结合自己的实际经历写出来的心得体会必定是会引起读者的注意的，优秀的心得体会可以帮助我们快速的成长，成为最有思想的人才，下面是团团范文网 小编为您分享的上初一的心得体会5篇，感谢您的参阅。
上初一的心得体会篇1
20xx年7月4日开始军训了，我心中怀着忐忑不安的心情来到了一中分校，认识了班主任郭老师和潘教官，看着教官那张严肃的面孔，心里有一阵紧张，教官会不会很严格？我们在不安的揣测。在去往指定位置的路上心中一直想着会不会很累呢？
对于我们这些一个个生活条件优越的孩子，军训是个再好不过的锻炼机会。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫，都会厌倦。可我们只能在心中低声地叫一声累。训练场上回荡着同学们嘹亮的口号声：“一，二，三，四……”稍息，立正，齐步走……这些动作看起来简单，可学起来就没那么容易了。握拳，摆臂，步子都有严格的要求。而且光动作到位还不行，还得整齐划一。
“第三列、第四位同学，请不要乱动，如果坚持不住要打报告！没有打报告就别动！”这已经是第五分钟了。“作为一个军人，站军姿是最基本的，刚开始会很累，只要坚持住，就会有好的成效！”我们还练习了许多动作：齐步走，踏步走，向左向右转等等，大家无一不认真训练，争取在汇报演出前发挥出自己的真实水平。
看着别的班的同学已经在休息了，都很羡慕。唉，什么时候才到我们休息呢？“收腿的时候一定要快，第一排……”，教官让我们感觉到的总是一丝不苟。教官总是鼓励我们，说我们很优秀，我们也都知道自己做的还不够好，没有尽到全力。喊口号时不够响亮，齐步走时排面不够整齐，走路时喜欢讲话等等，但您总说我们在进步。
从军训的第一天开始，我便努力去适应。6天的时间或许太过短暂了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。部队里铁一般的纪律磨炼了我们的意志，大家都很努力，打报告之后再动。站军姿每日必练，就算汗流浃背也咬牙坚持。这次军训会给我留下深刻的印象，从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，当我们队列经过一整天的训练，最终受到教官的表扬时，我自豪地笑了，当我们班一同唱歌时，我感受到集体的温暖……珍惜吧，也许这是我人生的一个中转站。加油！
上初一的心得体会篇2
我很喜欢军训，军训不仅可以煅炼人的意志，还可以锻炼我们的耐力。军训也有坏处，那就是皮肤晒黑了，但这种肤色代表着健康。第一天，虽然我们班有人感觉不舒服，还有人晕倒了。但是在我们的努力下，一天，两天……直到最后一天，都没人晕倒。我想这就是我们团结努力的象征。经过这五天的军训，我们的'抵抗力提高了，不会那么容易晕倒。我们的意志力也提高了，不会喊苦，不会喊累。经过这五天的军训,我们服从组织,服从命令.哪怕那命令像是在玩木偶,随心所欲,但是我们仍然去努力做到。比如,军官先让我们坐下，但在1秒中之后又让我们起立。尽管我们很累，很想休息，但是听到命令，都必须服从。因为这就是学员要服从命令的道理。
通过初一军训我知道了学员服从教官，学生服从老师的道理。就拿我的亲身经历做例子吧!
那是初一军训第四天，我突然被教官调到男生队伍里填补一个空缺。我虽然不情愿，但是为了服从命令，为了使队伍更加整齐也只好去填补空缺。我不明白，教官为什么会让我去填补，而不是别人。从一到六年级，那些抛头露面的机会从来没有我。只有那些长得好看的同学去。这使我想成绩好有什么用，什么活动都没有份。每次要表演，我都站在队伍的后面。这次也不例外。这是因为我做的不好吗?不对呀!教官每教的一个动作我都努力做好了，不会比别人差呀!回家后，我向妈妈诉说了我的苦恼，妈妈开导我，说那是命令，你要去服从教官的命令。从妈妈的一席话中，我放下了负担。我又开开心心的去军训了。
我从这件事中更深刻地了解“服从命令”这个词。如果人不会服从命令，那么这个世界便会乱成一锅粥。军训就是让我们学会服从老师、教官、领导。我们要服从，而不是顺从。如果老师做错了，我们要指出，而不是同意。
初一军训也是对意志的考验。初一军训让我们学会坚强，学会在课堂上坚持不做小动作，在训练时不开小差，这也是一种锻炼，甚至比练队列更有用。军训塑造出了一批坚定刚毅的学生，我喜欢军训。我更感谢那些为军训付出辛勤劳动的教官们，感谢他们为我们默默付出!
上初一的心得体会篇3
怀着一肚子的怨气，揣着满心的疑惑，带着满脑子的幻想，来到了我的新学校，新班级。学校的同学都还没有认识完，老师就传来“噩耗”，我们要军训!?还得面对那凶恶的教官，我真的无话可说了!! 第一次的军训开始了，教官让我们练习立正，谁都不能动，不管你什么理由，动了的话出列罚站10分钟。 太阳悬挂在蓝白相间的天空，散发着毒辣的热量。没有了凉爽的风，热浪般翻滚而来。
薄薄的鞋底躺在滚烫的地面上，是那么的无助…… 一分钟，两分钟，三分钟……这时我才发现时间是那么的漫长，深刻的理解到了什么叫度日如年。汗珠在一点点地滴落，双腿在一点点颤抖，眼皮在一点点坠下，热浪在一点点波涛，心在一点点疲惫，我真的无法用语言去形容当时的烦躁，和仅剩下的一丝冷静。我的心在不停的给我敲钟，我不能倒下，不管在大的太阳，我必须比别人做的强。
同学们都没有把教官的话放在心上，按捺不住烦躁的心情，抱着侥幸的心理，手不停的左挠挠右摸摸。教官说话很算数，那些同学还是被教官，拉在队伍外站着，这下他们不得不把教官的话放在心上，只好乖乖的站在对伍外。几分钟后，队伍里的人仅剩下十来个，队伍外的比队伍里的人对了一倍。
我还是站在队伍里的，我的心涌起了一种自豪，和喜悦，渐渐的那种喜悦蔓延在我心里的每一个角落，我得到了一种无与伦比的鼓励，让我更想继续训练。 绿色情结，回首军训，苦再身上，乐在深处。
上初一的心得体会篇4
暑假阅读了不少好文章，给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。主要讲述鲁迅先生在日本留学时期，遇到了一位名叫藤野先生的老师，鲁迅先生回忆了与藤野先生之间的故事，表达了对恩师的深深怀念。
鲁迅先生因为父亲受病痛折磨而萌生了从医的想法，于是去日本求学。在日本仙台医学院，鲁迅先生刻苦学习医术，准备学成后报效祖国。但是，当时日本有些人歧视中国人，说什么：“中国是弱国，中国人自然就是低能儿……”这让鲁迅倍感痛苦和失望。直到有一天，鲁迅遇见了藤野先生。
藤野先生黑黑瘦瘦，八字须，戴眼镜，挟着大大小小各式各样的书。他是鲁迅先生的任课老师。藤野先生没有像其他日本人那样侮辱中国留学生，没有因为鲁迅是中国人而对他有歧视感，只是把自己当成一名教师，教好一名学生。这让鲁迅非常感动。
藤野先生治学严谨，他教鲁迅修改讲义和解剖图，让鲁迅懂得了不懂就问的严谨和重要性。藤野先生满怀热情，他非常关心鲁迅，细心指导鲁迅学习，经常和他探讨求实的精神。在仙台求学期间，藤野先生是给鲁迅鼓励最多的一个老师。
在日本，鲁迅先生痛感学医救国是行不通的，他准备弃医从文，用笔唤醒麻木的中国人。到第二学期终结，鲁迅即将离开仙台，不再学医。离别时，藤野先生赠给鲁迅一张自己的照片，后面写了两个特别醒目的字——惜别。
鲁迅的`文章是“匕首”和“投枪”，他一篇又一篇寓意深刻的文章，戳破了旧中国的脓包，清理着精神溃烂的中国人的腐肌。然而，多年以后，已经成为作家的鲁迅，回忆起自己在日本求学时的这段往事，依然倍感珍惜和感恩。藤野先生，这位医学精湛的恩师，不仅让鲁迅先生懂得了严谨、求实等治学态度，也在他心里植下了不分国界的正直和人性光芒。
上初一的心得体会篇5
在湖塘实验中学的5509宿舍里，我们八人上演了一段宿舍协奏曲。
“快刷牙！”“快整理！”我被一段说话声吵醒，望向窗外，此时已是大白天了。身为才上任两天的舍长，我一跃而起，正所谓“新官上任三把火”嘛！本想催促同学们的，没想到他们已经穿好衣服了。我一个箭步冲进厕所，飞快地洗漱，然后出门大喊：“快叠被子！”有些熟练的`同学早已叠好，我也不甘示弱，但有一两位同学遇到了麻烦，“来，我来帮你！”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，两三人一涌而上，问题就解决了。
此时，太阳透过了云层，露出了笑脸，让我感到格外温暖……
见到同学们如此热心，我趁热打铁：“还在等什么？快去打扫宿舍！”于是，同学们开始了：扫地的扫地，倒垃圾的把垃圾放在门口，清便池的清便池。我不忍心让同学们单独干，自己也帮忙。扫的快的同学帮慢的同学，快帮慢，大帮小，我对这些人的热心，瞠目结舌。
打扫完毕后，我立即进去检查，只要一看见脏的，负责此区域的人就立即赶过来清理干净。很快，七点钟到了，这个宿舍干干净净，充满了只有家才有的爱与温馨……
到了去教室的时候了，宿舍里却好像依然有欢块笑语……啊，宿舍协奏曲，是我们爱与合作的结晶！
