对于心得体会的写作，相信大家都会有自己的见解吧，在经历不一样的事情后，大家一定都要及时写好体会，团团范文网 小编今天就为您带来了疫情后党课心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
疫情后党课心得体会篇1
“中国共产党作为在全球最大的发展中国家也是最大的社会主义国家执政71年的世界第一大执政党，站在新的历史起点，能否永葆青春活力，能否在新的历史条件下长期执政呢?”7月1日，江西农业大学马克思主义学院形势与政策课党支部书记潘锡杨以《中国共产党为什么能够永葆青春活力》为题，给支部党员上了生动而又深刻的“微党课”。
为庆祝中国共产党成立九十九周年，马克思主义学院党委精心组织、周密部署，在全院掀起了学院、支部两级书记讲党课热潮。
线上线下齐开讲。7月1日当天，学院党委书记魏毅以《坚持制度自信的自觉担当》带头讲党课，结合中国共产党的发展历程，分析中国特色社会主义制度自信的历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑，号召全院师生党员在谋划学院创新发展中担当作为、践行初心使命。各党支部书记积极行动，精心撰写讲稿，通过线上或线下方式在党支部上党课，实现了支部书记讲党课、师生党员听党课的全覆盖。
学思践悟守初心。一堂好党课，就是一顿丰盛的“精神大餐”。胡军华以《回忆建党历史，共悟初心使命》为题在纲要党支部开讲，从历史的维度讲述“7月1日建党节是如何来的”，袁玲红以《守初心善作为——谈新时代铸魂育人的根本遵循》为题在基础党支部开讲，易启洪以《坚持以马克思主义为指导的中国共产党一定能够领导全国人民战胜新冠疫情》为题在原理党支部开讲，廖运生以“扎实推进中国特色社会主义制度自信教育”为题在概论党支部开讲，赵美岚以《重温入党誓词，牢记入党初心》为题在研究生党支部开讲，同时组织开展了“七一”入党“云”宣誓活动。各主讲人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以落实立德树人这个根本任务为关键，以深入学习党的十九大和党的十九届四中全会精神、习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示精神等为重点，在学思践悟中守初心，推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往深里走、往心里走。
笃定前行担使命。通过党课活动，广大师生党员更加深刻领悟到理论武装的重要性，更加真切感受到作为马克思主义学院一员所肩负的使命与责任，进一步增强了讲好思政课这个落实立德树人根本任务“关键课程”的信心与决心。正如支部书记袁玲红所说：“作为高校思政教师，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师，首要职责是讲好思政课，引导学生立德成人、立志成长。”大家纷纷表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”，凝心聚力、砥砺奋进，奋力推动学院各项事业的发展，以优异成绩向建校115周年暨本科教育80周年献礼。
疫情后党课心得体会篇2
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，今年，中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动，推动全国各级党组织掀起讲党课、上党课热潮。
问题是时代的声音，也是最鲜明的导向。当前，部分基层党组织在讲党课时，组织生活表面化形式化、党员参加组织生活积极性不高、党课活动吸引力不够等问题突出。“党课开讲啦”活动要取得扎实成效，就要盯紧问题瞄准“靶心”、疏通堵点消除“病灶”，把党课讲得有声有色，进一步夯实基层党建根基。
讲出党课好声色，要将理论语言转化为白话、土话。一堂党课首先要下足准备功夫，在选题上结合实际、符合预期，要沉到基层、深入群众进行调研，让群众来“选课”;注重倾听多方声音，紧紧抓住群众渴望解决的热点、难点问题，以百姓期盼作为讲党课的出发点和切入点，把准问题脉搏，找对解决问题的对策和途径，提高党课对症下药的针对性、实用性。其次，讲稿不能写得抽象难懂，多一些接地气的微言大义，少一些宏观的条条框框。此外，讲党课话风要朴实，言简意赅，既要在内容上做到简练生动，也要在时间上控制合理。真正把理论语言转化为群众能听懂的白话、土话，少讲冗长、繁琐、闲扯的官话套话，多讲群众熟悉的话、想听的话、听得进去的话。
讲出党课好声色，要创新形式打造“实景课堂”。明者因时而变，知者随事而制。党课不是照本宣科，更不是一项临时性任务。疫情防控常态化的时代背景下，讲党课也要跟上时代步伐，乘上互联网、多媒体的信息化快车，将党课以图文、视频等形式直观表现出来，让理论知识更加鲜活。在教学形式上，用心用力打造“实景课堂”，让党课变得生动化、形象化，有条件的地区可以尝试到田间地头去开党课，以火热的生产生活为“道具”布景，让每个人都来参选党课的开讲人，深入挖掘“实景课堂”场景实、理论实、举措实的特质，让身边人讲好身边故事，凝聚起最蓬勃的奋进力量。
讲出党课好声色，要引起群众共鸣，入脑入心。让听者有所思、有所感、有所悟、有所得，是一堂好党课的“应有之义”。开讲人要拿出真情实感，真正把自己“摆进去”，以群众知晓的真实案例、自己亲身经历的事情来破题，抓住联系逻辑，诠释党课内容。要以实际工作为主，换位思考从听众角度出发，讲听众当下最迫切需要了解的内容，提高党课的专注度。采取适当激励，让听众参与到课堂中来，改变“一人讲多人听”的宣讲模式，增强党课参与感和体验感。党课不止一次，要多走进村、走进群众之家开讲课堂，让人人都参与到“党课开讲啦”活动中来，人人都来当党课“演说家”，把“金话筒”变成接力棒，讲出党课好声色，党的好声音就会传播得更远、更广、更悠长。
疫情后党课心得体会篇3
为庆祝中国共产党成立99周年，山东省各级组织部门部署开展“我来讲党课”活动，这既是一项政治任务、政治要求，更是全体党员对中国共产党崇高敬意的真挚表达。各级党组织要着力聚焦“党味”“民味”“趣味”，为高质量开展“我来讲党课”活动注入“三味真火”。
坚持“政治性”，突出“党味”。“我来讲党课”活动是为中国共产党“庆生”的庄重表达，必须突出“党味”。从1921年到2020年，中国共产党走过99载岁月，从“跌跌撞撞”到“坚定前行”，从“星星之火”到“燎原之势”，是一代代共产党人前赴后继、奋勇拼搏走出的“人间正道”，是中华民族伟大复兴的制胜法宝。这条路，值得每一位党员深思细悟、反复学习。党课突出学习中国共产党党史、习近平新时代中国特色社会主义思想，既突出历史、又回应时代，既有理论表达、又有实践研究，真正让每一位党员通过党课活动学有所悟、学有所得，恪守党的性质和宗旨、坚定理想信念、践行初心使命，以更加昂扬奋进的斗志，步履坚定地走出中国特色社会主义道路。
提升“互动性”，注入“民味”。“我来讲党课”活动要求，各级党组织书记和党员领导干部至少要为基层党员讲一次党课，以夯实基层党组织的组织力、凝聚力、向心力。基层党组织作为人民群众的领导核心，是服务群众、凝聚人心的强大支撑和坚强保障。基层党员是人民群众的“先锋队”，潜移默化中影响着百姓的作风言行;基层党员是百姓的“主心骨”，生活工作于群众之中，最了解群众的所忧所盼。领导干部为基层党员上党课、与党员交流研讨，将党和国家的大政方针、习近平新时代中国特色社会主义思想，以鲜活生动的方式传达给基层党员，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，最大范围、最大程度地提高党员的党性修养和理论素养，从而形成基层党员引导百姓拥党爱党;同时从与基层党员的交谈中，详细掌握反映民心民意的“第一手资料”，将党性融入民意，使“人民至上”的理念融入党的血脉之中。
增强“灵活性”，增添“趣味”。一堂好课离不开老师的丰富学识，但灵活有趣的授课方式是知识传授的重要桥梁。传统的“填鸭式”授课，党员“齐聚一堂”，来时“浩浩荡荡”，去时“空空荡荡”，好课走了样、变了味。面对基层党员，“高大上”的语言绝不如“接地气”来得直接鲜活。这就要求各级组织部门精心组织、科学策划，通过访谈式、情景式、讨论式等讲授模式，将党的光辉历史、国家的的路线方针政策潜移默化地融入百姓思想、党员工作，才能切实增强党课的吸引力和感染力，保障学习效果。充分利用党员活动室、党性教育基地、生产车间、田间地头等场所进行，把“室内学”与“田间学”相结合，以真实的情景再现，讲述基层党组织和党员在全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情、复工复产等方面的生动实践和先进事迹，用群众听得懂的语言讲述群众能理解的理论，才能真正触及党员灵魂，引起思想共鸣。
疫情后党课心得体会篇4
讲好一节党课就如同建好一座房屋一样。好的党课通过夯基、筑墙、封顶、开窗，可以为党员干部建造一个心灵的归宿，让他们受益终生。
一是夯实党性之基
党课姓“党”，党课教育必须突出党性原则，夯实党性这个思想之基。党性是衡量党员立场和觉悟的基本准绳，是党员立身、立业、立言、立德的基石。时代不断变革发展，世情、国情和党情亦无时不刻处在变化发展之中，党性教育必须常抓不懈。“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”要把党性修养教育作为共产党员的终身课题，坚持用党的先进理论武装党员干部头脑，引导广大党员干部严肃党内政治生活，不断强化党性锻炼，自觉树立高尚道德，弘扬良好风气，永葆政治本色。
二是筑牢实践之墙
党课要具有鲜明的实践特征，实践是支撑党课的“承重墙”。理论来源于实践而指导实践，党课内容必须紧密联系实际、贴近实际，要注重把党的理论方针政策融入本地区本行业本单位的工作实践中，赋予理论以现实启示意义。通过工作实践和现实生活中的鲜活素材，建立起党课教育和个人实际具体工作之间的桥梁，进而引起广大党员干部的共鸣，收到党课教育应有的效果，避免空洞说教、流于形式。这是讲好党课的基础，也是党课能够发挥作用的基础。
三是封严规矩之顶
“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，不懂纪律，不守纪律，就像一座没有屋顶的房子，连最基本的遮风避雨功能都实现不了，更不要说提供温暖的保障。党规是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，加强党规党纪教育是各级党组织不可推卸的责任，党课中逢课必讲毫不为过。党课开展纪律教育有助于弘扬清正廉洁、实干担当等正能量价值观，营造单位风清气正的政治生态，也有助于党员干部纪律和规矩意识的养成和强化，引导其做一名心有所畏、言有所戒、行有所止的政治明白人。
四是开好创新之窗
党课亦要做到与时俱进，而创新是唯一路径。不得不承认，传统的党课教育方式存在着许多令人诟病的地方，例如方式方法单一、缺乏互动交流等，严重影响党课的质量和实际效果。在疫情的推动下，党课教育从开始的被动适应，到现在的主动创新，逐渐走出了自己的创新之路，各地“云课堂”“云直播”等新形式层出不穷，相较于之前，新的授课形式有着可以有效整合党员干部碎片化时间，提高党员干部参与互动度等优点，这就给以后党课讲授的创新之路提供了更多借鉴。教无定法，贵在创新，相信实践性、互动性等新式教学在以后的党课教育中会大有作为。
疫情后党课心得体会篇5
在抗击疫情的特殊时期，北京市海淀区委党校学院路街道分校“离校不离教，停课不停学”，充分发挥互联网的教学优势开展“学院e课堂”系列线上党课，做到党课教学从深度、新度、精度、温度“四个维度”，以责任担当传递先锋力量，凝聚众志成城、勇挑重担、共克时艰的强大正能量，为坚决打赢疫情防控阻击战提供不竭动力。自4月7日第一、二、三期陆续在“美丽学院路”微信公众号播出以来，累计参与学习的地区党员、积极分子、发展对象已达16000余人次。
“讲党性”携手“防疫情”，党课教学有深度
党校学院路街道分校《打赢疫情防控阻击战》《夯实疫情防控工作的政治基础》《疫情防控时期的基层社区治理》等系列线上党课的录制，解决了疫情期间不能开展集中教育培训的难题。党课内容聚焦疫情防控，邀请长期研究党建知识的党校教授讲授，紧紧围绕疫情防控这一重大命题，在线研讨党支部如何发挥战斗堡垒作用、党员如何发挥先锋模范作用，提高运用科学理论武装头脑、指导实践、推动基层工作的能力，为深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神和党中央决策部署上来提供了重要保障。
“屏对屏”代替“面对面”，党课教学有新度
“疫情期间人群不能聚集，是不是不能开展党员集中学习培训?有没有其他的学习途径?”“临时调到海外办公的流动党员怎么开展教育学习活动?”学院路地区党员纷纷向党校学院路街道分校发出咨询，这也是分校管理者一直思考的问题。为了保障疫情期间停课不停学，党校学院路街道分校积极回应学员需求，创新党课形式，精心研制和开发了“学院e课堂”系列线上党课，把基层支部、党员群众连在“线上”，用“新”的方式、“实”的内容、“活”的语言，使“屏对屏”代替“面对面”，确保疫情防控期间党员教育“不断档”，真正做到了疫情防控和学习教育两不误、两促进，受到了学员的一致好评。
“大主题”对接“小切口”，党课教学有精度
为全面做好疫情防控期间地区党员群众的教育管理工作，党校学院路街道分校针对不同学员进行分类教学管理，精确划定培训对象类别、掌握不同学员培训需求，精细设计教学内容，精心研制“学院e课堂”系列线上课程，做到课程内容、培训对象精准对接，全面提升党课培训的实效性。
针对党员、积极分子、发展对象，“学院e课堂”开设了《打赢疫情防控阻击战》《夯实疫情防控工作的政治基础》专题培训课程，让广大党员、积极分子、发展对象在学思悟践中牢记初心使命，在知行合一中主动担当作为，截止5月7日，累计参与学习的地区党员已达10593人次，参与学习的地区积极分子、发展对象已达836人次;针对基层党支部书记，“学院e课堂”开设了《疫情防控时期的基层社区治理》专题培训课程，深入学习贯彻十九届四中全会精神和习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，不断提升党支部书记的基层治理能力，更好地推动疫情防控及其他基层工作的有序开展。截止5月7日，累计参与学习的地区党支部书记已达2062人次。
“微课堂”凝聚“大能量”，党课教学有温度
“学院e课堂”让手机变成学习的有效载体，学员能够利用碎片化时间随时随地学，相较于传统教学在覆盖面和广域度上有显著提升，流动党员即使在海外也能参与学习，自课程推出以来，地区党员、流动党员、积极分子、发展对象积极参与学习提升，掀起了线上学习的良好氛围，基本实现了党员学习教育的零距离和全覆盖。学员们纷纷发表学习感想，截止5月7日，共收到学习感想700余份，学员们纷纷表示要向身边先锋人物学习、向基层治理先进典型学习，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以自我为表率，不忘初心、牢记使命，为取得抗击疫情的全面胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!
疫情后党课心得体会篇6
主题党日是开展党内组织生活的重要平台，是加强党员教育管理的基本依托，是锤炼党性、坚定信仰、改进作风、端正态度的综合途径。高质量的主题党日可以有效提升基层党组织凝聚力，激发党员干部干事创业积极性。开好主题党日，让广大党员过好党内政治生活，需要各基层党组织精心组织、细心谋划。从“学、访、讲、评”四个角度入手，抓实细节，推动主题党日常开常新。
系统“学”，占领思想阵地“制高点”。科学理论是我们推动工作、解决问题的“金钥匙”。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论学习作为主题党日“必修课”，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。抓选题内容，在读原著基础上，围绕“党”字，结合党员们感兴趣的主题，立足当下基层工作热点，制定特色化学习内容;抓学习方法，把学原文和悟原理结合起来，要求广大党员带着问题学、带着思考学，反复研读、深化总结，做到学得深、学得通、学得精;抓形式创新，采用专题讲座、集中研讨、线上云平台等方式，有效激发党员学习积极性、主动性。
用情“访”，传递党群连心“正能量”。与不同身份党员建立紧密联系，把主题党日活动打造成广大党员的“初心联络站”。走访贫困党员，定期上门入户，多鼓励、多陪伴、多帮助，增强贫困党员生活信心，激发脱贫动力;家访老年党员，对于年龄大、行动不便的老党员，时常到家中了解他们的生活状况，通过面对面交流、心贴心沟通的方式，把组织关怀落到实处、把党的温暖传到心里;“云访”流动党员，通过邮件、交流群等方式，及时发送每月主题党日的学习资料、活动内容，并请流动党员线上分享学习心得，从而加强与党组织的联系，真正做到离乡不离党，流动不流失。
丰富“讲”，唱响爱党敬党“最强音”。结合“党课开讲啦”活动，打造有“声”主题党日，让党员可听、可懂、可信。地点要多样，依托党员活动室、远教文化广场、红色教育基地、扶贫生产车间、田间地头，进行党的政策宣传解读，用直观感受增强党员切身体会;内容要丰富，聚焦疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴主题，收集优秀事迹、案例，用身边事教育身边人;语言要生动，围绕党史、新中国史，用群众听得懂的方言讲故事、讲知识、讲体会，用大白话讲出大道理，从而教育广大党员不忘初心跟党走，牢记使命报党恩。
公正“评”，激发干事创业“新动能”。采取“批评+表扬”双线方式，激励党员冲在前、敢担当。组织党员围绕主题，认真开展批评与自我批评，对照党章党规，通过群众提、自己找、上级点的方式，从思想认识、干事创业、为民服务、清正廉洁等方面进行深入剖析、查摆问题，针对原因制定整改措施，切实提高素质、改进自我。同时结合工作实际、现实表现，开展优秀共产党员、优秀党务工作者评选活动，通过公平公正表彰，树典型、立榜样，引导党员找差距、强素养、提能力，营造学先进、创一流的良好活动氛围。
疫情后党课心得体会篇7
为进一步创新党员教育形式，山东省烟台市莱山区黄海路街道在“双报到”单位、机关、社区广泛挖掘“红色讲师”，丰富党建活动形式、提升组织生活活力，为党组织生活提亮增色。近日，黄海路街道结合“双报到”工作，为辖区党员带来了一堂别开生面的音乐党课。
这堂以“国歌的艺术价值与社会功能性研究”为主题的党课是由烟台大学音乐舞蹈学院副院长张文龙老师主讲，张老师从创作背景、历史价值延伸至当前的社会价值和社会功能，从词曲作者的红色一生、背后的故事延伸到基本乐理知识，全方位、多层次地解读了《义勇军进行曲》，引导党员在歌唱中体悟党的初心使命，在艺术感染中接受精神的洗礼，感受信仰的力量，实现了音乐艺术与党课教育融为一体。
“诗词党课”是黄海路街道艺术党课的第二大系列，街道工委将党员教育与年轻干部培养相结合，鼓励年轻干部走上讲台，在实践中锻炼成长。以“读诗词经典悟党员初心”为主题的诗词党课由一名“90后”机关干部讲授，这位“讲师”通过朗诵、解读经典红色诗词，深入挖掘诗歌背后的“红色故事”和“红色精神”，并结合自身工作经历浅谈领会到的中国共产党的历史使命和责任。当党课遇见诗词，新颖的形式、丰富的内容，党员们的自觉参与、深情诵读，激发了诗词的磅礴力量，让党课充满了诗情画意。
“诗词党课”是黄海路街道城市社区创新“三会一课”的重要举措，采取先比赛后总结的形式，引导党员“笔墨绘春秋、挥毫赞家国”。鹿鸣社区邀请10名退休老党员创作了30幅歌颂伟大祖国、和谐社区的作品，比赛结束后将作品统一放在党群服务中心展示。
今年以来，黄海路街道立足基层党组织教育培训的多元化需求，以“组织生活创新”为着力点和抓手，始终坚持党员教育从严管理，党员作用从实发挥，以学促做，以做验学，学做相长，确保党内组织生活有声有色有实效。
疫情期间，在14个社区的重要卡口值守点组建了14支临时党支部，各基层党支部采取“线上+线下”多渠道、高效率开展“主题党日”活动，将组织生活与线上交流结合起来，将单向学习与双向互动结合起来，确保组织生活不掉线，防疫、党建两不误。在争创全国文明城市“六连冠”的关键时刻，社区党支部联合45家“双报到”单位、456名党员开展“讲文明讲卫生改陋习树新风”主题党日志愿服务活动，集中开展环境卫生综合整治，为新时代城市文明建设增添了一抹亮色。
疫情后党课心得体会篇8
今年是中国共产党成立99周年，也是决战脱贫攻坚、实现全面建成小康社会“第一个百年”奋斗目标的决胜之年。为响应中组部号召，目前全国各地党组织正在广泛组织“党课开讲啦”活动。讲好党课是一门艺术，如何才能上好一堂党课?需要把握好哪些重点?这无疑考验着我们作为党课主讲人的“功力”。
党课要姓“党”名“课”。党课必须姓“党”，要旗帜鲜明讲政治。讲党课一定要坚持“党”字当头，突出对党的基本理论、基本知识、路线方针政策进行宣讲，增强党员干部党的意识、党员意识和党性观念。要紧扣“党”字主题，保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流，更不能出现错误理论，偏离主题、脱离党味。党课还要突出“课堂”效果，让党员干部有所收获、有所进步。一方面要通过党课教育使党员干部进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、坚定理想信念，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。另一方面要让党员干部行动受鼓舞，实现学以致用、知行合一，做到干事创业敢担当、为民服务解难题。
党课要上接“天线”下连“地线”。党的路线方针政策以及上级的指示精神具有方向性、全局性和指导性意义。讲党课首先要接好这条“天线”，切不可望文生义、断章取义、随意解释、以偏概全，背离上级政策精神的本意。同时，讲党课还要接稳一条“地线”。一堂好党课，应该既要能结合政策理论高度，又要能聚焦党员干部的思想脉搏和心理期盼，还要能解决问题、推动工作。这样的党课，才能真正成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”，才能真正“解渴”。
党课要“有意义”更要“有意思”。讲党课的目的是答疑释惑，更要达到教育党员、武装思想的效果。上好一堂党课需要明确选题，善于捕捉热点。比如可以结合时下的脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控、主题教育等热点，用最新的理论知识结合单位实际解决实际问题，开展教学，这样的党课才更有意义。同时，还要把“有意义”的党课讲得“有意思”。在讲党课时，要采用座谈讨论、情景演示、多媒体手段等多种教学模式，多用大家“听得懂、记得住、用得上”的土话语，多结合自身所见所闻、身边鲜活事例等，把党课讲“活”、讲出“味道”。这样才能够达到事半功倍的效果，才能使党员干部产生思想共鸣，听得进、记得牢，真正受教育、有触动。
