一名志愿者的责任和担当,体现了作为一名中华儿女的家国情怀。也正是因为有志愿者们默默地付出,我们的抗疫进程加快了脚步。战“疫”这条路全民在加速,坚持公益,始终不忘初心。
致敬最美志愿者——生而平凡 活得伟大
节目最后烟台市栖霞实验中学的费祯红老师和我们分享:2020年注定是不平凡的一年,在这个冬天,全国人民团结一致、背水一战,与新冠病毒展开殊死搏斗。无数英雄的故事一幕幕上演,有最美的逆行、坚毅的守护、无私的奉献,他们演绎着平凡人的情怀,造就了时代的楷模。武汉小姐姐感染新冠肺炎,即使身在方舱医院里接受治疗,依然埋头苦学,备战高考;四川山区小姐姐跑到山顶悬崖寻找信号上网听课,这不仅是身处逆境的被迫反击,更是磨练意志的成长机会。我们宅在家,逐渐学会自我管理,规律作息,适应新的学习方式,实现自我超越。困难就是教科书,在磨难中学习成长。我们笔下写出的是知识,肩头扛起的是责任。将来的我们是中国未来的样子。
在这万物复苏莺飞草长的时节,我们要焕发精神,全心向学,以梦为马,不负韶华。将知识变成力量,期待我们重回校园与课堂 !
山东舰心得体会篇2
九月一号开学季,老朋友《开学第一课》也在八点准时到来,我也早早的跟家里人坐在电视机前,等待节目的播出。
?开学第一课》是一档长达两个小时教育公益节目,是2008央视和教育部合作的教育类节目,对于当代中小学生有着深刻的教育。节目结合热点时事,真切感悟,先进事迹等特点,通过电视媒介更好的传达核心主题,让中小学生的我们更容易吸收深刻教导知识。
2021,是极具历史纪念意义的一年,而《开学第一课》在今年也有着往年的重要教育意义。跟随节目的慢慢展开,呈现了一副许多先辈跟随党的正确领导,为了祖国前赴后继,不畏险阻,牺牲奉献壮举的画面。正是有那么多仁义之士,才有祖国如今的繁华盛世,身为祖国的接班人,应该传承弘扬先辈的大无畏精神,肩负起新时代赋予的职责和使命。
在《开学第一课》的学习教育下,让我不禁陷入自我思考、自我反省当中,身为新时达青年的我们,在正值青春年华的时候,要充实自身的内心世界、丰富精神世界、提高个人素养,展示新时代有志青年的风采。我知道祖国如今的繁荣富强,国泰民安景象,离不开祖辈的艰苦奋斗,跟离不开中国共产党的英明指导,所以在我们缅怀先辈丰功伟绩的同时,更应该传承先烈的遗志和精神,肩负起新时代赋予的职责和使命。
少年强则国强,少年弱则国弱,我们不断的努力奋进学习,让自己更加强大,才能为祖国的富强繁荣建设道路上做出贡献。只要紧紧跟随党的步伐,听从党的指导,在未来为中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自我价值。
山东舰心得体会篇3
20xx年5月5日下午16:30,我听了榆阳区教育局刘巨广局长的动员讲话,心里充满了期待和渴望。
晚上22:00在教研室吴书记的带领下,我们一行53人踏上了去山东“取经”之路。通过几天的学习,我们都深有感触,受益良多,现浅谈一些学习的心得体会。
一、对课堂教学的几点感悟
走进课堂,学生的表现就给我们留下了极为深刻的印象。这是一个“动”的课堂,是师生互动、生生互动、合作交流的课堂。课堂是学生充分展示自我的舞台,他们或站立,或俯身,或书写,或讨论,场面热烈,积极投入,那份学习的热情和自信,感染了在场听课的所有教师,也给我们留下了很多的启迪。课堂观摩和赵丰平校长的报告让我们了解了昌乐二中近几年取得的成绩,我的感悟是:
(一)课堂是教育教学的主阵地,是素质教育的“牛鼻子”。
没有课堂的彻底革命,任何改革都是蜻蜓点水,课堂革命的出发点和革命的最终目标,在于改变学生学习状态,实现学习效益的最大化,让学生会学、学会,在课堂上享受到生命自由奔放成长的快乐。
我介绍一下昌乐二中的“271”高效课堂:
▲“271”高效课堂的基本理念
1、把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。
2、教育是对人的成全,全人教育,目中有人,在民主和自由的环境中成长心灵。
3、“271”高效课堂的一个核心:以学生为核心,两个目标:学生素质的全面发展和能力的培养,两个重点:导学案编制和学习小组建设。
4、素质教育的重心应该并且只有落脚在课堂上,才是持久的素质教育。
▲“271”高效课堂的内涵:
1)学习内容方面:20%的知识——自学能会,70%的知识——合作学会,10%的知识——老师教会。
2)学生组成方面:20%学生——特优生,70%学生——优秀生,10%学生——待优生。
4)“271”课堂模式的时间分配
20%(约10分钟)——(教师)诠释学习目标,组织课堂教学,课堂引领,激励点拨
70%(约30分钟)——(学生)分组合作,展示点评,质疑拓展
10%(约5分钟)——(学生)总结反刍,当堂检测
▲“271”高效课堂的“三段六步”
(课前)读书自学,自主探究—完成学案,训练应用—(课中)分组合作,讨论解疑—展示点评,总结升华—总结反刍,当堂检测—(课后)自我完善,训练提升。
在这六个步骤中,“读书自学、自主探究”这个环节最具挑战性,必须保证学生有足够的兴趣,全身心地投入进去,所以导学案要精心设计,有时也采用学生设计的方法,让学生自己引导自己;“分组合作、讨论解疑”这个环节是高效课堂的重要组成部分,是课堂走向自主的基础,课堂是否精彩与小组间能不能默契合作有很大关系,平时就要注重培养小组内成员相互支持、密切配合的团队精神,增强小组内的凝聚力;“展示点评、总结升华”是课堂的亮点,学生有无边无际的想象力和初生牛犊不怕虎的精神,老师借助点评升华,充分挖掘学生潜能,使课堂这个舞台亮点百出,精彩纷呈。
(二)课堂教学过程的几个特点。
●课前准备紧锣密鼓
任课老师将备课过程中准备好的导学案提前一至两天提供给学生,让学生提前完成,教师对完成的导学案进行及时批阅,并对完成情况做出评价。课前教师根据各小组成员的导学案完成情况,给予总体评分,特别优秀者给予当众表扬,并加分。该得分为课堂小组评价的第一个组成部分。
●课堂互动热火朝天
前10分钟,教师先对预习的基础知识进行检测,然后在黑板右上角出示学习目标,并进行解读。接着向学生合理分配需要合作探究的问题,引导小组成员之间开始进行交流。交流完成的小组选派一名代表,将讨论交流的结果写在黑板上,同时提出本组学习过程中出现的疑点或新问题。
中间30分钟,各小组进行交流展示。每个小组指定一名发言人作典型发言,教师最后进行总结点评。同时,教师针对各小组提出的问题迅速进行整理,并结合自己已准备好的新授课的教学设计,进行点拨、引导、分析、讲解。此间尽可能地让学生回答,教师及时对各小组的表现进行评价,充分利用组与组之间的竞争,让课堂因互动而精彩。
最后5分钟,总结反刍,当堂检测,训练提升。此环节中,可以让学生针对本节课的知识结构及要点进行总结,也可以由教师作总结发言。精选内容,当堂检测,当堂反馈。对于检测中发现的问题,教师或当堂解答,或留于小组课下解决。下课前教师对各小组得分进行汇总、排名,由值日班长记录公布。
●课后复习趁热打铁
学生当天充分利用自习等课外时间,针对课堂中没有记牢的知识,没有充分理解的问题,进行二次巩固提升。为进一步巩固课堂所学知识,老师针对本节课的重点难点知识选择习题,少而精地布置一些强化训练作业,让学生以书面作业的形式按时交上,老师逐一批改。
我感觉,课堂中师生情感交融、知识共享,能力提升、价值体现,学生如沐春风,教师如鱼得水,教学相长,其乐融融;学生变被动接受为主动探求,变学为思,变学为悟,学习成为一种享受,充分体现了学生的主体与教师的主导作用,这正是新课改的理念与要求的体现。
(三)科学编制导学案,是高效课堂的重要保障。
昌乐二中的导学案分为预习案、探究案、训练案三部分。预习案是引导学生对学习内容预习自学,为课堂探究学习做准备。探究案是指导学生自主学习,合作探究的方案,强调学法指导,重在“导”字,解决“会学”的问题。训练案是学生对知识进行巩固提升的载体,立足突然目标,解决“学会”的问题。
●导学案编制的基本程序为:提前备课——集体研讨——课后优化。
1、提前备课:备课组长提前两周召集导学案编制小组老师,就一周内要学习的内容进行研究,确定教学目标、教学方法、设计教学流程,分析学生情况,并确定导学案主备人,主备人开始编制导学案。
2、集体研讨:集体研讨分两次进行。首先,由备课组集体研究,提前一周对导学案进行第一轮集体研讨,确定导学案初稿,主备人修改;第二,学科全体教师集体通研,进一步修订导学案,在修订完善后,交包科领导审阅批准后,印给学生使用。同时电子稿上传,资源共享。
3、课后优化:上完课后,教师根据课前及课堂的使用情况进行反思,并进行记录,以备再进一步对导学案修正完善。
●导学案的使用方法。
1、预习案:课前提前2—3天下发到学生手中,让学生有充足的时间预习、思考、讨论。上课前一天,任课教师可将预习案收回,检查学生预习情况,掌握真实学情,设想课堂多种应对措施,保证点拨精当、简洁。
2、探究案:上课时发给学生,根据探究案的基本环节的设置顺序,依次带领学生在课堂上进行自觉思考、合作探究、归纳总结等,对学生的学习及时给予点拨和鼓励;在学生探究结束后,教师可就本堂课的重点、难点组织学生以小组的形式进行展示,并对展示的内容给予点评,也可以请学生进行点评,教师给予补充和完善;对于学生的“当堂检测”要在当堂完成并进行审查,可以组织学生互相批阅。
3、训练案:课堂学习结束时,下发训练案,学生课后完成并上交,由教师进行批阅。也可以由学生相互批阅后再上交,教师进行二次批阅后,总结反馈学生的完成情况。
在教师使用导学案的过程中,要做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。
(四)科学构建小组,打造“学习动车组”
“三驾马车”,保证课上课下“双高效”。 “三驾马车”就是:高效学习小组、班级行政管理小组、高效学习科研小组。
高效学习小组:学习小组是“271高效课堂”的基本单元,学习小组建设是实现高效学习的最有效途径。在每个学期开学之初,各班老师就对全班学生按性别、成绩、能力等因素进行均衡组合,分成九个小组。每个学习小组六人,采用aa、bb、cc形式建构,实行组内异质、组间同质,同组之间是一个相对稳固的团队,组员之间既是合作者,又是竞争对手。讨论时首先分层一对一讨论,然后分层解答疑问。重视小组文化建设,每个小组都有自己的组名、组训、组规。充分发挥组长的作用:组长扮演着小组学习的领袖、老师的助教两重角色:制定每个成员“跳一跳够得着”的学习目标,组织每个成员积极、主动、高效学习,并分层检测每个小组成员学习效果。学习伙伴的相互影响让高效学习成为现实。
行政管理小组:由常务班委、值周班长、值日班长、值日校长组成。他们每天研究班级的管理工作。
高效学习科研小组:撤销课代表,实行学科班长制,每个高效学习小组均有一人进入高效学习科研小组。给学生一双发现问题的眼睛,一个解决问题的平台,一条积极成长、自主成功的道路,真正做到“我的课堂我做主,我的课堂我把握”。也为老师指导学生参与研究提供了一条有效途径。每周定期组织召开由任课教师参加的学科研究会,科研攻关,难题攻关。
“三位一体”的“学习动车组”,为每一个学习者提供了动力援助,让昌乐二中的课堂因“活”而“乐”,因“实”而“好”。
二、对教师敬业精神的几点感悟
“台上一分钟、台下十年功”,这在山东教师的身上体现得淋漓尽致,教师的那种默默无闻的奉献精神,时刻留在我的脑海里,已经是下午六点多了,可老师们还在一起钻研业务,为了第二天的那几十分钟做准备,我不想打扰他们,透过窗户拍下了一张珍贵的照片。
总之,我认为高效的小组建设和高效的导学案才能构建高效的课堂。三天的学习,虽然也有不少的收获,但这只是“冰山一角”,在今后几天的学习中,我们会更加用心去发现,去感悟,去总结,并且学以致用。相信在这座“宝石之都”大家会有更多的珍宝收入囊中。
山东舰心得体会篇4
弹好疫情防控与安全生产“协奏曲”
当前,新冠肺炎疫情形势依然严峻复杂,防控进入最吃劲的关键阶段,必须咬紧牙关,毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作;同时,按照中央关于统筹推进经济社会发展工作的部署要求,各级各地企业陆续复工复产。如何确保做到科学防控与安全生产两手抓、两不误,成为地方党委政府必须面临的紧迫问题。各级各地各有关方面要进一步提高政治站位,在做细做实精准防控的基础上,把复工复产企业安全生产工作摆在重要位置,积极主动靠前服务,强化安全生产监管,弹好“协奏曲”,确保疫情防控期间安全生产形势稳定,不出问题。
把握重点,严格落实主体责任。安全事关生命,责任重于泰山。各地区各有关部门要加强组织领导,认真落实党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责等工作责任制,整合一切条件、尽最大努力,加快推进安全生产各项工作措施落地见效。坚持将企业“复产复工”与“疫情防控”同谋划、同部署、同落实,坚决做到人人安全。认真摸排返岗员工春节及近期离返情况,实行“一人一档”,对近期外地返回的员工,严格落实“居家隔离”工作要求,规避疫情风险。认真制定复产复工方案,细化落实安全防范和应急处置措施,坚决做到先安全、再生产,不安全、不生产。根据企业经营规模及产区面积,严控复工人员数量。按照高质量发展要求,以防控系统性安全风险为重点,完善和落实安全生产责任和管理制度,建立安全隐患排查和安全预防控制体系,加强源头治理、综合治理、精准治理,着力解决基础性、源头性、瓶颈性问题,加快实现疫情防控和安全生产治理体系和治理能力现代化,全面提升安全发展水平,推动安全生产形势持续稳定好转,为经济社会发展营造安全稳定环境。
解决难点,强化服务跟踪指导。疫情防控与安全生产,都是比较难啃的硬骨头。抓好疫情防控关键时期的安全生产工作,更是对政府和企业的重大考验。只有牢牢扭住重点,精准解决难点,强化服务指导,人民的生命安全和企业的生产安全才有保障。各级各地各有关方面要适时组建安全生产服务工作组,建立班子成员包保联系企业制度,成立驻厂指导组,按照“分片包干、定点定责”的工作要求,对复工复产企业提供“一对一”“点对点”上门指导服务,督促企业认真落实疫情防控工作相关要求,积极落实防疫物资、空间消杀、个人防疫等措施。要全面加强疫情防控急需物资生产企业安全服务工作,指导企业提高消防安全和危化品安全管理水平。针对部分企业存在缺少口罩、消毒剂等防疫物资的实际困难,要积极对接,帮助协调,提供应有保障。针对一些外地员工一时不能全部到岗,岗位熟练工不足、安全管理员不能到岗等问题,要积极摸排有就业意向的待业人员,为人力紧缺的企业储备用工资源,并安排相关安全专家开展安全服务和开复工指导,防范员工缺额带来的安全风险。
夯实支点,加强监督执法检查。监督是最好的保护。疫情防控和安全生产是易碎品,风险无处不在,这就要求监督检查必须常态长效。要主动对接,为重点企业提供执法监督检查,确保疫情防控期间企业生产安全稳定。要深入开展安全风险排查,由分管班子带队对企业进行安全检查,了解企业疫情防控期间复工复产、隐患整改、员工教育培训等工作开展情况。成立检查组,排查治理各类隐患,对检查发现的问题能现场整改的要求现场立即整改,不能立即整改的跟踪落实整改,直至消除安全隐患,确保生产场所、设施、设备符合安全生产条件。要营造安全氛围,督促企业做好员工安全培训,在企业醒目位置张贴宣传画、悬挂横幅,警醒不忘疫情防控责任,提醒个人注重卫生防护,全面提升企业员工的安全生产意识。要提高科技与信息化水平,加强专业人才培养,规范技术服务协作机制,加强危险化学品救援队伍建设,强化基础支撑保障。要强化法治措施,加大失信约束力度,强化激励措施,推动企业安全措施落实。要完善监管体制机制,健全执法体系,提升监管效能,强化安全监管能力。
山东舰心得体会篇5
安全是一种态度。态度影响安全,态度促进安全,有的人对安全态度不端正,心存侥幸,忽视安全制度,认为没有那么严重,事故不会发生,对安全生产监管部门的整改要求,态度消极,阳奉阴违,能拖则拖,能敷衍则敷衍。要明白,一个小小的差错就是巨大的隐患,一个小小的疏忽,就能中断供电系统的正常运行,一个小小的闪失,就能让生命处于险境。所以,我们始终坚持“安全第一”的思想,做到严、勤、细、实,严格按安全规程办事,对安全生产的每一个环节都检查到位,不漏过一个疑点,不放过一个死角,不疏忽一个细节,就能够消除隐患,避免事故的发生。
安全是一种职责。我们工作就承担职责,对自我负责,对家庭负责,对企业负责,对他人负责。这种职责源自于父母不厌其烦的唠叨,源自于妻儿深情的期盼,源自于领导再三的叮嘱,源自于同事友情的提醒,源自于企业的发展与兴旺。有了这个职责才能认真地做好每一项工作,才能不伤害他人,不伤害自我,不被他人伤害,才能真正的理解职责重于泰山的深刻内涵。
居安思危。我们每个人不妨扪心自问,安全行为规范吗?安全观念牢固吗?安全态度坚决吗?安全职责心强吗?现实生活中,总有一些人漠视安全。无论是透过宣传挂图,还是新闻媒体,或者是现场目击,但相信大家对血淋淋的事实仍心有余悸,对失事者家人悲痛欲绝,孩子撕心裂肺的哭喊仍会痛心疾首。是啊,失去的不只是生理上的残缺、生命的缺失,更是心灵上的剧痛。生命是宝贵的,人们热爱生命,所以生活会变得更加完美;生命又是脆弱的。一场遭灾难降临,生命就会转眼即逝,生活从此黯然失色。一个个生命消逝了,使我们感悟到生命的可贵,感悟到安全的重要。感恩安全吧!一幕幕杯具在我们心灵深处引起强烈的震撼:安全,警钟长鸣!
痛定思痛。不必说交通事故我们没有,不必说矿难事故离我们遥远,不必说空难事故不会存在。我们就应切切牢记的是,任何一个事故的发生都有一个共性,或者是不起眼的隐患,或者是工作上的疏忽,或者是思想上的麻痹而引起的。血的教训,足以让我们警醒:职责重于泰山!
虽然世上没有后悔药,可是预防安全生产有良方。不是吗,制度就是“感康”,加强学习,严格遵守就可抵制细菌侵扰,抵御“安全感冒”;安全规程就是“活络丸”,帮忙打通脉络,舒筋活血、化淤;“隐患险于明火,防范胜于救灾,职责重于泰山”等安全警句就是钙片,能够强身壮骨,阻止“钙”流失。
安全就是生命,安全就是效益,安全是电力企业发展永恒的主题。有了安全,我们的家庭才能幸福安康、温馨欢乐;有了安全,我们的企业才能多创效益、扩大规模;有了安全,我们才能构建和谐电力,建设“一强三优”现代公司。所以,对于安全问题决不能掉以轻心,敷衍了事。坚决杜绝违规、违章、违反操作程序,不能一纸行文摆在桌上,一纸制度挂在墙上,成为“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。在日常工作生活中安全隐患像幽灵,看不见,摸不着,随时都隐藏在我们身边,这就要求我们时时刻刻提高警惕,牢把安全关,紧绷安全弦,人人事事讲安全,才能防患于未然,创造安全新天地。
山东舰心得体会篇6
(一)交通安全准则
1、靠右行的原则。
2、行人、车辆各行其道的原则。
3、确保交通安全的原则。
在现实中,大家可多穿颜色鲜艳的衣帽,以减少交通安全事故。
(二)行路安全
1、按照交通信号通行:红灯停,绿灯行。
2、在道路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠边行走;走路时,思想要集中,不能东张西望;不能在行路时嬉闹追逐,更不能看书读报。路边停有车辆的时候,要注意避开,以免汽车突然启动或打开车门碰着。
3、大中城市的公路,必须走人行道,在人行道行走时,不要多人手挽手并行,以免影响别人通过。在没有划出人行道的路段,要尽量靠边行走。行路时,如果公路对面有人打招呼,不要贸然横穿公路,以防发生危险和事故。
4、横穿没有交通信号的公路或街道,要走人行横道,并注意左右看,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。
5、集体外出活动时,要在老师的带领下有秩序地排队前进。行路时,不能三五成群地打闹、嬉戏或做其他活动。列队在道路上通行时,每横列不得超过2人,但在已经实行交通管制的路段不受限制。
(三)乘机动车安全
1、坐公共汽车时,要遵守公共秩序,在指定的地点集次候车,等车停稳后先下后上。
2、小组或班集体外出活动,要有老师带队,并与交通管理部门取得联系。
3、不得在机动车道上拦乘机动车。在机动车道上不得从机动车左侧上下车。开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。
4、不能携带易燃易爆物品和管制刀具等危险品上车。
5、在车辆行驶中,不能向车外乱扔杂物,抛撒物品;不能将头、胳膊或身体任何部位伸出车外;不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要在车内来回走动、打闹。
6、车到站后,下车时不可拥挤抢着下;下车后,需要横穿车行道时,必须从人行道通过,没有人行横道的地方,应确定没有车辆过往时,从车尾部穿行,决不能一下汽车就急忙奔向公路中间,更不能不等汽车开走,就从汽车头部贸然通过。
7、乘坐二轮、侧三轮摩托车必须年满12周岁,并戴好头盔,双脚应始终放在脚垫上,扶牢把手或腰带,不得侧身斜坐,始终保持骑坐姿势,停车时也应保持骑坐姿势,身体应尽量贴近驾驶员,转弯时要和驾驶员保持一个重心,避免谈话和不必要的动作。轻便摩托车不得载人。
8、乘坐公共汽车,要注意防扒手,携带的钱物,要放在安全的地方。
山东舰心得体会篇7
筑牢安全生产“防火墙”
近日,山东烟台五彩龙金矿发生爆炸事故,造成井下22名工人被困的安全事件引起社会各界广泛关注。安全是发展的前提,安全生产问题任何时候都不能掉以轻心。各级各地要积极担当、勇于作为,时刻紧绷安全之弦,守好安全红线,筑牢安全生产“防火墙”,保障人民群众的生命财产安全。
常敲安全生产之“钟”。安全生产事关社会健康稳定运行和人民群众生命财产安全,尽管安全问题月月提、年年提,但依然还有企业和个人在生产经营活动中对安全问题不留心、不注意,造成安全生产事故。安全生产意识任何时候都不能放松,各级各地要做好安全知识的学习和宣传工作,通过正面教育和反面警醒对单位、企业和个人常敲安全警钟,确保在生产的任何环节、任何角落、任何岗位都能高度重视安全问题,切实强化单位和个人落实安全生产的责任意识和防范意识。
提高安全生产之“能”。安全生产工作涉及领域多、波及范围广、责任链条长,是一项综合性、系统性、全面性的工作,对单位和个人的防范能力具有较高要求。提高安全生产能力,并不是一件简单的事情,需要从多层面入手,各级各地一方面要强化对一线工作人员的培训教育,不断提高防范化解安全生产问题的能力,有效应对安全生产领域不断出现的各种新情况、新问题;另一方面要注重对科学技术的应用,强化安全生产技术支撑,依靠科技提高安全生产管理的科学化、专业化、智能化、精细化水平。
履好安全生产之“责”。责任制是安全生产的重要抓手,抓好安全生产“责任关”,全面落实部门监管责任和企业主体责任,是筑牢安全生产防线的基础。安全生产防范不能只停留在喊口号、定制度上,而是要落实到责任监督管理上。安全没有小事,责任重于泰山。各级各地要增强安全生产的紧迫感和责任感,强化政治监督、严格日常监督,压实主体责任,提高安全防范工作人员的履职能力,做好源头严查、过程严控、后果严惩的责任落实机制,确保安全生产责任链条无缝对接。
绷紧安全生产之“弦”。安全生产工作事关经济社会发展大局,容不得半点马虎,不能有丝毫的懈怠心理、侥幸心理和放松心理,需要时刻保持警惕。安全生产防范工作只有起点,没有终点。各级各地要把安全生产工作作为常态化工作来抓,时刻紧绷安全生产这根弦,加强安全隐患排查,及时堵塞安全漏洞,织密织牢安全生产防范大网,落实落细各项常态化措施,守牢守好安全生产的底线,有效避免和杜绝各类安全事故的发生。