实践主题和心得体会7篇

时间:2023-01-16 作者:Cold-blooded

有时候我们在某一件事上有了深刻的心得体会,为了让自己有动力,更加努力的向前走,写心得体会是个不错的选择,下面是团团范文网 小编为您分享的实践主题和心得体会7篇,感谢您的参阅。

实践主题和心得体会7篇

实践主题和心得体会篇1

“我和我的祖国,一刻都不能分割,小小树落……汇成一首歌…”

追溯我们祖国历史的长河,从以前的“东亚病夫”到现在奥运会上取得一枚又一枚的金牌,从以前各国之间的争锋相对,侵略交战,到现在国与国之间的合作共赢,融洽相处。中国以前的贫穷落后,到现在的富足强大,我们敬爱的祖国经历了无数的坎坷磨难。

但今时不同往日,从一五计划到三大改造,从三大改造到改革开放,凝视现在的中国,如同欣赏一幅精美的画作,无论是局部,还是轮廓,或是画作的整体,总有着一种不屈的气势,卫星、火箭、太空舱的发射成功,高铁的日易飞速发展,如今中国已成为了世界第二大经济体,这全部归功于我们中国共产党的领导和无私奉献的人们,中国从站起来道富起来,从富起来到强起来的历史飞跃,到现在成为一个发展中的大国,现在的我为我是中国人而感到骄傲。

时代在前进,祖国在召唤。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代人的持续努力,奋斗时代的存在,不仅要为我们祖国取得的成就而感到骄傲,还要唤起时代的重要性——社会主义强国需要我们建设,让青春、梦想与祖国一起飞翔。

祖国,我为你骄傲!

实践主题和心得体会篇2

节约,现在已不是个陌生的词了。大到一个国家,小到一个家庭,都在处处讲节约。可以说,节约无处不在。

可真正做到节约的有几个呢?比如,我看到一则新闻说:一个小学四年级班布置大扫除活动,让学生从家里带一条抹布来学校搞卫生,结果有5个孩子分别带来一条价值好几块钱的新毛巾,大扫除结束后,就全部扔进了垃圾桶。《北京青年报》记者曾经对大中学生的节约意识进行调查,结果发现有八成的教室学生离开后没有人关灯。在学生的生活中,不注意节约乃至浪费的现象可以说已经比比皆是,比如用漂亮的作业本折纸机、用老师的粉笔当“打仗”的“子弹”、乱倒米饭、乱扔馒头,人走不熄灯、洗完手不关水龙头等等。

随着社会的发展、生活水平不断提高和生活条件的日益改善,过去那种“新三年旧三年,缝缝补补又三年”的观念慢慢退去,“再苦不能苦孩子”的口号日渐流行,许多家长在孩子身上花钱越来越大方了,他们不仅希望自己的孩子吃饱穿暖,而且要讲求营养、吃好穿好,漂漂亮亮,并且还要他们玩得开心、在老师和同学的心中很有面子等等。本来,这也无可厚非。但是,由此而引发的大手大脚、铺张浪费的现象却又不能不令人深思。因为,这样做很容易使孩子养成大手大脚的不良习惯,导致贪图享受、坐吃山空的“并发症”,不能让孩子从小懂得钱的来之不易;不利于培养孩子艰苦朴素,勤劳节俭的意识,以及自主、自立、自强的精神,从而在将来难以适应各种艰难困苦的生活环境,更难以继承家业、守业创业、管理集体和国家大事。

一些人在生活中想出了一些节约小窍门,我在这儿给大家介绍几个:

1、空调要开到28℃以上

2、用洗米水浇花

3、冰箱里不要放过多东西

4、用电饭锅煮饭前,先将大米浸泡30分钟

……

勤俭节约不仅是我们中华民族的优良传统、传家宝,也事关我们社会主义事业的兴衰大计。任何一种财物,无论是国家的,集体的还是自己个人的,都是劳动人民辛勤劳动的成果,都是来之不易的,随意浪费就是不尊重他人的劳动成果,这不仅不是大方,而且是一种犯罪,是可耻的。同学们应该在学习和生活中发扬勤俭节约,艰苦朴素的作风,让节约从小做起。

实践主题和心得体会篇3

时间过得真快,转眼已到四月中旬,五四青年节——我们自己的节日即将来临。“五四”——一个好熟悉的名词,不禁想说点什么!

记忆中历的“五四”似乎只剩下穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生,走在街头,不畏强暴,高呼口号的情景。但当我静坐休息时,一些革命先辈、仁人志士的话语不断涌现在我的脑海中,似乎在暗示着什么,又好像在提醒着什么……于是就四处查阅了一些与之相关的资料,让之前的疑团迎刃而解,也让我它有了更深刻的了解。

原来90年前爆发的“五四”运动,是知识分子关心政治、反思传统的一个起点,也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。五四运动请来了德先生和赛先生,也就是民主和科学,推动了白话文运动,抨击了教条主义,用怀疑精神去看待传统。从那个时候开始,中国从闭关锁国中真正走了出来,也让马克思主义在这样一个环境下,进入了中国。五四运动作为思想解放运动,是从几千年封建旧礼教、旧道德、旧思想的禁锢下解放出来。对旧思想的猛烈冲击,给新思想的传播打开了闸门。在复杂纷纭的种.种新思潮的激荡和竞争中,中国人民的中坚力量开始选择了马克思主义。它树立了一座推动中国历史进步的丰碑,也孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”。作为当代大学生回望五四、认识五四是我们学习五四精神的第一步。

时下,在党和国家领导人的带领下,有一股“全民学习squo;科学发展观squo;”的风气正在上涨。“科学发展观”基本内涵为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展;坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”是在2003年10月召开的中国某十六届三中全会上被提出的,并于十七大被写入党章。它是马克思主义中国化的最新成果,为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导,总结了我国现代化建设的成功经验,吸取了世界各国发展中的有益成果,深刻分析了传统发展观的弊端,全面揭示了发展的丰富内涵,极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想。为我国的前进道路指明了方向。

几十年前,没有凭借高科技施展才华的复杂,也没有划分灰、白、金领的矫情,五四青年就能因为一颗爱国心改写了历史,给我们留下如此舒适安逸的生活。在奔腾不息的历史长河中,我们错过了很多浪花雀跃的精彩,心头难消的却是久久不息的河哮,同时也有淤积于心的感叹:“五四运动,永远的记忆;五四青年,永远的楷模;五四精神,永远的向导!

纵观历史,“弘扬五四精神,落实科学发展观”是生活在当代社会的大学生所必需的。在“科学发展观”的影响下,我们是不是也应该有所表示、有所行动呢?相信不少人心中的答案与我相差无几——当然应该有所行动!具体应如何实施?通过查阅资料、加以总结我觉得我们当代大学生——作为祖国未来的接班人,至少应从以下几点做起:

一、勤于学习。学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习、刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识,具有适应社会发展需要的技能和本领,更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习马列主义、某思想、某理论和“三个代表”重要思想,注重砥砺品格、磨练意志,树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操。

二、善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造、善于创造、不断创造。

三、甘于奉献。奉献是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起,把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起,自觉服务祖国,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

四、敢于在适当的时候冒险。某同志总是鼓励大家,胆子要大一点,要敢冒、敢闯,不要像小脚女人,怕这怕那,怕担风险。我们要冲破传统的怕这怕那、一味求稳的保守的心理,大力提倡冒险精神、开拓进取精神。

只有这样,我们的民族才能虎虎有生气,才能不断开拓创新,在激烈的竞争中的屹立于世界先进民族之林。这样我们才不至于愧对当年为革命事业辛勤奔走劳作的革命先辈们,才对得起一直关心我们新一代青少年成长的党和国家领导人!

实践主题和心得体会篇4

汉代学者韩婴说“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也”。如何“智如泉涌”,他给出了“学而不已,阖棺乃止”的勤勉之法。

其一,以大储备大视野助力大服务。在大数据、云计算大行其道的信息“核爆”时代,老师的乐学勤学恒学对信息储备尤为重要。当代教育名家于漪就是韩婴思想的积极践行者,“一辈子做教师,一辈子学做教师”的心得心语激励了多少青年教师致力终生学习,不断超越自我。教师节前夕,市委书记万勇看望慰问全国优秀教师熊锦梅,对她“生活即语文”的大语文观多加赞赏。熊锦梅老师就是我们身边的榜样,不只是语文,高中各个学科的老师,学校各个岗位的员工,都应该立足小事、心系大局,倾情教育的“三服务”“大服务”格局。

其二,以新思想新举措紧跟新时代。在延安学习运动中,提出了“本领恐慌”的概念。时代发展到今天,面对新的生情学情,老师们往往也会有“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的困窘。我们要困局,唯有开拓,唯有创新,唯有紧贴时代脉搏,“做深化教育改革的推动者”。东宝中学将2013年确定为“学习提升年”,将2014年确定为“课改推进年”,其初衷就是以学习凝聚新共识,以课改构建新课堂。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,求索的精神、变革的胆识、跳跃的姿态将成为我们摘取更高处改革果实的有力保障。

其三,以高站位高标准追求高质量。办学没有高站位,为师没有高标准,就会“行而不远”。中国是诗词的国度,中国传统文人的“苦呤”精神就是对高质量作品的高标准追求,这种精神直到今天仍有其现实意义,只要我们“拈断数茎须”,把手头的事情做到极致,名师名校的目标将指日可待。去年以来,东宝中学在全校教师中开展了“办学理念的再认识再实践”系列活动,进一步明晰了学生、家长和社会对优质教育、优秀教师的夙愿诉求,进一步深化了“办优质示范高中,兴人民满意教育”的共识共为。做党和人民满意的好老师,办党和人民满意的好教育,没有,只有更好,我们永远在路上!

实践主题和心得体会篇5

节约是中华民族的优良传统,现在的生活来之不易,我们上一辈省吃俭用,为我们创造了良好的基础,给我们开好了路。如今人们的生活水平提高了,拜金主义侵蚀着人们的思想,但节约这件大事不可以消灭,要继承下去。

然而,浪费的确存在着,在酒店里,一桌饭菜还剩下很多东西,人们不知道这就是浪费,盘子里剩下东西,反而觉得是面子,吃光了以后,别人可能会笑话没出息。在马路上一些人把没有喝完的饮料随手一扔,觉得这就是一种潇洒。我们忘了在中国的另一个角落里,有的人的生活还很贫困,他们用的还吃不饱肚子。

这种浪费在领导干部中也严重的存在着,作为领导干部,更应当以身作则,做好临行节约。在这个时期提出节约,符合我国基本国情,顺民心合民意,是一场作风建设的及时雨。

领导干部是工薪阶层,牢固树立过紧日子的观念,勤俭办一切事业的精神非常重要。领导干部拥有房产无数,这不得不让人怀疑,这种现象已超出了节约这个词,已经是腐败行为了。

领导干部要做勤俭节约、艰苦奋斗的表率,真正把有限的资金和资源用在刀刃上,为群众做出贡献。我们应清醒的认识到,艰苦奋斗、勤俭节约不只是一种行动,更不是一阵风,刮过以后,就不再实施,它是一种积极向上的精神,代表着中国的形象,影响着社会的进步。

党员干部要实现自己的人生价值,要从小事做起。千里之堤,溃于蚁穴。许多领导干部思想变质,一点点步入违法的道路,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的,都是从价值观上开始变质的。国家的财政收入都是劳动人民的血汗,是用好、管好这笔财富,还是浪费,成为衡量领导干部的一个“试金石”。

干部应当牢固树立“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的观念,带头增强节俭意识,并把它体现在生活细节上,落实到工作实践中。带头发扬艰苦奋斗精神,领导干部首先就要切实以身作则,要求别人做的,自已首先做到,要求别人不能干的事情,自己首先不干作为领导干部,不能会上一套,会下有一套,真正受到群众的爱戴。

实践主题和心得体会篇6

每年暑假,爸爸妈妈总要带我出去旅行,今年也不例外,只是今年的旅行妈妈安排在了8月15日,地点是南京。

8月15日一早,我们就坐上了去南京的动车,在车上,妈妈告诉我,之所以选在今天去南京,是因为73年前的今天,1945年8月15日,是日本无条件投降的日子,“八年烽火起

卢沟,一纸降书在芷江”,那一天,日本天皇裕仁广播《停战诏书》,结束了中国人民8年被战争摧残的生活,今天的行程,正是要去纪念那些为了我们幸福生活而付出生命的同胞们。

到了南京,我们直奔南京大屠杀纪念馆。刚进馆,我就被那口和平之钟发出的巨大回响深深震撼住了,“敲世纪警钟,祈世界和平”,那声音,仿佛在控诉着当年日本法西斯的滔天罪行。随着脚步的前进,陈列室四周围的图雕和照片再一次刺痛了我的双眼,那时的中国人民,是经历了怎样的悲痛和耻辱啊,日军在我们国家轰炸、屠杀、活埋、人体试验,甚至连刚出生的孩子都不放过,看着那些惨绝人寰的场景,我的耳边仿佛充满了同胞的哀嚎。而最让我难忘的是纪念馆尾厅的生命灯,在那里,每隔12秒就有一颗水珠从高空落下,而四周墙上就有代表遇难者遗像的灯闪亮后随之熄灭,那是在那场屠杀中,每隔12秒就有一个无辜的南京同胞的生命在消逝。

走出大屠杀纪念馆,我不禁问妈妈,面对日本侵略者的种种恶行,我们为何不反抗,妈妈说,那是因为当时我们的国力不够强大,面对暴行忍辱负重,无力抗争。作文但这场大屠杀,唤醒了沉睡的中国人民,无数英烈为了抗战的胜利前赴后继,用献血和生命铸就了我们和平美好的生活。

妈妈告诉我,之所以让我参观南京大屠杀纪念馆,是因为不仅要让我记住那段耻辱的历史,还要我以史为鉴,牢记我们身上的红色基因,牢记新时代赋予我们的特殊使命。是啊,??

代代的革命先烈和爱国人士用献血和生命为我们铺就了一条实现中国梦的道路,这种民族精神值得我们永远铭记和发扬光大,作为新时代的小学生,我们没有经历过战争的硝烟,也没有经历过国家百废待兴时的艰苦困苦,但是我们肩上扛着的是革命烈士交给我们的旗帜,我们要把世世代代永不褪色的红色基因传承下去。作为一名光荣的少先队员,要从身边做起,从小事做起。这就要求我们在学校努力学习文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,在家里孝敬父母,帮忙做力所能及的家务事,在校外发扬能助人为乐精神,有责任、有担当,成为一名真正的社会主义接班人,用我们的生命延续红色基因,成为这个时代崭新的力量!

我们铭记历史,我们反思战争,我们祝愿世界和平,我们继承红色基因,我们发扬革命精神,我们与新时代同呼吸共命运,我们争做时代新人,我们承担着人民幸福、国家富强和民族兴旺的重任,少年强则中国强,我们要在这新的时代贡献自己的光和热!

实践主题和心得体会篇7

红色,象征着光明,凝聚力量,引领未来。当我们坐在宽敞明亮的教室里,翻开崭新的课本,一次次捧读写满了苦难与辉煌的革命故事;当我们坐在温暖舒适的家里,一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往事,于是,在儿时的憧憬中便留下了红色的印记。

红色基因是中华民族的精神纽带,是中国共产党人的精神内核,它孕育了光照千秋的井冈山精神,长征精神等革命精神。先烈们,为求国家解放,民族独立,人民幸福而英勇奋斗,不畏牺牲,前赴后继,用鲜血和生命,用信仰和决心,写下了人类历史上彪炳史册的壮丽诗篇。

红军二万五千里长征,正体现了红军们不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,热爱祖国,热爱人民的革命精神。其中有许多催人泪下的故事,令我们感动不已。

有一位普通的红军叫谢亦仙,过草地时,他分到了四斤干粮,在行军过程中,战士们看到了饿慌了的母子三人,小谢就瞒着队友把自己的干粮袋给了他们。而他自己每天都吃些野菜,凉水充饥。最终小谢因体力不支,牺牲了。直到那母子三人来归还这只印着谢字的干粮袋时,部队的同志们才明白了事情的原委。谢亦仙明明知道在茫茫草地上,哪怕是一小袋粮食都是救命的宝贝,意味着一个人的生命,但是就是在这样的情况下,他还是毅然地把自己的粮食给了那位母亲,把生的希望给了老百姓一家三口。

红色基因传承以来,我们的身边就涌现出了许多为国家为人民作出了杰出贡献的仁人志士。他们是传承红色的时代先锋:从雷峰到郭明义,从焦裕禄到孔繁森,从钱学森到吴孟森,从吴运铎到丁晓兵,从蒋汉声到白洁……他们的事迹令人叹服,他们的品格光彩照人,他们的精神感动天地。他们用个人的奉献传承了红色基因,我们又看到了无数人在传承红色基因:从1998年的洪涝灾害到2003年的非典疫情,从2008年的雪灾到汶川大地震,一直到现在的每一场大小灾难,我们都看到无数共产党人,上至总书记,总理,下至普通党员;无数解放军官兵,武警将士;甚至无数普通民众,他们奔忙在救灾最前线,用自己的行动书写了一个个感人的故事,诠释了红色基因的传承。

落后就要挨打!这是近代侵略史以来中国所得到的最大的启示。叶帅《攻城》中说到:“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关”。目前,我国常规军事力量在全球排名第二,陆军军事力量在全球排名第二,有33种世界顶级武器。我国凭先进的军事技术,强大的军事力量维护了国家的和平和人民利益。

今天,我们坐在宽敞明亮的教室里,享受着一代代革命先烈,仁人志士为我们换来的美好环境,让我们可以安心学习。我们一定要好好学习,锻炼身体以传承红色基因,为祖国的强军事业奉献自己的力量。