所谓心得体会的写作其实就是我们思想感悟的记录，经常写一篇心得会让我们加深自己对事情发展的印象，下面是团团范文网 小编为您分享的禁毒办心得体会8篇，感谢您的参阅。
禁毒办心得体会篇1
俗话说：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，认为“吸毒一口。”只不过是出于好奇，想尝尝吸毒的滋味，怎么可能“落入虎口”呢?
有些人认为自己可以控制自己不会上瘾，那是错误的，毒品进入人体血液后，能在短时间内大幅度地增强供氧，极大的提高人的兴奋度，使人产生快感。然而，当毒品的作用消失后，人体内的氧气就会供应不足，导致血液缺氧，这时候必须重复使用毒品，久而久这，不靠毒品刺激吸毒者就会产生极为痛苦的症状，不得不再次使用毒品??
毒品对人体是有损害的，随着吸毒时间的增长，人体的各器官会逐渐发生病变，导致功能衰竭，甚至完全丧失功能，直至生命终结。而且，由于免疫力遭到毒品的破坏，吸毒者极易感染肝炎、败血症及艾滋病等各种疾病，有资料表明，吸毒是艾滋病的主要传播途径之一。
吸毒的家庭带来危害，吸毒者所需的高额投资，往往会使全家的积蓄迅速耗光，变得一贫如洗，这必然导致家庭失和。并最终造成家庭破裂，甚至残害家庭成员，事实证明：毒品已经并正在吞噬着许多美满幸福的家庭。
吸毒给社会造成了不良影响，吸毒是一种高额消费。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪的行为。
因此，为了防毒，我们必须要有健康的心理防线，要谨慎交友，要警惕毒贩的引诱。在漫长的人生道路上可能充满困难加挫折，我们要勇于面对，把战胜困难和挫折的经历当做宝贵的人生财富，而不能遇到困难就动摇，用毒品麻醉自己。
禁毒办心得体会篇2
为进一步深化校园禁毒教育系列活动，检验并巩固禁毒知识进校园的成效，根据上级有关精神，学校决定在全校开展“禁毒杯”主题征文活动。现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各学科教师在抓好教育教学的同时，有效的渗透了校园禁毒教育知识，这才使的我们的学生在此次征文比赛中，有话可写，有理可依，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作集体展出，以备学生之间学习交流。
此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。
总之，通过开展此次征文比赛，在全校营造良好的禁毒氛围，促进毒物预防教育和禁毒知识在校园内广泛持久宣传，进一步增强学生识毒、防毒、拒毒和禁毒的意识，提高广大师生自觉参与禁毒斗争的积极性，并使学生学习、掌握禁毒知识和识毒、防毒、拒毒、禁毒能力水平得到充分展现。
禁毒办心得体会篇3
近日，我校在派出所的大力支持和关注下，请来了一位警察给我们详细地讲了一堂生动的禁毒课，让我们拥有了一本健康的宝书，正确地认识了吞噬着人类宝贵生命的魔头——毒品。
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?
况且，毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当……
此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。
由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。
第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
第三、多参加禁毒教育活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：有志者，事竟成。
禁毒办心得体会篇4
在响应省委的"打一场禁毒防艾战争"的号召下，州委、州和县委、县的安排布署下，芒蚌村禁毒和防治艾滋病工作在镇党委、的下，以十七大精神、和思想为，州、县、镇禁毒防艾工作会议精神，法律法规的宣传、学习和工作，对禁毒和防治艾滋病工作的，思想不松、不减、格局不变，禁毒防艾战争。现将全年的禁毒防艾工作情况总结如下：
情况
驻地东北3.5公里，海拔890米，辖区共9个自然村，11个村民。全村共有605户，2638人。全村总耕地面积5119亩，水田3468亩，旱地1651亩。全村人均有粮729公斤，人均收入1766.：男31人，女4人)，现有吸毒人员4人(：男3人，女1人)，弄岭2人，硝塘1人，户引1人;艾滋病感染/病人9例(含死亡1例)，均为性传播感染。的主要工作，抓好了禁毒防艾工作，村两委对禁毒防艾作，纳入议事日程。禁毒和防艾工作关系到社会稳定、安康，关系到社会的可持续发展。为禁毒防艾工作的，由村支部书记担任禁毒防艾责任人，由副支书、副主任和驻村工作队员协助，并对全村的禁毒防艾工作安排部署，健全并各禁毒防艾工作责任制，签订了责任书。了全村禁毒防艾工作的并了的。干群的禁防意识禁毒防艾的法律法规的宣传，营造禁毒防艾工作的，是禁毒防艾斗争的一项基础性工作，有利于地禁毒防艾工作宣传教育。
把禁毒防艾的法律法规作"五五"普法工作的内容，充实禁毒防艾的宣传教育队伍;以法制宣传活动、创办法治宣传栏等多种普法和禁毒防艾培训宣传，禁防工作队伍的建设。把禁毒防艾宣传教育工作纳入精神文明建设的内容。共青团、学校、妇女之家、民兵之家等组成了强大的宣传队伍，有计划、有、有组织地宣传教育工作，使全社会禁毒防艾意识，基层组织和禁毒斗争的性、性，大大了、学生的拒毒、防毒、反毒、防艾的意识。
禁毒防艾工作的"四禁并举、堵源截流、执法、综合治理"的方针，多方联合、齐抓共管，使全村禁毒防艾工作落到了实处。联合乡计生办对全村已婚育龄妇女的生殖检查和避孕工作宣传，已婚育龄妇女的生殖健康，艾滋病的预防与控制工作。各村民把禁毒防艾工作纳入村规民约管理，由村支部书记担任禁毒责任人，抓好本村的禁毒防艾工作。
学校教育阵地建设，让禁毒防艾宣传春风吹进学校。为学校毒品预防教育工作,学生自觉抵制毒品的能力，使禁毒防艾知识进学校、入课堂。，在学校内多种的宣传教育活动。
外出务工人员的禁防意识。经常走访外出务工人员家属，宣传毒品、艾滋病的危害及预防等知识，教育家属外出务工人员对毒品和艾滋病危害性的认识，宣传面不留死角的问题。
仍要放松。禁防工作的，对毒品和艾滋病的，但不愿意禁毒防艾工作，只要是健康的，禁毒和防艾工作是党委、和职能的事。是艾滋病自愿检查工作难以，社会上对艾滋病人感染者仍有歧视、排斥。
综合防治的设备、设施。
自发外出务工人员，条件限制，仍然未禁毒防艾知识培训。
村财政较为，经费有限，制约了禁防工作的。
禁毒防艾工作，与的通力协作。认清,毒品是当今世界的头号公害，艾滋病是21世纪的绝症瘟疫。禁毒防艾工作的紧迫感和责任感，的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，健全和主导、多合作、全社会的禁防工作机制。
青少年的宣传教育工作。宣传教育工作，对青少年"面对面"宣传教育，"小手牵大手"活动，使青少年在禁毒防艾工作主导作用。
健全禁防长效机制。以禁防为主要内容的村规民约，保障其有较强的可操作性;健全禁防组织，使组织在今后工作中最前哨的作用。
共青团、学校、妇女之家、民兵之家的作用，宣传，营造，动员全社会，齐抓共管，同心协力，健全和村委主导、多组织合作、全社会的禁毒防艾防控机制。
艾滋病综合防治工作。艾滋病监测工作，实施干预工程，强化干预措施，"四免一关怀"政策的下，在各的通力协作下，在全社会的努力下，芒蚌村将一手抓禁毒，一手抓防艾，两手都不松。以"芒蚌"为稳步向前进。
禁毒办心得体会篇5
我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的知识，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。
在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们最应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必须认真贯彻这一方针。
学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容，知道了《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家一直都十分重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜欢，家长满意，校长认同，就必须规范自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关心后进生，公平对待每一位学生，发现他们的闪光点大胆鼓励，做到因材施教。
工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时讥讽、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使自己的教育对象能够健康快乐地成长!
禁毒办心得体会篇6
毒，是一个无情的魔法师，掌握着你的命运，让你穷就穷，让你瘦就瘦，让你……请就此放下毒品吧!我们应该加大打击贩毒的人，大量销毁毒品，我们努力吧!从现在做起。
有人大量吸毒，导致倾家荡产，住在一间破破烂烂的房子里，他们不顾一切，大箱大箱地进毒。有人甚至从飞机上运毒过来，放到家中。过安检时，有人甚至把一袋毒放进肚子里，后来后把肚子切开，再把毒拿出来。
有些贩毒人为了自己的利益，以高价把毒品卖给别人。有些毒3克就可以让一个人死亡，而且晶莹剔透，味道像糖果，可是一克就上千元。
现在各个小区，到处都有禁毒的广告，毒不仅能让你家倾家荡产，一无所用，还会让你瘦骨如柴，毒轻则让你变成一个穷光蛋，重则让你抢劫。
在200多年前，古老的中国迷上了英国用来牟取暴力的鸦片。人一旦吸食鸦片，就难以戒掉。这使国家大量资金外流、人力外流，无力回天了!之后，发生了“八国联军”等一系列惨案。因为鸦片，人们都丧失战斗力，才干了一些辱国辱民的蠢事。俗话称：“烟枪一支，打得妻离子散，未闻炮声震地;锡纸半张，烧尽田产房廊，不见火光冲天。”
现在的毒品品种繁多，买毒品的人也用越来越厉害的手段卖毒品：有在飞机上走私的;有在药店里销售的，因为那样可以把毒品和药混在一起;甚至还有把毒品藏在自己身体内的人……总之，他们是想尽了一切办法来卖毒品，实现自己的发财梦。
销售毒品的地方大多在酒吧、ktv、棋牌室等地方，这样的一些地方都有很多年轻人在玩乐，这也让那些卖毒品的人有机可乘。新闻里曾经讲过一个事件，有一个犯罪团伙，他们买了几大箱果粒橙冲剂，把所有的包装袋掏空，再往里面装上了k粉之类的粉末状的毒品，用专用的打码机和封口机封起来后，就和普通的果粒橙冲剂差不多了，看不出破绽。
“烟枪一支，打得妻离子散。”让我们禁毒吧，毒，只会越吸越想吸，最后无家可归。我希望现在的孩子们也不要为自己的发财梦去害别人。我希望同学们记住“珍爱生命，远离毒品”。
许多毒品的主要成分是吗啡，是从花里提炼出来的，如果用的好，就是一门非常好的中药，但大量的人都把它制成了毒品，许多毒品吸入几颗米的重量就会让人死亡，_毒就是一个典型的例子。而且它价格昂贵，一般十克就要几百万人民币，是一个普通人花不起的。
现在，国家各地都有戒毒所，帮助那些心灵打不开的人做指导，走街串巷都能能够有看见“珍爱生命，远离毒品”这一大字摆在人们面前，小区和门户都有招牌，告诉人们要不沾毒品，积极举报与毒品的危害，为那些吸毒的人做心理指导，我们也要加强防范之心，不要让家庭破裂的悲剧在我们周围有人发生。
毒品不仅会危害人的身体，还会侵害人的心理，一般吸毒的人都不是非常阳光，都是对生活没有信心的人干的事，所以在生活中一定要好好的，乐观的面对自己的生活，应该多与别人交流，这样才能乐观。
逃出吸毒的阴影，反对吸毒的人，认真做到不贩毒，不吸毒，更要做好“珍爱生命，远离毒品”。
购买毒品会让你倾家荡产，吸毒会让你瘦骨如柴，贩卖会让你受到法律的制裁!“毒品”是十分可怕的，请“珍爱生命，远离毒品”。毒品中有一个主要成分，叫“罂粟”，一年生或二年生草本植物，全株有有白粉，叶长圆形，边缘有缺刻。果实球形，未成熟时划破表皮，流出汁液，可制成鸦片。果壳入药，有阵痛、镇痛和止泻作用。
所以请大家“珍惜自己的生命，远离大家憎恨的毒品”，希望大家八这一句话当做自己“禁毒”的名言，时刻牢记在心。
禁毒办心得体会篇7
人类用勤劳的双手创造自己灿烂的文明,谱写生命的乐章。然而，毒品从它出现的那一天就没有给人类带来任何益处。相反，由毒品引发大量违法犯罪活动，并导致爱滋病等多种病情扩散流行，不仅影响人民群众健康幸福和安居乐业，而且影响社会稳定和经济建设。首先我们要知道什么毒品。毒品指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐的麻醉药品和精神药品。
有人认为吸毒一、二口没关系，不会成隐，还有的人吸一口时并不产生特别的感觉，甚至感到难受，但为了寻找所谓的欣慰感，再去吸第二次第三次，一但成隐后悔已晚。所以，告诫市民特别青少年不要以终身幸福为代价。
吸毒与爱滋病一对孪生兄弟。据统计，上海地区通过静脉感染爱滋病的占50%以上。女性吸毒人员中的80%以上通过卖淫等毒资高危人群。
一个人一旦吸毒就意味着一个家庭从幸福掉落到痛苦深渊。吸毒者开支巨大，纵有万贯家财要不了多久就会耗尽。吸毒者心态扭曲丧失人格往往行为失控，闹得全家“鸡犬不宁”。所以，我们青少年要明辨非，对这些毒品说“不”!决不尝试毒品。
禁毒办心得体会篇8
早在100多年前，民族英雄林则徐满怀强烈的爱国热情和民族责任感，排除万难，虎门销烟，打响了中华民族反侵略和禁烟的第一炮。改革开放的今天，一些我们并不欢迎的东西也涌了进来，境内外毒贩里外勾结贩卖毒品，把魔爪伸向了未成年人，对社会、对学校、对家庭构成了极大威胁。据不完全统计，目前我国登记在册的100万人吸毒人口中，青少年占总数的74%，这一惊人的数字，让我们深深感到肩上担子的份量。而艾滋病又是当今世界危及生命，发展迅速、死亡率极高的传染病，目前尚无预防疫苗，又无有效治愈办法，预防艾滋病工作尤为重要。
学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防知识，为此，我们把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。
为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与思想教育相结合。
1、全面开展毒品宣传预防教育工作
我积极响应有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入教学工作计划，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。
所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
