作文写的段落分明，语言优美才是完整的，作文是大家平时多学习观察而记录下来的，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的我与车的故事作文优质7篇，供大家参考。
我与车的故事作文篇1
我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
我与车的故事作文篇2
我最爱看书，尤其喜欢读曹文轩的佳作。
我的书柜里摆满了曹文轩的书，有《狗牙雨》、《细米》、《草房子》……我几乎都看完了。我多么想亲眼见一见这位大作家呀！
有一次，一个从天而降的喜讯来到了我的生边——曹文轩在这个星期3要来给我们学校做讲座啦！而且，因为座位不够，只有“笋芽”文学社的同学才能去听讲座！哇！这真是个大好机会啊！我是文学社中的一员，也就说明我可以去听曹文轩的讲座了！
那一天终于到了！我一边兴高采烈地捧着一大堆书准备给曹文轩签名，一边还兴奋地幻想着待会儿讲座时的情景。
哎呀！到了报告厅里人头攒动，一个位置都没了，我只好坐在冷冰冰，硬邦邦的木地板上，但我心里还是乐呵呵的！
投影仪上，正播放着根据曹文轩的小说改编的电影——《狗牙雨》，大家都一边看着电影，一边耐心地等待着曹教授的到来。
终于，曹文轩叔叔来了！全场骤然间响起了热烈而又持久的掌声。我对眼前的情景简直有点不敢相信！于是，我揉了一下眼睛，是真的！真的是曹文轩！我没有看错！
整个讲座精彩极了！他给我们送了几句话：财富不在远方，财富就在我们自己的脚下。还说了相关的小故事。还给我们具体讲了他写的《菊花娃娃》这本书的精彩的主要内容。接着又送了我们一句话：好作文要学会折腾。就是说写作文不能一下子说结果，要把作文折腾一会儿，就会写的长，写得好。最后他说这一句话十分重要：天堂是一座图书馆。是说，天堂很美好，图书馆也是如此，因为，书能带给我们快乐、知识……所以，书是我们的好朋友。
见了曹教授，听了他的精彩讲座，在心里，我有了一个很坚定的信念：我一定要多读书，让书一辈子成为我的好朋友。这次，我还获了很多呢！真是太高兴啦！！
我与车的故事作文篇3
汉字是一种伟大的文字。在四千多年前，我们伟大的祖先仓颉创造了它。汉字，有的像一座座峰峦雄伟的山峰，有的像一条条波涛汹涌的大海，还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是，如果汉字使用不当，会闹出大笑话，甚至还会引起难以想象的损失。
记得有一次，老师让我们查阅关于生态平衡的资料，于是，我翻阅了《生物多样性知识达人手册》，书上说动物的栖息地受到人类破坏。我却把“栖息地”读成了是了“西息地”，我还以为是指在西面的动物生存地带呢。在上这节课之前，我问老师“西息地”是不是这个意思，老师听完我说以后，忍着笑告诉我不是“西息地”，而是栖息地，是指动物生活的地方。
其实，搞错了汉字的读音、写法，有时还会引起烦。
我了解到，有一家乌鲁木齐的挂面厂，向日本购买了价值18万元的塑料袋。挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案，经海关审查，交付日方印刷。结果这些塑料袋印制好了以后，一个细心的人发现，乌鲁木齐的“乌”字，多了一点，成了“鸟鲁木齐”，这18万元的塑料袋，全都成了废品。如果负责人认真检查，就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。
中华民族的文字是圣神的，不能随意更改。可是，一些街头的广告出现了一些篡改成语的现象：有的卖自行车的广告将其乐无穷，改为了“骑乐无穷”，有的蚊香广告将默默无闻改为了“默默无蚊”，还有的美食广告将十全十美，改成了“食全食美”等等……
我们的汉字浓缩了千年文明的演变，作为一个中国人，我们不仅有权了解汉字，而且，我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等，不篡改成语，让我们的汉字，在科技发达的今天，更加光彩夺目，再创辉煌！
我与车的故事作文篇4
时光似箭，日月如梭。眨眼间，我已从一年级的小豆豆变成五年级的大姐姐了。四年多的学习生涯也使我已经充分地融入到英华这个大家庭里。
至今记忆犹新的是在一年级的时候。那时我才刚刚来到这里，还沉浸在在家里和姐姐玩的喜悦中。一开始我并不想来，因为我那时毕竟是个小豆丁，爱玩的天性是谁也阻挡不了的。妈妈千方百计地哄我，我都无动于衷、不过妈妈好像故意用了激将法，说：“哎，我记得你参加入学考试时读错了一个字，听说有没读错的呢，你比他们还差点呢。”我的好胜心一下子就被激起来了，大声喊：“我要去英华上学！”
路上，我也曾后悔过不该那么莽撞的，不过心里更多的是幻想过新学校的样子：房子是不是姜饼做的？老师是不是蛋糕师？晚上能不能和妈妈一起睡觉？……
到了英华学校，我一下子就被吸引住了：各种花草鸟木，亭台楼阁，到处都可以成为“美”的代言词。我的“恋妈妈”情结一下子就消失地无影无踪，心中更多的是被新奇所充满的喜悦，早就把跟在后面给我拿东西的妈妈忘到九霄云外了，激动地想要立刻长出翅膀飞到教室，看看我的教室、老师、同学。
就这样，我便融入到了英华这个大家庭。
英华啊英华，你是我最温暖的第二个家，我也知道在我六年级毕业以后，母校一定是我最坚实的后盾。英华二十岁了，再此，我祝英华二十岁生日快乐！
我与车的故事作文篇5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我们一步一步从天真烂漫走向成熟，书籍越来越成为我们生命中不可缺少的一部分。我们从书籍中获取知识，我们从书籍中学会做人的道理。我们不停地读书、借书、购书、藏书，在这期间一定发生过一件令你印象深刻、感慨万千的事情吧！下面就来看看我与一本书的故事吧！
去年的某一天，我百无聊赖地躺在床上，发着呆。不知怎的脑子里突然回忆起了前段时间看过的一本书，名叫《暑假鹰计划》，想起了这本书的精彩情节，心里有种再看一遍这本书的冲动，我立马坐在床上，细细回忆着那本书。哦，那本书是别人借我看的，可我不记得是谁借我看的了，于是我决定在星期六到图书馆去碰碰运气，看看能不能借到那本书。
星期六一大早，我就在图书馆开馆后赶到了图书馆门前，刷了借书卡后便走进了偌大的图书馆，一边走一边回忆着那本书的简介。这本书讲述了五年级的侯天在值日中倒垃圾的时候，偶然遇见了二年级的一位小妹妹，王紫云。王紫云请求侯天帮忙救她的姐姐，后来又发生了一系列的事情。这本书的情节跌宕起伏，挺好看的。如果没记错的话，那本书是蓝色的，书也不是很厚很大，先凭这几个特征找书吧！我先走向第一排的书柜，一本一本飞快地看着，接着又蹲下来看最底下一排的书，哪一排都不放过。一个书柜看完了，我又走到另一个书柜前翻看，看到符合这几个特征的就仔细看看是不是，每次都满怀希望地看，可又只能失望地再找别的书。就这样我看了好几个书柜，全都以失望告终。就在我决定要放弃时，我又鼓励自己：说不定那本书就在下一个书柜里，那这样放弃不是太可惜了吗？于是，我又坚持继续找书，直到找遍了整个图书馆的书架。我累得坐在图书馆的椅子上休息一会儿，休息了几分钟之后，我又重新燃起了希望，决定再找一遍找不到就回家。我站起来，走到书架前，重又开始了地毯式搜索。这时，我看到了一本符合特征的书，看得眼花缭乱的我觉得又不是，但还是仔细看了一眼，看了一眼后，我睁大眼睛再仔细瞧瞧。真是老天不负有心人，我居然找到了，我克制住自己激动的心情，用自助借书机把这本书借回了家，回家的路上，我十分高兴！
一回到家，我就开始认真地看这本书，一个小时后，我满意的合上这本书，回味着精彩的情节……
这就是我和一本书的故事。有书籍的生命是精彩的，是丰富的，是充满乐趣的。书籍不仅可以开拓我们的眼界，还能增长我们的知识，更能提高我们的作文水平。书籍就像一把钥匙，可以打开智慧宝库的大门；书籍就像一叶扁舟，带我在知识海洋中遨游；书籍就像一根魔法棒，让我痴迷。我和这本书的故事让我印象深刻！
我与车的故事作文篇6
古人云：“陶渊明与菊，周敦颐与莲，李白与酒，齐白石与画，造出不一样的非凡境界。”一题记
卷席而坐，手掬一捧清茶，拂一袖墨色，沾一世清华，以墨作伴，感受汉字之美丽，以墨为伴，学会坦诚的生活，以墨为伴，领悟书法之广博。
我欲与书法邂逅之缘，在风花雪月中开启，它辗转蹁跹，冰脂玉凝，虽此姝非实有其人，却在惊鸿一瞥的刹那间，感受到了她真实的一颦一笑，一翕一张，从此浮生浪漫，与其相厮。
提笔，握笔，转峰，迂回……一撇一捺，一横一点。遒劲的字体演绎着宠如烟海，生生不息的汉字，似行云流水，似虎啸龙啼，似鳞爪飞扬。我坐在摹帖之前，尽心的描，尽兴的写，聆听并感受汉字的窃窃私语与神奇魅力。我与书法似知己，似挚者，结交那份友谊与快乐，体验那份轻松与愉悦。
岁月是漫长而倥偬的，六年韶华时光转瞬即逝，我与书法像隔了一层纱，朦胧却又迷茫，曾几何时，独自一人挑灯夜战，在一灯荧荧之下孤军奋战于题海，或扎身学习，勇敢跻身于长跑的最前方，或专心致志，潜心于阅读的最新境界，而如今，却唯独忘了书写。
再一次与书法相结，是夜阑人静的那个夜晚，绞尽脑汁的我却仍感枯燥乏味，没有思绪的题目，没有兴趣的习题，没有滋味的夜晚，一次一次使我精疲力竭，偶尔伏在案，长叹一口气却仍带不去心中说不出的苦闷与焦虑，倏然一晃，我想起了形影不离的书写，找出字帖，轻轻拂去岁月为它送去的浮尘，在朝乾夕惕的日子里，我再一次温柔地拿起它，又一次遒劲地提笔，握笔，耐心，毅力，汗水再次汇聚，宁静致远，淡然闲适使浮躁的心情被抚平，让我变得怡然自得。我与书法，似学士，似智者。领悟宁静的真谛，感受人生的乐趣。
我与书法，是宁静中多了一份释然，是愉悦中多了一份坦然，书法是我的朋友，是我的老师，也是我人生中一位重要的挚者。
我与车的故事作文篇7
金鱼给我的启示
我爱养鱼，尤其是那些花花绿绿的小鱼，我最喜欢。
之前，我在课外班上学习了《庄子·至乐》里的一篇课文《鲁侯养鸟》：其中有一句话令我费解，就是“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。”后来，自己养鱼的经历，使我明白了这个道理。
有一次，爸爸从外面带回来了几条金鱼。这几只小金鱼很可爱，大大的眼睛炯炯有神，像发亮发光的黑宝石，嘴巴像个“0”形，身上还有一行行整整齐齐的盔甲。刚开始都是母亲照顾它们，我只在旁边看着，心中充满了不屑：我为什么不能照顾它们呢？母亲好像看出了我的想法，会心一笑：“要不然就这些鱼以后都归你管？”我点点头就去给它们换水了。
一开始的几天我还好好地给它们换水，喂食。撒一把饲料在鱼缸里，它们便立刻摇着尾巴，摆动着身体，浮到水面上，一边吐泡泡，一边狼吞虎咽地嚼食物，好像好几天没吃食物似的。可是过了几天我就有些不耐烦了，想找点乐趣。我想来想去，突然脑洞一开，去厨房拿了些青菜，撕成小碎片，扔进了鱼缸里，大部分的小鱼都来吃了，我笑了笑，原来鱼和我一样也爱吃青菜啊。我就这样喂了它们几天的生菜，过了几天等我再去喂的时候，它们的头耷拉着，眼目无神，尾巴也垂了下来，白白的肚皮浮在水上，我欲哭无泪，只好把它们埋了起来。
这时，我才明白“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也”的意思，我现在是“此以己养养鱼也，非以鱼养养鱼也”。
鲁侯养鸟毕恭毕敬把鸟儿迎进了太庙，演奏《九韶》这样庄严的音乐取悦它，准备了美酒给它喝，宰了牛羊给它吃，每天用这样的礼仪供奉这只海鸟。而这只海鸟呢？目光迷离，神色忧郁，不吃不喝郁郁寡欢死了。我也犯了同样的错误，让我明白不仅仅养鱼要遵循养鱼的方法，还让我明白了学习要有学习的方法，生活要有生活的方法。否则不遵循事物自身的规律很可能会使人事倍功半，还可能会使人劳而无获。
