撰写心得体会就是让我们通过文字的方式表达内心的感受，个人水平能够得到提高，离不开平日里多写写心得体会，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的习近平新时代心得体会精选6篇，供大家参考。
习近平新时代心得体会篇1
组工干部的“北斗精神”密码
弘扬创新精神，开创新局提质量。推进组织工作改革创新，是取得亮眼成绩的进步阶梯，也是推动组织工作高质量发展的大课题，组工干部需大力弘扬创新精神，运用创新思维应对新挑战、满足新期待、开拓新局面。要体现时代性，结合工作实际，深入调研、深入一线，充分考虑基层问题落实的“晴雨表”反馈，多在调查研究、建言献策上下功夫，努力从不合时宜的传统认识、条条框框的束缚中解放出来;要富有创造性，开阔视野，纵观全局，破旧立新，保持激情，培养创新思维，寻找创新载体，催生创新精神，保持创新意识，打破“惯性思维”和“路径依赖”;要把握规律性，遵照组织工作规律，坚持在继承中发展，在发展中创新，力戒形式主义，实现被动向主动转变，开创组工新局面。
弘扬担当精神，攻坚克难强保证。组工面临许多难啃的“硬骨头”，呼唤组工干部敢负责任、勇担重担、会解难题，聚焦冲破制约的痛点、难点、堵点，锤炼狠抓落实、“解码破题”的硬核担当。广大组工干部要不断强化“敢于亮剑”的精神，走出“舒适区”，争当“实干家”，围绕近期攻坚行动和重点任务，把握关键节点，突出效率意识，自觉躬身入局、冲锋在前;要不断增强“敢挑重担”的勇气，把攻坚克难作为对工作能力的现实检验，碰到困难敢于冲，遇到重担敢于挑，机遇面前敢于试;要不断提高“善于破题”的能力，以基础性、事务性、程序性工作为阶梯，锤炼勤学善思的“巧劲”，钻研深度融合的“战术”，善用党建引领重难点工作，为打赢新时期攻坚战提供强有力的组织保证。
弘扬匠心精神，精益求精争一流。组织工作政策性强、关注度高，需要精雕细琢、倾注心血，严谨细致是组织部门的优良传统，也是组工干部必须坚守的职业要求。广大组工干部要不断强化“勤、严、细、慎、实”的工作标准，学习北斗科研人员的认真和拼劲，做到不因事多而忘为、不因事小而不为、不因事杂而错为，一字一句、一招一式确保准确到位;要不断增强大局意识和责任意识，抓深抓细抓出实效，安于本职，专于职责，善作善成，不计较个人得失，不因成绩沾沾自喜，不因失误垂头丧气，始终保持积极进取的状态和昂扬向上的激情;要以求真务实的作风、时不我待的决心，推动组织工作“实而又实”“细而又细”“优而更优”，加强党建精品示范工程建设，做到出精品、创特色、争一流。
习近平新时代心得体会篇2
精神是无形的，却能够激荡人心、催人奋进，激发出不竭的力量。从北斗一号系统的建成，到北斗二号系统向亚太地区提供服务，再到北斗三号系统的全球服务，“北斗”的发展成果举世瞩目，“北斗”的服务范围不断扩大，中国北斗从无到有、从有到优，不断走向世界舞台。广大党员干部要大力弘扬新时代北斗精神，从北斗精神中汲取干事创业的力量，不断书写中国特色社会主义事业新的辉煌。
从北斗人“敢为人先”的凌云壮志中汲取“拼搏进取”的力量。坎坷的过程、巨大的困难，贯穿了研制“北斗”的整个过程。面对责任和压力，北斗人矢志不渝、追求卓越，打破约束条件、推动研发进度，每一天都在与时间赛跑，每一天都在研制上倾注心血和力量，把压力转化为动力，以工作目标激发斗志。功夫不负有心人，他们研究攻关的坚毅品质、勇攀高峰的科研精神是推动问题解决和事业发展的关键力量，为“北斗”的研制成功奠定了坚实的基础。党员干部要学习北斗人“敢为人先”的凌云壮志，在奋进新征程中永不懈怠、拼搏进取，勇当“下山虎”，争当“拓荒牛”，让“不破楼兰终不还”的拼搏韧劲从一而终。
从北斗人“精雕细刻”的绣花功夫中汲取“细心细致”的力量。航天工程哪怕只是一个小小的问题，都可能影响最终的成败，决定整个大工程能否顺利进行。北斗人精雕细刻、精细钻研，不放过每一个细节，在细节上反复打磨、做足功课，他们是新时代的工匠，用“匠心”铸就了“国之重器”。对党员干部来说，细心细致是一种必备的工作品质，从耐心为群众解释一次政策到细心为群众纾解心中的忧虑，从贴心为群众办好一件事情到全心为群众铺筑幸福之路，在每一件为民之事上，我们都要尽心尽力、精益求精，从群众的现实需求和细节着手，让群众感受到真真切切的温暖和实实在在的成效。
从北斗人“不怕失败”的坚定前行中汲取“勇于挑战”的力量。有多少成功，就必然要经受得住多少失败，通向成功的道路由挫折和失败铺就。“北斗”的研制成功令全体中华儿女感到自豪、受到鼓舞，这背后的过程却充满了波折，凝结着北斗人的心血。一次次的测试、一个个失败的经历让北斗人积累了丰富的经验，通过对试验验证和对失利原因的确认，他们不断解决问题、不断改进技术，最终实现了技术上的巨大飞跃，北斗系统得以正式开通。作为党员干部，我们要做“冲得上去”的人，做“甩开膀子”的人，而不做坐享其成、逃避责任的人，要不怕吃苦、无惧失败，在吃苦的历练中和失败的经验中汲取智慧和力量，在工作岗位上冲锋陷阵、过关斩将。
习近平新时代心得体会篇3
在历史滚滚长河之中，有这样一个国家。她承载着五千年的历史，养育着一代代炎黄子孙。那是一片神圣的土地，那是我们伟大的祖国——中国。
我们的祖国，曾是帝国主义者虎视眈眈的“猎物”。曾经，我们的母亲眼睁睁地看着自己的儿女在一次次泯灭人性的_中怀恨离世，一件件凝结中华儿女智慧与心血的稀世珍宝在侵略者一阵阵的冷笑中灰飞烟灭。但她只能强忍着泪水……带着遍体的鳞伤，在一次次的危机中挣扎，在一次次的危机中反抗，但她始终挺着坚韧的脊梁。这就是我们让我们每个中华儿女心痛、屈辱的近代史。
回溯历史，我们有孔子、老子这样思想敏锐的哲学家;有屈原、岳飞那样的慷慨诗人……他们把思想的精髓融入精彩绝伦的文字中，创造了文学一颗颗闪耀的明珠。《诗经》、唐诗、宋词、元曲……无一不让人赞叹其和谐的韵调与用词的精妙。这是我们的文化瑰宝，也是我们的文化传承。
在一次次奋起中，我们的爱国之心展现了，而正是它，让我们走出耻辱，走向辉煌。近年来，我们终于有了显著的科技发展，我们有了全世界的三峡大坝，有了先进的核电站、航空母舰，支付宝、共享单车、网购与高铁，更是名扬天下。东方雄狮昂首长啸!这是中国民族的复兴!
爱国，是每个中国人必备的，但那更是为祖国奋斗的精神与不离不弃的诚心。最重要的，是那份身为中国人的责任。作为新中国未来发展的脊梁，我们应该像周恩来爷爷所说的“为中华之崛起而读书”!我们且然还小，但我们有足够的机会读好书，为将来建功立业打下基础;我们且然还小，但“有志不在年高”，我们从小立志，才能向祖国报以真挚的感谢;我们且然还小，但已有要务在身，长大后，要用自己的才华让祖国富强，实现真正的爱国之心!
习近平新时代心得体会篇4
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有习近平新时代中国特色社会主义思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利；新时代发生新变化、新变化需要新思想，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。
我们要要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中。
俗话说，平凡中见真知。大部分人民群众都和我一样是个普普通通的劳动者，用自己的汗水和智慧去争取自己的幸福生活，我们一定要紧跟党中央步伐，将热情与干劲融入到个人的具体工作中，端正工作态度，脚踏实地，砥砺奋进，为中华民族伟大复兴贡献力量。这既是充分理解新时代中国特色社会主义思想具体表现，也是个人落实新时代中国特色社会主义思想的充分必要条件。作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。
新时代，新使命，让我们紧紧围绕、深入学习理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，自觉维护习近平同志的核心地位和党中央权威，在党的十九大精神指引下努力开创医疗工作新局面，更加自觉地为实现党的历史使命而不懈奋斗。
习近平新时代心得体会篇5
?深化新时代教育评价改革总体方案》是为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育制定的方案。
通过这次对《深化新时代教育评价改革总体方案》的深入学习和了解，及时了解党中央对以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宏观战略布局，紧跟党的教育发展步伐，把为党培养人为党育人工作落实到自己的教育工作中。
?方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主要原则是，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命。坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，坚持中国特色，扎根中国、融通中外，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
?方案》确定的改革目标为：经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。
?方案》列出的五项重点任务：
一是改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责，完善党对教育工作全面领导的体制机制，完善政府履行教育职责评价，坚决纠正片面追求升学率倾向；
二是改革学校评价，推进落实立德树人根本任务。坚持把立德树人成效作为根本标准，完善幼儿园评价，改进中小学校评价，健全职业学校评价，改进高等学校评价。
三是改革教师评价，推进践行教书育人使命。坚持把师德师风作为第一标准，突出教育教学实绩，强化一线学生工作，改进高校教师科研评价，推进人才称号回归学术性、荣誉性；
四是改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念，完善德育评价，强化体育评价，改进美育评价，加强劳动教育评价，严格学业标准，深化考试招生制度改革；
五是改革用人评价，共同营造教育发展良好环境。树立正确用人导向，促进人岗相适；
?方案》组织实施，一是要落实改革责任，二是要加强专业化建设，党政机关、事业单位、国有企业要履职尽责，带动全社会形成科学的选人用人理念。
教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性难题，涉及历史文化传统、经济社会发展水平、思想观念等多重因素，涉及到不同主体，牵一发而动全身，必须以攻坚克难的勇气、久久为功的韧劲，进行系统设计、辨证施治、重点突破。
?总体方案》的基本定位和考虑是：坚持以立德树人为主线，以破五唯为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。
以立德树人为主线，就是着眼于全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，把落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为主线，贯穿于教育评价改革各项任务始终，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
以破五唯为导向，就是从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，紧扣破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，立足基本国情，坚持积极、稳慎、务实，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向，又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。
以五类主体为抓手，就是立足全局，坚持整体谋划、系统推进，针对党委和政府、学校、教师、学生、社会不同主体，充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点，分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径，增强改革的系统性、整体性、协同性。
教育是国之大计、党之大计。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。为推动各级党委进一步加强对教育工作的领导，完善党政主要负责同志熟悉教育、关心教育、研究教育的工作机制，《总体方案》提出：改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责，主要设计了三项改革任务。
第一，完善党对教育工作全面领导的体制机制。在健全领导体制方面，提出各级党委要认真落实领导责任，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，履行好把方向、管大局、作决策、保落实的职责，把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，贯穿学校教育管理全过程，牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、功利化倾向。在完善工作机制方面，提出各级党委和政府要完善定期研究教育工作机制，建立健全党政主要负责同志深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校和年终述职必述教育工作等制度。
第二，完善政府履行教育职责评价。在评价内容上，提出对省级政府主要考核全面贯彻党的教育方针和党中央关于教育工作的决策部署、落实教育优先发展战略、解决人民群众普遍关心的教育突出问题等情况。在评价方式上，既评估最终结果，也考核努力程度及进步发展。各地根据国家层面确立的评价内容和指标，结合实际进行细化，作为对下一级政府履行教育职责评价的依据。
第三，坚决纠正片面追求升学率倾向。《总体方案》明确提出三不得一严禁要求：各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考状元和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。
立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。为引导各级各类学校落实立德树人根本任务，切实推动把立德树人贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，《总体方案》提出：坚持把立德树人成效作为根本标准，加快完善各级各类学校评价标准，将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容，健全学校内部质量保障制度，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。
教师是立教之本、兴教之源，教书育人是教师的第一职责。为更好地引导广大教师履行职责，《总体方案》设计了一系列改革任务。
第一，坚持把师德师风作为第一标准。第二，突出教育教学实绩。第三，强化一线学生工作。
?总体方案》在改进高校教师科研评价和高等学校评价中分别进行了政策设计。
第一，突出质量导向。教师科研重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。
第二，实施分类评价。根据不同学科、不同岗位特点，坚持分类评价，推行代表性成果评价，探索长周期评价，完善同行专家评议机制，注重个人评价与团队评价相结合。探索国防科技等特殊领域教师科研专门评价办法。对取得重大理论创新成果、前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的，申报高级职称时论文可不作限制性要求。
第三，改进高校学科评估。强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标，突出学科特色、质量和贡献。
习近平新时代心得体会篇6
最近学习了新时代中小学教师职业行为十项准则，感触颇深，我感觉自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业有了更深的认识，新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，我需要弘扬高尚师德，力行师德规范，主要心得体会如下：
1、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要于好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
2、作为一名教师是非常光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人培养和文化事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须热爱工作。忠诚教育事业是教师职业道德的灵魂。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必要终于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
3、要更加热爱和珍惜教师职业。教师作为一个职业，它是人谋生的手段，但是从社会良心上看，它是生命影响生命的良心活，因此，我们应该珍惜人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义教育事业是崇高而伟大的事业。每位教师都应该热爱事业和学生，才能尊重学生人格，引导学生成才。
