幼儿园老师的教师心得体会6篇

时间:2023-12-03 作者:dopmitopy

通过心得体会,我们能够更好地发现和克服自己的弱点,在心得体会中我们能够够理性地思考问题,避免被情绪和冲动所左右,下面是团团范文网 小编为您分享的幼儿园老师的教师心得体会6篇,感谢您的参阅。

幼儿园老师的教师心得体会6篇

幼儿园老师的教师心得体会篇1

古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的教师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受教师的教育而愿意学习,不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到教师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到教师的尊重,他们才会尊重教师喜欢教师,愿意学习这个教师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

幼儿园老师的教师心得体会篇2

尊敬的各位老师们:

大家下午好!

金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第xx个教师节。在此,我代表教办和幼儿园,向全体教师致以崇高的敬意和节日的问候!

在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:"为了每一位幼儿健康幸福快乐成长",我们的教师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好"白天里妈妈"而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而呕心沥血;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进教室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:我们的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。

此时,我千言万语汇成一句话:实验幼儿园因你们而精彩美丽!老师们,三尺讲台、一块黑板,写下的是真理,擦去的是功利,成就的是他人,奉献的是自己。希望全体教师不忘西流河12万人民的重托,开拓创新、奋发进取、扎实工作,把最好的幼教奉献给全镇人民,为我镇幼儿教育作出新的更大的贡献!让爱和责任永驻我园,让我们共同谱写实验幼儿园更加灿烂辉煌的明天!

最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!

幼儿园老师的教师心得体会篇3

在幼教新百年到来之际,我园在落实《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”精神时,在继续完善坚持家园联系栏、家园联系手册、家访、预约谈话等家长工作的基础上,与时俱进,家园工作又有了新举措。

一、亲子阅览室

图书是幼儿的学习好伙伴,我园从1993年开展了幼儿早期阅读的课题研究,十多年来,一直坚持,每年都有新的收获。如何让家长与我们一起走进早期阅读的研究中?让幼儿在读书中获得快乐,获得知识与经验,获得阅读的能力?我们是这样做的:

一是利用多种方式方法、多种渠道,提高家长对早期阅读重要性的认识,让家长主动愉快地参与课题的研究过程中。

二是建立亲子阅览室。幼儿园投资2万元装修了90平方米的阅览室。漂亮的书架、舒适的沙发、多用阅读桌,6000册的图书,为家长与孩子读书提供了良好的阅读环境。

三是教师家长捐书助教。每位家长自觉为亲子阅览室捐书,每位教师捐100元新书,为亲子阅览室增加图书3000册。

四是幼儿园购书。幼儿园购的书是高质量、全方位,既满足幼儿的阅读需求,又为课程的开展提供了大量的图文并茂的资源。

五是定时阅读。为保证亲子阅读活动的成功有效地开展,在机关实行错时上下班制后,幼儿园又延长半小时下班时间,家长离园时和孩子在一起读书45分钟。

六是流动借阅图书。亲子阅览室的图书,家长根据幼儿园的制度,可以借阅,保证读书的连续性。

二、家园网上互动站

1995年,我园拥有了第一台电脑,1999年,十台电脑的小型局域网已经开通。2000年,我园已拥有高配置电脑近50台,班班通,全园通。宽带上网为教师送去了广阔的信息渠道,方便了教育教学,也为孩子们接触、了解、感受现代科技的先进与神奇提供了条件。如何更有效地利用现代化教育资源开展家长工作?我们在以下两方面进行大胆尝试。

1.你来我往电子信箱

随着电脑走入家庭,网上交流的条件已经成熟。今年二月份,幼儿园统一为园长、班级在新浪网上申请了免费电子信箱。地址公布给家长后,每周一、三中午是园长与班级共同读邮件时间,二、四中午是回答家长邮件时间。邮箱启动后,受到了家长的热情关注与支持。幼儿园多部数码像机发挥了作用,教师将幼儿在园一日生

活实景拍摄发送给家长,家长高兴得不得了,有的将孩子的照片设为桌面,每分每秒与孩子在一起,家长发送的科学教子文章教师打印后张贴在家园栏中,与没有电子邮箱的家长共享。在园长信箱中,家长与园长直接对话。幼儿园的工作更加透明,更加民主。小小邮箱,将幼儿园、家长、幼儿三位一体,紧密连接,你来我往。但电子邮件因其容量小,就应运而生了。

2.信息交流平台

是internet网上的一种电子信箱服务系统,它提供二十块公用的电子白板,每个老师可以进入交流。

我们首先在一个班开展,然后在全园推广。每个班开通了注有温馨名字的论坛,班主任任社长,家长自愿甘当配角任付社长。霎时,以其特别的功能成为新宠,为教师与家长、家长与家长、幼儿与幼儿,构建一个交流思想、发表看法的公开平台。每个班还将幼儿活动情况实拍后制成班级相册,家长可随时在论坛中一睹孩子的风采。

它不受时间地域限制,能满足不同层次家长的需要,为我园的家长工作注入了鲜活因子。

三、亲子共享厅

孩子在幼儿园的分分秒秒,家长都想了解、看到,但都不是每个家长都能做到的。幼儿园的教育是开放的、透明的,用什么方法能让家长随心所愿?我们把目光锁定在门厅位置,做出了这样的文章:安装了电视、dvd,摆上了小凳子,命名为“亲子共享厅”。

1.每个班级根据教保活动的实施,根据家长的需求,从不同角度、不同环节,分专题实录幼儿在班的生活与学习情况,保存在专用的带上。

2.每天晚上5:00—5:30,都有班级主题节目播放,家长与孩子坐在小椅子上,共同走进孩子的生活,享受快乐。

家园工作的新举措,使幼儿园与家长没有了距离,幼儿园的工作更是人性化,又上新台阶。

幼儿园老师的教师心得体会篇4

历经了这次实习,我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会,清楚自己也是喜欢这份工作的,要学的还有很多,当然我也是通过实习,收获很多,对于这次的在幼儿园实习,我也是有一些感悟和心得。

热爱孩子,才能更好的去陪伴孩子成长,去做好教学的工作,只有热爱,那么才能在工作之中认真的去做好这份工作,幼师的工作并不轻松,我也是看到同事们的忙碌,虽然我也是实习,但是进入到工作的状态之后,我也还是感受到做老师的确是不容易的,虽然也是有假期,但是假期里也是要和家长去沟通,要准备好下一个阶段的教学工作,在幼儿园刚开始实习的时候,我看着同事们忙碌的身影,自己却没有太多的事情要做,也是暗自焦急,不过带我的老师也是看到了我的情况,告诉我,现在也是不是我忙的时候,而是需要我认真的了解这份工作,熟悉环境,通过看,通过听,知道其他老师是怎么做的,以后我真的来做的时候也是清楚如何的做更好一些,实习也是让我明白,学习是非常的重要,工作之中不能只是埋头的做事情,而是需要好好的去工作的同时,要积极的学习,学习也是非常重要,并且也是需要持续下去的。

在实习工作之中,我也是不断的了解孩子,熟悉孩子,孩子们也是和我的接触之中,认可了我,愿意听我的课,虽然开始上课的时候,也是有些磕磕碰碰的,但是老师给予的鼓励,孩子们认真的眼神,也是让我很是感动,特别是下课后,孩子们还给我加油打气,让我也是感受到这份爱,幼师的工作虽然是很辛苦的,有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的容易,但是我也是在这份工作之中感受到了成就感,同时也是愿意持续的去做好工作,实习让我更加的相信了自己的选择,当然我也是明白自己要努力的`有很多,毕竟经验的确是不够,现在和孩子们的相处,虽然也是得到了他们的认可,但是威信还没有那么容易树立起来,要做的地方是有挺多的。

通过实习,让我更意识到这份工作的重要性,也是清楚了自己的能力水平是处于什么位置,我也是相信,以后会做得更好的,并且我也是要继续的去多向优秀的同事请教,去做好我本职的教学工作,争取以后能更好的陪伴孩子们成长,教给他们更多的知识。

幼儿园老师的教师心得体会篇5

近年来,随着经济的变革和社会的需求,各种性质的幼儿园如雨后春笋般发展起来,尤其是私立幼儿园,逐渐成为幼儿教育这个舞台上的一个重要角色。它的出现引起人们不少争议,赞成、支持者有之,反对、批评者有之。是什么原因让大家对私立幼儿园存在这样或那样的看法?是从社会的角度来看害怕私立幼儿园对公立幼儿园带来竞争的原因导致的吗?还是从教师的角度来看,因为私立园会对教师的编制带来的挑战?

不管人们从任何角度来看私立幼儿园,我们都不能否认它给我们曾一度死气沉沉的幼儿教育事业注入了新鲜的血液,带来了生机和活力。自从幼儿教育被推上社会以后,由于政府重视不够,教育资源严重匮乏,尤其是教育经费欠缺,有的被停办或拍卖,孩子的入园需要得不到满足,私立园的出现弥补了这些不足。同时,在改革管理体制,更新管理思想,提高设施、设备及管理水平等方面也起到了积极推动作用,加剧了幼儿园的社会竞争性。

我们从社会需要和发展角度看,私立幼儿园存在的价值当然是勿庸置疑的,但任何事物的发展都有其两面性,只要办学绝大多数功利性都非常明显,其中追求经济利益是非常重要的一个方面,既把幼儿教育当作一种产业来经营。我们仅从教师工作的环境和氛围来看也可以看的出来,大多数私立幼儿园在教师聘任上实行"末位淘汰制""岗位工资制"这在无形中给教师带来了较大的工作压力,给教师群体的关系也带来了不和谐的音符。我们从心理学的角度来看,过度的压力会给人造成消极的情绪,假如教师每天带着消极的、否定的情绪上课,带来的教育效果是可想而知的。

教育作为一种提高全民素质,推动经济发展的主导力量,尤其是作为基础教育的幼儿教育,国家在推动其发展上有着义不容辞的责任。但是在现实中幼儿教育,成了一个被人遗忘的角落,忽略了其重要性,欧美国家发展来看,之所以在各个学科领域都居于世界先进水平,也是和他们注重对幼儿期教育分不开的。所以,幼儿教育是值得我们大家应该高度重视和尊重的教育。作为教育主流的私立园,要想使其得到健康发展,它的管理就应该被提到一个重要的位置上来。但是,现在国家还没有一个关于此方面比较全面的法律法规,所以作为教育主管部门,一提到私立幼儿园的管理就非常为难,“我们既没有政策上的支持,又没有物质上的奖励,想管也无从下手”,例行检查也是无关痛痒的提一些意见等,这些都是私立幼儿园发展过程中的不利因素。

幼儿园老师的教师心得体会篇6

不知不觉间,结束南京之行竟然是两周前的事情了,今天傍晚一场偶然的思想碰撞又在心底激荡起了涟漪,是谢德华主任、游云云、朱芬芳和黄琼华几位老师把我又一次拉回到那难忘的七天里。不禁感慨:感动仍要行动;誓言还需坚守!

家祖曾有一句话流传于家乡的小山村里:教师是传承民族文化精髓的无名英雄!此次南京之行,我有幸见到了像班华老先生、齐红英教授、朱曦教授、陈红燕博士等几位为班主任事业呕心沥血的无名英雄,正是因为有了他们的坚守,才使南师班主任培训中心成为全国班主任成长成才的摇篮;我还结识了杨源清校长、陈宇、郭老师等一批南京优秀的教育工作者,他们几十年默默无闻的坚守在教育的第一线,为这一片土地上一代又一代青少年的健康成长辛勤耕耘,他们无愧为:无名英雄!更为欣喜的是我发现了就在光明新区我们工作生活的地方,身边也有一大批热爱教育事业,热爱班主任工作的,有着满满的教育情怀的老师们,从每天的学习心得和回来后的博文中,都使我们深深的感受到:这些优秀的老师都是战斗在最前线的无名英雄!

七天的培训使我们每个人都有着巨大的收获,从大家的学习过程和总结中都体现出积极热情的愿望和探索创新的智慧,有些学员已经把学到的经验用于自己的工作中了,这是多么难能可贵。

激情渐渐消退,繁忙的工作、琐碎的生活又回到我们身边,相比起那些响亮的誓言,日复一日的教育教学工作更加鲜活,真实。能不能让火种成为火焰,保持那份持久燃烧的激情,是我们全体南京学员共同的守望。

让我们一起携手,用行动实现誓言,做教育岗位上的无名英雄!